mula sa wikang Latin na discursus na nangangahulugang

(a)  

(Webster 1974) ay tumutukoy sa berbal na komunikasyon tulad ng kumbersasyon.

(a)  

Maaari rin daw itong isang pormal at sistematikong eksaminasyon ng isang paksa, pasalita man o pasulat, tulad halimbawa ng disertasyon.

(a)  

ito ay nangangahulugang magsulat at magsalita nang may katagalan o kahabaan.

(a)  

ito ay isang pormal na pagtalakay sa isang paksa, pasulat man o pasalita.

(a)  

Ano ang dalawang paraan/anyo ng pagpapahayag ng diskurso?

(a)  

ay pagsasalin sa papel ng anumang kasangkapang maaaring magamit na mapagsasalitaan ng mga nabuong salita, simbolo, at ilustrasyon ng isang tao

(a)  

Ito ay isang pisikal at mental na aktibiti na ginagawa para sa iba’t ibang layunin.

(a)  

ay isang diskursong oral, ang masining na pagpapahayag ng iyong ideya sa paggamit ng berbal na pamamaraan.

(a)  

Makalikha ng imahe sa isipan ng kanyang mambabasa

Pagbibigay ng malinaw ng imahe ng isang tao,bagay,pook,damdamin o teorya

Makapagbigay ng isang sapat at matibay na pagpapaliwanag ng isang isyu

(a)  

Nagkakaroon ng ugnayan sa pagitan ng tagapagsalita at tagapakinig at ng manunulat at mambabasa nakapagpaparating ng mensahe ang isang tao.

(a)  

Ang isang tao ay nakikipagtalastasan sa iba sa anumang oras, espasyo at konteksto

(a)  

Ang mga kontekstong iyon ay madalas na ituring bilang mga partikular na kumbinasyon ng mga taong bumubuo sa isang sitwasyong pangkomunikasyon.

(a)  

ay maaaring interpersonal, panggrupo, pang-organisasyon, pangmasa, interkultural at pangkasarian

(a)  

usapan ng magkaibigan

(a)  

pulong ng pamunuan ng isang samahang pangmag-aaral

(a)  

memorandum ng pangulo ng isang kumpanya sa lahat ng empleyado.

(a)  

pagtatalumpati ng isang pulitiko sa harap ng mga botante

(a)  

pagpupulong ng mga pinuno ng mga bansang ASEAN

(a)  

usapan ng mag-asawa

(a)  

Tumutukoy sa wasto at angkop na pang-unawa sa mensahe ng mga nag-uusap

(a)  

Bahagi nito ang oryentasyong kultural ng mga taong nag-uusap.

(a)  

Kailangan ng mataas na level ng pag-unawa tungo sa higit na karunungan

(a)  

Ang lahat ng tao sa mundo ay may kakayahan sa apat na makrong kasanayan. (Pagsulat, Pagbasa, pagsasalita, at Pakikinig)

(a)  

Tumutukoy ito sa berbal at di-berbal na komunikasyon sa paghihinuha ng mga impormasyon

(a)  

Nagbigay ng mungkahi si Dell Hymes kung paano dapat isaayos ang paggamit ng wika.

(a)  

Ayon kay Dell Hymes, kailangang isaalang-alang ang konsiderasyon upang matiyak na magiging mabisa ang komunikasyon

(a)  

Ginamit niya ang akronim na S.P.E.A.K.I.N.G. na tinalakay sa mga sumusunod na talata.

(a)  

(Saan nag-uusap?)

(a)  

Dapat isaalang-alang ang pook o lugar sa pakikipagkumunikasyon.

(a)  

Ang paraan ng pagpapahayag ng mga salitang ginagamit, ang tono at tunog ng pagsasalita ay nag-iiba ayon sa lokasyon na pinangyarihan ng salitaan.

(a)  

Ang lugar ay may malaking impluwensya sa komunikasyon sapagkat kung hindi ito isasaalang-alang, maaari kang mapagkamalang bastos o walang pinag-aralan.

(a)  

(Sino ang kausap, nag-uusap?)

(a)  

Dito isinaalang-alang ang tao o mga taong kasangkot sa komunikasyon

(a)  

Ang pag-uugali, katauhan, damdamin, maging ang estado sa buhay, katungkulan, hanapbuhay, gulang kasarian, paniniwala at pilosopiya sa buhay ay nakakaimpluwensya sa daloy at paraan ng pagpapahayag ng nagsasalita at ng kanyang kausap.

(a)  

(Ano ang layunin ng usapan?)

(a)  

Sa komponent na ito ang interaksyon ay ayon sa layuning nais matamo sa pakikipagkomunikasyon: pagpapahayag o pagbibigay ng impormasyon, pag-uutos, pakikiusap, pagpapahiwatig, pagpapakahulugan, pagmumungkahi, pagbabahagi ng damdamin, pangangarap o paglikha

(a)  

(Paano ang takbo ng usapan?)

(a)  

Ito ang tumutukoy sa pagkakaugnay ng usapang nagaganap sa uri ng pangyayari.

(a)  

(Pormal ba o impormal ang usapan?)

(a)  

Tumutukoy sa paraan ng pakikipag-uusap sa ibang tao.

(a)  

(Ano ang midyum ng usapan, pasalita ba o pasulat?)

(a)  

Kailangang ikonsider din ang gamit o daluyan ng komunikasyon.

(a)  

(Ano ang paksa ng usapan?)

(a)  

Mahalagang maisaalang-alang din ng isang tao ang paksa ng usapan

(a)  

(Ano ang uri ng pagpapahayag? Pasalaysay, Paglalarawan, Paglalahad, Pangagatwiran?)

(a)  

Sa komponent na ito, isinaalang-alang ang layunin ng participants

(a)  

Kung ang nais niya ay ang magkwento ng isang pangyayari o mga pangyayari, pasalaysay ang

pagpapahayag

(a)  

Kung ang nilalayon naman niya ay magpakitang anyo, katangian, hugis, at kulay ng isang bagay, tao, pook, pangyayari at damdamin, paglalarawan ang paraan.

(a)  

Pangunahing diwa, kilala bilang tema, pangunahing ideya, katwiran, tesis o proposisyon

(a)  

Kung walang epektibong paksa, hindi ka makasusulat ng isang epektibong dekumento o akda

(a)  

may limitasyon lamang ang isusulat, magpukos sa kung ano ang paksang napili

(a)  

kung ang paksa ay kinakailangang ipaliwanag sa hindi masyadong limitadong paraan

(a)  

alamin ang interes ng iyong taga basa at tagapakinig.

(a)  

Ang pagbuo ng mga tanong sa sarili gaya ng mga inilahad sa ibaba ay makakatulong nang malaki pagtuklas ng layunin sa pagsulat

(a)  

Pinagsisikapan ko bang bigyan ng impormasyon ang aking awdyens tungkol sa paksa na hindi pa nila alam ngunit naroon ang pagkagusto nilang malaman ito?

(a)  

Pinagsisikapan ko bang makapagbigay-kasiyahan sa pamamagitan ng pagsulat ng mga nakakatawa o dramatikong pahayag?

(a)  

Pinagsisiskapan ko bang ipabatid s aking awdyens na alam ko ang paksang aking isinulat?

(a)  

Pagpili ng estilo sa pagpapahayag ang pagsasawika ng ideya

(a)  

Tumutukoy sa pagdedesisyon kung gaano kapormal at impormal ang gagamitin nating wika.

(a)  

ay pagkilala sa kung sino ang gusto mong mahikayat o kung kanino humihingi ng suporta

(a)  

Ang wika ay maaring maging wasto, tiyak at makatotohanan. Oo maari rin namang maging malabo at magulo.

(a)  

ay maaring magpahayag ng maliwanag at kakaibang ideya

(a)  

ay maaring magpahayag ng maliwanag at kakaibang ideya

(a)  

Ang estilo ng maretorikang pagpapahayag ay maaaring magkaiba sa paggamit ng tayutay o metaporikal wika

(a)  

Ang paggamit ng tayutay ay makapagpapaunawa at makapagpapaliwanag sa mga hindi nahihipong uri ng karanasan

(a)  

ay mas tiyak at wasto pero ito’y hind ka aakit-akit at malinaw. Habang ang metaporikal na wika ay nagpapasigla sa ideya at nahihikayat ng partisipasyon

(a)  

Payo sa mga manunulat na dapat ay nilang layunin ang pagtitipid sa wika, iwasan ang labis na paggamit sa wika at pagiging maligoy

(a)  

Ang dalas sa pangangailangan sa pag-uulit ay nakadepende sa kaguluhan ng paksa at argumento at sa kaalaman ng awdyens.

(a)  

Isa pang tanong na dapat bigyang pansin ay ang “Sino ang magbabasa o makikinig ng iyong pahayag?”

(a)  

ang pinakapayak na paraan ng pagsulat ng mga natatanging karanasan, pagbibigay ng interpretasyon sa mga pangyayari o sa kapaligiran at puna sa mga nabasang akda o napanood na pagtatanghal.

(a)  

Ang isang komposisyon ay binubuo ng mga bahaging dapat pagyamanin upang lalong kalugdan ng mambabasa.

(a)  

Isang pambungad na salaysay

Isang makatawag-pansin na pangungusap

Isang tanong/tanong panretorika

Isang sipi

Isang usapan o palitan ng salita

(a)  

Halimbawa ng isang sipi:

(a)  

Ito ang pinakasentrong bahagi ng paglalahad sa isang sulatin. Lahat ng detalye ay kailangang may kaisahan upang lalong mapatingkad ang ipapaliwanag.

(a)  

Ito ang huling bahagi ng isang sulatin na kinakailangang gumising sa diwa ng mambabasa.

(a)  

Nagpapakita ng sariling karanasan ng sumulat.

(a)  

Naglalaman ng pang-araw-araw na pangyayari sa buhay, mga natutunan, natuklasan tungkol sa sarili, sa pagkatao at paglago bilang tao.

(a)  

Talaan ng pang-araw-araw na karanasan o mga personal na pangyayari.

(a)  

Mga pinakatago-tagong lihim o sekreto. Itinituring na matalik na kaibigan, Nagsisilbing tagapag-aalala sa mga kahapon o nakaraang pangyayari sa buhay.

(a)  

Talaan din ng personal na pangyayari, inaasahan man o hindi na sinasagawa ng regular.

(a)  

Naglalaman ng mga impormasyong hinggil sa isang tao na siya rin ang sumulat.

(a)  

Mababasa rito ang tungkol sa buhay ng sumulat.

(a)  

ay kailangang nagsasabi ng katotohanan, personal na impormasyon sa iyong sarili

(a)  

Tinatalakay sa sulating ito ang kasaysayan ng iyong pag-unlad, pagbabago at paglago

(a)  

Sa pagsusulat, maaari mong saguin ang mga sumusunod:

Ano ang nagdala sa iyo sa kalagayan mo ngayon?

Ano-ano ang naging implikasyon nito sa iyo?

Bakit ganito ang iyong pag-uugali at paniniwala?

(a)  

Sarili mo ang pangunahing mapagkukunan ng impormasyon – ang iyong kaisipan, buhay, pinagdaanan, paniniwala at iba pa.

(a)  

Nagpapakita ito ng kaugnayan ng teksto sa inyong buhay.

(a)  

Kinakailangan maging bahagi ng sanggunian ang lahat ng pinagkunan ng tekstong gagamitin sa pagsulat ng repleksyon

(a)  

Gumagamit ng panauhan sa buong pagsulat ng repleksyon.

(a)  

Isang anyo ng pagpapahayag na naglalayong ipamalas sa nakikinig o bumabasa ang nakikita ng mata, naamoy ng ilong, nararamdaman ng balat, nalalasahan ng dila o naririnig ng tainga.

(a)  

Nagpipinta ng matingkad at detalyadong imahen sa isip at damdamin ng mambabasa.

(a)  

Kinasasangkutan ng pang-uri at pang-abay.

(a)  

Nagpapagalaw at nagpapakislot ng guniguni at imahinasyon.

(a)  

Nagbibigay kaalaman hinggil sa isang bagay ayon sa pangkalahatang pangmalas.

(a)  

Nagpapakita ng pisikial o kongkretong katangian.

(a)  

Binibigyang-diin kung ano ang nakikita at hindi ang nilalaman ng damdamin.

(a)  

Ginagamitan ng matatalinhagang salita

(a)  

Naglalayong pukawin ang guniguni at damdamin ng mambabasa.

(a)  

Binibigyang diin ang makulay na larawang nililikha ng imahinasyon

(a)  

Paglalarawan sa pisikal na kaanyuan ng isang tao.

(a)  

Paglalarawan sa bagay na naayon sa pisikal na anyo, katangian at tekstura.

(a)  

Paglalarawan sa nararamdaman ng isang indibidwal na maaring makapukaw sa guniguni ng mambabasa

(a)  

Paglalarawan sa mga karanasan o pagkakataon sa buhay ng tao

(a)  

1. Pasksa

2. Pagbuo Ng Pangunahing Larawan

3. Pagpili Ng Sariling Pananaw

4. Pagpili Ng Sangkap

5. Angkop Na Pananalita

(a)