WorksheetsWEBINAR KSP KALTENG
Total questions: 11
Worksheet time: 3mins
Dalam mengembangkan kurikulum satuan pendidikan, setiap satuan pendidikan merdeka dalam menentukan tahap kesiapan masing-masing.
A. Benar
B. Salah
Yang harus dilakukan kepala satuan pendidikan untuk menentukan kesiapan satuan pendidikannya dalam merancang kurikulum satuan pendidikan adalah ....
A. Menentukan sendiri
B. Menggunakan intuisi
C. Mengikuti sekolah tetangga
D. Refleksi bersama para tenaga pendidik
Prinsip Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan adalah kecuali ...
Berpusat pada Peserta Didik
Pemangku Kepentingan
Akuntansi
Kontekstual
Esensial
Apa yang dimaksud dengan pengorganisasian pembelajaran dalam konteks satuan pendidikan?
Pemilihan muatan kurikulum secara acak
Cara satuan pendidikan mengatur pembelajaran muatan kurikulum dalam satu rentang waktu
Penentuan waktu belajar yang fleksibel
Penghapusan kurikulum dari proses belajar-mengajar
Menurut Panduan Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP), urutan yang benar dalam menyusun KSP adalah...
1. Penyusunan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan
2. Analisis karakteristik satuan pendidikan
3. Perencanaan Pembelajaran
4. Pengorganisasian Pembelajaran
2,4,1,3
3,4,1,2
1,2,3,4,
2, 1, 4, 3,
Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan peran pendidik dalam penyusunan kurikulum satuan pendidikan adalah...
Mengembangkan rencana pembelajaran, meningkatkan kemajuan belajar, dan menyusun asesmen otentik yang memberikan umpan balik efektif serta melibatkan peserta didik secara aktif.
Memimpin dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan dalam pengembangan kurikulum operasional yang kontekstual dan memenuhi kebutuhan belajar peserta didik.
Mendampingi, membimbing, dan mendorong satuan pendidikan di bawah binaannya untuk mengembangkan kurikulum operasional sesuai prinsip penyusunan.
Mengarahkan satuan pendidikan dalam proses pengembangan kurikulum operasional yang sesuai dengan kondisi riil satuan pendidikan.
Komponen kurikulum satuan pendidikan yang perlu ditinjau setiap 4-5 tahun yaitu...
Perencanaan pembelajaran
Pengorganisasian pembelajaran
Visi, misi dan tujuan satuan pendidikan
Pengembangan dan pendampingan profesional guru
Untuk mengetahui karakteristik satuan pendidikan, faktor eksternal yang dapat dianalisis adalah sebagai berikut, kecuali...
Potensi daerah
Sosial ekonomi
Budaya
Keunggulan sekolah
Profil pelajar pancasila dapat terbangun/tercapai pada diri peserta didik apabila pengorganisasian pembelajaran dapat mengoptimalkan:
Projek penguatan pprofil pelajar Pancasila
Kegiatan intrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler
Jawaban a,b dan c benar
Berikut yang bukan merupakan komponen penyusun kurikulum operasional satuan pendidikan adalah ....
Capaian Pembelajaran
Karakteristik satuan pendidikan
Pengorganisasian pembelajaran
Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan
Proses penyusunan kurikulum satuan pendidkan bersifat tetap dan dinamis/fleksibel
Benar
Salah
