wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SIMULASI UH BIOLOGI

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 18mins

Name
Class
Date
1.

Kelompok tumbuhan berikut yang menunjukkan keanekaragaman spesies adalah.....

a)

Padi atornita, padi rojolele, dan padi pelita

b)

Kelapa gading, kelapa hijau, dan kelapa merah

c)

Kacang panjang, kacang hijau, dan kacang kedelai

d)

Mawar bunga merah, mawar bunga putih, dan mawar bunga merah muda

e)

Mangga harum manis, mangga inderamayu, dan mangga golek

2.

Pengelompokan organisme dapat didasarkan atas keanekaragaman tingkat spesies. Tanaman berikut yang menunjukkan keanekaragaman tingkat gen adalah ....

a)

melon, mentimun, semangka

b)

sirsak, srikaya, mangga

c)

jahe, temu ireng, temu lawak

d)

bunga mawar, bunga melati, bunga kenanga

e)

kelapa gading, kelapa hibrid, kelapa hijau

3.

Keberadaan kuda modern (Equus coballus) memiliki beberapa varian yang menambah keanekaragaman genetik dalam spesies tersebut. Terjadinya variasi kuda tersebut karena adanya ...

a)

perbedaan tingkah laku individu dalam satu spesies

b)

keanekaragaman tumbuhan dan hewan yang saling berinterkasi satu sama lain

c)

perkawinan yang mengakibatkan persamaan susunan gen keturunan dengan induknya

d)

faktor gen dan lingkungan yang mempengaruhi fenotipe individu dalam satu spesies

4.

Kegiatan berikut yang bukan merupakan contoh pemanfaatan keanekaragaman hayati adalah….

a)

pembuatan kursi rotan

b)

memasak sayur

c)

pengeboran minyak

d)

pembuatan benang kapas

e)

berternak unggas

5.

Buah merah adalah satu buah endemik dari Papua, manfaat buah tersebut dalam keanekaragaman hayati adalah sebagai ...

a)

sumber sandang

b)

sebagai sumber obat-obatan

c)

sebagai sumber papan

d)

sebagai aspek budaya

6.

Contoh hewan yang berada di daerah oriental adalah

a)
b)
c)
d)
e)
7.

Indonesia terdiri atas dua zona biogeorafi yang dirumuskan oleh Wallace yaitu ... .

a)

Etiopiana dan paleartik

b)

Oriental dan neartik

c)

Paleartik dan australian

d)

Oriental dan australian

e)

Neotropik dan oriental

8.

Faktor yang menyebabkan individu dalam satu spesies berbeda satu sama lainnya adalah ... .

a)

Lingkungan

b)

Komposisi gen di dalam kromosom

c)

Jenis makanan

d)

Cara reproduksinya

e)

Aktivitas yang dilakukan

9.

Flora dan fauna di indonesia terbagi menjadi 3 zona yang dipisahkan oleh garis wallace dan weber, dari gambar diatas yang termasuk garis wallace dan weber adalah ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

3 dan 4

10.

Berikut ini hewan yang termasuk Fauna Australis, kecuali ...

a)

Walabi

b)

Landak Irian

c)

Cendrawasih

d)

Komodo

11.

fauna di atas merupakan wilayah....

a)

asiatis

b)

paleartik

c)

neotropik

d)

australis

e)

oriental

12.
Fauna endemik yang hanya ada di daerah laut pertengahan Australis - Asiatis adalah ….
a)
anoa, babi rusa, komodo dan burung maleo
b)
ular piton hijau, kakak tua raja, harimau dan kelinci
c)
bekantan, banteng, badak dan beruang madu
d)
kuskus, koala, kasuari dan kangguru
e)
tapir, badak, gajah dan harimau
13.

Tumbuhan kaktus merupakan ciri khas pada bioma....

a)

A. Gurun

b)

B. Sabana

c)

C. Hutan gugur

d)

D. Taiga

e)

E. Hutan hujan tropis

14.

Tujuan dibuatnya Taman Nasional (TN Ujung Kulon, TN Baluran, TN Pulau Komodo, TN Gunung Leuser) adalah. . . .

a)

meyediakan tempat perburuan

b)

menjaga tumbuhan dan hewan agar tidak punah

c)

menjaga lahan luas agar tidak dibangun

d)

menyediakan lahan untuk tempat rekreasi

e)

menjaga habitat agar tetap alami

15.

Berikut ini yang tidak termasuk usaha pelestarian spesies secara in situ adalah....

a)

A. Cendrawasih di Papua

b)

B. Badak bercula satu di Banten

c)

C. Tembakau di Indonesia

d)

D. Anoa di Sulawesi

e)

E. Maleo di Sulawesi

16.

Kelompok hewan invertebrata yang mempunyai ciri khas bertubuh duri adalah....

a)

Porifera

b)

Annelida

c)

Echinodermata

d)

Mollusca

e)

Platyhelminthes

17.

Urutan takson yang paling tepat untuk tumbuhan adalah ...

a)

Kingdom - Divisio – kelas – familia – ordo – genus – spesies

b)

Kingdom - Divisio – familia – kelas – ordo – genus – spesies

c)

Kingdom - Divisio – kelas – ordo - familia – genus – spesies

d)

Kingdom - Filum – kelas – ordo - familia – genus – spesies

e)

Kingdom - Filum – kelas – familia - ordo – genus – spesies

18.

Berdasarkan system tata nama ganda, cara penulisan yang benar untuk nama spesies padi adalah ...

a)

Oryza sativa

b)

Oryza Sativa

c)

oryza sativa

d)

oryza sativa

e)

Oryza Sativa

19.

Dalam Penulisan takson spesies, misalnya Mangifera indica (mangga) maka kata pertama dari sebutan tersebut menunjukkan tingkatan ...

a)

Divisio

b)

Classis

c)

Spesies

d)

Familia

e)

Genus

20.

Berikut ini yang bukan merupakan konservasi keanekaragaman tumbuhan secara eksitu adalah ...

a)

Kebun plasma nutfah

b)

Kebun raya

c)

Kebun koleksi

d)

Cagar alam

e)

Agroekosistem

21.

Sesuai pemanfaatannya, keanekaragaman hayati memiliki nilai-nilai tertentu, salah satunya nilai komsumsi. Budidaya ulat sutra (Bombyx mori) oleh masyarakat memiliki nilai komsumsi dalam bidang ...

a)

Pangan

b)

Sandang

c)

Papan

d)

kosmetik

e)

obat-obatan

22.

Mamalia yang terdapat di daerah oriental contohnya ...

a)

Kangguru, tapir, gajah, badak

b)

Badak, banteng, harimau, gajah

c)

Babirusa, musang, tarsius, banteng

d)

Opossum, bandikot, kukang, harimau

e)

Anoa, gajah, banteng, kuskus

23.

Kegiatan yang bukan merupakan pemanfaatan keanekaragaman hayati adalah ...

a)

Pembuatan kertas

b)

Pembuatan benang katun

c)

Peternakan bebek

d)

Penambangan emas

e)

Bertanam sayuran

24.

Garis B pada gambar menunjukkan ...

a)

Garis khatulistiwa

b)

garis Wallace

c)

Garis Lydekker

d)

garis Lintang

e)

Garis Weber

25.

Persebaran fauna dari barat ke timur berturut-turut pada gambar menunjukkan wilayah ...

a)

Australia, peralihan, oriental

b)

Australia, oriental, peralihan

c)

Oriental, peralihan, Australia

d)

Oriental, Australia, peralihan

e)

Peralihan, oriental, Australia

26.

Berikut ini yang bukan merupakan konservasi keanekaragaman tumbuhan secara eksitu adalah ...

a)

Kebun plasma nutfah

b)

Kebun raya

c)

Kebun koleksi

d)

Cagar alam

e)

Agroekosistem

27.

Klasifikasi makhluk hidup adalah ...

a)

Pengenalan makhluk hidup dengan mengidentifikasinya

b)

Pengelompokan makhluk hidup berdasarkan ciri morfologi dan anatominya

c)

Pengelompokan makhluk hidup berdasarkan persamaan dan perbedaan ciri

d)

Penelitian terhadap kelompok makhluk hidup

e)

Pengkajian tentang hubungan kekerabatan makhluk hidup

28.

Bidang studi yang khusus mempelajari penggolongan makhluk hidup berdasarkan ciri khasnya adalah ...

a)

Determinasi

b)

Binomial

c)

Klasifikasi

d)

Taksonomi

e)

Morfologi

29.

Varanus Komodoensis

Adakah kesalahan penulisan pada nama ilmiah tersebut..

a)

A. ada, seharusnya diberi garis bawah

b)

B. Tidak, sudah benar

c)

C. ya, kesalahan penulisan pada kata pertama

d)

D. ya, kesalahan penulisan pada kata kedua

30.

Berdasarkan gambar berikut, hewan-hewan tersebut termasuk kekerabatan dalam . . . yang sama

a)

A. Filum

b)

B. Genus

c)

C. Famili

d)

D. Class

31.

  1. 1. a. Bertulang belakang.......

  2. 2

  3. b. tidak betulang belakang......Inverterata

  4. 2. a. Berdarah panas....................... 3

    b. Berdarah dingin............................ 3

  5. 3. a. Penutup tubuh berupa rambut...............4

    b. Penutup tubuh bukan berupa rambut......5

  6. 4. a. Memiliki anggota gerak yang fungsinya sama.......Mamalia

    b. Memiliki anggota gerak yang fungsinya tidak sama........ Mamalia

  7. 5. a. Bersisik.....................6

    b. Tidak Bersisik.......7

  8. 6. a. Habitat di air...........Pisces

    b. Habitat di darat.... Reptil

  9. 7. a. Berbulu........Aves

  10. b. Tidak berbulu.........Amphibi

    Kunci identifikasi yang tepat untuk Elephas maximus adalah ….

a)

A. 1a, 2b, 3b, 5a, 6a

b)

B. 1a, 2b, 3a, 4a

c)

C. 1a, 2a, 3a, 4a

d)

D. 1a, 2b, 3b, 5a, 6b

32.

Punahnya spesies dan rusaknya habitat adalah ancaman bagi hilangnya sifat-sifat keanekaragaman makhluk hidup, baik hewan maupun tumbuhan. Untuk mengembalikan kelestarian tersebut maka perlu dikembangkan...

a)

A. Hutan lindung

b)

B. Reboisasi ekosistem

c)

C. Observasi ekosistem

d)

D. Konservasi ekosistem

33.

Lengkapi urutan takson hewan tersebut...

Kingdom : Animalia

Filum : ....

Class : mamalia

Ordo : ....

Famili : ...

Genus : Felis

Spesies : Felis catus

a)

A. Notochord, Caniales, Canidae

b)

B. Chordata, Feliales, Felidae

c)

C. Chordata, Carnivora, Felidae

d)

D. Vertebrata, Carnivora, Felidae

34.

nama ilmiah sesuai dengan urutan (dari kiri ke kanan) gambar tersebut adalah....

a)

A. Oryza sativa, Nigella sativa, Saccharum officinarum

b)

B. Nigela sativa, Oryza sativa, Solanum melongena

c)

C. Oryza sativa, Oryza nivara, Pandanus ammaryllifolius

d)

D. Zea mays, Nigela sativa, Amaranthus spinosus

35.

bagian yang diberitanda X adalah...

a)

A. Porifera

b)

B. Echinodermata

c)

C. Coelenterata

d)

D. Asteroidea

36.

Tanaman kentang memiliki nama latin Solanum tuberosum, sedangkan tanamna tomat memiliki nama latin Solanum lycopersicum. Hal ini berarti tanman kentang dan tomat memiliki...

a)

spesies sama, genus berbeda

b)

genus sama, spesies berbeda

c)

genus sama, famili berbeda

d)

genus berbeda, famili sama

37.
Pemberian tata nama ganda diatur dalam kode internasional yang disebut dengan ….
a)
binomial nomenklatur
b)
kunci determinasi
c)
klasifikasi
d)
pengelompokan
e)
identifikasi
38.

Di bawah ini yang termasuk tumbuhan monokotil adalah ....

a)
b)
c)
d)
39.

Nama ilmiah badak Sumatra adalah Dicerorhinus sumatrensis Fischer. Kata Fischer menunjukkan ....

a)

Nama marga

b)

Nama suku

c)

Penunjuk spesies

d)

Nama orang yang pertama kali melakukan identifikasi

e)

Nama varietas

40.

Perubahan ukuran dan bentuk makhluk hidup terjadi karena faktor lingkungan. Tetapi tidak diturunkan pada generasi berikutnya sering dikenal sebagai…

a)

A. Mutasi

b)

B. Variasi

c)

C. Metamorfosa

d)

D. Domestikasi

e)

E. Modifikasi

41.

Wilayah zona Peralihan ...

a)

Sumatera, kalimantan

b)

Kalimantan, Sulawesi

c)

Sulawesi, Nusa Tenggara

d)

Nusa Tenggara, Papua

42.

Saat terbang, burung tidak menghirup udara melainkan mengambilnya dari ....

a)

mulut

b)

kantong udara

c)

hidung

d)

perut

43.

Cacing tidak mempunyai alat pernapasan khusus, cacing bernapas melalui ...

a)

hidung

b)

mulut

c)

dada

d)

permukaan kulit

44.

Katak dewasa bernapas menggunakan permukakaan kulit dan ....

a)

insang

b)

hidung

c)

paru-paru

d)

trakea

45.

10.Kelelawar dan burung merupakan hewan vertebrata yang dapat terbang. Perbedaan keduanya sehingga dipisahkan dalam kelompok yang berbeda adalah….

a)

Bentuk tulang belakang

b)

Kapasitas paru-paru

c)

Ada tidaknya bulu

d)

Ada tidaknya kelenjar susu

e)

Homoioterm atau tidak

46.

Hewan tersebut termasuk kedalam kelompok Mamalia, karena...

a)

Dapat berenang dan hidup di air

b)

Memiliki sirip

c)

Memiliki kelenjar mamae

d)

Bernafas dengan insang dan kulit

e)

Berkembangbiak dengan cara ovovivipar

47.

Anisa sedang tamasya dengan keluarga ke Batu Secret Zoo. Dia menemukan hewan yang sangat lucu sedang bermain air. Hewan tersebut memiliki sepasang kaki dan sepasang sirip yang digunakan untuk berenang. Tubuhnya ditutupi bulu-bulu halus. Makanannya berupa ikan. Saat membaca ciri-ciri hewan tersebeut di papan informasi ternyata hewan tersebut berkembangbiak dengan cara ovipar. Hewan yang ditemukan Anisa tersebut dikelompokkan dalam kelas ….

a)

Reptilia

b)

Amphibi

c)

Pisces

d)

Aves

e)

Mamalia

48.

Perhatikan gambar diatas!

Berdasarkan anatomi tubuhnya, hewan tersebut termasuk kedalam kelompok...

a)

Insecta

b)

Arthropoda

c)

Hexapoda

d)

Myriapoda

e)

Arachnida

49.

Tuliskan urutan kunci determinasi kambing...

a)

1b-2b-3b-4a

b)

1b-2a

c)

1b-2b-3a

d)

1b-2b-3b-4b

50.

Urutan kunci determinasi untuk tumbuhan melinjo..

a)

1a-2a

b)

1b-3b

c)

1b-3a-4b

d)

1a-2b

Similar Resources on Wayground

UAS BIOLOGI KELAS XII

50 questions

UAS BIOLOGI KELAS XII

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Core Bio Unit 3 Practice

55 questions

Core Bio Unit 3 Practice

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Unit 1A-Evolution

53 questions

Unit 1A-Evolution

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Jamur

51 questions

Jamur

quiz

Worksheet

•

10th Grade

LATIHAN SOAL PERUBAHAN LINGKUNGAN

50 questions

LATIHAN SOAL PERUBAHAN LINGKUNGAN

quiz

Worksheet

•

10th Grade

KUIS KH

50 questions

KUIS KH

quiz

Worksheet

•

10th Grade

PENILAIAN HARIAN 2 : EKOSISTEM

52 questions

PENILAIAN HARIAN 2 : EKOSISTEM

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Keanekaragaman Hayati (bab 2)

45 questions

Keanekaragaman Hayati (bab 2)

quiz

Worksheet

•

10th Grade