NEW
Font size
WorksheetsSoal Seleksi Cerdas Cermat Guru
Total questions: 40
Worksheet time: 21mins
Bagaimana Merdeka Belajar memberikan kebebasan kepada siswa dalam memilih mata pelajaran?
Siswa bisa memilih mata pelajaran sesuai dengan minat dan bakat mereka
Siswa diwajibkan mengikuti semua mata pelajaran yang tersedia
Siswa hanya bisa memilih mata pelajaran dari jurusan yang telah ditetapkan
Siswa hanya diperbolehkan mengambil pelajaran yang berhubungan dengan nilai akademik terbaik
Anda memiliki siswa yang sedang sakit, sehingga harus menjalani rawat inap selama 20
hari. Hal itu membuat siswa tersebut mengalami ketinggalan pelajaran saat sembuh dan
kembali sekolah. Sebagai wali kelas, yang Anda lakukan adalah ….
A. Memberi materi pelajaran dan tugas tambahan untuk mengejar ketinggalannya
B. Meminta teman-temannya yang berprestasi bagus untuk membantu belajar
C. Menyarankan untuk meminjam catatan dan tugas kepada teman-teman terdekat
D. Menyarankan untuk belajar kelompok bersama teman-teman yang berprestasi
Ada kalanya guru mendapatkan kritik dari orang tua siswa dalam mendidik putra-putrinya
di sekolah, namun guru harus dapat mengendalikan diri dengan tidak mengedepankan
sikap emosional. Dalam hal demikian, tindakan yang semestinya menjadi prioritas guru
adalah.....
A. memberikan layanan pendidikan sebaik-baiknya sesuai dengan perkembangan dan
kebutuhan siswa
B. memberikan layanan pendidikan sebaik-baiknya sesuai permintaan dan kesepakatan
dengan orang tua
C. menerima semua masukan untuk segera diterapkan dalam mendidik siswa
D. memajukan sekolah dengan meningkatkan sarana dan prasarana selengkap-lengkapnya
Pada suatu ketika seorang guru keliru dalam menjelaskan materi pembelajaran di dalam kelas. Tindakan tepat yang sebaiknya dilakukan oleh guru tersebut adalah ....
A. meminta siswa untuk mengkritisi penjelasan yang telah disampaikan oleh guru
B. dengan cara samar-samar berusaha menyampaikan bahwa penjelasannya keliru
C. menunggu respon siswa sekiranya ada siswa yang mengetahui kekeliruan tersebut
D. secara terus terang mengakui adanya kekeliruan itu di depan siswa dan memperbaikinya
Ketika menjelaskan suatu konsep, guru kurang memahami adanya data baru, sementara ada siswa yang dapat menyampaikan data baru secara akademik.
Guru dapat melakukan klarifikasi kepada kelas dengan cara ....
A. mendorong semua siswa untuk meniru siswa yang memahami data baru agar dalam
belajar tidak hanya mengandalkan apa yang dijelaskan oleh guru
B. meminta kelas belajar dari siswa yang memahami data baru dengan diarahkan untuk
berdiskusi sehingga guru tidak perlu melakukan mengklarifikasi data sebelumnya,
C. mengarahkan siswa mengklarifikasi apa yang telah dijelaskannya di kelompok,
sehingga guru dapat mempelajarinya terlebih dahulu
D. memberi kesempatan siswa yang memiliki data baru untuk klarifikasi dan guru
menyatakan bahwa kebenaran ilmu itu relatif dan dapat ditemukan siapapun.
Sekolah mengagendakan acara pentas seni di sekolah dan Anda diberi tugas untuk menjadi penanggung jawab acara tersebut. Padahal Anda belum cukup memiliki pengalaman terkait dengan kegiatan tersebut. Sebagai guru, yang Anda lakukan adalah ….
A. menerima tugas dan mengusulkan guru pendamping lain yang berpengalaman untuk
ikut serta
B. menolak tugas, karena belum berpengalaman dan tidak memahami acara pentas seni
C. melibatkan semua guru menjadi panitia seni, sehingga pelaksanaannya menjadi ringan
D. menerima dan melaksanakan tugas sambil belajar cara mengelola acara dengan baik
Hukuman yang diberikan kepada siswa, apabila diberikan pada saat yang tepat, dapat merupakan salah satu bentuk penguatan (reinforcement) dan memberikan pengaruh yang baik (positif). Pengaruh positif yang dimaksud, adalah dapat membantu siswa untuk ....
A. mejadikan siswa takut untuk melakukan kesalahan
D. mendorong siswa-siswa yang lain untuk berbuat baik
C. mejadikan siswa selalu patuh pada aturan sekolah
D. mengenali kekurangan dirinya yang perlu diperbaiki
Seorang siswa dalam pembelajaran sering kurang memperhatikan, namun prestasi yang didapat tidak kalah dibandingkan dengan siswa-siswa yang lain. Hal yang diperlu disampaikan oleh guru kepada siswa tersebut adalah ….
A. tindakan yang gaduh dalam kelas akan dapat mengganggu siswa lain yang sungguhsungguh
belajar
B. prestasi akan lebih baik lagi jika mau sungguh-sungguh memperhatikan pembelajaran
disampaikan guru
C. siswa yang kemampuannya kurang, perlu memperhatikan pelajaran tanpa ada gangguan
dari yang lain
D. setiap siswa tanpa kecuali, harus sungguh-sungguh memperhatikan pelajaran sampai
guru
Ketika ada siswa yang tidak puas dan mempertanyakan nilai hasil tes yang diberikan oleh guru, bentuk layanan pada siswa yang tepat adalah ….
A. Mengklarifikasi jawaban yang benar di depan kelas sehingga semua siswa paham
B. mencocokkan kembali hasil koreksi dengan kunci jawaban dan rubrik penilaian
C. meminta siswa lainnya untuk menjadi saksi dalam mengoreksi ulangan lembar jawaban
D. meminta siswa belajar lebih tekun lagi untuk menghadapi tes lain
Prinsip dalam penyusunan kurikulum yang harus menitikberatkan pada kesinambungan aspek, materi, dan bahan kajian disebut ....
efektifitas
efisiensi
kontuinitas
relevansi
Kemampuan guru dalam bergaul dan berkomunikasi dengan guru lain maupun siswa disebut kompetensi....
pedagogik
profesional
sosial
kepribadian
SKL yang mencakup kompetensi lulusan secara holistik dengan mengacu pada pribadi yang berkemampuan dan tindakan kreatif termasuk ke dalam dimensi....
keterampilan
sikap
pengetahuan
keilmuan
Materi pelajaran yang disusun dengan menggunakan pola atau logika tertentu, dari sederhana ke kompleks merupakan penerapan dari teori belajar ....
konstruktivisme
humanistik
behavioristik
kognitivisme
Dalam teori belajar konstruktivistik, guru tidak mentransfer pengetahuan yang telah dimilikinya, melainkan membantu peserta didik untuk ....
membentuk pengetahuannya sendiri
memahami konsep pengetahuan
menemukan pengetahuan baru
membentuk pengetahuannya sendiri
Aktivitas belajar yang berkaitan dengan penataan informasi, reorganisasi perseptual, dan proses internal merupakan hakikat belajar berdasarkan teori ....
behavioristik
kognitif
humanistik
konstruktivisme
Sebelum memulai proses pembelajaran, Bu Fya meminta anak didiknya untuk mengisi sebuah angket yang berisi pertanyaan terkait kegiatan yang biasa dilakukan anak didik di rumah dan kebiasaan saat menghabiskan waktu. Hal ini dilakukan untuk mengetahui ....
motivasi peserta didik
kemampuan awal peserta didik
gaya belajar peserta didik
kondisi sosial peserta didik
Berdasarkan Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016, Standar Kompetensi Lulusan adalah kriteria mengenai kualifikasi kemampuan yang meliputi ....
pengetahuan, keterampilan dan kreativitas
sikap, pengetahuan dan kreatifitas
sikap, pengetahuan dan keterampilan
sikap, keterampilan dan pemahaman
Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar
yaitu mengidentifikasi jenis, sifat, dan fungsi bahan alam dari
tanaman untuk produk karya seni rupa dan kriya, maka rumusan
indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif
mencipta (C6) yang tepat, adalah....
Mengelompokan bahan alam dari tanaman pandan untuk
produk karya seni rupa
Menyebutkan fungsi tanaman pandan untuk produk karya seni
rupa
Membuat produk karya sei rupa dari tanaman pandan
Membedakan sifat tanaman pandan dengan tanaman suji untuk
produk karya seni rupa
Perencanaan pembelajaran yang menenkankan pada proses
keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan
materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan
sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan
dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang
tepat yaitu....
kooperatif
kontekstual
inkuiri
discovery
Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam
mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan
diskusi kelompok. Guru tersebut membuat lembar daftar cek
(check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa
untuk menilai teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik-holistik
yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu....
Penilaian kinerja
Penilaian proyek
penilaian diri
penilaian portofolio
Bu Ida membayar zakat sebesar Rp250.000,00 yang setara dengan
2,5% dari penghasilannya. Setengah dari sisa penghasilan tersebut
setelah dikurangi zakat, digunakan untuk kebutuhan hidup sehari
hari, sedangkan
nya digunakan untuk kebutuhan lain-lain, dan
sisanya ditabung. Besar uang yang ditabung adalah ....
Rp3.000.000,00
Rp2.925.000,00
Rp2.500.000,00
Rp2.000.000,00
Ellon bersepeda dari kota A ke arah Utara dengan kecepatan
30km/jam selama 2 jam, kemudian ia berbelok ke arah Timur
dengan kecepatan 20km/jam selama satu setengah jam. Setelah
beristirahat selama setengah jam, ia melanjutkan perjalanan ke
arah Selatan selama 2 jam dengan kecepatan 10km/jam dan tiba di
kota B. Jarak kota A ke kota B adalah ....
50 km
55 km
80 km
110 km
Dalam sebuah bak air terdapat 9.000 liter air. Bak air tersebut
mempunyai dua lubang pembuangan air yang diameternya
berbeda, sehingga debit air yang keluar dari keduanya juga
berbeda. Lubang pembuangan pertama dapat mengalirkan air
dengan debit 150 liter/menit dan lubang kedua dapat
mengeluarkan air 50 liter/menit. Bak air tersebut dapat
dikosongkan dalam waktu ... menit.
45
60
90
180
Besi yang dibiarkan di ruang terbuka akan mudah berkarat. Hal ini disebabkan oleh … .
besi di ruang terbuka mudah mengalami penyusutan massa
udara mengandung partikel air yang dapat bereaksi dengan besi
udara yang dingin dapat membuat besi rusak
suhu udara berubah-ubah
Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh Gading di sekolahnya adalah bela diri. Untuk berlatih tenaga dalam dia menggunakan pernafasan perut. Mekanisme inspirasi pernafasan perut adalah … .D. diafragma relaksasi – volume rongga dada turun – tekanan udara rongga dada besar – udara luar masuk paru-paru
otot antar tulang rusuk berkontraksi - tulang rusuk terangkat – rongga dada membesar – volume rongga dada membesar – tekanan udara rongga dada turun – udara luar masuk paru-paru
diafragma berkontraksi – volume rongga dada besar – tekanan udara rongga dada menurun – udara luar masuk paru-paru
otot antar tulang rusuk relaksasi - tulang rusuk turun – rongga dada mengecil – volume rongga dada mengecil – tekanan udara rongga dada besar – udara keluar dari paru-paru
diafragma relaksasi – volume rongga dada turun – tekanan udara rongga dada besar – udara luar masuk paru-paru
Lingkungan alam dan lingkungan sosial sekitar merupakan sumber belajar IPS yang sangat pen-
ting karena memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik. Rancangan pembelajaran
IPS yang menggunakan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar untuk memahami benda-
benda dan fenomena di sekitarnya dapat dilakukan dengan metode pembelajaran inquiry.
Dalam metode tersebut guru memiliki peran yang sangat penting yaitu ....
fasilitator yang menunjukkan dan mengarahkan apa yang harus dilakukan oleh peserta
didik di dalam lingkungan
manajer yang mengatur dan mengelola sumber belajar, waktu, dan mengorganisir kelas
dalam kegiatan belajar di dalam lingkungan
administrator yang bertanggung jawab terhadap kegiatan di lingkungan sekitar sekolah
motivator yang memberikan rangsangan kepada siswa agar dapat berfi kir dengan aktif
dan kreatif untuk mempelajari benda-benda yang ada di lingkungan sekitar
Perilaku yang sesuai untuk menanggulangi hambatan dan gangguan dalam membangun
integrasi nasional pada era global adalah....
selalu memakai barang produksi dalam negeri
mempelajari semua budaya daerah yang beranekaragam
berpartisipasi menggalang persatuan dan kesatuan dalam kemajemukan
menolak menggunakan barang-barang yang diimpor dari negara lain
Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan perbedaan menyimak dan membaca adalah ... .
membaca membutuhkan sumber bahan tulisan, sedangkan menyimak membutuhkan
sumber lisan
menyimak bersifat reseptif, sedangkan membaca bersifat produktif
menyimak adalah kegiatan yang disengaja, membaca adalah kegiatan yang tidak
disengaja
menyimak bertujuan untuk memahami secara mendalam, sedangkan membaca hanya
sekedar memahami
Bahasa mempunyai peranan penting dalam perkembangan intelektual, sosial, dan
emosional. Bahasa Indonesia merupakan bahasa pengantar pendidikan di semua jenis
jenjang pendidikan. Di bawah ini, peran penting pembelajaran bahasa Indonesia di SD
kecuali ...
Sebagai sarana berpikir untuk menumbuhkembangkan cara berpikir logis, sistematis,
dan kritis.
Sebagai sarana mempercepat penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Dapat membantu peserta didik dalam mengemukakan gagasan dan berpartisipasi di
tingkat internasional.
Bekal kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dapat digunakan untuk mempelajari
berbagai macam mata pelajaran.
Cahaya yang Menuntun
Oleh : Elviana Santi
Dalam gelap malam yang pekat menanti,
Ada cahaya yang tak pernah mati.
Itulah ilmu, sinar sejati,
Yang mengusir kelam, membuka hati.
Langkah kecil menuju gedung tua,
Di sana mimpi-mimpi bersemi nyata.
Guru menanam benih bijaksana,
Mengajar dengan cinta, tanpa lelah bekerja.
Setiap huruf yang ditulis pelan,
Adalah kunci dari ribuan jalan.
Setiap pertanyaan yang berani ditanya,
Adalah awal kebijaksanaan yang nyata.
Di balik jendela kelas yang bersahaja,
Masa depan sedang dirajut bersama.
Anak-anak, pemimpin hari esok,
Menatap jauh, melangkah tegap ke ufuk.
Pendidikan, bukan sekadar pelajaran,
Namun lentera dalam perjalanan kehidupan.
Mengubah mimpi menjadi kenyataan,
Menuntun jiwa menuju kebebasan.
Teruslah belajar, jangan berhenti,
Karena ilmu adalah jalan menuju tinggi.
Dengan pendidikan, kita akan berkuasa,
Menjadi bangsa yang sejahtera, mulia, dan merdeka.
Tema puisi tersebut adalah ....
Cahaya
pendidikan
cita-cita
guru
Kabinet pada masa kepemimpinan Presidenan Prabowo Subianto disebut kabinet ....
Indonesia Bersatu
Merah Putih
Indonesia maju
Persatuan Nasional
Nama Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah yang baru dilantik oleh Presiden Prabowo Subianto adalah ....
Fazar Riza Ul Haq
Atip Latipul Hayat
Nadiem Makarim
Abdul Mu'ti
Salah satu masalah global saat ini adalah perubahan iklim yang disebabkan oleh pemanasan global. Sebagai seorang guru, bagaimana Anda dapat mengintegrasikan kesadaran lingkungan ke dalam pembelajaran, sehingga siswa memahami dampak pemanasan global terhadap bumi?
Membuat materi tentang konsep dasar pemanasan global
Memberikan tugas untuk menonton film dokumenter tentang lingkungan
Mengajak siswa melakukan proyek pengelolaan sampah di sekolah dan mengevaluasi dampaknya
Membahas isu pemanasan global hanya dalam pelajaran IPA
Teknologi informasi berkembang sangat pesat dalam dunia pendidikan. Sebagai seorang guru, bagaimana Anda dapat menggunakan teknologi untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran?
Menyuruh siswa membaca materi yang tersedia di internet
Menggunakan aplikasi pembelajaran interaktif yang memotivasi siswa untuk berpikir kritis
Memberikan tugas kepada siswa untuk mengetik laporan di komputer
Menyediakan laptop di kelas tanpa instruksi yang jelas
Dengan adanya arus globalisasi, kebudayaan lokal semakin terpinggirkan. Sebagai guru, cara yang dapat dilakukan untuk mendidik siswa agar tetap mencintai budaya lokal sekaligus memahami tantangan globalisasi adalah ....
Mengajarkan tarian dan musik tradisional tanpa membahas relevansinya dengan dunia modern
Mengajak siswa membandingkan budaya lokal dengan budaya asing serta membahas keunikan masing-masing
Menyuruh siswa mengenakan pakaian tradisional setiap hari Jumat
Mengajak siswa berkunjung ke museum budaya lokal tanpa refleksi lebih lanjut
Sebagai guru, Anda memiliki siswa yang beragam dalam hal kemampuan akademik. Hal yang dapat Anda lakukan untuk menantang siswa yang lebih unggul tanpa membuat siswa lain merasa tertinggal adalah ....
Memberikan tambahan tugas kepada siswa yang unggul
Membuat kelompok belajar berdasarkan tingkat kemampuan siswa
Menggunakan metode pembelajaran diferensiasi yang memberi tantangan sesuai dengan kemampuan masing-masing siswa
Menugaskan siswa yang unggul untuk membantu siswa yang kurang mampu
Tema Hari Guru Nasional tahun 2024 adalah "Guru Bergerak, Mendidik Bangsa." Berdasarkan tema tersebut, makna utama yang bisa diambil oleh para guru dalam menjalankan tugas mereka di era modern adalah ....
Guru harus fokus pada nilai-nilai akademik saja
Guru hanya perlu fokus pada kurikulum
Guru harus menurunkan standar pembelajaran untuk semua siswa
Guru harus mampu beradaptasi dengan perubahan teknologi dan berperan aktif dalam mendidik karakter siswa
Hari Guru 2024 mengusung tema "Guru Bergerak, Mendidik Bangsa." Sebagai guru, bagaimana Anda dapat mendorong siswa untuk tidak hanya berprestasi secara akademis tetapi juga berperan aktif dalam masyarakat?
Mengajak siswa untuk melakukan proyek sosial yang menghubungkan pembelajaran dengan kebutuhan masyarakat
Dengan memberikan tugas akademis yang banyak agar siswa terbiasa disiplin
Mengurangi kegiatan ekstrakurikuler agar siswa fokus pada pembelajaran di kelas
Mengutamakan nilai-nilai akademis sebagai satu-satunya tolok ukur keberhasilan siswa
Di era digital saat ini, guru dihadapkan pada tantangan menggunakan teknologi secara efektif dalam pembelajaran. Bagaimana Anda sebagai guru dapat memanfaatkan tema Hari Guru 2024 untuk meningkatkan keterampilan literasi digital siswa?
Memberikan siswa lebih banyak tugas tertulis tanpa menggunakan teknologi
Mengajak siswa untuk membuat proyek berbasis teknologi yang mengasah kreativitas dan pemikiran kritis
Melarang penggunaan perangkat digital selama jam pelajaran
Menggunakan metode pembelajaran konvensional tanpa memanfaatkan teknologi
Tema Hari Guru 2024, "Guru Bergerak, Mendidik Bangsa," mengharuskan guru untuk berperan aktif dalam perubahan pendidikan. Sebagai seorang guru, apa yang bisa Anda lakukan untuk memastikan bahwa metode pengajaran Anda selalu relevan dan efektif di tengah perubahan zaman?
Mengutamakan penilaian berbasis ujian tertulis saja
Menghindari perubahan dan tetap berpegang pada kurikulum lama
Terus menggunakan metode yang sama karena sudah terbukti berhasil di masa lalu
Secara berkala mengikuti pelatihan, mengadopsi teknologi baru, dan menyesuaikan metode pengajaran sesuai kebutuhan siswa dan perkembangan teknologi
