wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

konsep dasar ilmu sejarah

Total questions: 50

Worksheet time: 25hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Ilmu sejarah mempelajari tentang peristiwa ....

a)

masa depan

b)

masa kini

c)

masa lampau

d)

alam semesta

e)

fiksi

2.

Objek studi ilmu sejarah adalah ....

a)

benda-benda purbakala dan peninggalan sejarah

b)

tokoh-tokoh sejarah yang terkenal dan berpengaruh

c)

peristiwa-peristiwa penting yang terjadi di masa lampau

d)

manusia dan segala aktivitasnya dalam kurun waktu tertentu

e)

Tempat-tempat bersejarah dan situs budaya

3.

Sumber sejarah yang diperoleh secara lisan disebut ....

a)

Tradisi lisan

b)

benda cagar budaya

c)

arsip

d)

dokumen

e)

prasasti

4.

Tokoh yang dikenal sebagai Bapak Sejarah adalah ....

a)

Socrates

b)

Herodotus

c)

Aristoteles

d)

Plato

e)

Thucydides

5.

Konsep waktu yang digunakan dalam ilmu sejarah adalah ....

a)

waktu absolut yang tidak dapat diubah

b)

waktu relatif yang berbeda-beda untuk setiap orang

c)

waktu kronologis yang berurutan dari masa lampau ke masa kini

d)

waktu siklus yang berulang-ulang

e)

waktu dimensi keempat yang tidak dapat dipahami

6.

Kronologi adalah ....

a)

urutan waktu terjadinya peristiwa-peristiwa sejarah

b)

penjelasan tentang penyebab dan akibat suatu peristiwa

c)

penafsiran tentang makna suatu peristiwa sejarah

d)

gambaran tentang kondisi sosial, ekonomi, dan politik pada suatu masa

e)

  • perbandingan antara dua peristiwa sejarah yang berbeda

7.

Historiografi adalah ....

a)

penulisan sejarah

b)

pembacaan sejarah

c)

penelitian arkeologi

d)

pemahaman mitos

e)

penyusunan silsilah

8.

Apa yang dimaksud dengan sejarah?

a)

Studi tentang masa depan

b)

Studi tentang masa lalu

c)

Studi tentang ilmu alam

d)

Studi tentang ruang angkasa

9.

Sumber primer dalam penelitian sejarah adalah

a)

Buku teks sejarah

b)

Film dokumenter

c)

Surat dari masa lalu

d)

Artikel jurnal

10.

Sumber sekunder adalah:

a)

Dokumen asli dari suatu peristiwa

b)

Interpretasi atau analisis dari peristiwa sejarah

c)

Foto-foto lama

d)

Artefak kuno

11.

Mengapa penting untuk mempelajari Sejarah?

a)

Untuk memahami peristiwa masa lalu dan bagaimana mereka membentuk masa kini

b)

Untuk mengetahui masa depan

c)

Untuk mempelajari ilmu alam

d)

Untuk mempelajari teknik modern

12.

Metode utama yang digunakan sejarawan untuk mempelajari masa lalu adalah:

a)

Eksperimen laboratorium

b)

Observasi langsung

c)

Analisis sumber primer dan sekunder

d)

Perhitungan matematis

13.

Contoh dari sumber primer adalah:

a)

Buku teks

b)

Film dokumenter

c)

Artikel surat kabar yang ditulis pada waktu kejadian

d)

Buku sejarah

14.

Apa yang dimaksud dengan kronologi dalam sejarah?

a)

Analisis ekonomi suatu peristiwa

b)

Urutan waktu dari peristiwa sejarah

c)

Studi tentang politik masa lalu

d)

Studi tentang budaya

15.

Apa perbedaan antara fakta sejarah dan interpretasi sejarah?

a)

Fakta sejarah adalah pendapat, interpretasi adalah kejadian nyata

b)

Fakta sejarah adalah kejadian nyata, interpretasi adalah analisis dan pendapat sejarawan

c)

Fakta sejarah adalah cerita fiksi, interpretasi adalah sejarah nyata

d)

Tidak ada perbedaan

16.

Historiografi termasuk dalam:

a)

Penulisan sejarah dan metodologi yang digunakan oleh sejarawan

b)

Teori ilmiah tentang masa depan

c)

Studi tentang geografi

d)

Analisis matematis

17.

Sejarah menggambarkan perubahan, perkembangan, atau kesinambungan suatu peristiwa dari waktu ke waktu

a)

BENAR

b)

SALAH

18.

Sejarah berasal dari bahasa arab yaitu ...

a)

Historia

b)

Magistra

c)

Syajaratun

d)

Vitae

19.

Berkunjung ke tempat yang bersejarah merupakan salh satu manfaat belajar sejarah yaitu ...

a)

Edukatif

b)

Inspiratif

c)

Rekreatif

d)

Instruktif

20.

Pada 17 agustus 1945 Ir. Soekarno membacakan teks proklamasi kemerdekaan di Jakarta tepatnya Jl. Pegangsaan Timur No.56

Unsur waktu pada teks di atas adalah...

a)

Ir. Soekarno

b)

Teks proklamasi

c)

17 agustus 1945

d)

Pegangsaan Timur No.56

21.

Contoh gambar di atas menunjukkan konsep ....

a)

Perubahan

b)

Perkembangan

c)

Keberlanjutan

d)

Kesinambungan

22.

Pada 21 Mei 1998, presiden Soeharto menyatakan mundur dari jabatannya sebagai Presiden Republik Indonesia. Peristiwa ini memandai berakhirnya masa Orde baru dan dimulainya masa Reformasi. Peristiwa ini merupakan contoh nyata konsep sejarah, yaitu ....

a)

Keberlanjutan

b)

Perubahan

c)

Perkembangan

d)

Revolusi

23.

Istilah sejarah dihubungkan dengan silsilah keluar raja dari dinasti tertentu

a)

Benar

b)

Salah

24.

Salah satu konsep waktu dalam sejarah adalah perubahan. Perubahan dalam sejarah dapat terjadi secara cepat dan lambat. Perubahan secara cepat disebut ....

a)

Kesinambungan

b)

Perkembangan

c)

Revolusi

d)

Evolusi

25.

Sejarah adalah peristiwa yang terjadi pada masa lalu, namun tidak semua peristiwa masa lalu disebut peristiwa sejarah, karena peristiwa sejarah memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali ......

a)

Periatiwanya Unik

b)

Peristiwanya abadi

c)

Peristiwanya penting

d)

Peristiwanya diperingati

e)

Peristiwanya natural

26.

Sebagai penggerak sejarah, peran manusia sebagai subjek sejarah adalah ....

a)

Pelaku dan pemeran dalam sebuah peristiwa sejarah

b)

hal yang dikaji dan di bahas dalam sejarah adalah manusia

c)

Sebagai penentu terjadinya peristiwa sejarah

d)

Sebagai unsur pendukung dalam peristiwa sejarah

e)

Pengganti peran dalam dongeng dan legenda

27.

Perhatikan gambar disamping! masa pandemi ini pernah melanda masyarakat pada tahun 2020-2022, dalam ilmu sejarah peristiwa ini termasuk dalam jenis ....

a)

Sejarah lokal

b)

Sejarah nasional

c)

Sejarah global/dunia

d)

Sejarah kolonial

e)

Sejarah wilayah

28.

Peristiwa pada gambar merupakan sejarah kelam bagi bangsa Indonesia, dalam dimensi sejarah peristiwa tersebut merupakan ....

a)

Peristiwa masa lalu yang dikenang pada masa kini hingga masa depan

b)

Peristiwa penting pada masa lalu dan diperingati hingga kini dan masa yang akan datang

c)

Peristiwa masa lalu yang kelam merdampak dimasa kini untuk menjadi pelajaran dimasa depan

d)

Peristiwa masa lalu harus menjadi pelajaran dimasa yang akan datang

e)

Peristiwa penting yang dikenang dimasa kini hingga masa yang akan datang

29.

Perubahan telfon kabel ke handphone merupakan perkembangan perubahan dalam masyarakat dari tingkat sederhana ke tingkat yang lebih kompleks, hal sesuai dengan aspek sejarah yaitu...

a)

Perkembangan

b)

Kesinambungan

c)

Keberlanjutan

d)

Pengulangan

e)

Perubahan

30.

Menganalisis sebuah peristiwa secara berurutan sesuai waktu terjadinya dan memudahkan kita mempelajari peristiwa-peristiwa sejarah. Pengertian tersebut sesuai dengan definisi ....

a)

Kronologi

b)

Periodesasi

c)

Sinkronik

d)

Diakronik

e)

Kronik

31.

Perhatikan keterangan-keterangan berikut!

1) Peristiwa itu hanya terjadi satu kali

2) Peristiwa itu tidak terulang lagi secara persis


Keterangan-keterangan tersebut menunjukkan bahwa sejarah merupakan peristiwa yang ...

a)

sakral

b)

abadi

c)

penting

d)

unik

e)

besar pengaruhnya

32.

Perhatikan keterangan-keterangan berikut!

1) Sejarah sebagai pendidikan moral dan politik

2) Sejarah sebagai pendidikan perubahan

3) Mengenal bangsa sendiri dan bangsa lain

4) Sejarah sebagai pergaulan

5) latihan berfikir menyeluruh atau holistik


Manfaat kita mempelajari sejarah ditunjukkan pada nomor ...

a)

1,2,3

b)

1,3,5

c)

2,3,4

d)

2,4,5

e)

3,4,5

33.

Seorang siswa SMK Negeri 2 Sabu Barat sedang belajar tentang unsur sejarah. Menurut Siswa tersebut, unsur sejarah meliputi...

a)

Manusia, ruang, dan waktu

b)

Waktu dan hewan

c)

Ruang dan candi

d)

Semua Benar

34.

susunan Peristiwa yang disusun secara tidak sesuai urutan waktu atau rancuh disebut...

a)

Kronologi

b)

anakronisme

c)

sinkronik

d)

Diakronik

e)

Pembabakan

35.

Sebagai penggerak sejarah, peran manusia sebagai subjek sejarah adalah ....

a)

Pelaku dan pemeran dalam sebuah peristiwa sejarah

b)

hal yang dikaji dan di bahas dalam sejarah adalah manusia

c)

Sebagai penentu terjadinya peristiwa sejarah

d)

Sebagai unsur pendukung dalam peristiwa sejarah

e)

Pengganti peran dalam dongeng dan legenda

36.

Peristiwa menyerahnya Jepang kepada Sekutu – Reaksi pemuda Indonesia terhadap kekalahan Jepang – Peristiwa Rengasdengklok – Penyusunan Teks Proklamasi – Proklamasi Kemerdekaan RI.

Rangkaian peristiwa diatas diurutkan secara kronologis (memanjang dalam waktu). Dalam konsep berpikir sejarah disebut dengan …

a)

sinkronik

b)

kronologis

c)

periodesasi

d)

einmalig

e)

diakronik

37.

Apa yang dimaksud dengan konsep berpikir sinkronik?

a)

penyusunan sejarah berdasarkan urutan waktu terjadinya peristiwa

b)

menafsirkan fakta sejarah dan merangkainya menjadi satu kesatuan yang harmonis dan masuk akal

c)

menguraikan proses dan urutan kejadian suatu peristiwa sejarah secara kronologis

d)

mempelajari peristiwa sejarah dengan berbagai aspek waktu yang terbatas sehingga meneliti gejala-gejala secara meluas dalam ruang

e)

memanjang dalam waktu dan menyempit dalam ruang

38.

Pembacaan teks proklamasi Pada Tanggal 17 Agustus 1945, Peristiwa tersebut merupakan konsep Sejarah?

a)

Kronologis

b)

Anakronisme

c)

Sinkronik

d)

Diakronik

e)

Periodisasi/Pembabakan

39.

Apa yang dimaksud dengan sejarah sebagai ilmu?

a)

Rekonstruksi peristiwa masa lalu yang telah direkonstruksi oleh sejarawan sesuai dengan kaidah keilmuan.

b)

Penyusunan peristiwa masa lampu yang cenderung bersifat subjektif.

c)

Sejarah dijadikan suatu bentuk seni yang mengedepankan nilai keindahan.

d)

Hasil rekonstruksi peristiwa masa lampau oleh sejarawan.

40.

Syarat apa yang harus dipenuhi agar suatu peristiwa dapat disebut sebagai sejarah sebagai peristiwa?

a)

Memiliki data yang kredibilitas

b)

Bersifat multidimensional

c)

Ditulis oleh non sejarawan

d)

Peristiwanya hanya terjadi sekali

41.

Sejarah sebagai kisah lebih fokus terhadap rentetan peristiwa dalam bentuk apa?

a)

Laporan investigasi

b)

Narasi

c)

Dokumen resmi

d)

Grafik statistik

42.

Unsur apa yang digunakan dalam sejarah sebagai seni untuk membuat karya seni tersebut?

a)

Fakta historis

b)

Emosi, intuisi, imajinasi, gaya bahasa

c)

Data statistik

d)

Kronologi peristiwa

43.

Berikut ini yang bukan merupakan ruang lingkup sejarah adalah...

a)

Sejarah sebagai pengingat

b)

Sejarah sebagai peristiwa

c)

Sejarah sebagai seni

d)

Sejarah sebagai ilmu

44.

Salah satu fungsi penting sejarah bagi pelajar adalah...

a)

Instruktif

b)

Inspiratif

c)

Semua jawaban benar

d)

Rekreatif

45.

Sejarah sebagai ilmu memiliki karakteristik atau ciri-ciri khas berikut, kecuali...

a)

Menggunakan metode ilmiah

b)

Bersifat empiris

c)

Tidak memiliki teori

d)

Memiliki objek berupa fenomena atau kehidupan manusia serta waktu di masa lalu

46.

Peristiwa sejarah yang termasuk sebagai sejarah sebagai peristiwa harus memenuhi syarat berikut, kecuali...

a)

Unik

b)

Penting

c)

Subjektif

d)

Empiris

47.

Sejarah sebagai kisah disusun dengan maksud untuk diteruskan sebagai informasi biasa dan...

a)

Untuk memberikan hiburan semata

b)

Untuk memberikan pesan bagi generasi selanjutnya

c)

Untuk kepentingan politik belaka

d)

Untuk menunjukkan kebenaran historis

48.

Sejarah sebagai seni mengedepankan nilai keindahan dan...

a)

Rekreasi

b)

Ketepatan fakta

c)

Ketepatan kronologis

d)

Ketepatan interpretasi

49.

Sejarah sebagai kisah dapat disusun oleh berbagai tokoh, dari para ahli sejarah serta...

a)

Tokoh politik

b)

Tokoh agama

c)

Tokoh masyarakat

d)

Tokoh yang ikut mengalami peristiwa sejarah tersebut

50.

salah satu sifat ilmu sejarah adalah "unik". yang dimaksud unik disini adalah....

a)

bukan hasil rekaan manusia

b)

menggambarkan suatu peristiwa

c)

peristiwa yang terjadi hanya satu sekali dan tidak ada peristiwa lain yang sama persis

d)

sejarah berdasarkan pada pengalaman manusia yang sebenarnya

Similar Resources on Wayground

Sejarah Indonesia

50 questions

Sejarah Indonesia

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Remidi Sejarah Indonesia Kelas XI IPS 3

50 questions

Remidi Sejarah Indonesia Kelas XI IPS 3

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Asesmen Akhir Sekolah 2024

50 questions

Asesmen Akhir Sekolah 2024

quiz

Worksheet

•

10th Grade

El Antiguo Régimen y la Ilustración

46 questions

El Antiguo Régimen y la Ilustración

quiz

Worksheet

•

7th - 11th Grade

Las cinco principales religiones del mundo

53 questions

Las cinco principales religiones del mundo

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Soal Latihan Maateri Kemerdekaan Indonesia

50 questions

Soal Latihan Maateri Kemerdekaan Indonesia

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Pemahaman Sejarah untuk Siswa Kelas 10

50 questions

Pemahaman Sejarah untuk Siswa Kelas 10

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

WARISAN NEGARA BANGSA

50 questions

WARISAN NEGARA BANGSA

quiz

Worksheet

•

10th Grade