wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS GANJIL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Memahami kronologi sejarah kelahiran Pancasila adalah salah satu kompetensi yang harus kamu kuasai. Peristiwa penting apakah yang terjadi pada tanggal 1 Juni 1945 dalam sejarah Pancasila?

a)

A. Sidang pertama BPUPKI

b)

B. Ir. Soekarno mengusulkan konsep Pancasila

c)

C. Pengesahan Undang-Undang Dasar 1945

d)

D. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

2.

Tokoh yang mengusulkan nama "Pancasila" untuk dasar negara Indonesia adalah ....

a)

A. Moh. Hatta

b)

B. Soepomo

c)

C. Ir. Soekarno

d)

D. Mr. Ahmad Subardjo

3.

Pada sidang BPUPKI, Pancasila diusulkan sebagai dasar negara. Kronologi (urutan waktu atau proses kejadian) kelahiran Pancasila pada sidang BPUPKI tersebut berawal dari ....

a)

A. Proklamasi kemerdekaan pada sidang pertama

b)

B. Pidato Ir. Soekarno pada sidang kedua

c)

C. Pembentukan Panitia Sembilan

d)

D. Perdebatan tentang rumusan sila pertama

4.

Bagaimana sikap para perumus Pancasila yang menunjukkan rasa persatuan dalam proses perumusan?

a)

A. Memilih bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan

b)

B. Memprioritaskan pandangan pribadi daripada musyawarah

c)

C. Mengedepankan musyawarah dalam menentukan dasar negara

d)

D. Mengabaikan masukan dari kelompok lain

5.

Perbedaan pandangan dalam proses perumusan Pancasila diselesaikan dengan musyawarah. Hal ini mencerminkan pengamalan Pancasila terutama sila ke- ....

a)

A. Pertama

b)

B. Kedua

c)

C. Ketiga

d)

D. Keempat

6.

Sikap gotong royong yang diperlihatkan para perumus Pancasila merupakan contoh pengamalan nilai Pancasila, khususnya sila ke- ....

a)

A. Ketiga

b)

B. Keempat

c)

C. Kelima

d)

D. Kedua

7.

Alasan pentingnya memahami kronologi kelahiran Pancasila bagi generasi muda adalah ....

a)

A. Untuk mengenal sejarah Indonesia secara keseluruhan

b)

B. Untuk menjaga warisan budaya para leluhur

c)

C. Agar dapat mempertahankan ideologi Pancasila dalam kehidupan berbangsa

d)

D. Agar dapat mengembangkan ideologi baru bagi bangsa

8.

Contoh pengamalan nilai Pancasila di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

A. Mengadakan musyawarah saat ada perselisihan

b)

B. Membiarkan orang lain berbuat semaunya

c)

C. Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum

d)

D. Tidak peduli dengan masalah sekitar

9.

Hal yang dapat kita teladani dari semangat para perumus Pancasila dalam mencapai mufakat adalah ....

a)

A. Mengedepankan ego masing-masing

b)

B. Mampu menerima dan menghargai perbedaan pendapat

c)

C. Memaksa pendapat pribadi diterima

d)

D. Hanya mengutamakan kepentingan kelompok sendiri

10.

Salah satu sikap yang diteladani dari para perumus Pancasila adalah menghargai perbedaan. Contoh sikap menghargai perbedaan yang dapat kamu terapkan di sekolah adalah ....

a)

A. Berdebat dengan teman yang berbeda pendapat

b)

B. Menghargai pendapat teman walaupun berbeda

c)

C. Menghindari diskusi karena takut salah

d)

D. Memaksakan pendapat kepada teman

11.

Nilai-nilai Pancasila yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

A. Mengutamakan kepentingan kelompok

b)

B. Menghargai perbedaan dan kerjasama

c)

C. Menjaga jarak dengan orang lain

d)

D. Mengabaikan norma sosial

12.

Peran Pancasila dalam membangun karakter bangsa adalah ....

a)

A. Menjadi alat untuk berdebat

b)

B. Menjadi pedoman dalam berperilaku

c)

C. Mengabaikan nilai-nilai moral

d)

D. Menyebabkan perpecahan antar kelompok

13.

Dalam konteks Pancasila, sikap toleransi dapat ditunjukkan dengan cara ....

a)

A. Menolak pendapat orang lain

b)

B. Menghargai keyakinan dan pandangan orang lain

c)

C. Memaksakan pendapat pribadi

d)

D. Menghindari diskusi dengan orang berbeda

14.

Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu contohnya adalah ....

a)

A. Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum

b)

B. Bekerja sama dalam menyelesaikan masalah bersama

c)

C. Mengabaikan pendapat orang lain

d)

D. Menyebarkan informasi yang tidak benar

15.

Dalam konteks Pancasila, sikap saling menghormati antar sesama warga negara merupakan pengamalan dari sila ke- ....

a)

A. Pertama

b)

B. Kedua

c)

C. Ketiga

d)

D. Keempat

16.

Peran serta masyarakat dalam menjaga nilai-nilai Pancasila dapat dilakukan dengan cara ....

a)

A. Mengabaikan norma-norma sosial

b)

B. Berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan kemasyarakatan

c)

C. Menyebarkan kebencian antar kelompok

d)

D. Mengutamakan kepentingan pribadi

17.

Pada tanggal berapakah Pancasila pertama kali diusulkan oleh Ir. Soekarno dalam sidang BPUPKI?

a)

A. 1 Juni 1945

b)

B. 17 Agustus 1945

c)

C. 22 Juni 1945

d)

D. 18 Agustus 1945

18.

Cara yang tepat untuk menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

A. Berdebat keras untuk memenangkan pendapat pribadi

b)

B. Saling menghargai dan mengedepankan musyawarah dalam menyelesaikan masalah

c)

C. Membiarkan perselisihan berkembang tanpa mencari solusi

d)

D. Mengabaikan pendapat orang lain demi kepentingan sendiri

19.

Tokoh yang menjadi ketua Panitia Sembilan yang merumuskan Pancasila adalah ....

a)

A. Ir. Soekarno

b)

B. Moh. Hatta

c)

C. Soepomo

d)

D. Mr. Ahmad Subardjo

20.

Dalam konteks Pancasila, sikap saling menghormati antar sesama dapat diwujudkan dengan cara ....

a)

A. Mengabaikan pendapat orang lain

b)

B. Menghargai perbedaan pendapat

c)

C. Memaksakan pendapat pribadi

d)

D. Menolak untuk berdiskusi

21.

Sebagai ketua kelas, Andi ditugaskan oleh Bu Dewi untuk memimpin musyawarah kelas untuk membahas mengenai jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh Kelas IV pada kegiatan pentas seni. Akan tetapi, Andi langsung memutuskan sendiri jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh kelasnya tanpa bermusyawarah terlebih dahulu.

Tindakan Andi tersebut tentu saja tidak dibenarkan, karena....

a)

dapat menguntungkan kelas yang lain

b)

bertentangan dengan aturan pengambilan keputusan

c)

melalaikan perintah guru

d)

dapat menyebabkan Andi dihukum oleh gurunya

22.

1.      Salah satu manfaat mematuhi norma dalam kehidupan sehari-hari adalah....

a)

terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai

b)

kehidupan yang selaras dan seimbang

masyarakat yang makmur

kehidupan yang sejahtera

c)

masyarakat yang makmur

d)

kehidupan yang sejahtera

23.

Musyawarah merupakan cara pengambilan keputusan bersama yang sesuai dengan prinsip...

a)

demokrasi Pancasila

b)

kebersamaan

c)

kesetaraan

d)

keseimbangan

24.

Pada saat mengendarai kendaraan bermotor seorang remaja tidak mengenakan helm, jaket, sepatu, dan tidak memiliki SIM karena belum cukup umur. Tindakan remaja tersebut telah melanggar norma ....

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

25.

Memberi salam kepada yang lebih tua sudah menjadi aturan yang tertanam di masyarakat khususnya masyarakat indonesia. Oleh karenanya apabila perbuatan tersebut tidak dilakukan, maka dianggap penyimpangan terhadap kebiasaan umum dalam masyarakat dan setiap orang akan menyalahkannya. Menurut gambar dan pernyataan diatas merupakan jenis norma…

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

26.

Trotoar merupakan fasilitas dikhususkan bagi pejalan kaki, namun masih sering didapati pengemudi sepeda motor yang nekad mengendarai motornya menaiki trotoar sehingga membahayakan keselamatan para pejalan kaki. Oleh sebab itu pemerintah mengeluarkan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan, pasal 131 dengan jelas telah mengatur tentang hak pejalan kaki di jalan raya. Jika dilihat dari jenis norma berdasarkan sanksinya gambar diatas termasuk kedalam jenis norma….

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

27.

Ketika sedang makan bersama teman-teman, tanpa sengaja Bona bersendawa sangat keras. Hal ini membuatnya ditegur oleh teman-temannya dan menjadi bahan perhatian di sekitarnya. Berdasarkan macam-macam norma, Bona melanggar norma ....

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

28.

“Seorang koruptor diputuskan bersalah oleh sebuah Pengadilan Tinggi. Ia terbukti bersalah menggelapkan uang negara untuk kepentingan dan kekayaan pribadi. Sekarang, sang koruptor sedang menjalani hukuman penjara dan kekayaan hasil korupsiannya pun disita oleh negara.”

Dalam kasus ini, orang tersebut berarti telah melakukan pelanggaran terhadap norma ....

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

29.

Mentaati peraturan dalam keluarga serta menjaga nama baik keluarga merupakan norma dilingkungan ...

a)

bangsa dan negara

b)

masyarakat

c)

sekolah    

d)

keluarga

30.

Manfaat melaksanakan norma hukum dengan penuh kesadaran adalah .....

a)

Menghilangkan tindak kejahatan dalam masyarakat

b)

Menciptakan ketenteraman hidup dalam masyarakat

c)

Mengurangi beban tugas aparat kepolisian

d)

Meningkatkan kewibawaan penegak hukum

31.

Contoh perbuatan siswa yang mencerminkan ketaatan terhadap peraturan tertulis di sekolah adalah…

a)

Melaksanakan apa saja perintah guru

b)

Memakai seragam sekolah dengan atribut lengkap

c)

Mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah

d)

Membaca buku di perpustakaan ketika pelajaran berlangsung

32.

Manusia membutuhkan orang lain karena manusia adalah makhluk ….

a)

Pribadi

b)

Sosial

c)

Individu

d)

Ekonomi

33.

Peraturan yang bersumber dari pergaulan hidup manusia adalah norma ....

a)

Hukum

b)

Kesusilaan

c)

Kesopanan

d)

Agama

34.

1.      Aturan yang dibuat karena ada kebutuhan dari masyarakat untuk mengatur sikap dan perilaku seseorang agar tercipta keteraturan dan ketertiban dalam kehidupan sehari- hari disebut...

a)

Hukuman

b)

Tata Tertib

c)

Norma

d)

Peraturan

35.

Gambar tersebut merupakan salah satu contoh perilaku   yang melanggar atau tidak sesuai dengan norma?

a)

Kesopanan

b)

Kesusilaan

c)

Tingkah laku

d)

Kemanusiaan

36.

Rumah tinggal anisa tidak jauh dari sekolah. setiap pagi anisa berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki. dalam perjalanan ke sekolah anisa menggunakan fasilitas zebra cross untuk melintas jalan raya menuju sekolah demi keselamatan dan keamanan sesama pengguna jalan raya. Perilaku anisa berdasarkan ilustrasi tersebut menunjukkan kepatuhan terhadap norma....

a)

Norma agama

b)

Norma hukum

c)

Norma kesopanan

d)

Norma kesusilaan

37.

Di bawah ini yang menunjukkan contoh perilaku dari norma kesopanan adalah...

a)

Kentut disembarang tempat

b)

Berkata kasar kepada orang tua

c)

Beribadah sesuai agama dan kepercayaan masing-masing

d)

Menghormati orang yang lebih tua

38.

Norma-norma dalam masyarakat membantu kita untuk?

a)

Melanggar aturan

b)

Menjadi individu yang bebas

c)

Menyusun aturan kita sendiri

d)

Berperilaku sesuai dengan nilai yang dianggap baik oleh masyarakat

39.

Nilai Pancasila yang mengajarkan kita untuk hidup bersama secara rukun adalah?

a)

Keadilan

b)

Kerukunan

c)

Kebebasan

d)

Kesederhanaan

40.

Bagaimana kamu akan menunjukkan kepedulianmu terhadap lingkungan alam?

a)

Dengan membuang sampah sembarangan

b)

Dengan tidak peduli terhadap lingkungan

c)

Dengan menjaga kebersihan lingkungan dan mengurangi penggunaan plastik

d)

Dengan merusak alam