NEW
Font size
WorksheetsTry Out UKPPG
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Bu Ima seorang guru kelas 3 SD menghadapi permasalahan dalam pembelajaran bahasa Indonesia untuk aspek keterampilan menyimak. Hasil analisis masalah menunjukkan bahwa siswa tidak bisa konsentrasi menyimak ketika guru bercerita. Ketika diminta menceritakan kembali cerita yang sudah disimak, siswa mengalami kesulitan dan kata-kata yang digunakan terbatas. Selain itu, siswa tidak bisa menjawab pertanyaan yang diajukan guru berkaitan dengan isi cerita dan kesulitan menyimpulkan isi cerita yang sudah disimak. Rumusan masalah di bawah ini yang tidak berkaitan dengan permasalahan yang dihadapi Bu Ima adalah …
Strategi apa sebaiknya yang digunakan guru agar siswa mampu menjawab pertanyaan berkaitan dengan cerita yang disimak?
Apakah topik cerita mempengaruhi kemampuan menyimak siswa?
Metode apa sebaiknya yang digunakan guru agar siswa bisa konsentrasi menyimak?
Bagaimana cara memotivasi siswa agar mau bertanya dan bercerita di depan kelas
Sekolah wajib menyediakan lingkungan yang ramah bagi peserta didik agar perbedaan yang melekat pada pribadi peserta didik tidak menjadi penghalang dalam pelayanannya. Untuk membangun kondisi yang demikian maka tugas guru adalah …
Datang di sekolah sebelum pembelajaran
Mengajar mata pelajaran dengan baik
Membangun semangat kekeluargaan
Melengkapi sarana dalam pembelajaran
Salah satu cara membuat lingkungan belajar yang kondusif adalah membiarkan siswa berkereasi sesuai imajinasinya. Untuk membuat siswa senang dan semangat berkreasi, yang dilakukan guru...
Hadir fasilitator, mediator, motivator dan katalisator yang mendukung pembelajaran siswa
Guru harus berani memberikan kesempatan kedua untuk siswa terus berkreasi dan tidak berdikap otoriter dalam pembelajaran
Memberikan apresiasi kepada siswa yang telah berkreasi
Guru memberikan penilaian secara terbuka
Hal yang dilakukan guru agar siswa tidak takut merasa salah ketika menjawab pertanyaan atau bertanya kepada guru ...
Guru harus bersikap demokratis
Pembelajaran tidak selalu dinilai dari peroleh angka yang tinggi
Pembelajaran terasa menyenangkan dan lebih bermakna ketika guru menciptakan suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan
Memberi kesempatan anak yang pandai dan pemberani
Guru harus bisa memberikan aturan yang disepakati oleh siswa agar tercipta kelas kondusif. Sehinga siswa tidak bisa membuat keributan di kelas yang membuat suasana belajar tidak kondusif karena mereka telah membuat aturan yang disepakati. Hukuman yang bisa diterapkan bagi siswa yang melanggar kesepakatan bersama
Membersihkan ruangan kelas, menghafalkan materi pelajaran dan mengerjakan tugas yang belum diselesaikan
Membersihkan kamar mandi, berdiri di depan kelas, lari mengelilingi lapangan
Disuruh pulang, disuruh keluar kelas, membayar denda
Tidak perlu ada hukuman fisik
Penataan ruang kelas merupakan lingkungan utama untuk menciptakan kegiatan belajar dan mengajar yang menyenangkan. Mengatur ruangan belajar dengan bersih, nyaman, dan teratur adalah kunci untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Tugas untuk merapikan ruang kelas merupakan tanggung jawab bersama antara siswa dan wali kelas masing-masing. Selain itu, sekolah juga memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Berikut ini adalah beberapa contoh kegiatan yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah dalam rangka penataan ruang kelas.
Mengadakan lomba kebersihan kelas secara berkala
Melengkapi sarana prasarana di kelas
Anak-anak selalu diberi motivasi untuk menciptakan ruangan kelas yang bersih, rapi dan nyaman
Kerja Bakti diadakan setiap hari Jumat di lingkungan sekolah
Anda sedang mengajar kelas 8 dan ada siswa yang selalu terlambat masuk kelas. Siswa ini juga sering mengganggu konsentrasi siswa lain. Bagaimana anda akan menangani situasi ini?
Anda akan mengabaikan dan melanjutkan pelajaran seperti biasa
Anda akan memberikan pengingatan secara personal kepada dia mengenai betapa pentingnya hadir tepat waktu dan menjauhi gangguan saat di dalam kelas
Anda akan segera mencari kepala sekolah untuk memberitahu tentang perilaku siswa tersebut
Anda akan menjatuhkan hukuman kepada siswa tersebut sebagai peringatan
Anda adalah anggota tim pengajar di sekolah anda. Salah satu rekan anda sering terlambat dalam pertemuan tim dan tidak aktif berkontribusi. Bagaimana anda akan menangani kasus ini?
Anda akan mengabaikannya dan membiarkan kepala sekolah menanganinya
Anda akan berbicara secara pribadi dengan rekan tersebut dan mengajaknya berbicara dengan kepala sekolah
Anda akan mencemoohnya di depan tim agar dia merasa malu
Anda akan mengirim email kepada semua rekan tim tentang perilaku rekan tersebut
Seorang orang tua murid menghubungi anda karena anaknya mendapat nilai rendah dalam ujian terakhir. Bagaimana anda akan menangani panggilan ini?
Anda akan menghindari panggilan tersebut dan tidak merespon pesan orang tua tersebut
Anda akan merespon panggilan tersebut dengan sabar dan menjelaskan proses penilaian ujian serta memberikan saran untuk perbaikan
Anda akan menyalahkan siswa tersebut atas nilai rendahnya dan berbicara buruk tentangnya
Anda akan mengadakan pertemuan dengan orang tua tersebut dan mengkritik cara mereka mendidik anak mereka
Anda memiliki seorang murid yang sedang mengalami sakit, yang memerlukan perawatan inap selama 20 hari. Akibatnya, ketika ia pulih dan kembali ke sekolah, ia telah melewatkan sejumlah pelajaran. Sebagai wali kelas, tindakan yang dapat Anda ambil adalah.
Memberikan materi pelajaran dan tugas tambahan untuk mengerjakan ketertinggalannya
Meminta teman-temannya yang berprestasi bagus untuk membantu belajar
Menyarankan untuk belajar kelompok bersama teman-teman yang berprestasi
Menyarankan anak untuk mengikuti les pelajaran (privat) tamahan di luar jam sekolah
Masyarakat adalah bagian dari pendidikan. Keterlibatan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah menurut anda ...
Masyarakat meiliki potensi-potensi yang dapat dikolaborasikan dengan kegiatan sekolah sesuai prosedur dan aturan yang berlaku
Masyarakat merupakan partner sekolah dalam memajukan pendidikan peserta didik, sehingga perlu diikutkan dalam perencanaan sekolah
Masyarakat dan sekolah perlu bekerja sama dengan membuat kontrak kesepakatan yang nyata dalam dokumen yang dapat dipertanggungjawabkan
Masyarakat perlu dilibatkan dalam menopang pendanaan pembangunan sekolah, sehingga sekolah secara cepat mencapai kemajuan-kemajuan yang luar biasa
Ada pegawai baru yang bersikap tidak sopan terhadap Anda. Sikap Anda adalah...
ikut bersikap tak ramah dan memusuhinya
ingatkan dengan baik-baik agar lebih ramah
tidak perlu ikut campur karena bukan urusan saya
mendoakan yang terbaik untuk pegawai tersebut
Sekolah wajib menyediakan lingkungan yang ramah bagi siswa agar perbedaan yang melekat pada pribadi siswa tidak menjadi penghalang dalam pelayanannya. Untuk membangun kondisi yang demikian maka tugas guru adalah …
Datang di sekolah sebelum pembelajaran
Mengajar mata pelajaran dengan baik
Membangun semangat kekeluargaan
Melengkapi sarana dalam pembelajaran
Anda mendapatkan keluhan dari seorang siswa bahwa ia kesulitan memahami materi pelajaran. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
Mempersilahkan siswa tersebut mencari bantuan dari teman sekelasnya.
Mengabaikan keluhan siswa dan fokus pada siswa yang lain.
Mengulang penjelasan materi dengan lebih jelas dan memberikan bantuan tambahan jika diperlukan.
Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut sebagai hukuman.
Seorang siswa tampak sangat tertarik dan antusias dengan pelajaran yang Anda ajarkan. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
Membagikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar tetap terlibat dalam pelajaran.
Membatasi partisipasi siswa tersebut agar tidak mengganggu siswa yang lain.
Mendorong siswa tersebut untuk berbagi pengetahuannya dengan siswa lain.
Mengabaikan minat siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran sepert
Seorang siswa tidak mengumpulkan tugasnya dan memberikan alasan bahwa ia lupa. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
Memberikan kesempatan kedua kepada siswa tersebut untuk mengumpulkan tugas.
Memberikan hukuman kepada siswa tersebut agar ia tidak mengulangi perilaku yang sama di lain waktu.
Membantu siswa tersebut mengingatkan untuk mengumpulkan tugas dengan lebih baik di masa mendatang.
Mengabaikan kejadian tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
Seorang siswa secara terbuka mencemooh teman sekelasnya di depan semua orang. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
Mengabaikan perilaku siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran.
Menghukum siswa tersebut agar ia tidak mengulangi perilaku yang sama di lain waktu.
Menghadapi siswa tersebut secara pribadi dan menjelaskan bahwa perilakunya tidak dapat diterima.
Menertawakan perilaku siswa tersebut untuk mengurangi ketegangan di kelas.
Seorang siswa tampak kesulitan memahami materi pelajaran, meskipun telah diberikan penjelasan berulang kali. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
Mengabaikan kebingungan siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran.
Menyarankan siswa tersebut untuk mencari bantuan di luar kelas.
Menggunakan metode pengajaran yang berbeda untuk membantu siswa tersebut memahami materi.
Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar ia dapat mempelajari materi dengan lebih baik.
Seorang siswa mengalami kesulitan dalam berinteraksi dengan teman sekelasnya. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
Mengabaikan masalah tersebut karena itu merupakan urusan pribadi siswa.
Melibatkan diri dalam konflik tersebut dan memihak pada salah satu siswa.
Mendorong siswa-siswa untuk berbicara satu sama lain dan mencari solusi yang adil.
Memindahkan siswa tersebut ke kelas yang berbeda agar masalah dapat dihindari.
Seorang siswa sering terlambat masuk ke kelas. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
Menghukum siswa tersebut agar ia dapat belajar untuk tepat waktu.
Mengabaikan keterlambatan siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
Berbicara secara pribadi dengan siswa tersebut untuk memahami alasan keterlambatannya dan mencari solusi bersama.
Menertawakan siswa tersebut di depan kelas agar ia tidak mengulangi perilaku yang sama.
Seorang siswa terlihat tidak tertarik dan tidak fokus dalam pelajaran yang Anda ajarkan. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
Mengabaikan ketidakfokusan siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
Memberikan hukuman kepada siswa tersebut agar ia dapat belajar untuk lebih fokus.
Mencari tahu alasan ketidakfokusan siswa tersebut dan mencoba menyesuaikan metode pengajaran.
Menyuruh siswa tersebut keluar dari kelas agar ia tidak mengganggu siswa yang lain.
Seorang siswa terus-menerus mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas-tugas. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
Mengabaikan kesulitan siswa tersebut dan memberikan hukuman agar ia dapat belajar untuk lebih giat.
Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar ia dapat memperbaiki kinerjanya.
Membantu siswa tersebut dengan memberikan arahan dan bantuan tambahan saat mengerjakan tugas.
Menyuruh siswa tersebut mencari bantuan dari teman sekelas
Seorang siswa tampak sangat tertarik dengan topik yang Anda ajarkan dan ingin mengeksplorasi lebih jauh. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
Mengabaikan minat siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar ia dapat mempelajari topik tersebut lebih dalam.
Mendorong siswa tersebut untuk melakukan penelitian tambahan dan membagikan hasilnya dengan kelas.
Menyuruh siswa tersebut untuk tetap diam agar tidak mengganggu siswa yang lain.
Pada tiap kelas Anda sebagai guru akan menemui berbagai karakter peserta didik yang berbeda-beda. Suatu hari anda menemukan kelas yang tidak kondusif karena adanya perilaku perundungan dengan korban perundungan yang tidak hanya satu dalam kelas tersebut. Anda merasa tidak mampu jika menghadapi permasalahan tersebut seorang diri. Upaya yang anda lakukan dalam situasi tersebut adalah?
Melakukan pencarian fakta di lapangan dari teman yang berbeda kelas
Memotivasi korban perundungan agar tetap semangat belajar di dalam kelas
Memberikan konsekuensi pada perilaku perundungan agar tidak mengulangi perbuatannya
Melakukan panggilan orang tua atau wali peserta didik pelaku perundungan
Selama ini anda menggunakan metode ceramah saat mengajar. Kebanyakan peserta didik telah terbiasa dengan metode tersebut dan dapat memahami pelajaran dengan baik. Di sisi lain, metode tersebut menyebabkan kelas tidak aktif karena pembelajaran hanya dilakukan satu arah. Sebagai seorang guru, tindakan ke depan yang akan anda lakukan adalah?
Menggunakan metode ceramah secara konsisten karena telah terbiasa
Menggunakan metode pembelajaran lain jika peserta didik menghendaki
Menggunakan metode ceramah dengan menambahkan sesi tanya jawab agar terjalin komunikasi dua arah
Menggunakan metode pembelajaran lain agar pembelajaran 2 arah dan penjelasan lebih mudah dipahami
Anda menerima laporan dari rekan guru bahwa beberapa peserta didik sering mengolok-olok cara berbicara Anda saat sedang mengajar. Anda sebenarnya merasa tidak dihargai sebagai seorang guru. Hal yang sebaiknya anda lakukan adalah?
Memarahi peserta didik karena hal itu tidak pantas dilakukan
Bersabar dan memberi sanksi yang telah disepakati agar ada efek viral dan memahami peserta didik karena hal itu tidak pantas dilakukan
Tetap bersabar dan menahan emosi meskipun sangat menyakitkan
Mengeluarkan pelaku karena mereka masih muda
Anda adalah seorang guru yang telah mengajar selama beberapa tahun. Baru-baru ini hasil evaluasi kinerja Anda menunjukkan bahwa terdapat beberapa kekurangan dalam praktik pembelajaran anda. Anda diharapkan melakukan refleksi diri dan perbaikan. Langkah yang anda lakukan dalam menghadapi situasi ini adalah?
Mencari sumber daya dan literatur tentang praktek pengajaran yang efektif dan mencoba menerapkannya dalam kelas
Menjalin kolaborasi dengan guru-guru lain untuk berdiskusi tentang praktik pengajaran yang efektif dan saling memberikan umpan balik dan dukungan
Mencari bantuan psikolog atau konselor untuk mengatasi bingung dan frustasi dan memberikan dukungan moral
Melakukan refleksi diri yang dalam terstruktur dengan membuat daftar kekuatan dan kelemahan anda sebagai seorang serta merancang tindakan untuk meningkatkan kelemahan
Salah seorang teman guru yang seharusnya bertugas piket di sekolah pada hari Senin mendadak pingsan karena terlalu memaksakan diri pada sedang sakit. Saat itu anda juga sedang mengerjakan tugas-tugas anda. Sikap Anda adalah?
Meningkatkan tugas anda dan langsung menggantikan teman yang bertugas piket
Menyelesaikan tugas Anda terlebih dahulu setelah itu baru menggantikan tugas piket
Menunggu teman sadar dari pingsannya baru kemudian memintanya bertugas kembali dan menunggu teman lain yang akan menggantikan teman tersebut untuk piket
Menggantikan tugas piket tanpa meningkatkan tugas anda
Seluruh pekerjaan Anda telah selesai namun jam kerja masih tersisa 2 jam lagi sebelum pulang. Yang anda lakukan adalah?
Menggunakan waktu untuk mengajarkan pelatihan Mandiri
Mumpung masih di kantor dengan fasilitas internet maka saya akan buka media sosial
Setelah lelah bekerja Saya rasa tidak ada salahnya saya berbincangbincang dengan rekan kerja saya jadi saya akan menggunakan waktu untuk chatting dengan kawan lama
Menggunakan waktu untuk chatting dengan kawan lama
Tanggapan Anda terhadap penggunaan teknologi untuk mendukung proses belajar mengajar adalah?
Saya menggunakannya jika diminta
Saya tidak terbiasa menggunakannya
Saya terbiasa menggunakan cara biasa
Saya kadang menggunakannya
Pada tiap kelas Anda sebagai guru akan menemui berbagai karakter peserta didik yang berbeda-beda. Suatu hari anda menemukan kelas yang tidak kondusif karena adanya perilaku perundungan dengan korban perundungan yang tidak hanya satu dalam kelas tersebut. Anda merasa tidak mampu jika menghadapi permasalahan tersebut seorang diri. Upaya yang anda lakukan dalam situasi tersebut adalah?
Melakukan panggilan orang tua atau wali peserta didik pelaku perundungan
Memotivasi korban perundungan agar tetap semangat belajar di dalam kelas
Memberikan konsekuensi pada perilaku perundungan agar tidak mengulangi perbuatannya
Melakukan pencarian fakta di lapangan dari teman yang berbeda kelas
Selama ini anda menggunakan metode ceramah saat mengajar. Kebanyakan peserta didik telah terbiasa dengan metode tersebut dan dapat memahami pelajaran dengan baik. di sisi lain, metode tersebut menyebabkan kelas tidak aktif karena pembelajaran hanya dilakukan satu arah. Sebagai seorang guru, tindakan ke depan yang akan anda lakukan adalah?
Menggunakan metode ceramah secara konsisten karena telah terbiasa
Menggunakan metode ceramah dengan menambahkan sesi tanya jawab agar terjalin komunikasi dua arah
Menggunakan metode pembelajaran lain jika peserta didik menghendaki
Menggunakan metode pembelajaran lain agar pembelajaran 2 arah dan penjelasan lebih mudah dipahami
Langkah yang anda lakukan dalam mengatasi kebiasaan belajar yang kurang tepat pada peserta didik adalah?
Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar meskipun prestasinya minim
Berikan kesempatan kepada peserta didik untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional
Tunjukkan dampak atau akibat dari kebiasaan belajar yang salah terhadap prestasi belajar
Saya akan ciptakan iklim sosial yang sehat dengan peserta didik di dalam kelas
Pilihlah pernyataan yang paling menggambarkan diri Anda.
Saya mengajar sesuai kebiasaan rekan-rekan saya
Saya sering lembur untuk menyelesaikan tugas-tugas saya di sekolah
Saya tetap berusaha sesulit apapun tugas atau materi ajar yang diberikan kepada saya
Saya mengajar dengan cara dan prosedur yang umum dilakukan
Bagaimana reaksi Anda terhadap teguran dari kepala sekolah atas kelalaian dalam teknik penyusunan soal tes?
Membantah dengan tegas agar kepala sekolah itu memahami seluruh penyebab kesalahan penyusunan soal
Membantah dan mengadukan tim lain yang juga keliru dengan tujuan agar mereka juga dapat belajar dari kesalahan
Pasrah dan diam saja agar tidak semakin menambah lama proses perbaikan paket soal yang sedang disusun ulang
Menerima
Bagaimana anda akan membantu siswa berkebutuhan khusus yang menghadapi tantangan dalam berpartisipasi dalam kegiatan sekolah?
Mempersiapkan lingkungan yang inklusif dan aksesibilitas bagi siswa dengan kebutuhan khusus
Melibahkan staf sekolah dan spesialis pendidikan khusus untuk merancang program yang mendukung kebutuhan siswa
Mendorong siswa-siswa lain untuk memahami dan menghormati perbedaan serta membantu siswa dengan kebutuhan khusus dalam berpartisipasi dalam kegiatan sekolah
Mengabaikan kebutuhan siswa dengan alasan bahwa mereka memiliki perbedaan yang tidak dapat diatasi
Bagaimana anda menangani situasi ketika beberapa siswa mengalami kesulitan dalam mengikuti pembelajaran dengan menggunakan teknologi?
Menyalahkan siswa atas ketidakmampuan mereka mengikuti pembelajaran dengan penggunaan teknologi
Mengabaikan kesulitan siswa dan berharap mereka akan menyesuaikan diri dengan penggunaan teknologi
Menghentikan penggunaan teknologi dalam pengajaran dan beralih ke metode pengajaran tradisional
Menyediakan bantuan tambahan kepada siswa-siswa yang mengalami kesulitan dan melibatkan staf sekolah terkait untuk memberikan dukungan teknis yang diperlukan
Bagaimana anda akan mengatasi situasi ketika seorang siswa baru bergabung dengan kelas Anda yang berasal dari negara lain dan tidak fasih berbahasa Indonesia?
Mendorong siswa tersebut untuk belajar bahasa Indonesia dengan lebih intensif
Meminta siswa tersebut untuk berbicara dengan teman sekelas yang fasih berbahasa Indonesia
Memberikan siswa tersebut waktu tambahan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan baru
Mengabaikan siswa tersebut karena tidak memahami bahasa Indonesia dengan baik
Hal pertama yang anda lakukan ketika diberi tugas oleh kepala sekolah dan tugas tersebut baru bagi anda adalah?
Meminta bantuan teman yang sedang menggantikan tugas yang sama
Mencari tahu yang harus dikerjakan
Mempelajari cara mengerjakannya dengan bantuan buku serta pengalaman orang lain
Mengamati pekerjaan tersebut sampai bias
Ketika anda melihat ada guru baru yang datang ke sekolah Anda, hal pertama yang anda lakukan adalah?
Memberikan tugas Anda kepada guru tersebut
Mempelajari gerak-gerik guru tersebut
Bertanya surat tugas guru tersebut untuk memastikan kevalidan data cocok
Mengakrabkan diri agar tidak canggung
Anda berhalangan hadir di acara rapat sekolah karena sesuatu hal. Padahal anda sudah berjanji sebelumnya kepada kepala sekolah dan guru. Apa sikap Anda?
Biarkan saja karena baru satu kali
Saya menyesali tindakan saya
Meminta maaf kepada kepala sekolah dan guru
Mengakui kesalahan, meminta maaf serta tidak mengecewakan kembali
Ketika jam istirahat di sekolah tiba-tiba ada pedagang makanan masuk kantor menawarkan kue untuk dibeli. Apa yang akan anda lakukan?
Bersimpati kepada pedagang tersebut
Membeli makanan tersebut jika anda suka
Memperhatikan dagangannya dan membiarkan pedagang tersebut menawarkan makanannya
Membeli sebagai rasa hormat
Di kelas Anda ada siswa yang terus-menerus mengalami perlakuan diskriminatif dari siswa lain karena perbedaan budaya mereka. Bagaimana anda akan menangani situasi ini?
Mengabaikan perlakuan diskriminatif tersebut karena itu merupakan masalah personal antara siswa-siswi tersebut
Melakukan pertemuan dengan siswa-siswa terlibat dan menjelaskan pentingnya menghormati perbedaan budaya
Melaporkan siswa-siswa yang melakukan perlakuan diskriminatif kepada orang tua mereka
Memisahkan siswa-siswa yang terlibat dan memberikan mereka hukuman yang tegas
Apa tindakan yang tepat bagi seorang guru ketika seorang siswa mendiskriminasi teman sekelasnya selama pelajaran?
Mengusulkan kepada kepala sekolah untuk memberikan sanksi kepada siswa yang melakukan diskriminasi
Minta kedua siswa untuk menjaga persahabatan mereka agar menghindari konflik pribadi
Memberikan peringatan dan menasehati siswa untuk menghormati martabat teman sekelasnya
Minta semua siswa untuk mengembangkan rasa toleransi terhadap teman sekelas mereka
Sebagai seorang kepala sekolah yang bekerja dalam sebuah tim dengan anggota yang memiliki agama yang berbeda, sikap Anda seharusnya seperti apa?
Hanya bekerja dengan anggota tim yang memiliki agama yang sama
Tetap tenang dan normal, bersikap toleran dan menghormati perbedaan
Menjaga jarak dari mereka
Selalu berhati-hati
Apa yang harus disampaikan kepada siswa pasif dengan kinerja akademik yang baik dalam kegiatan belajar?
Setiap siswa harus memperhatikan pembelajaran yang disajikan
Menurut kemampuan mereka, mereka perlu memperhatikan pembelajaran tanpa gangguan dari orang lain
Adanya rasa saling menghargai antar siswa sangat penting dalam berpartisipasi dalam pembelajaran
Perilaku yang mengganggu di kelas dapat mengganggu siswa lain yang sedang belajar dengan sungguh-sungguh
Bagaimana seorang guru harus menunjukkan otoritas dalam tugas sehari-hari di sekolah?
Perpanjang waktu belajar bagi yang terlambat datang
Kurangi nilai siswa yang sering terlambat datang ke sekolah
Mulai dan akhiri pelajaran tepat waktu
Larang siswa terlambat mengikuti pelajaran
Sebagai seorang guru yang ditugaskan di sekolah dengan fasilitas terbatas, bagaimana Anda akan mengelola dan mengajar?
Mengajar hanya dua kali seminggu dan memaksimalkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar
Mengajukan proposal kepada institusi untuk pengadaan fasilitas
Mengoordinasikan sumbangan dari orang tua untuk perbaikan fasilitas
Mendorong siswa tetap antusias dalam belajar dengan keterbatasan yang ada dan tidak mengeluh
Apa perilaku yang tidak pantas ketika memulai sekolah lagi setelah liburan semester yang panjang?
Secara antusias melaksanakan tugas seperti biasa
Mengharapkan liburan tambahan
Membayangkan banyak pekerjaan
Mencari cara untuk mengatasi
Apa langkah yang sebaiknya dilakukan sebagai wali kelas ketika peserta didik mengeluhkan cara pengajaran guru senior yang sering memberikan tugas namun jarang menjelaskan penyelesaian soal?
Meminta peserta didik agar memahami pola pengajaran guru tersebut
Mengkritisi secara langsung cara mengajar guru tersebut
Mengkomunikasikan permasalahan tersebut melalui Kepala Sekolah
Meminta peserta didik agar menyampaikannya secara langsung kepada guru yang bersangkutan
