WorksheetsWSTĘP DO PSYCHOLOGII
Total questions: 30
Worksheet time: 23mins
Z jakich źródeł korzysta psychologia potoczna?
opowieści babci Krysi
badania naukowe
sondaże
poradniki
W KTÓRYM ROKU WUNDT ZAŁOŻYŁ PIERWSZE LABORATORIUM PSYCHOLOGII EKSPERYMENTALNEJ?
1873
1879
1905
1900
POGLĄD, KTÓRY ZASTANAWIAŁ SIĘ JAK COŚ DZIAŁA TO:
Strukturalizm
Funkcjonalizm
KTO WPROWADZIŁ DUALIZM CIAŁA I UMYSŁU?
Kartezjusz
Platon
Arystoteles
Wundt
BEZPOŚREDNIO PO DZIAŁANIACH WUNDTA W PSYCHOLOGII POJAWIŁ SIĘ PEWIEN NURT. JAKI?
Behawioryzm
Funkcjonalizm
Psychoanaliza
Strukturalizm
E. TITCHENER BYŁ ZWIĄZANY Z KTÓRYM NURTEM?
Behawioryzmem
Strukturalizmem
Funkcjonalizmem
Psychoanalizą
CZYM BYŁA INTROSPEKCJA?
Metoda badania procesów psychicznych za pomocą analizy marzeń sennych
Metoda badania procesów psychicznych za pomocą eksperymentu
Metoda badania procesów psychicznych za pomocą pytań
Metoda badania procesów psychicznych za pomocą obserwacji
Z KTÓRYM NURTEM BYŁ ZWIĄZANY WILLIAM JAMES?
Funkcjonalizm
Behawioryzm
Strukturalizm
Ewolucjonizm
KTÓRY FILOZOF/PSYCHOLOG BYŁ ZWIĄZANY Z EWOLUCJONIZMEM?
Wundt
Titchener
Darwin
James
POGLĄD, KTÓRY ZADAWAŁ PYTANIE: DLACZEGO/ PO CO UMYSŁ TAK DZIAŁA TO....
Strukturalizm
Funkcjonalizm
Id, Ego, Superego to pojęcia, które pojawiają się w:
Psychoanalizie
Behawioryzmie
Psychologii poznawczej
Egzystencjonalizmie
Prawo efektu polega na tym, że:
zachowanie przyjmuje postać bodziec - reakcja
bodziec bezwarunkowy po warunkowaniu staje się warunkowy i wyzwala reakcję bezwarunkową
jeżeli osiągamy korzyści to zachowanie się powtórzy, jeśli nie, zostanie wygaszone
jeżeli dostajemy karę, zmniejsza się prawdopodobieństwo wykonania tej czynności w przyszłości
Zablokowanie rozwoju na pewnej fazie to:
mechanizm obronny ego
katharsis
kateksja
fiksacja
warunkowanie klasyczne polega na tym, że:
bodziec obojętny po warunkowaniu staje się bodźcem nieobojętnym i wywołuje reakcję bezwarunkową
bodziec warunkowy po odwrażliwianiu staje się bezwarunkowy
zachowanie po wprowadzeniu nagrody częściej się powtarza
zachowanie po wprowadzeniu kary rzadziej się powtarza
Teoria rozwoju poznawczego Piageta skupiała się na:
stadiach rozwoju człowieka:
- oralne
- analne
- falliczne
- latencji
- genitalne
stadiach rozwoju dziecka:
- sensomotoryczne
- przedoperacyjne
- operacji konkretnych
- operacji formalnych
potrzebach człowieka:
- fizjologiczne
- bezpieczeństwa
- przynależności
- szacunku
- samorealizacji
procesach poznawczych:
- pamięci
- percepcji
- uwadze
- uczeniu się
- myśleniu
Podejście, które skupia się na potencjale człowieka to psychologia:
(a)
Podejście zajmujące się m.in. sensem życia i śmiercią to psychologia:
(a)
Założenie, które całkowicie skupiało się na badaniu zachowań to:
psychoanaliza
psychologia humanistyczna
behawioryzm
psychologia egzystencjalna
W podejściu Abrahama Maslowa NIE znajdziemy potrzeby:
uznania
wolności
bezpieczeństwa
samorealizacji
Osobą, która zajmowała się pojęciami takimi jak Ja realne i Ja idealne był:
Sigmund Freud
Viktor Frankl
Carl Rogers
Edward Thorndike
ID to struktura:
- popędów i impulsów
- nieświadoma
- kierująca się zasadą przyjemności
- procesów intelektualnych
- świadoma
- kierująca się zasadą rzeczywistości
- ideałów, wartości
- podświadoma
- kierująca się zasadą doskonałości
SUPEREGO to struktura:
- popędów i impulsów
- nieświadoma
- kierująca się zasadą przyjemności
- procesów intelektualnych
- świadoma
- kierująca się zasadą rzeczywistości
- ideałów, wartości
- podświadoma
- kierująca się zasadą doskonałości
EGO to struktura:
- popędów i impulsów
- nieświadoma
- kierująca się zasadą przyjemności
- procesów intelektualnych
- świadoma
- kierująca się zasadą rzeczywistości
- ideałów, wartości
- podświadoma
- kierująca się zasadą doskonałości
Wzmocnienia, nagrody i kary to pojęcia występujące w:
psychoanalizie
psychologii humanistycznej
warunkowaniu instrumentalnym
warunkowaniu klasycznym
Popęd życia i śmierci to pojęcia występujące w podejściu:
psychologii humanistycznej
psychoanalizie
psychologii egzystencjalnej
behawioryzmie
Logoterapia (psychoterapia skoncentrowana na sensie i wartościach) to pojęcie wprowadzone przez:
Jeana Piageta
Abrahama Maslowa
Carla Rogersa
Viktora Frankla
Stadium rozwoju, w którym dziecko potrafi obliczyć 2+2 na palcach, ale nie w głowie to stadium:
sensomotoryczne
przedoperacyjne
operacji konkretnych
operacji formalnych
Ulric Neisser dokonał znaczącego odkrycia, które polegało na tym, że:
struktura osobowości składa się ze świadomości, podświadomości i nieświadomości
jeśli osiągamy korzyść z zachowania, ono się powtarza, jeśli nie, zostaje wygaszone
dzieci w rozwoju poznawczym osiągają różne stadia, bez rozwoju jednego nie można przejść do kolejnego
pamięć to rekonstrukcja zdarzeń zawierająca subiektywne aspekty, nie tylko migawka z przeszłości
Potrzeba najniżej stojąca w hierarchii Maslowa to potrzeba:
fizjologiczna
transcendencji
bezpieczeństwa
przynależności
"Dla zdrowego funkcjonowania niezbędne jest poczucie sensu. Można je odnaleźć w miłości, ale i w cierpieniu". To coś, co mógłby powiedzieć:
Frederick Skinner
Iwan Pawłow
Viktor Frankl
Carl Rogers
