logros intereses, habilidades trabajos escolares evaluaciones son parte de

experiencia reflexión metodológicas, actividades de aprendizaje colaborativo pausas activas autonomía del aprendizaje, estrategias pertinentes interacción son parte de

Implica la previsión de situaciones y acontecimientos, evita la dispersión de actividades y conduce al logro de los objetivos...

¿Cuál es la función de la Dirección?

Esta conlleva tres pasos:

1.- Determinar el trabajo que debe realizarse para alcanzar los objetivos.

2.- Analizar y agrupar las actividades.

3.- Asignar personal en posiciones determinadas para la ejecución de las actividades.

En esta fase se presta mayor atención a orden, la disciplina y coordinación en relación a los recursos y medios disponibles y de las actividades y tareas que se realizan.

Ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y  evalúa las actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas.

Es un objetivo de la administración Educativa

Son las 5 fases del proceso de administración Educativa

¿Que son los recursos en la administración educativa?

Escoja cuales son los objetivos de los recursos administrativos

Los Recursos técnicos son Son todos los sistemas, procesos y tecnología que puedan ayudar en la enseñanza.

Que recursos de la administración

Abarcan todos los activos o bienes a favor de la enseñanza.

Que son los recursos materiales 

La planeación consiste en:

2.- Los planes pueden clasificarse como

3.- En cuanto a tiempo, la Planeación también se clasifica en:

4.- Elige cuáles son las dimensiones que se relacionan con la Planeación

5.- Elige cuál no es una fase de la Planeación

Cuando se considera que el tiempo es un elemento dispuesto para la interacción en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, se habla de su:

Considerar que el tiempo como cualquier otro recurso que puede ser utilizado en un sinfín de alternativas asociadas a la escuela, es su:

Este modelo define “oportunidades de aprendizaje” como la cantidad de tiempo que se le dedica a un alumno en atención pedagógica con el propósito de que alcance un determinado aprendizaje.

Son funciones básicas de la empresa:

Funciones Técnica, Funciones Comerciales ,Financiera, Seguridad, Contable

Taylor define el acto de administrar como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar

De acuerdo a las funciones administrativas, Guiar y orientar al personal hace referencia a:

Se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la EDUCACIÓN. Gracias a este tipo de PLANEACIÓN, es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias.

Implica la interacción de diversas dimensiones. Por ejemplo, desde el aspecto social, hay que tener en cuenta que la escuela forma parte de una sociedad y, como tal, los cambios que experimente la trascenderán

La planeación educativa se desarrolla en una serie de pasos. La primera etapa es ______________, donde se vinculan las necesidades educativas, las condiciones de aprendizaje y los factores externos que afectan al proceso educativo.

La planeación continúa con el ______________ y la _____________ de las opciones de acción. Lo que hace la planeación es tratar de anticipar el resultado de las posibilidades consideradas, a fin de seleccionar la más acorde para el cumplimiento de los objetivos.

La planeación continúa con el ______________ y la _____________ de las opciones de acción. Lo que hace la planeación es tratar de anticipar el resultado de las posibilidades consideradas, a fin de seleccionar la más acorde para el cumplimiento de los objetivos.

Es una de las herramientas fundamentales en la organización del trabajo docente, pues permite establecer los objetivos que se desea alcanzar a la hora de aplicar las actividades que se han diseñado para el o los educandos. El resultado de una buena planeación educativa es un desarrollo integral y un eficaz difusión de los aprendizajes funcionales para que cada niño pueda enfrentarse a su vida futura.

La presencia de la _______________en la planeación educativa es fundamental porque ayuda a comprender que es tan importante el contenido que se ofrecerá como el medio en el que será impartido; se analiza a los estudiantes y el entorno en el que se desarrollan sus vidas, tanto el físico como el afectivo, el cultural y el social. Gracias a la didáctica, el profesor puede

El proceso de planeación se realiza con la colaboración de una pluralidad de individuos que se encuentran tanto en el seno del sistema objeto de planeación como en su entorno. Dado que ellos serán afectados o beneficiados con la ejecución de los programas del plan entonces el proceso reúne los intereses, necesidades, problemas y soluciones particulares del caso.

Ahora la planeación debe estar fundada en la innovación tecnológica, en los resultados de la investigación aplicada, en el desarrollo de paradigmas provenientes de las empresas y universidades, y en la integración de las nuevas tecnologías como son las redes de comunicación y bases de datos masivas como el Internet.

Implica la previsión de situaciones y acontecimientos, evita la dispersión de actividades y conduce al logro de los objetivos...

¿Cuál es la función de la Dirección?

Se ocupa de los elementos y procesos administrativos que regulan el uso adecuado de los recursos humanos y educativos que conforman el proceso de enseñanza aprendizaje dentro de una institucion facilitando y mejorando el proceso.

Puesta en practica de lo planificado dentro de los plazos establecidos y en función de los objetivos propuestos...

Esta conlleva tres pasos:

1.- Determinar el trabajo que debe realizarse para alcanzar los objetivos.

2.- Analizar y agrupar las actividades.

3.- Asignar personal en posiciones determinadas para la ejecución de las actividades.

Esta cumple un rol central para corregir los errores, agregar nuevas estrategias, anexar nuevas metodologías y conocimientos para que la educación sea más precisa en la atención a cumplimiento de metas.

En esta fase se presta mayor atención al orden, la disciplina y coordinación en relación a los recursos y medios disponibles y de las actividades y tareas que se realizan.

Identidad rectora inmediata superior en su respectivo nivel, coordina las funciones de los departamentos y orienta las directrices de toda a organización escolar...

Es una herramienta de estudio de la situación de una empresa, institución, proyecto o persona, analizando sus características internas y su situación externa en una matriz cuadrada.

Atributos y recursos internos que respaldan un resultado exitoso