NEW
Font size
WorksheetsPOS TES IKM SD
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
BSAKP Nomor: 032/H/KR/2024, mengatur tentang
Capaian Pembelajaran (CP)
Tujuan Pembelajaran (TP)
Profil Pelajar Pancasila
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
Permendikbudristek nomor 21 Tahun 2022 tentang
Standar Proses
Standar Penilaian
Standar Isi
Standar SKL
Keputusan Kepala BSKAP No.031/H/KR/2024 Tahun 2024
Kompetensi dan Tema Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Capaian Pembelajaran (CP)
Alur Tujuan Pembelajaran
Komptensi Peserta didik dan ruang lingkup materi
Hal yang diidentifikasi saat merumuskan tujuan pembelajaran dengan cara alternatif ke-2 adalah....?
Elemen dan Mata Pelajaran
Ruang dan Lingkup Materi
Dimensi dan Profil Pelajar Pancasila
Kompetensi dan ruang lingkup materi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dilaksanakan dengan alokasi waktu terpisah dari alukasi waktu Intrakurikuler
BENAR
SALAH
3 hal penting yang perlu diketahui guru pada Saat merancang pembelajaran Kurikulum Merdeka
1. Capaian Pembelajaran 2. Tujuan Pembelajaran 3. Alur Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi Inti 2. Tujuan Pembelajaran 3. Alur Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi 2. Ruang Lingkup Materi 3. Tujuan Pembelajaran
1. Program Semester 2. Tujuan Pembelajaran. 3. Asesmen
Dimensi Profil Pelajar Pancasila, kecuali...
Inovatif
Mandiri
Kreatif
Bernalar Kritis
Pendekatan dalam menentukan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran, kecuali
Menggunakan Deskripsi
Menggunakan Rubrik
Menggunakan Interval Nilai
Menggunakan Cheklist
Menggunakan Deskripsi
Kriteria Kompetensi Tujuan Pembelajaran
Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran
Kriteria Ketuntasan Tingkat Pemahaman
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Capaian Pembelajaran dibuat untuk rentang waktu....
Satu Fase
Satu Tahun
Satu Semester
Satu Triwulan
Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila wajib menghasilkan sebuah produk dalam bentuk barang untuk dipamerkan dalam gelaran karya
Benar
Salah
Komponen modul ajar, kecuali
Identitas
Informasi Umum
Komponen Inti
Lampiran
Kepmendikbudristek : No. 12 Tahun 2024, mengatur tentang...
Struktur Tim P5
Struktur Kurikulum Merdeka
Struktur Komunitas Belajar
Alur Pelakasanaan P5
Permendikbudristek No. 8 Tahun 2024, mengatur tentang
Standar Isi
Standar Proses
Standar Penilaian
Standar SKL
Narasi/rumusan ATP berbeda dari narasi/rumusan TP
Benar
Salah
Berapa jumlah Dimensi Profil Pelajar Pancasila
6
5
4
7
Jumlah alokasi waktu P5 kelas VI dalam setahun adalah
224
252
225
242
Usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap peserta didik (Tomlinson:2000) , disebut
Pembelajarn diferensiasi
Asesmen sumatif
Asesmen Awal
Asesmen formatif
Perencanaan Pembelajaran minimal memuat, Kecuali
Tujuan pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Asesmen
Refleksi
Kebutuhan belajar peserta didik, kecuali
Kesiapan belajar
Minat peserta didik
Profil belajar
Buku
