wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN PSAS 1 PENDIDIKAN PANCASILA TP 2024/2025

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Semboyan bangsa indonesia dengan keragaman budaya adalah....

a)

a. garuda pancasila

b)

b. Bhinneka Tunggal Ika

c)

c. pancasila

d)

d. merdeka atau mati

2.

Salah satu contoh sikap yang mencerminkan persatuan dalam kebhinekaan adalah...

a)

a. menghina bahasa daerah lain

b)

b. mengucilkan pemeluk agama agama minoritas

c)

c. menghargai setiap peran dan pekerjaan orang lain

d)

 d. mengutamakan kepentingan pribadi diatas kepentingan bangsa

3.

Suku ACEH termasuk dari suku....

a)

a. Banten

b)

b. DI Yogyakarta

c)

c. Aceh

d)

d. DKI Jakarta

4.

Berikut ini yang bukan manfaat hidup rukun adalah ...

a)

a. Tercapainya keamanan dan kenyamanan di lingkungan sekitar

b)

b. Meningkatnya kemakmuran dan kesejahteraan

c)

c. Meningkatnya perselisihan dan pertikaian

d)

d. Menciptakan keharmonisan

5.

jumlah bulu helai sayap pada burung garuda adalah ...

a)

a. 17 helai

b)

b. 8 helai

c)

c. 19 helai

d)

d. 45 helai

6.

Tarian daerah yang berasal dari Jawa Timur adalah?

a)

a. Jaipongan

b)

b. Jejer

c)

c. Reog Ponorogo

d)

d. Monong

7.

Alat musik daerah yang berasal dari Jawa Barat dan dimainkan dengan cara digoyang adalah?

a)

a. Angklung

b)

b. Calung

c)

c. Rebab

d)

d. Celempung

8.

Pakaian adat tradisional yang berasal dari Jawa Barat disebut?

a)

a. Kebaya Sunda

b)

b. Paksian

c)

c. Tulang bawang

d)

d. Pangsi

9.

Contoh sikap toleransi antarmasyarakat adalah ...

a)

a. tidak mau mempelajari budaya daerah lain

b)

b. menolong tetangga yang terkena musibah

c)

c. mencemooh budaya daerah lain

d)

d. tidak menghormati perbedaan dalam masyarakat

10.

Sikap toleransi antarmasyarakat dapat ditunjukkan dengan sikap ...

a)

a. meremehkan suku bangsa lain

b)

b. menjunjung tinggi kepentingan pribadi

c)

c. tidak menghormati perbedaan yang ada

d)

d. tolong menolong tanpa mempermasalahkan perbedaan yang ada

11.

Arti dari bhineka tunggal ika adalah ….

a)

a. Berbeda-beda tetapi tetap bermusuhan

b)

b. Berbeda-beda tetapi tetap berlawanan

c)

c. Berbeda-beda tetapi tetap berlawanan

d)

d. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua

12.

Sikap menghormati orang tua adalah contoh sikap ...

a)

a. Merusak dalam kebhinekaan di masyarakat

b)

b. Menjaga dalam kebhinekaan di sekolah

c)

c. Merusak dalam kebhinekaan di keluarga

d)

d. Menjaga dalam kebhinekaan di keluarga

13.

Sikapmu saat melihat ada teman yang tidak membawa alat tulis di sekolah adalah …

a)

a. Memarahinya karena tidak membawa alat tulis

b)

b. Menyalahkan karena selalu merepotkan

c)

c. Meminjami alat tulis

d)

d. Membiarkan saja

14.

Kebinekaan yang ada harus dijaga dimanapun berada, termasuk di sekolahan. Salah satu contoh kegiatan yang menunjukkan menjaga kebinekaan di sekolah adalah …

a)

a. Mendengarkan nasihat orang tua

b)

b. Gotong royong memperbaiki jalan yang rusak

c)

c. Bekerja sama membersihkan ruang kelas

d)

d. Membantu tetangga yang kesusahan

15.

Keragaman karakteristik masyarakat Indonesia pada hakikatnya menjadi alat … bangsa

a)

a. pemecah

b)

b. pemersatu

c)

c. perenggangan

d)

d. perpecahan

16.

Cut Nyak Dien melakukan perlawanan di....

a)

a. Aceh

b)

b. Maluku

c)

c. Makasar

d)

d. Banjarmasin

17.

Keberagaman karakteristik yang ada di rumah meliputi ....

a)

a. jenis kelamin

b)

b. kegemaran

c)

c. usia

d)

d. jenis kelamin, kegemaran dan usia

18.

Gambar diatas ini merupakan keberagaman dalam ...

a)

a. AGAMA

b)

b. PROFESI

c)

b. USIA

d)

c. KEGEMARAN

19.

Lambang negara Indonesia adalah ....

a)

a. Burung merpati

b)

b. Burung garuda

c)

c. Burung kakak tua

d)

d. Burung elang

20.

Dasar negara Republik Indonesia adalah ....

a)

a. bendera merah putih

b)

b. lagu Indonesia raya

c)

c. pancasila

d)

d. burung garuda

21.

Tiga tokoh yang merumuskan Pancasila adalah ....

a)

a. Soepmo, Wahid Hasyim, dan Suwardi

b)

b. Muh Yamin, Soepomo, dan Soekarno

c)

c. Soekarno, Ki Hajar Dewantara, Muh Hatta

d)

d. Muh Yamin, Ahmad Dahlan, Cokroaminoto

22.

Teks pancasila tidak boleh diubah sampai kapanpun karena ....

a)

a. mempunyai nilai magis dan keramat

b)

b. sering diucapkan pada saat upacara bendera

c)

c. sebagai dasar negara Republik Indonesia

d)

d. merupakan warisan dari para leluhur

23.

Muh Yamin pada 29 Mei mengusulkan 5 poin dasar negara Indonesia, yaitu ....

a)

a. persatuan, kekeluargaan, keseimbangan lahir batin, musyawarah, dan keadilan rakyat

b)

b. peri kebangsaan, peri kemanusiaan, peri ketuhanan, peri kerakyatan, kesejahteraan rakyat

c)

c. nasionalisme, internasionalisme, mufakat, kesejahteraan, dan ketuhanan yang berkebudayaan

d)

d. kesejahteraan, nasionalisme, kekeluargaan, peri kebangsaan, dan keseimbangan

24.

Berikut ini yang merupakan penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ....

a)

a. ikut serta dalam kegiatan gotong-royong

b)

b. turut membela negara jika ada ancaman

c)

c. beribadah tepat pada waktunya

d)

d. bersedia menerima pendapat orang lain

25.

Contoh pengamalan pancasila sila ke-1 di lingkungan sekolah adalah ....

a)

a. mengakui persamaan derajat semua umat manusia

b)

b. rela berkorban demi kepentingan bangsa

c)

c. menunjukkan sikap toleransi kepada teman atau guru yang berbeda agama

d)

d. mengutamakan musyawarah untuk mencapai kesepakatan

26.

Padi dan kapas merupakan lambang dari sila ke ....

a)

a. 2

b)

b. 3

c)

c. 4

d)

d. 5

27.

Ukuran perilaku baik dan buruk seseorang di lingkungan masyarakat ditentukan oleh ....

a)

a. Suku

b)

b. mitologi

c)

c. norma

d)

d. adat

28.

Melanggar norma akan mendapat ....

a)

a. sanksi dan teguran

b)

b. tempat di masyarakat

c)

c. kemudahan

d)

d. pertolongan

29.

Norma-norma yang berlaku di masyarakat dikelompokan ke dalam empat macam, yaitu ....

a)

a. norma suku, adat istiadat, etnis, dan golongan

b)

b. norma agama, kesusilaan, kesopanan, dan hukum

c)

c. norma kepatuhan, kebiasaan, kebudayaan, dan kesenian

d)

d. norma kebiasaan, kesantunan, ketaatan, dan kesantunan

30.

Menghormati orang yang lebih tua merupakan contoh dari norma ....

a)

a. Kesopanan

b)

b. hukum

c)

c. kesusilaan

d)

d. agama

31.

Sejak proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945, bangsa Indonesia telah menyatakan tekad untuk hidup dalam ....

a)

a. Negara Republik Indonesia Serikat

b)

b. Negara Kesatuan Indonesia

c)

c. Negara Kesatuan Republik Indonesia

d)

d. Negara Indonesia yang bersatu

32.

Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendirinya, tetapi melalui ….

a)

a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta rakyat

b)

b. pemberian pemerintah Jepang

c)

c. hasil perjuangan sekelompok orang saja

d)

d. perjuangan para pahlawan semata

33.

Wilayah Indonesia tersebar dari Sabang sampai ….

a)

a. Manokwari

b)

b. Merauke

c)

c. Manado

d)

d. Membramo

34.

Sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan adalah…

a)

a. Mementingkan kepentingan pribadi diatas kepentingan umum

b)

b. Gotong royong

c)

c. Rela berkorban

d)

d. Bersemangat tinggi untuk memajukan Indonesia

35.

"Negara Indonesia adalah Negara Kesatuan yang berbentuk Republik."


Pasal tersebut terdapat pada ....

a)

a. Pasal 1 ayat 1 UUD 1945

b)

b. Pasal 2 ayat 1 UUD 1945

c)

c. Pasal 29 ayat 1 UUD 1945

d)

d. Pasal 31 UUD 1945

36.

Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk ...

a)

a. Kerajaan

b)

b. Republik

c)

c. Serikat

d)

d. Demokrasi

37.

Makna dari Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah....

a)

a. Negara Indonesia berdasar Pancasila

b)

b. Negara Indonesia yang Intoleransi

c)

c. Negara Indonesia yang memihak blok barat

d)

d. Negara Indonesia yang mengehendaki disintegrasi

38.

PIlihlah gambar yang membacakan teks proklamasi saat Indonesia merdeka!

a)

a.

b)

b.

c)

c.

d)

d.

39.

Sumpah Pemuda diikrarkan oleh para pemuda Indonesia dalam Kongres Pemuda II di Jakarta pada tanggal....

a)

a. 28 Oktober 19245

b)

b. 28 Oktober 1948

c)

c. 28 Oktober 1928.

d)

d. 28 Oktober 1938

40.

Kami putra dan putri Indonesia

mengaku bertumpah darah yang satu,

.....

a)

a. Bangsa Indonesia

b)

b. tanah air Indonesia

c)

c. Bahasa Indonesia

d)

d. Nusantara Indonesia

41.

Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat adalah ....

a)

a. Gotong royong

b)

b. siskampling

c)

c. ronda malam

d)

d. musyawaroh

42.

Nilai yang dapat dipetik dari kegiatan gotong royong adalah ....

a)

a. permunsuhan

b)

b. pertengkaran

c)

c. persaudaraan

d)

d. kebencian

43.

Menjaga kebersihan lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab ....

a)

a. kepala sekolah

b)

b. guru

c)

c. penjaga sekolah

d)

d. seluruh warga sekolah

44.

Gotong royong dapat diwujudkan dengan cara ....

a)

a. hidup rukun

b)

b. hidup rukun dan saling berbagi

c)

c. hidup rukun, saling berbagi, saling tolong menolong

d)

d. hidup rukun, saling berbagi, saling tolong menolong, saling berkehendak

45.

Manfaat dari gotong royong adalah ....

a)

a. menambah beban, waktu, dan biaya

b)

b. meringankan beban, waktu, dan biaya

c)

c. meningkatkan rasa persaingan antar sesama

d)

d. menumbuhkan rasa perselisihan antar warga

46.

Gotong royong merupakan ... semua warga masyarakat.

a)

a. hak

b)

b. kewajiban

c)

c. tanggung jawab

d)

d. keutamaan

47.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)

a.

b)

b.

c)

c.

d)

d.

48.

Piket kelas adalah contoh gotong royong di lingkungan....

a)

a. sekolah

b)

b. rumah

c)

c. masyarakat

d)

d. dijalan

49.

Gambar disamping terdapat rumah adat krongbade yang merupakan rumah adat tradisional yang lebih dikenal dengan nama....

a)

a. minangkabau

b)

b. rumah padang

c)

c. rumoh aceh

d)

d. joglo

50.

Peristiwa penting yang menandakan kemerdekaan indonesia yaitu dengan adanya....

a)

a. kompromi

b)

b. perjanjian

c)

c. proklamasi

d)

d. pemberian