Font size
Worksheetskiểm tra giữa kỳ lớp 8
Total questions: 63
Worksheet time: 39mins
Đây là thiết bị máy tính nào?
Máy tính cơ học Pascaline.
Máy Turing.
Máy phân tích.
Máy tính điện tử ENIAC.
Máy tính thế hệ thứ hai sử dụng công nghệ nào?
Công nghệ đèn điện tử chân không.
Công nghệ bóng bán dẫn.
Công nghệ mạch tích hợp.
Công nghệ tích hợp mật độ rất cao.
Ai là người đã chỉ ra rằng có thể sử dụng các rơ le để thực hiện các thao tác tính toán trên các dãy bit, là nền tảng cho việc thiết kế các máy tính kĩ thuật số hiện đại?
Charles Babbage.
Von Neumann.
Claude Shannon.
Howard Aiken.
Đặc điểm nào không phải của máy tính thế hệ thứ năm?
Sử dụng công nghệ mạch tích hợp cỡ siêu lớn.
Kích thước nhỏ, có thể mang theo người.
Bổ sung các thiết bị nhận dạng tiếng nói, hình ảnh, chuyển động...
Sử dụng bộ nhớ bằng băng từ, đĩa từ.
Thiết bị nào sau đây không phải là thiết bị vào?
Màn hình.
Chuột.
Bàn phím.
Máy quét.
Năm 1967, chiếc máy tính thuộc họ IBM System/360 được đưa vào nước ta thuộc thế hệ
thứ nhất.
thứ hai.
thứ ba.
thứ tư.
Đâu là công dụng của máy tính khi ra đời làm thay đổi xã hội loài người?
Giúp con người dễ dàng, nhanh chóng tiếp cận thông tin trên mọi lĩnh vực.
Giúp con người dễ dàng tranh luận với nhau trên mạng xã hội.
Cung cấp thông tin lệch lạc, không đúng sự thật.
Giúp con người có thiết bị để chơi game suốt cả ngày.
Tệp âm thanh được lưu trữ dưới dạng đuôi nào?
.jpg.
.mp3.
.doc.
.wav.
Thông tin trên Internet có thể tìm thấy dễ dàng và nhanh chóng bằng cách nào?
Máy ảnh.
Máy tìm kiếm.
Máy quay phim.
Máy quét.
Điền vào chỗ trống: "….. từ cơ quan, tổ chức có thẩm quyền, được kiểm duyệt trước khi đăng tải sẽ có độ tin cậy cao hơn".
tác giả.
tính cập nhật.
trích dẫn.
nguồn thông tin.
Trang web của Chính phủ có đuôi miền là:
.mp4
.wmv
.pptx
.gov
Trang web của Chính phủ có đuôi miền là:
.mp4
.wmv
.pptx
.gov
Thông tin trong trường hợp nào dưới đây không đáng tin cậy?
Bài viết hướng dẫn phòng tránh dịch bệnh trên trang web của cơ quan y tế.
Bài viết của một cá nhân đăng tải trên mạng xã hội với mục đích bôi nhọ người khác.
Bài viết trên tài khoản mạng xã hội của một nhà báo có uy tín và có trích dẫn nguồn thông tin từ trang web của chính phủ.
Thông tin về thay đổi lịch học do giáo viên cung cấp.
Đâu là nguồn thông tin đáng tin cậy?
Thông tin từ một cá nhân trên mạng xã hội.
Thông tin đồn thổi, kết luận thiếu căn cứ.
Thông tin thiếu kiểm chứng.
Thông tin từ các trang web của chính phủ.
Hành vi nào sau đây không là hành vi vi phạm pháp luật về chia sẻ thông tin?
Chia sẻ hướng dẫn đăng kí mã định danh điện tử.
Chia sẻ văn hoá phẩm đồi truỵ trên mạng.
Đăng tin sai sự thật về người khác lên Zalo.
Phát tán các thông tin chưa được kiểm chứng lên mạng.
Ứng dụng nào sau đây cho phép người dùng tìm kiếm thông tin?
Ulike.
Máy ảnh.
Canva.
Firefox.
Trong đợt dịch Covid-19 vừa qua, người dân muốn tìm những thông tin về tình hình dịch bệnh thì có thể tìm ở đâu?
Trang thông tin Chính phủ.
Các trang mạng xã hội của cá nhân.
Các bài chia sẻ trên khắp Facebook.
Lời truyền miệng của người dân trong địa phương.
Phát biểu nào dưới đây sai?
Thông tin không đáng tin cậy có giá trị sử dụng thấp, thậm chí không sử dụng được.
Mọi thông tin chúng ta nghe thấy, xem được hay đọc được đều là sự thật.
Việc xác định và khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy giúp đưa ra những quyết định đúng đắn.
Nếu không biết khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy, tin vào những quảng cáo quá mức có thể dẫn đến việc tiêu tiền một
Hình ảnh này có ý nghĩa gì?
Cấm quay phim, chụp ảnh.
Cấm quay cóp bài.
Cấm hút thuốc.
Cấm nghe điện thoại.
Sản phẩm dạng số mà học sinh có thể tạo ra là
cây trồng.
quà sinh nhật.
ảnh số.
vở ghi chép.
Thứ tự các bước giải bài toán trên máy tính:
Xác định bài toán -> Viết chương trình -> Mô tả thuật toán
Xác định bài toán -> Mô tả thuật toán -> Viết chương trình
Mô tả thuật toán -> Xác định bài toán -> Viết chương trình
Viết chương trình -> Xác định bài toán -> Mô tả thuật toán
Xác định bài toán là đi xác định điều kiện cho trước của bài toán tính chu vi tam giác.
Diện tích tam giác
3 cạnh của tam giác
Chiều cao của tam giác
Chu vi tam giác
Thuật toán là gì?
Dãy các thao tác cần thực hiện theo 1 trình tự xác định để thu được kết quả cần thiết từ những điều kiện cho trước.
Một thao tác cần thực hiện để thu được kết quả cần thiết từ những điều kiện cho trước.
Dãy các thao tác cần thực hiện để thu được kết quả cần thiết từ những điều kiện cho trước.
Tất cả đều sai
Để máy tính "hiểu" và thực hiện thuật toán thì ta cần?
Điều khiển máy tính
Giải mẫu cho máy tính
Viết chương trình
Cả ba đáp án trên đều đúng
Để mô tả thuật toán thì người ta sử dụng loại hình thức nào?
Ngôn ngữ tự nhiên
Sơ đồi khối
Cả hai đáp án trên đều đúng
Cả hai án trên đều sai
Bạn Khoa viết kịch bản mô tả hoạt động - của xe ô tô chạy trên đường như sau: Khi xe cách hòn đá nhỏ hơn 120 bước, xe sẽ dừng lại. Chương trình Scratch thực hiện thuật toán là?
Khi xe cách hòn đá nhỏ hơn 120 bước, xe sẽ dừng lại. Chương trình Scratch thực hiện thuật toán là?
Xe khởi động Khoảng cách hòn đá 120 bước -> nhắc-> đi 5 bước -> -> dừng lại
Xe khởi động-> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> đi 5 bước -> nhắc -> dừng lại
Xe khởi động -> đi 5 bước -> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> nhắc -> dừng lại
Xe khởi động -> đi 5 bước-> nhắc -> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> dừng lại
Xác định bài toán là đi xác định điều kiện cho trước của bài toán tính chu vi tam giác.
Diện tích tam giác
3 cạnh của tam giác
Chiều cao của tam giác
Chu vi tam giác
Hãy cho biết kết quả thực hiện thuật Toán: - B1: Nếu a >b, kết quả là ″a lớn hơn b″ và chuyển đến Bước 3 - B2: Nếu a < b, kết quả là "a nhỏ hơn b"; ngược lại, kết quả là ″a bằng b″ - B3: Kết thúc thuật toán
So sánh hai số a và b
Hoán đổi giá trị hai biến a và b
Tìm số lớn hơn trong hai số
Đáp án khác
Tam giác đều là hình có ba cạnh bằng nhau, ba góc bằng nhau và bằng 60 độ. Để di chuyển theo một hình tam giác đều, nhân vật cần lặp lại ba lần việc thực hiện hai hành động sau đây: Di chuyển về phía trước một số bước bằng độ dài cạnh hình vuông. Ví dụ, di chuyển 60 bước Quay trái 120 độ Số bước lặp trong thuật toán trên là?
3
1
2
4
Máy tính điện tử ngày nay là thế hệ thứ mấy?
Thế hệ 2
Thế hệ 3
Thế hệ 4
Thế hệ 5
Con người đã biết làm các phép tính số học từ bao giờ?
Hơn 1000 năm trước Công nguyên.
Hơn 1000 năm sau Công nguyên.
Hơn 2000 năm sau Công nguyên.
Hơn 2000 năm trước Công nguyên.
Người đưa ra nguyên lí hoạt động của máy tính với khái niệm "chương trình được l
Hơn 1000 năm sau Công nguyên.
Hơn 1000 năm sau Công nguyên.
Hơn 2000 năm sau Công nguyên.
Hơn 2000 năm trước Công nguyên.
Người đưa ra nguyên lí hoạt động của máy tính với khái niệm "chương trình được lưu trữ" đó là
Charles Babbage.
Von Neumann.
Claude Shannon.
Howard Aiken.
Đặc điểm nào không phải của máy tính thế hệ thứ nhất?
Thành phần điện tử chính là đèn điện tử chân không.
Kích thước nhỏ, có thể mang theo người.
Bộ nhớ chính là trống từ.
Thiết bị vào - ra là máu đọc và tạo thẻ đục lỗ.
Bộ nhớ nào sau đây không phải của máy tính thế hệ thứ tư?
CD.
USB.
Đĩa từ.
SSD.
Năm 1968, Minsk-22 là chiếc máy tính được đưa vào nước ta thuộc
Thế hệ thứ nhất.
Thế hệ thứ hai.
Thế hệ thứ ba.
Thế hệ thứ tư.
Đâu không phải công dụng của máy tính khi ra đời làm thay đổi xã hội loài người?
Giúp con người dễ dàng, nhanh chóng tiếp cận thông tin trên mọi lĩnh vực.
Giúp con người thay đổi cách thức thu thập, lưu trữ, xử lí, chia sẻ thông tin.
Cung cấp nền tảng, phương tiện kết nối giữa người với người.
Giúp con người có thiết bị để chơi game suốt cả ngày.
Thông tin số không đáng tin cậy là
thông tin không trung thực, mang tính chất lừa dối.
thông tin từ tổ chức hoặc cá nhân uy tín có thẩm quyền.
thông tin có chứng cứ xác thực, độ tin cậy cao.
thông tin mới cập nhật, có chứng cứ xác thực từ cơ quan hoặc tổ chức có thẩm quyền.
Dạng nào sau đây là thông tin số?
Âm thanh.
Ánh sáng.
Điện.
Không khí.
Hoàn thành khái niệm sau: "Thông tin được mã hóa thành ..., được chuyển vào máy tính, điện thoại thông minh, máy tính bảng để có thể lan truyền, trao đổi trong môi trường kĩ thuật số được gọi ngắn gọn là thông tin số."
hình ảnh.
âm thanh.
USB.
dãy bit.
Thông tin số không có đặc điểm nào sau đây?
Thông tin số không có đặc điểm nào sau đây?
Dễ dàng nhân bản.
Dễ lan truyền.
Dễ bị xóa bỏ hoàn toàn.
Truy cập được từ xa.
Thông tin trong trường hợp nào dưới đây không đáng tin cậy?
Bài viết hướng dẫn phòng tránh dịch bệnh trên trang web của cơ quan y tế.
Bài viết của một cá nhân đăng tải trên mạng xã hội với mục đích bôi nhọ người khác.
Bài viết trên tài khoản mạng xã hội của một nhà báo có uy tín và có trích dẫn nguồn thông tin từ trang web của chính phủ.
Thông tin về thay đổi lịch học do giáo viên cung cấp.
Để đánh giá độ tin cậy của thông tin tìm được, em cần căn cứ vào:
Số lượt chia sẻ, bình luận, thích của bài viết.
Kinh nghiệm, hiểu biết, suy luận của bản thân.
Tính thời sự của thông tin.
Dung lượng của bài viết.
Hành vi nào sau đây không là hành vi vi phạm pháp luật về chia sẻ thông tin?
Chia sẻ tin tức của trang báo Lao Động lên trang cá nhân Facebook.
Chia sẻ văn hoá phẩm đồi truỵ trên mạng.
Đăng tin sai sự thật về người khác lên Zalo.
Phát tán các thông tin chưa được kiểm chứng lên mạng.
Ứng dụng nào sau đây cho phép người dùng tìm kiếm thông tin?
Camera 360.
Chrome.
Adobe Premiere.
Easycode.
Để tìm hiểu về các biện pháp phòng chống dịch bệnh COVID - 19, em có thể tìm thông tin ở đâu để có độ tin cậy nhất?
Nguồn tin từ tổ trưởng khu phố.
Nguồn tin từ diễn đàn Người cao tuổi Việt Nam.
Nguồn tin từ Bộ Y tế.
Nguồn tin từ diễn viên nổi tiếng.
Thông tin trong trường hợp nào sau đây là đáng tin cậy?
Thông tin trên website có tên miền là .gov.
Bài viết của một cá nhân ẩn danh trên mạng xã hội.
Bài viết trên tài khoản của người nổi tiếng có đông đảo.
trường hợp nào sau đây là đáng tin cậy?
Thông tin trên website có tên miền là .gov.
Bài viết của một cá nhân ẩn danh trên mạng xã hội.
Bài viết trên tài khoản của người nổi tiếng có đông đảo người theo dõi.
Thông tin trên website có lịch sử viết bài từ nhiều năm trước.
Biểu hiện nào sau đây vi phạm đạo đức khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số?
Sao chép thông tin từ một trang web khác và coi đó là của mình.
Bình luận một cách lịch sự trên bài viết của người khác.
Không chụp ảnh, quay phim trong rạp chiếu phim.
Đính chính, xin lỗi bạn đọc khi đưa thông tin chưa được kiểm chứng lên mạng.
Sản phẩm dạng số mà học sinh có thể tạo ra là
bài tập toán.
tập san ngày 20/11.
video giới thiệu trường, lớp.
vở ghi chép.
Hành động nào dưới đây vi phạm pháp luật khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số?
Đăng tải hình ảnh gia đình sum họp ngày Tết.
Chặn các hình ảnh, video quảng cáo về cá cược bóng đá qua Internet.
Chia sẻ thông tin mua bán động vật hoang dã quý hiếm.
Bình luận chê bai chiếc áo không hợp thời trang của bạn trên Facebook cá nhân.
Điều gì ảnh hưởng đến giá trị và độ tin cậy của thông tin?
Thẩm quyền và uy tín của tổ chức cung cấp thông tin
Thẩm quyền và uy tín của cá nhân cung cấp thông tin
Cả hai đáp án trên đều đúng
Cả hai đáp án trên đều sai
Với trường hợp nhân vật di chuyển theo đường đi là một tam giác đều thì góc quay của nhân vật khi đi hết một cạnh là?
3600
1800
1200
900
Để di chuyển theo một hình tam giác đều, nhân vật cần?
Di chuyển về phía trước một số bước bằng độ dải cạnh tam giác. Vi dụ, di chuyển 60 bước
Quay trái 120 độ
Cả hai đáp án trên đều đúng
Cả hai đáp án trên đều sai
Để mô tả thuật toán thì người ta sử dụng loại hình thức nào?
Ngôn ngữ tự nhiên
S
Để mô tả thuật toán thì người ta sử dụng loại hình thức nào?
Ngôn ngữ tự nhiên
Sơ đồi khối
Cả hai đáp án trên đều đúng
Cả hai án trên đều sai
Bạn Khoa viết kịch bản mô tả hoạt động - của xe ô tô chạy trên đường như sau: Khi xe cách hòn đá nhỏ hơn 120 bước, xe sẽ dừng lại. Chương trình Scratch thực hiện thuật toán là?
Xe khởi động Khoảng cách hòn đá 120 bước -> nhắc-> đi 5 bước -> -> dừng lại
Xe khởi động-> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> đi 5 bước -> nhắc -> dừng lại
Xe khởi động -> đi 5 bước -> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> nhắc -> dừng lại
Xe khởi động -> đi 5 bước-> nhắc -> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> dừng lại
Xác định bài toán là đi xác định điều kiện cho trước của bài toán tính chu vi tam giác.
Diện tích tam giác
3 cạnh của tam giác
Chiều cao của tam giác
Chu vi tam giác
THãy cho biết kết quả thực hiện thuật Toán: - B1: Nếu a >b, kết quả là ″a lớn hơn b″ và chuyển đến Bước 3 - B2: Nếu a < b, kết quả là "a nhỏ hơn b"; ngược lại, kết quả là ″a bằng b″ - B3: Kết thúc thuật toán
So sánh hai số a và b
Hoán đổi giá trị hai biến a và b
Tìm số lớn hơn trong hai số
Đáp án khác
hình vuông là hình có bốn cạnh bằng nhau, bốn góc bằng nhau và bằng 90 độ. Để di chuyển theo một hình vuông, nhân vật cần lặp lại bốn lần việc thực hiện hai hành động sau đây: Di chuyển về phía trước một số bước bằng độ dải cạnh tam giác. Vi dụ, di chuyển 60 bước Quay trái 90 độ. Số bước lặp trong thuật toán trên là?
3
1
2
4
