Empati adalah kemampuan untuk mengabaikan perasaan orang lain.

Empati adalah cara untuk memanipulasi emosi orang lain.

Empati adalah kemampuan untuk memahami dan merasakan perasaan orang lain dalam interaksi.

Empati adalah proses berbicara tanpa mendengarkan orang lain.

Mendengarkan musik keras saat belajar

Mengabaikan emosi dan terus belajar tanpa henti

Identifikasi penyebab emosi, gunakan teknik pernapasan, buat jadwal belajar, istirahat, dan berbagi perasaan.

Menghindari semua interaksi sosial selama belajar

Membuat keputusan tanpa diskusi.

Mengabaikan pendapat anggota lain.

Pembagian tugas yang adil dan saling membantu dalam menyelesaikan proyek.

Menunda pekerjaan hingga batas waktu terakhir.

Komunikasi efektif mengurangi kebisingan di kelas.

Komunikasi efektif hanya penting untuk guru.

Komunikasi efektif tidak berpengaruh pada hasil belajar.

Komunikasi efektif di dalam kelas meningkatkan pemahaman, interaksi, dan lingkungan belajar.

Bicaralah dengan teman lain tentang konflik tersebut.

Tuduh teman sekelas tanpa memberikan kesempatan untuk berbicara.

Bicaralah secara terbuka dan cari solusi bersama.

Abaikan masalah dan biarkan waktu menyelesaikannya.

Kemandirian dalam belajar penting untuk pengembangan diri dan kemampuan menghadapi tantangan.

Selama ada Guru yang mengajar kemandirian belajar tidak begitu penting.

Kemandirian dalam belajar hanya penting untuk ujian.

Kemandirian dalam belajar tidak berpengaruh pada perkembangan diri.

Bercerita dengan teman sekitar atau bercanda dengan teman sekelas.

Membaca buku di luar topik pembelajaran.

Mendengarkan dengan seksama dan menggunakan bahasa yang sopan.

Bermain ponsel selama pembelajaran.

Mendengarkan dengan penuh perhatian.

Memberi nasihat tanpa mendengarkan.

Mengabaikan perasaan teman.

Menyebarkan rahasia teman kepada orang lain.

Identifikasi emosi, gunakan kata-kata yang tepat, dan komunikasikan dengan tenang.

Menyimpan emosi tanpa berbicara

Mengabaikan perasaan orang lain

Teriak dan marah-marah

Meningkatkan persaingan antar anggota

Mengurangi tanggung jawab individu

Memperpanjang waktu penyelesaian tugas

Manfaat kerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok adalah efisiensi, pemanfaatan keahlian, peningkatan kreativitas, dan percepatan penyelesaian.

Menyampaikan informasi secara tertulis

Mendengarkan aktif

Mengabaikan pendapat orang lain

Berbicara tanpa henti

Teriak dan saling menyalahkan

Menghindari pembicaraan sama sekali

Dengarkan, ungkapkan perasaan, cari kesamaan, dan fokus pada solusi.

Membuat keputusan sepihak tanpa diskusi

Belajar secara mandiri penting untuk meningkatkan kemandirian dan penyesuaian dengan gaya belajar pribadi.

Belajar secara mandiri hanya cocok untuk siswa yang malas.

Belajar secara mandiri mengurangi kreativitas dalam belajar.

Belajar secara mandiri tidak mempengaruhi kemampuan sosial.

Mengabaikan penjelasan guru

Bermain gadget saat pelajaran

Mendengarkan dan menghormati guru.

Berkelahi dengan teman di kelas

• Menunggu teman lain yang lebih aktif.

• Aktif memberikan ide dan pendapat.

• Lebih suka mengerjakan tugas sendiri.

• Mencoba menghindari tugas kelompok.

Mengirimkan jawaban saja.

Menjelaskan materi yang sulit.

Biarin saja, biar dia cari sendiri.

Minta bantuan guru.

Menghindari perdebatan.

Mencoba meyakinkan teman.

Menerima pendapat teman begitu saja.

Merasa tidak nyaman dan marah.

Menyalahkan teman.

Mencari alasan.

Menerima kesalahan dan berusaha memperbaikinya.

Merasa malu dan tidak ingin mengulanginya.

Diam saja dan pura-pura paham.

Bertanya kepada guru atau teman.

Menyalahkan diri sendiri karena tidak paham.

Menyalahkan guru karena penjelasannya kurang jelas / jarang masuk

Lebih suka bekerja sendiri.

Aktif dan bersedia membantu teman yang kesulitan.

Hanya mengerjakan bagian yang mudah.

Menunggu perintah dari teman yang lain.

Mengabaikannya.

Mencoba menghibur dan menenangkannya.

Mengoloknya agar dia tidak sedih lagi.

Merasa senang karena dia sedang susah.

Iri dan cemburu.

Senang dan ikut berbahagia.

Biasa saja / Tidak peduli.

Merasa terancam.

Menyendiri dan tidak mau diajak bicara.

Mencari kegiatan yang menyenangkan untuk mengalihkan perhatian.

Menyalahkan orang lain atas masalahmu.

Makan berlebihan atau kurang makan.

Bermain HP dan baru mengerjakan tugas saat mendekati deadline.

Langsung mengerjakan tugas mana yang diberikan, dengan mengerjakan yang utama dahulu

Menunggu sampai ada yang mengingatkan, lalu mencontek hasilnya.

Meminta bantuan teman untuk mengerjakan semua tugas.

Mudah lupa dan tidak menepati janji.

Berusaha sekuat tenaga untuk menepati janji.

Mencari alasan jika tidak bisa menepati janji.

Meminta orang lain untuk menepati janji atas namamu.

Merasa malu dan tidak berani.

Menjelaskan kesulitanmu dengan jelas dan sopan.

Menyalahkan guru karena tidak menjelaskan dengan baik.

Meminta teman untuk menyampaikan pesanmu.

Menyerah dan merasa putus asa.

Mencari solusi dan berusaha memecahkan masalah.

Menyalahkan orang lain atas masalahmu.

Memendam perasaanmu.

Menyalahkan orang tua atau teman.

Meminta maaf kepada guru dan berusaha menyelesaikan tugas sesegera mungkin.

Membuat alasan untuk membenarkan diri.

Tidak peduli dan membiarkan tugas tersebut.

Merasa tidak siap dan menolaknya.

Menerima tanggung jawab dan berusaha sebaik mungkin.

Membiarkan teman lain yang lebih berpengalaman memimpin.

Menyalahkan teman jika terjadi kesalahan.

Sangat setuju

Setuju

Netral

Tidak setuju

Sangat tidak setuju

Sangat setuju

Setuju

Netral

Tidak setuju

Sangat tidak setuju

Sangat setuju

Setuju

Netral

Tidak setuju

Sangat tidak setuju

Sangat setuju

Setuju

Netral

Tidak setuju

Sangat tidak setuju

Sangat setuju

Setuju

Netral

Tidak setuju

Sangat tidak setuju