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WorksheetsPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLOGIAS EMERGENTES
Total questions: 40
Worksheet time: 3hrs 15mins
I- Lifelong learning exige da pessoa uma postura curiosa ante o mundo, o desejo de compreender as coisas, de aprender sempre mais.
Porque
II- Lifelong learning é construir conhecimento no decorrer de toda a vida, de forma planejada, utilizando-se de estratégias variadas e em várias oportunidades.
A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa
A primeira é verdadeira, e a segunda é verdadeira.
A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.
A primeira é falsa, e a segunda é falsa.
Tendo como referência os quatro pilares da educação defendidos pela Unesco, assinale a alternativa correta:
Aprender a conhecer; Aprender a ler; Aprender a conviver; Aprender a ser.
Aprender a conhecer; Ensinar a fazer; Aprender a conviver; Aprender a ser.
Aprender a conhecer; Aprender a fazer; Aprender a conviver; Aprender a ser.
Aprender a conhecer; Aprender a fazer; Aprender a conviver; Aprender a aprender.
"Já não basta a compreensão e a posse de conteúdos e conhecimentos, é preciso desenvolver também a capacidade de aplicar esses conteúdos, além da capacidade de compreender e conviver com diferenças e ter autonomia para decidir sobre os diferentes assuntos e situações do cotidiano". Quanto aos pilares da educação, analise a afirmativa acima e marque V para verdadeiro e F para falso.
V
F
As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em facilidade para desenvolver habilidades físicas, humildade para receber críticas, adaptabilidade a novos desafios. A afirmação é:
V
F
As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em mente aberta ao novo, postura curiosa ante o mundo, desenvolvimento de hábitos de aprendizagem, humildade, autoconhecimento
V
F
Mindset é um termo inglês que, traduzido para o português, pode ser compreendido como:
Mentalidade ou o modo de pensar
Crença
Experiência ou esforço
Qualidade
Analise a seguir:
I - A mentalidade de crescimento se baseia em que cada um de nós é capaz de se modificar e se desenvolver por meio do esforço e da experiência;
II- A mentalidade fixa baseia-se que as pessoas acreditam que suas qualidades são imutáveis, que já nascem sendo boas ou ruins em determinadas coisas.
Apenas a I é verdadeira
Apenas a II é verdadeira
I e II são verdadeiras
I e II são falsas
Sobre os pensamentos dominantes de pessoas com mentalidade fixa, analise a verdadeira:
Autoconhecimento é tudo e eu não consigo absorver nada que leio
É difícil, mas eu preciso sempre aprender algo novo
Estou me esforçando e sei que irei aprender
Eu irei conseguir aprender esta habilidade
É uma marcação, isto é, destacar ou sublinhar um texto durante a leitura. Do que se trata ?
Revisão
Ideias-chave
Grifo
Ferramenta
Com relação à importância de realizar grifos funcionais no processo de estudo para melhorar a compreensão do conhecimento científico, analise e marque a alternativa incorreta.
Concentrar-se em trechos específicos da leitura favorecendo a compreensão
Destacar as ideias-chave das informações para melhorar a capacidade de memorização
Acionar rapidamente a compreensão geral e pontos específicos e relevantes do texto científico
Deixar o material bonito, colorido demonstrando comprometimento no estudo para os professores e colegas
Dentre as alternativas, qual delas não se caracteriza como objetivo de um fichamento?
Servir de estudo para melhor domínio do conteúdo, comparando-o a outros textos afins
Guardá-lo para uso futuro na forma de consulta, dispensando a necessidade de ter de refazer toda a leitura.
Apenas escrever grande quantidade de conteúdo
Utilizá-lo para fundamentação na discussão do texto
Como é organizado a construção de um artigo científico?
Título, Autores, Resumo e Palavras-Chave, Introdução, Desenvolvimento em primeira pessoa, Conclusão/Considerações Finais e Referências.
Título, Autores, Resumo e Palavras-Chave, Introdução, Desenvolvimento e Conclusão/Considerações Finais, não necessitando de referências.
Fica a critério do autor como ele irá organizar o artigo.
Título, Autores, Resumo e Palavras-Chave, Introdução, Desenvolvimento, Conclusão/Considerações Finais e Referências.
Aranha e Martins (1993) bem como Chauí (1994) referem-se a cinto tipos básicos de conhecimento, quais são esses?
O mito, arte, o senso comum, a dança e a ciência
O mito, arte, o senso comum, a filosofia e a ciência
O mito, arte, o senso comum, a dança e a coragem
O sonho, arte, o senso comum, a filosofia e a ciência
"É a reunião de experiências, narrativas, sentimentos, emoções, que trazem uma explicação sobre o real, mas que não se apoiam em evidências racionais", se refere a qual tipo de cohecimento?
Mito
Arte
Senso comum
Filosofia
"Forma de relação do ser humano com a realidade tentando interpretá-la", se refere a qual tipo de cohecimento?
Mito
Arte
Senso comum
Ciência
"É o conhecimento espontâneo, aprendido no dia a dia, nas interações com as demais pessoas", se refere a qual tipo de cohecimento?
Arte
Senso comum
Filosofia
Ciência
"Sempre é crítica, questiona os princípios e fundamentos do agir humano e abre a possibilidade de outras formas de agir e pensar", se refere a qual tipo de cohecimento?
Arte
Senso comum
Filosofia
Ciência
"Utiliza métodos rigorosos, com a intenção de alcançar um conhecimento sistemático, preciso e com a maior objetividade possível”, se refere a qual tipo de cohecimento?
Arte
Senso comum
Filosofia
Ciência
Quando dizemos que determinada descoberta científica ou determinada tecnologia foi (ou é) disruptiva, o que isso significa?
Que ela alterou para sempre o modo de vida
Que ela já existia
Que a descoberta não possui nenhum valor
Que é algo ultrapssado
O que é a Internet das Coisas?
O que existe ou pode existir
Refere-se a um conjunto de dados cada vez maior, mais variado e mais complexo que os softwares tradicionais
É a interconexão de objetos entre si e com o usuário, por meio de sensores, softwares que transmitem dados para uma rede
O que é Big Data?
O que existe ou pode existir
Refere-se a um conjunto de dados cada vez maior, mais variado e mais complexo que os softwares tradicionais
É a interconexão de objetos entre si e com o usuário, por meio de sensores, softwares que transmitem dados para uma rede
"Quanto maior a desigualdade social presente em uma sociedade, menos democrático será o acesso aos benefícios produzidos pela ciência e pela tecnologia".
V
F
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I - A disrupção é um termo que se refere à ruptura, por isso, dizer que determinada descoberta científica ou determinada tecnologia foi (ou é) disruptiva, significa que ela alterou para sempre o modo de vida, deslocando uma forma de pensar ou fazer que já estava estabelecida.
PORQUE
II - O modo como se organiza a sociedade para produzir os bens necessários à vida influencia seu modo de pensar e, em consequência, o tipo de desenvolvimento que terá a ciência e a tecnologia.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
"Quando usamos a expressão necessidade humana, isso quer dizer que toda a população tem os mesmos interesses e necessidades".
V
F
"Considerar a tecnologia como sempre positiva, direcionada ao bem-estar humano e elemento principal de todas as mudanças, é um equívoco e recebe o nome de determinismo tecnológico".
V
F
"a inovação social implica sempre uma iniciativa que escapa à ordem estabelecida, uma nova forma de pensar ou fazer algo, uma mudança social qualitativa, uma alternativa – ou até mesmo uma ruptura – face aos processos tradicionais"
Verdade
Falso
Sobre a matriz de inovação, quais das alternativas abaixo se caracteriza como incorreta?
Inovação incremental
Inovação semirradical
Inovação radical
Inovação extraradical
Muitas vezes, os empreendimentos precisam de um conjunto de assessoria ou de espaços físicos que podem ajudar na maturação da proposta. Quais espaços são esses?
Incubadoras e as aceleradoras
Inovação e processos
Mentorias e empresas públicas
Incubadoras e carteira
Como são denominadas as empresas novas que percebam necessidades ainda não atendidas pelo mercado e criam uma solução inovadora?
Organizações
Incubadoras
Startups
Operacionalização
A startup precisa propor soluções inovadoras, fora do comum, que apresentem uma nova maneira de resolver problemas. Para isso, devem oferecer produtos ou serviços que revolucionam ou até mesmo criam mercados que eram inexistentes ou pouco explorados até então.
Verdade
Falso
Sobre a problematização da pesquisa. Quais são consideradas algumas questões importantes que interferem na elaboração do problema da pesquisa científica? Marque a alternativa correta.
- Tema,
- Introdução,
- Hipóteses,
- Problematização.
- Tema
- Introdução
- Problematização
- Referências
- Tema
- Hipóteses
- Problematização
- Referencias
- Tema
- Hipóteses
- Problematização
Marque a V se a questão estiver verdadeira e F se estiver falsa de acordo com o enunciado:
O processo de elaboração da problematização da pesquisa nasce de repente, é um processo de imersão do pesquisador no tema escolhido. Esse processo é científico, exige organização e disciplina para materializar as ideias e assim definir o problema de pesquisa.
V
F
Marque a alternativa correta. O que significa o estado da arte?
Um mapeamento de toda a introdução sobre um assunto específico. é uma das partes mais importantes do trabalho, porque reúne as conclusões que outras pesquisas científicas.
Uma produção acadêmica sobre um assunto específico. Quer dizer: uma introdução das partes mais importantes do trabalho.
Um mapeamento das referências bibliográficas sobre um assunto específico. Quer dizer: é uma das partes mais importantes do trabalho, porque reúne as referências que outras pesquisas científicas chegaram sobre o assunto.
Um mapeamento de toda a produção acadêmica sobre um assunto específico. Quer dizer: é uma das partes mais importantes do trabalho, porque reúne as conclusões que outras pesquisas científicas chegaram sobre o assunto.
Marque a V se a questão estiver verdadeira e F se estiver falsa de acordo com o enunciado:
Na pesquisa científica, temos, obrigatoriamente, dois tipos de objetivos: o geral e os específicos.
V
F
Sobre pesquisa cientifica. Dentro da pesquisa científica, temos, obrigatoriamente, dois tipos de objetivos: o geral e os específicos. Do que se trata o objetivo geral?
Marque a alternativa correta.
Trata da justificativa da pesquisa científica, nela, você deve descrever a importância e relevância do tema pesquisado.
É uma descrição mais ampla sobre a intencionalidade da pesquisa, sobre o que a problemática busca resolver.
São desdobramentos do objetivo geral, mais especificamente são ações investigativas para alcançar o objetivo geral.
Trata-se do conhecimento que a pesquisa proporcionará e é escrito nas normas das referencias bibliográficas.
Sobre pesquisa cientifica. Dentro da pesquisa científica, temos, obrigatoriamente, dois tipos de objetivos: o geral e os específicos. Do que se trata os objetivos específicos?
Marque a alternativa correta.
Trata-se do conhecimento que a pesquisa proporcionará e é escrito em formato de
parágrafo, pois serve para explicar exatamente a intenção da pesquisa.
São desdobramentos do objetivo geral, mais
especificamente não são ações investigativas para alcançar o objetivo geral.
São desdobramentos do objetivo geral, mais
especificamente são ações investigativas para alcançar o objetivo geral. É
importante ficar atento, pois, não se trata de etapas metodológicas.
É uma descrição mais ampla sobre a intencionalidade da pesquisa, sobre o que a problemática busca resolver.
Sobre pesquisa cientifica. Complete com a alternativa correta.
O momento de revisão teórica, ou revisão da literatura, é o momento de?
De selecionar as referências bibliográficas sobre o tema e de colocar em ordem toda a as referências selecionadas, o que exige do pesquisador reexaminar, buscar, e verificar o que já existe sobre o tema.
De selecionar citações sobre o tema e de colocar em ordem todas as citações selecionadas, o que exige do pesquisador reexaminar, buscar, e verificar o que já existe sobre o tema.
De selecionar os objetivos gerais e resultados sobre o tema e colocar em ordem toda a introdução selecionada, o que exige do pesquisador reexaminar, buscar, e verificar o que já existe sobre o tema.
De selecionar documentos sobre o tema e de colocar em ordem toda a documentação selecionada, o que exige do pesquisador reexaminar, buscar, e verificar o que já existe sobre o tema.
Sobre metodologia de pesquisa. Do que trata a pesquisa qualitativa? Marque a alternativa correta.
Trata de problemáticas pontuais, pois tem relação com as ciências sociais, explora e investiga dados que não podem e não devem ser quantificados.
Trata de explorar dados que podem ser a representação de grandes amostras, de grandes grupos, de grandes representações.
Trata de problemáticas amplas, por vezes, exploram grande quantidade de dados.
Trata da relação com as análises estatísticas. Análise em que os dados são apresentados em formatos de codificação, transferência e verificação dos resultados.
Sobre metodologia de pesquisa. Do que trata a Pesquisa Quantitativa? Marque a alternativa correta.
Trata de problemáticas pontuais, pois tem relação com as ciências sociais, explora e investiga dados que não podem e não devem ser quantificados.
Trata de problemáticas amplas, por vezes, exploram grande quantidade de dados, pois têm relação com as análises estatísticas.
Representa uma pesquisa científica desenvolvida na busca por significados, dos motivos, comportamentos ou atitudes.
Trabalha com análise de dados descritivos, de conteúdos, de significância, em que o manuseio dos dados resulta em categorias, reconstrução de sentidos, discursos, por fim os dados surgem em formatos mais detalhados, explicativos, descritivos.
Sobre projeto de pesquisa. Quando finalizamos a parte de estrutura e organização da pesquisa, terá pronto o que denominamos de projeto de pesquisa, que é composto principalmente pelas seguintes etapas: Marque a alternativa correta.
1. Introdução.
2. Justificativa.
3. Metodologia.
4. Referencial teórico.
5. Cronograma.
1. Introdução.
2. Justificativa.
3. Referencial teórico.
4. Metodologia.
5. Cronograma.
1. Introdução.
2. Metodologia.
3. Justificativa.
4. Referencial teórico.
5. Cronograma.
1. Introdução.
2. Referencial teórico.
3. Cronograma.
4. Metodologia.
5. Justificativa.
