NEW
Font size
WorksheetsDesenvolupament Sensorial en la Infància
Total questions: 80
Worksheet time: 40mins
Les capacitats sensorials són…
Les últimes en desenvolupar-se
Les primeres en desenvolupar-se
Les terceres en desenvolupar-se
No es desenvolupen fins als 2 anys
El paper de les funcions sensorials… (Miriam C.)
Participa en el desenvolupament de les funcions afectives i cognitives
No participa en res
Participa en el desenvolupament de les funcions físiques i motores
És independent del desenvolupament emocional
Els sentits no només fan possible el contacte amb el medi extern i intern, sinó que també… (Miriam C.)
Funcionen com a receptors
L'ajuden a construir-se com a ésser
Totes les respostes són correctes
Cap de les opcions anteriors és correcta
Pot alterar qualsevol canvi, per petit que siga, un bebé? (Miriam C.)
Sí que pot alterar al bebé
Sols si és un canvi gran
No pot alterar al bebé
Només si és un canvi físic
Com rep les seves primeres impressions un nadó? (Miriam C.)
Gràcies a les seves funcions cognitives
A través dels seus òrgans sensorials
Cap de les opcions és correcta
A través dels seus sentiments
Per què quan un bebé neix, no pot distingir bé entre els diferents estímuls? (Arantxa)
Al nàixer, el bebé necessita ajustar i coordinar les seves funcions físiques per adaptar-se al nou món.
Perquè les cèl·lules que detecten aquests estímuls, quan neix el bebé, no es detecten.
Abans de nàixer, el bebé ja estava acostumat a certs estímuls dins de l'úter, per això no és que no pugui distingir, sinó que ja estava acostumat.
A i C són correctes.
Per què els nadons no poden diferenciar bé els estímuls quan acaben de néixer?(Arantxa)
Perquè quan el bebé ja ha nascut necessita adaptar-se a tot el que l'envolta.
Perquè encara no rep cap estímul del seu entorn.
Perquè el bebé ja estava acostumat des de l'úter de la seva mare.
Totes les següents són errònies.
Què són les sensacions?
Són els processos pels quals la informació dels sentits arriba al cervell.
Les cèl·lules que detecten els estímuls.
Són neurones que transmeten la informació.
Cap de les opcions anteriors és correcta.
Què són els receptors sensorials? (Arantxa)
Els receptors sensorials són les cèl·lules que transmeten la informació captada per les neurones, que la processen i l'envien al cervell.
Els receptors sensorials són les cèl·lules que detecten els estímuls.
Els receptors sensorials són uns processos pels quals la informació és enviada al cervell.
Cap de les opcions anteriors és correcta.
Què són les sensacions exteroceptives? (Arantxa)
Són aquelles els estímuls de les quals provenen del medi intern de l'organisme.
Són les que reben els estímuls del món exterior.
Són aquelles que la persona percep el seu to muscular, la posició del seu cos a l'espai, la disposició dels seus membres, el seu moviment i el seu equilibri.
Cap de les opcions anteriors és correcta.
Les sensacions visceroceptives o interoceptives per a què són essencials? (Arantxa)
Per al medi extern.
Per al medi intern.
Per a l'homeòstasi, és a dir, per a l'equilibri o regulació dels processos metabòlics interns.
Cap de les següents són correctes.
Què és la percepció?
El procés d'organització, diferenciació i interpretació de les sensacions.
L'acumulació d'experiències sensorials.
La capacitat de veure les coses amb claredat.
Cap de les opcions anteriors és correcta.
Quin tipus de percepció es desenvolupa en la infància?
Una percepció ambigua.
Una percepció selectiva i subjectiva.
Una percepció uniforme.
Una percepció inconscient.
Com ajuda la percepció al desenvolupament cognitiu?
Només filtra els estímuls que vénen del món extern.
Ajuda a la diferenciació i interpretació dels estímuls, contribuint al desenvolupament cognitiu.
Construeix records automàtics sense necessitat d'organització.
No té cap impacte en el desenvolupament cognitiu.
Per què es diu que la percepció és selectiva?
Perquè només rep estímuls visuals.
Perquè atén només una part dels estímuls que arriben al cervell.
Perquè selecciona els estímuls més forts.
Cap de les respostes anteriors és correcta.
En què consisteix el procés sensoperceptiu?
És el procés de reconèixer els estímuls sensorials.
És la forma en què el cervell envia senyals a l'entorn.
És un procés doble: referència immediata a l'objecte i reconeixement per part del subjecte.
És només el procés de percebre estímuls visuals.
Quin és el primer element que es construeix en l'aprenentatge durant la infància?
El desenvolupament emocional.
Les habilitats motores.
El procés sensoperceptiu.
La capacitat de parla.
Quina és la diferència entre sensacions i percepció?
Les sensacions són interpretacions d'estímuls externs i interns.
Les sensacions són impressions que arriben al cervell i la percepció és l'organització d'aquestes impressions.
La percepció es limita a estímuls visuals, mentre que les sensacions impliquen tots els sentits.
Cap de les opcions és correcta.
Com contribueix la percepció al desenvolupament de les funcions cognitives superiors?
No té cap efecte en les funcions cognitives superiors.
Solament ajuda en el desenvolupament de la memòria.
Facilita el desenvolupament del raonament, llenguatge i creativitat.
Únicament afecta l'atenció.
Què ens assenyala la Gestalt?
Ens assenyala que el fenomen de la percepció s'intenta analitzar descomponent-lo en elements o parts més petites.
Ens assenyala que el fenomen perceptiu es percep com un tot i no es pot descompondre en parts més petites sense que es perdi la seva totalitat.
Ens assenyala que forma part de l'ésser humà.
Cap de les anteriors
Un camp perceptiu és...
La manera en què percebem els estímuls individuals de forma aïllada.
Es basa en l'experiència sensorial i la maduració del sistema nerviós.
La distribució del conjunt d'elements del medi que afecten la persona quan té una percepció.
Cap de les anteriors
Es tendeix a percebre de manera conjunta els elements que estan propers en l'espai o en el temps. Aquesta llei és…
Llei de tancament
Llei de proximitat
Llei de semblança
Llei de la Gestació
La percepció infantil...
Comença a estructurar-se als 2 anys.
Ja està estructurada des del moment de néixer.
Les xiquetes la tenen més desenvolupada que els xiquets.
És estructurada quan compleixen un any.
D'acord amb la psicologia de Gestalt...
La percepció de les persones es basa en elements separats i independents de l'entorn.
Qualsevol canvi afecta la totalitat del fenomen perceptiu.
La percepció de les persones no s'exerceix sobre elements aïllats de l'entorn, sinó en camps perceptius.
b i c són correctes.
Què significa la paraula Gestalt?
Equilibri en la percepció dels estímuls.
Proximitat en la percepció de la distància
Figura o forma percebuda com un tot
Independència en la percepció dels elements
Què passa quan percebem figures incompletes segons la llei del tancament?
És quan els sentits ens fan creure que una figura està tancada quan realment està tancada.
És quan una figura està oberta però els sentits ens fan creure que està oberta.
És quan una figura està oberta i els sentits la veuen oberta.
És quan una figura està incompleta, però el cervell tendeix a percebre-la com a tancada o completa
La llei de la continuïtat és...
Quan no es pot prolongar una figura fins a l'infinit.
Quan es percep una figura com a contínua, fins i tot si té desconnexions
Quan es percep una figura, però no es pot prolongar.
Quan es percep una figura com si tingués una continuïtat, fins i tot si no està interrompuda per altres elements.
Què diu la llei de figura-fons?
L'entorn envolta a la figura principal.
La figura principal és la que envolta l'entorn.
Cap de les anteriors és correcta.
La figura és l'objecte de focus, i el fons és l'entorn que la rodeja.
Què passa en la llei de semblança?
És quan s'agrupen elements semblants en una mateixa família perceptiva.
És quan no s'agrupen elements semblants en una mateixa família.
Les percepcions de la figura i del fons no s'alteren.
La llei de semblança no afecta la distinció entre figura i fons.
La llei de la constància perceptiva diu que…
Creiem que els objectes no canvien de mida o forma, malgrat les variacions visuals.
No hi ha cap variació dels estímuls.
Els objectes no mantenen la seva mida i forma en la percepció, malgrat les variacións visuals.
Els objectes es perceben amb la mateixa mida i forma, encara que els estímuls visuals canviïn
La llei de la predisposició perceptiva diu que…
Quan sents alguna cosa i hi ha algú darrere teu.
Quan sents alguna olor o sents alguna cosa, però realment no hi ha res.
Quan perceps allò que esperes veure o sentir basant-te en idees no preconcebudes.
Quan perceps allò que encaixa amb les pròpies idees del veí
Quin és l'organ receptor del tacte?
el cos
la pell
els teixits
els dits
Totes les impressions que es reben, els diferents corpuscles les transmeten a…
Als teixits
Als Organs
A l'escorça cerebral
A les membranes
Quin és un dels sentits que es desenvolupa primer?
El gust
La vista
L'olfacte
El tacte i, en general, la sensibilitat cutània, neurològica i orgànica
El nounat a través de que explora la seua font d'alimentació?
Els dits
La sensibilitat bucal
el tacte en general
L'olfacte
Cap a quin mes, aquest sentit assoleix una gran evolució?
sisè o setè
Quart o quint
setè o huitè
Segon o tercer
Genèricament com es pot anomenar també aquest sistema?
Sistema muscular
Aparell vestibular
Sentit de l'equilibri
Receptors sensorials dels músculs
Que tipus de sentit és el gust?
Elèctric
Visual
Químic
Tacte
En la part de la llengua,on es detecta el sabor amarg?
Als laterals
Només a la punta i a la part posterio
A la part posterior amb la gola i el paladar tou
Entre el centre i els laterals
On està localitzat l'aparell gustatiu?
En la llengua i les dents
Només en la llengua
En la laringe,la faringe
En la llengua, la laringe i la faringe
A partir de quan el xiquet/a comença a acceptar els sabors salats?
Al 1 mes
Al 4 mes
Als 6 mesos
Als 10 mesos
La Hipogèusia és
Disminució de la sensibilitat auditiva
Disminució de la sensibilitat gustativa
Mal sabor persistent en la boca
Disminució del gust
Quines són les qualitats que els receptors gustatius poden rebre?
Amarg, àcid, dolç, salat i umami
Amarg, àcid, dolç i salat
Només salat
Salat, àcid, dolç i amarg
On és localitza l'aparell olfactori?
A la part superior de les fosses nasals
A la part superior de el braç dret
A la part superior de dalt del muscle
A la part superior de dalt de l'orella
Digues quina NO forma part en les parts de l'orella.
Orella interna
Orella profunda
Orella mitjana
Orella externa
On es trasmeten les oscil·lacions procedents de l'orella?
Citoplasma
Membrana tectorial
Antihèlice
Endolimfa
Completa la frase. La hipoacusia pot ser……….. i donar-se en diferents graus.
cuatrilateral
unilateral
bilateral
Digues quin NO forma part dins de l'òrbita.
Globus ocular
Parpella
Pupil·la
Aparell lacrimal
Digues quin NO forma part dels trastorns més freqüents dins de la vista.
Miopia
Astromatisme
Trastorn de recepció (Daltonisme)
Hipermetropia
Quins estímuls reben els nens i nenes de forma global:
Visuals.
Auditius.
Tactils.
Les tres respostes són correctes.
Quins materials s'utilitzen estimular alguna qualitat tàctil?
Pes
Mida
Dolor
Les anteriors són correctes
Quines de aquestes activitats son de 24 a 36 mesos?
Identificació i manipulació d'objectes
Joc amb textures variades
Caminant sobre textures diverses
Activitats en esponges
Quin gust percep el nadó de 0-6 mesos?
Amarg
Salat
Dolç
Umami
Quan integrem nous aliments?
6 a 12 mesos
18 a 24 mesos
12 a 18 mesos
10 a 15 mesos
A quants mesos deu tindre assolit l'identificació dels aliments i sucs?
20 a 22 mesos
24 a 36 mesos
18 a 24 mesos
cap es correcta
Dis-me un material que NO deurien gastar en 0 a 6 mesos?
Perfums variats de diferents plantes
Cotons
Pantalles
Bossetes amb cotó i perfums
De quins materials poden ser els sonalls per a deixondir l'oïda en infants de 0 a 6 mesos?
Metàl·lics, de fusta, de plàstic
De fusta, metàl·lics, esponjes
Ferro, metàl·lics, de plàstic
De plàstic, de fusta, alumini
Quins instruments poden utilitzar els infants de 18 a 24 mesos per a deixondir l'oïda?
Son massa xicotets per a tocar instruments
Instruments musicals de percussió (tambor, pandereta).
a i d són correctes
Instruments musicals de percussió (xilòfon, minipiano).
Enumera jocs per a deixondir l'oïda en nens de 18 a 24 mesos.
Jocs de discriminació auditiva (de classificació auditiva).
Jocs de seguiment auditiu.
Quina és la principal eina que disposa l'educador o educadora a l'hora d'avertir qualsevol problema sensorial?
L'observació directa i sistemàtica
L'observació indirecta i tàctica
Escoltar
Perquè és necessari anotar les incidències en registres o escales?
Per poder portar el seguiment del problema de l'infant
No és necessari, simplement s'utilitza com una eina de suport
Perquè ens permeten comparar, seguir i analitzar el problema de l'infant
Per justificar el temps
L'observació i el registre sensorial són funcions imprescindibles de l'educador o educadora?
No
Si
Es una funció important pero no imprescindible.
Què te que comprobar i assegurar-se l’educador o educadora?
Que l'infant fatga cas
Comprovar si hi ha algún problema en el desenvolupament de les funcions sensorials i assegurar-se d'haver observat cada nen i nena com respon a les activitats sensorials.
Que el nen o nena estiga content i jugue amb els altres nens/nenes
El salari, per anarse de festa
Els nivells son acumulatius?
Si
No
No hi ha nivells
A vegades
Quants nivells hi ha en el criteri de valoració?
Hi ha 2, captació i reconeixement.
No hi ha cap nivell
Hi ha 1, seguiment
Hi ha 3, captació, seguiment i reconeixement.
El reconeixement requereix captació i seguiment previs?
No
Sols fa falta seguir-ho, no és precís que siga previ
Si
Depenent del dia
La pauta d’observació per a bebès es
De 6 meses
De 4 meses
De 18 meses
al moment
La pauta d’observació per a nens i nenes es
De 18 mesos
De un any
De 24 mesos
La comprovació i anotació dels sentits es proposa solament fins a :
6 meses
18 meses
1 año
No tinc ni idea
Creus que si els nens i nenes escolten afavoreix el desenvolupament i funcions sensorial basiques?
si
no
no porque no pueden mejorar
Què significa diversitat funcional?
La varietat de capacitats que tenen les persones incluin aquelles que poden presentar limitacions físiques, sensorials interactuals o psicològiques.
Es vesteixen i se expresen de forma diferent.
Persones que fan molt d'esport
Persones que funcionen de forma diversa
L'escolarització dels nens i nenes amb diversitat funcional sensorial on seran escolaritzats?
en escoles sols per a xiquets amb diversitat funcional
en qualsevol lloc sense pensar en les seves necessitats
en institucions tancades sense interactuar amb altres xiquets
en escoles regulades amb adaptacions i apoyos específics
Què habilitats solen ensenyar a els xiquets amb diversitat funcional sensorial auditiva?
comunicació amb llenguatge de senyes i labial
cuina i esports
matemàtiques avançades
Com es durà a terme la intervenció educativa?
Serveis d'atenció primerenca, serveis especialitzats i escola infantil
Serveis de tota la família
Totes son correctes
Totes són incorrectes
Quines sigles volen dir (ACI)
Adaptació curricular individualitzada
Associació de centres infantils
Activitats culturals integratives
La Juani ho sap tot
Els exercicis i activitats d’estimulació sensorial engloben 3 nivells:
Captació, seguiment i reconeixement
Captació, seguiment i observació
Compromís, seguiment i observació
Ma mare diu que no hi ha cap nivell
Dis-me quines d'aquestes activitats serveixen per a estimular el sistema auditiu.
Llibres de textos tradicionals
Textos escrits
Posar música clàssica durant uns minuts.
Fer preguntes sense escoltar respostes
Quin és l'objectiu principal d'adaptar activitats a l'estímul auditiu i visual?
Augmentar la dificultat de les activitats
Millorar l'atenció i l'aprenentatge dels estudiants
Reduir el temps de classe
Canviar el contingut del currículum
Quin tipus de recursos són més efectius per a estimular l'aprenentatge visual?
Llibres de text tradicionals
Vídeos i presentacions multimèdia
Sol àudios
Discursos orals
Com no podem estimular el sistema visual amb els xiquets.
Fer seguir un objecte
Utilitzant els mòbils del bressol
Rient i gesticulant
Amb discursos
