Font size
S
M
L
XL
WorksheetsUTS Proses Keperawatan dan Berpikir Kritis
Total questions: 43
Worksheet time: 43mins
Name
Class
Date
1.
Nama
4 lines
2.
NIM
4 lines
3.
Kelas
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
4.
Sekelompok mahasiswa sedang melakukan proses pembelajaran pada step 6, mahasiswa tersebut mencari sumber-sumber dari buku, jurnal dan bertanya kepada pakar. Hal ini dilakukan untuk pertemuan pada step 7 pada esok hari nya.
Apakah Metode pembelajaran yang ditampilkan oleh kasus di atas?
a)
Role Play
b)
Discussion
c)
Small Group Discussion (SGD)
d)
Project Based Learning (PjBL)
e)
Problem Based Learning and Inquiry (PBL)
5.
Seorang mahasiswa mencoba mempraktekkan kembali bagaimana cara pemasangan infus yang benar secara mandiri, setelah mengikuti pembelajaran laboratorium yang di praktikkan oleh dosennya.
Apakah Metode pembelajaran yang digambarkan oleh mahasiswa tersebut?
a)
Reading
b)
Discussion
c)
Audiovisual
d)
Demonstration
e)
Practice in doing
6.
Mahasiswa mengerjakan tugas (berupa proyek) yang telah dirancang secara sistematis. Kemudian menunjukan kinerja dan mempertanggung jawabkan hasil kerjanya di forum diskusi.
Apakah Metode pembelajaran yang ditampilkan oleh kasus di atas?
a)
Role Play
b)
Discovery Learning (DL)
c)
Small Group Discussion (SGD)
d)
Project Based Learning (PjBL)
e)
Problem Based Learning and Inquiry (PBL)
7.
Pada pendekatan SCL, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan kognitif, psikomotor, dan afektif secara utuh terhadap suatu topik pembelajaran.
Apakah Manfaat SCL yang dimaksudkan oleh pernyataan di atas?
a)
Memberi pengalaman belajar mahasiswa
b)
Pemberian tugas menjadi pokok pembelajaran
c)
Mengutamakan tercapainya kompetensi mahasiswa
d)
Penilaian proses sama pentingnya dengan penilaian hasil
e)
Mahasiswa dapat menunjukkan kinerjanya secara optimal
8.
Seorang pasien laki-laki 20 tahun bertanya kepada perawat mengapa dia dikompres dingin pada axila (ketiak) untuk menurunkan panas. Apakah yang ditekankan oleh keperawatan dari kasus tersebut pada proses keperawatan?
a)
Alasan dari tindakan keperawatan
b)
Komunikasi keperawatan
c)
Pendekatan interpersonal
d)
Tindakan yang sistematis
e)
Proses keperawatan
9.
Seorang pasien perempuan usia 30 tahun datang ke instalasi gawat darurat karena muntah-muntah dan diarhe. Perawat langsung melakukan pengkajian. Apa yang perlu disediakan oleh perawat sebelum pengkajian pasien Menurut Kelly(1966)?
a)
Peralatan pengkajian
b)
Format pengkajian
c)
Persiapan perawat
d)
Persiapan pasien
e)
Kontrak pasien
10.
Seorang perempuan 56 tahun dirawat di ruangan penyakit dalam karena mengalami gagal ginjal. Perawat hendak merawat dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan. Apa aritnya pendekatan tersebut?
a)
Perawat mulai dengan pengkajian, analisa data, diagnose, dan rencana, pelaksanaan, evaluasi dan dokumentasi
b)
Perawat melakukan kegiatan keperawatan secara sistematis dan terorganisir dengan menggunakan pendekatan ilmiah yang terdiri dari 5 langkah
c)
Perawat melakukan pengkajian data subyektif dan obyektif dan melaporkannya kepada dokter untuk selanjutnya mendapatkan terapi
d)
Suatu pendekatan yang berdasarkan keluhan yang dirasakan pasien dengan melakukan kerja sama dengan tim kesehatan lainnya
e)
Keluarga perlu dilibatkan secara total dalam merawat pasien walaupun perawat yang menetapkan diagnose, dan merencanakan tindakan.
11.
Tugas dan fungsi tenaga Keperawatan adalah memberikan Asuhan Keperawatan kepada klien, dengan melalui tahapan-tahapan atau proses. Berapakah tahapan tersebut?
a)
2 tahapan
b)
3 tahapan
c)
4 tahapan
d)
5 tahapan
e)
6 tahapan
12.
Agar dapat menentukan masalah berdasarkan data yang terkumpul, perawat perlu memiliki kemampuan?
a)
Menyusun data
b)
Berfikir secara kritis
c)
Mengelompokkan data
d)
Berkomunikasi interpersonal
e)
Menjalin kolaborasi dengan tim
13.
Seorang perawat di IGD sedang menerima pasien baru korban kecelakaan. Pasien dibawa ke IGD dengan penurunan kesadaran, perawat menanyakan kepada keluarga apakah pasien mengalami muntah setelah kejadian kecelakaan tersebut.
Apakah tahapan dalam proses keperawatan yang dilakukan pada kasus diatas?
a)
Penegakkan diagnosa
b)
Evaluasi keperawatan
c)
Intervensi keperawatan
d)
Pengkajian keperawatan
e)
Implementasi keperawatan
14.
Seorang perawat laki-laki akan membuat blue print terkait tindakan yang akan dilakukan kepada pasien sesuai dengan diagnosa keperawatan dan tanda gejala yang muncul.
Apakah tahapan dalam proses keperawatan yang dilakukan pada kasus diatas?
a)
Penegakkan diagnosa
b)
Evaluasi keperawatan
c)
Intervensi keperawatan
d)
Pengkajian keperawatan
e)
Implementasi keperawatan
15.
Berpikir kritis adalah suatu proses dimana seseorang atau individu dituntut untuk mengintervensikan atau mengevaluasi informasi untuk membuat sebuah penilain atau keputusan berdasarkan kemampuan, menerapkan ilmu pengetahuan dan pengalaman. Pengertian tersebut menurut
a)
Bandmand
b)
Potter Perry
c)
Abraham Maslow
d)
Florence Nightingale
e)
Fahleti
16.
Aktivitas kognitif yang terjadi pada perawat yang melakukan proses berpikir kritis kecuali
a)
Melakukan pengkajian untuk mengumpulkan data
b)
Melakukan anamnesa kepada klien
c)
Melakukan pemeriksaan penunjang yang sesuai
d)
Menganalisis informasi dari pasien dan menentukan makna dari informasi tersebut
e)
Menunggu instruksi petugas kesehatan lainnya
17.
Seorang mahasiswa sedang melakukan proses pembelajaran, dia mampu melakukan proses pengkajian dengan inspeksi pada area mata yaitu sklera tidak ikterik.
Jenjang perilaku kognitif pada kasus tersebut adalah?
a)
Tahu (Know)
b)
Pemahaman (Comprehension)
c)
Penerapan (Aplication)
d)
Analisis
e)
Sintesis
18.
Seorang mahasiswa sedang melakukan proses pembelajaran, dia mampu memberikan contoh salah satu proses pembelajaran dengan student centre learning adalah dengan proses tutorial.
Jenjang perilaku kognitif pada kasus tersebut adalah?
a)
Tahu (Know)
b)
Pemahaman (Comprehension)
c)
Penerapan (Aplication)
d)
Analisis
e)
Sintesis
19.
Taksonomi sasaran/ tujuan pembelajaran menurut Bloom (1956) dengan psikomotor kecuali
a)
Mahasiswa mampu melakukan pengkajian manajemen nyeri
b)
Mahasiswa mampu melakukan pengaturan posisi
c)
Mahasiswa mampu melakukan tindakan pemasangan infus
d)
Mahasiswa mampu melakukan relaksasi progresif
e)
Mahasiwa mampu melakukan pengelompokan data
20.
Seorang mahasiswa sedang melakukan proses pembelajaran, dia mampu melakukan pengelompokkan data yang didapat untuk menegakkan diagnosa keperawatan.
Jenjang perilaku kognitif pada kasus tersebut adalah?
a)
Tahu (Know)
b)
Pemahaman (Comprehension)
c)
Penerapan (Aplication)
d)
Analisis
e)
Sintesis
21.
Seorang perawat perempuan telah melakukan tindakan manajemen nyeri dengan cara tekhnik relaksasi napas dalam. Setelah diberikan tindakan, perawat menilai kembali skala nyeri yang dirasakan pasien dan pasien mengeluhkan nyeri berkurang dari skala 5 menjadi 4.
Apakah tahapan dalam proses keperawatan yang dilakukan pada kasus diatas?
a)
Penegakkan diagnosa
b)
Evaluasi keperawatan
c)
Intervensi keperawatan
d)
Pengkajian keperawatan
e)
Implementasi keperawatan
22.
Seorang perawat perempuan sedang melakukan anamnesa data pada klien dengan penurunan kesadaran akibat kecelakaan. Perawat menggali data terkait kondisi klien pada kejadian kepada saksi yang menolongnya.
Apakah tahapan dalam proses keperawatan yang dilakukan pada kasus diatas?
a)
Penegakkan diagnosa
b)
Evaluasi keperawatan
c)
Intervensi keperawatan
d)
Pengkajian keperawatan
e)
Implementasi keperawatan
23.
Seorang perawat perempuan sedang melakukan anamnesa data pada klien dengan keluhan sesak. Perawat bertanya apakah klien memiliki riwayat alergi, perawat melakukan pengukuran respirasi rate, melihat kadar oksigen klien dengan oksimetri, memperhatikan apakah klien melakukan pernapasan cuping hidung.
Apakah tindakan yang dilakukan pada kasus diatas?
a)
Pengelompokkan data
b)
Pengumpulan data
c)
Penggalian data
d)
Penyusunan data
e)
Perumusan data
24.
Mengamati prilaku dan keadaan klien untuk memperoleh data tentang masalah kesehatan klien, merupakan tehnik pengumpulan data secara?
a)
Wawancara
b)
Anamnesa
c)
Auskultasi
d)
Observasi
e)
Monitor
25.
Proses keperawatan dapat berubah sesuai situasi dan kondisi, hal ini sesuai dengan sifat. hal tersebut merupakan sifat?
a)
Dependen
b)
Sistematis
c)
Fleksibel
d)
Dinamis
e)
Siklus
26.
Seorang perawat yang bertugas pada shift pagi di ruang penyakit telah mengajarkan teknik batuk efektif kepada pasien untuk membantu pengeluaran dahak karena didapatkan adanya penumpukan sekret pada area paru. Saat ini perawat melakukan pemeriksaan kembali dan didapatkan data penumpukan secret sudah berkurang.
Apakah tahapan dalam proses keperawatan yang dilakukan pada kasus diatas?
a)
Penegakkan diagnosa
b)
Evaluasi keperawatan
c)
Intervensi keperawatan
d)
Pengkajian Keperawatan
e)
Implementasi keperawatan
27.
Seorang perawat telah melakukan pengkajian. Hasil pengkajian didapatkan data : demam sejak 1 hari yang lalu, mual dan muntah ada, kehilangan nafsu makan, mukosa bibir kering, dan pasien tampak lemah. Hasil pemeriksaan laboratorium pasien mengalami peningkatan leukosit. Perawat mendapatkan data resiko infeksi.
Manakah pengelompokkan data sesuai dengan masalah keperawatan yang diangkat oleh perawat?
a)
Mual dan muntah
b)
Mukosa bibir kering dan demam
c)
Kehilangan nafsu makan dan demam
d)
Demam dan hasil pemeriksaan laboratorium
e)
Pasien tampak lemah dan mukosa bibir kering
28.
Seorang perawat telah melakukan pengkajian. Hasil didapatkan data : mukosa bibir kering, turgor kulit jelek, pasien merasa haus, frekuensi BAB cair 12 x selama 24 jam dengan konsistensi encer tanpa ampas dan kehilangan nafsu makan. Keluarga mengatakan kemarin pasien makan makanan catering pada suatu acara.
Apakah langkah selanjutnya yang dilakukan oleh perawat pada kasus diatas?
a)
Penyusunan pohon masalah
b)
Evaluasi keperawatan
c)
Pengelompokkan data
d)
Intervensi keperawatan
e)
Implementasi keperawatan
29.
Seorang laki-laki berusia 4 tahun dibawa ke rumah sakit dengan keluhan demam naik turun sejak 3 hari yang lalu, ibu pasien mengatakan : anak terus menerus mengeluh sakit bila BAK, sudah 2 minggu BAK anaknya tidak lancar, BAK terasa anyang-anyangan dan sejak tadi pagi BAK hanya menetes. Hasil pemeriksaan : urine berwarna kuning pekat, anak tampak gelisah dan anak tampak rewel.
Manakah yang termasuk dalam data objektif berdasarkan kasus diatas?
a)
Anak tampak rewel
b)
Anak terus menerus mengeluh sakit bila BAK
c)
Sudah 2 minggu BAK anaknya tidak lancar
d)
BAK terasa anyang-anyangan dan sejak tadi pagi BAK hanya menetes
e)
Sejak tadi pagi BAK hanya menetes
30.
Seorang laki-laki berusia 42 tahun dibawa ke rumah sakit dengan keluhan nyeri saat berkemih disertai dengan demam naik turun sejak 3 hari yang lalu. Pasien mengatakan : nyeri saat BAK, BAK tidak tuntas dan terasa anyang-anyangan, pancaran urine tidak kuat. Hasil pemeriksaan : tubuh teraba hangat, suhu 38’C, skala nyeri 7 dari 10 dengan NRS.
Manakah pengelompokkan data yang tepat berdasarkan kasus diatas?
a)
Nyeri saat berkemih dan disertai dengan demam
b)
BAK tidak tuntas dan skala nyeri 7 dari 10 dengan NRS
c)
Demam naik turun sejak 3 hari yang lalu dan suhu 38’C
d)
Nyeri saat BAK dan suhu 38’C
e)
Tubuh teraba hangat dan pancaran urin tidak kuat
31.
Seorang perempuan berusia 30 tahun datang ke IGD dengan keluhan sesak. Pasien memiliki riwayat penyakit asma dan alergi terhadap seafood dengan reaksi alergi bentol-bentol. Hasil pengkajian didapatkan, pernapasan cepat (30 x /menit), suhu 37,1 ‘C, gelisah, suara nafas mengi dan mempertahankan posisi duduk.
Manakah yang tidak termasuk dalam kelompok data yang sama pada kasus diatas?
a)
Gelisah
b)
Suhu 37,1 ‘C
c)
Riwayat penyakit asma
d)
Pernapasan cepat (30 x/menit)
e)
Mempertahankan posisi duduk
32.
Seorang perempuan berusia 30 tahun datang ke poli kebidanan dengan keluhan sudah 6 tahun menikah namun belum dikaruniai anak. Pasien mengatakan : siklus menstruasi tidak teratur, siklus menstruasi 28 – 35 hari, nyeri pada sebelum, selama dan setelah menstruasi, kadang sampai pingsan bila menstruasi, hasil USG : endometriosis.
Manakah yang termasuk dalam allo anamnesa berdasarkan kasus diatas?
a)
Nyeri pada saat sebelum, selama dan setelah menstruasi
b)
6 tahun menikah belum dikaruniai anak
c)
Kadang pingsan saat menstruasi
d)
Siklus menstruasi tidak teratur
e)
Hasil USG : endometriosis
33.
Seorang laki-laki berusia 19 tahun dibawa ke UGD dengan keadaan mulut berbusa setelah mengkonsumsi miras campuran, mulut berbau alcohol, wajah pucat, akral dingin, nadi teraba lemah.
Berdasarkan data tersebut, manakah yang termasuk dalam kegiatan observasi (feeling)?
a)
Mulut berbau alcohol
b)
Nadi teraba lemah
c)
Mulut berbusa
d)
Wajah pucat
e)
Akral dingin
34.
Seorang laki-laki berusia 40 tahun dirawat dengan keluhan nyeri pada kuadran kanan atas. Hasil pemeriksaan : ekspresi wajah meringis, pasien tampak memegangi perut bagian kanan, distensi abdomen (perut tegang), hepar teraba keras dan membesar dan bising usus terdengar lemah.
Manakah yang termasuk dalam tindakan auskultasi pada kasus tersebut?
a)
Distensi abdomen
b)
Hepar teraba keras
c)
Ekspresi wajah meringis
d)
Bising usus terdengar lemah
e)
Memegangi perut bagian kanan
35.
Seorang laki-laki berusia 21 tahun dirawat dengan patah tulang paha. Hasil pemeriksaan didapatkan deformitas (ketidaksimetrisan panjang) pada ekstremitas bawah, bengkak dan kemerahan pada area fraktur, pasien mengeluh nyeri pada area fraktur, nyeri bila ditekan dan digerakkan, hasil rontgen : close fraktur femur dekstra 1/3 distal.
Manakah yang termasuk dalam tindakan palpasi pada kasus tersebut?
a)
Bengkak pada area fraktur
b)
Kemerahan pada area fraktur
c)
Nyeri bila ditekan dan digerakkan
d)
Deformitas pada ekstremitas bawah
e)
Close fraktur femur dekstra 1/3 distal
36.
Seorang perempuan berusia 22 tahun dirawat dengan diagnosa sirosis heatis. Hasil pengkajian didapatkan seluruh badan berwarna kuning, pasien mengeluh mual dan gatal pada seluruh tubuh, pasien mengatakan urine berwarna seperti teh, hepar teraba keras .
Manakah yang termasuk dalam tindakan inspeksi pada kasus tersebut?
a)
Seluruh badan berwarna kuning
b)
pasien mengeluh mual
c)
pasien mengeluh gatal pada seluruh tubuh
d)
pasien mengatakan urine berwarna seperti teh
e)
hepar teraba keras
37.
Seorang perawat sedang melakukan pengumpulan data pada pasien dengan cara menekan area kaki untuk menilai derajat edema (tanda penumpukan cairan).
Apakah tehnik pengumpulan data yang dilakukan perawat tersebut?
a)
Perkusi
b)
Palpasi
c)
Inspeksi
d)
Observasi
e)
Auskultasi
38.
Seorang perawat sedang melakukan pengumpulan data untuk menentukan apa yang berada pada rongga pleura paru pasien dengan cara menempelkan tangan pada lapang paru dan pasien diminta untuk mengucapkan "99".
Apakah tehnik pengumpulan data yang dilakukan perawat tersebut?
a)
Perkusi
b)
Palpasi
c)
Inspeksi
d)
Observasi
e)
Auskultasi
39.
Seorang perawat sedang melakukan pengumpulan data pada pasien dengan cara meletakkan jari pada area paru-paru kemudian mengetukkan dengan jari tangan lainnya untuk mengetahui apakah berisi udara ataupun cairan.
Apakah tehnik pengumpulan data yang dilakukan perawat tersebut?
a)
Perkusi
b)
Palpasi
c)
Inspeksi
d)
Observasi
e)
Auskultasi
40.
Seorang perawat sedang melakukan pengumpulan data pada pasien dengan cara mendengarkan suara jantung S1 dan S2 dengan menggunakan stetoskop.
Apakah tehnik pengumpulan data yang dilakukan perawat tersebut?
a)
Perkusi
b)
Palpasi
c)
Inspeksi
d)
Observasi
e)
Auskultasi
41.
Seorang perawat sedang melakukan pengumpulan data pada pasien dengan cara melihat warna .
Apakah tehnik pengumpulan data yang dilakukan perawat tersebut?
a)
Perkusi
b)
Palpasi
c)
Inspeksi
d)
Observasi
e)
Auskultasi
42.
Apakah tahapan dalam diagnoas keperawatan dengan cara melakukan upaya mengelompokkan data pada pasien berdasarkan kriteria?
a)
Validasi data
b)
Klasifikasi data
c)
Interpretasi data
d)
Merumuskan diagnose
e)
Menentukan rencana keperawatan
43.
Apakah tahapan dalam diagnoas keperawatan dengan cara menghubungkan dengan klasifikasi gejala dan tanda tanda yang kemudian merujuk kepada ketepatan data?
a)
Validasi data
b)
Klasifikasi data
c)
Interpretasi data
d)
Merumuskan diagnose
e)
Menentukan rencana keperawatan
Reset
