Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PRETEST - PENTINGNYA LITERASI DINI MASYARAKAT

Total questions: 20

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Siapa saja yang berperan dalam literasi anak ?

a)

Orang tua

b)

Sekolah

c)

Semua benar

2.

Berikut yang merupakan miskonsepsi literasi di PAUD kecuali...

a)

Literasi hanya sekedar belajar tentang Aksara

b)

Literasi hanya berkait dengan Buku

c)

Literasi bukan sekedar Calistung tapi lebih dari itu

3.

Dibawah ini yang bukan tujuan Literasi adalah..

a)

Menambah wawasan

b)

Pembentukan karakter

c)

Kemampuan membaca anak lancar namun tidak faham apa yang dibaca

4.

Berikut yang merupakan Literasi begitu penting bagi AUD kecuali...

a)

Menurunkan kemampuan berpikir kritis anak

b)

Perkembangan Literasi yang baik dapat berkolerasi dengan prestasi akademik

c)

Mempersiapkan anak untuk memasuki dunia sekolah

5.

Kemampuan anak dalam menyimak dan membaca merupakan kemampuan ..

a)

Bahasa Ekspresif

b)

Bahasa Reseptif

c)

Keaksaraan awal

6.

Apa yang dimaksud keaksaraan awal?

a)

Keterampilan awal membaca dan menulis melalui bermain

b)

Kemampuan  anak dalam membaca huruf dan kata

c)

Kemampuan anak dalam menyimak, membaca dan berbicara

7.

Yang merupakan strategi pembelajaran pra literasi yang sesuai dengan tahapan perkembangan anak usia dini, yaitu..

a)

Orang tua membacakan buku kepada anak

b)

Berangkat dari hobi dan minat anak

c)

Berikan umpan balik kepada anak dan semua benar

8.

Anak senang bereksplorasi dengan buku, majalah, katalog, dll. Anak melakukan eksplorasi dengan menyentuh langsung, melihat, merasakan, mencium baunya, dan mendengarkan kata-kata yang dibacakan dengan suara agak keras/lantang merupakan tahapan..

a)

Tahap Awal Muncul Keaksaraan

b)

Tahap Awal Membaca

c)

Tahap Keaksaraan Awal

9.

Pada usia berapakah anak dapat belajar konsep tentang sebuah kata dan membaca kata-kata dengan suara keras, sadar bahwa setiap kata yang tertulis memiliki kata yang diucapkan?

a)

0-3 tahun

b)

3-5 tahun

c)

6 tahun

10.

Coretan awal; coretan acak; coretan-coretan seringkali digabungkan seolah-olah “krayon” tidak pernah lepas dari kertas merupakan tahapan perkembangan menulis tahap ..

a)

1

b)

2

c)

3

11.

Apa yang dimaksud dengan literasi membaca anak usia dini?

a)

Kemampuan anak-anak dalam mengembangkan pemahaman terhadap tulisan dan teks tertulis sejak dini

b)

Kemampuan anak-anak dalam bermain dengan kata-kata

c)

Kemampuan anak-anak dalam mendengarkan cerita yang dibacakan oleh orang dewasa

d)

Kemampuan anak-anak dalam berinteraksi dengan buku

12.

Apa yang dimaksud dengan literasi secara harfiah?

a)

Kemampuan membaca dan menulis sebuah symbol atau huruf

b)

Kemampuan belajar

c)

Kemampuan berinteraksi dengan buku

d)

Kemampuan mengembangkan pemahaman terhadap tulisan dan teks tertulis

13.

Apa yang dimaksud dengan 5C dalam konteks keterampilan literasi?

a)

Critical Thinking, Collaboration, Communication, Creativity, Citizenship

b)

Caring, Cooperation, Curiosity, Confidence, Commitment

c)

Cognitive, Communication, Collaboration, Creativity, Citizenship

d)

Critical Thinking, Cooperation, Communication, Curiosity, Commitment

14.

Apa yang dimaksud dengan aspek moral dalam membangun keterampilan literasi anak usia dini?

a)

Karakter manusia yang dibentuk berdasarkan petunjuk sang pencipta

b)

Kemampuan berpikir positif

c)

Kemampuan berinteraksi dengan buku

d)

Kemampuan berbahasa lisan

15.

Apa yang dimaksud dengan literasi membaca dan menulis di rumah?

a)

Kemampuan membaca, menulis, memahami, dan berkomunikasi dengan baik di lingkungan rumah

b)

Kemampuan membaca dan menulis yang baik

c)

Kemampuan berbahasa lisan

d)

Kemampuan berpikir kritis

16.

Apa manfaat literasi membaca bagi anak usia dini?

a)

Meningkatkan kemampuan berbahasa

b)

Mengurangi ketimpangan pendidikan

c)

Mengembangkan keterampilan pemecahan masalah

d)

Semua jawaban benar

17.

Apa yang dapat membantu anak-anak mengembangkan keterampilan pemecahan masalah?

a)

Membaca cerita-cerita di sekolah

b)

Menggunakan teknologi dengan bijak

c)

Membaca bersama guru dan orang tua

d)

Semua jawaban benar

18.

Apa yang dapat membantu anak-anak memperluas kosa kata mereka?

a)

Membaca cerita-cerita di sekolah

b)

Menggunakan teknologi dengan bijak

c)

Membaca bersama guru dan orang tua

d)

Semua jawaban benar

19.

Apa yang dapat membantu anak-anak belajar mencari informasi dari teks?

a)

Membaca cerita-cerita di sekolah

b)

Menggunakan teknologi dengan bijak

c)

Membaca bersama guru dan orang tua

d)

Semua jawaban benar

20.

Apa yang dapat membantu anak-anak mengembangkan imajinasi dan berpikir kreatif?

a)

Membaca cerita-cerita di sekolah

b)

Menggunakan teknologi dengan bijak

c)

Membaca bersama guru dan orang tua

d)

Semua jawaban benar