Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH BIO FASE E

Total questions: 60

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

ilmu yang mempelajari tentang Makhluk hidup adalah

a)

biologi

b)

virologi

c)

mikologi

d)

bakteriologi

e)

iktiologi

2.

Berikut cabang - cabang ilmu biologi, kecuali....

a)

Virologi

b)

Taksonomi

c)

Zoologi

d)

Antropologi

e)

Botani

3.

Berikut adalah tingkatan organisasi kehidupan dari yang terkecil sampai terbesar....

a)

sel-jaringan-organ-sistem organ-individu

b)

jaringan-sel-organ-sistem organ-individu

c)

individu-seistem organ-organ-jaringan sel

d)

organ-sistem organ-sel-jaringan sel-individu

e)

sel-organ-jaringan-sistem organ-individu

4.

Gambar di atas ini, merupakan tingkatan organisasi yang disebut....

a)

individu

b)

organ

c)

jaringan

d)

sel

e)

sistem organ

5.

Satu organisme yang tinggal di suatu tempat disebut....

a)

komunitas

b)

ekosistem

c)

individu

d)

bioma

e)

biosfer

6.

Cabang Biologi yang paling tepat untuk mempelajari berita di atas adalah

a)

Embriologi

b)

Mikologi

c)

Virologi

d)

Sitologi

e)

Genetika

7.

Dibawah ini yang BUKAN merupakan manfaat cabang ilmu biologi dalam bidang kedokteran adalah ...

a)

Produksi antibiotik

b)

Kultur Jaringan Tumbuhan

c)

Bayi tabung

d)

Penemuan vaksin

e)

Transplantasi atau cangkok

8.

Seseorang menderita infeksi USUS halus merupakan salah satu contoh permasalahan biologi yang terjadi pada tingkat ...

a)

Sel

b)

Jaringan

c)

Organ

d)

Sistem organ

e)

Organisme

9.

Ilmu yang mempelajari tentang hewan adalah ...

a)

Bakteriologi

b)

Entomologi

c)

Virologi

d)

Botani

e)

Zoologi

10.

Pilihlah sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang peneliti (terdapat 3 pilihan)

a)

Dapat membedakan fakta dan opini

b)

Bersikap tertutup

c)

Memiliki rasa Keingintahuan

d)

Mampu berpendapat sebebas bebasnya

e)

Bersikap objektivitas terhadap fakta

11.

Urutkan langkah - langkah dalam METODA ILMIAH yang tepat ...

1.Mengumpulkan data

2. Eksperimen

3. Merumuskan masalah

4. Penyusunan Hipotesis

5.Kesimpulan

a)

1 - 2 - 3 - 4 - 5

b)

2 - 3 - 4 - 5 -1

c)

3 - 1 - 2 - 4 - 5

d)

3 - 1 - 4 - 2 - 5

e)

1 - 3 - 4 - 2 - 5

12.

Manakah dibawah ini yang bukan tingkat organisasi bioma (Terdapat 2 pilihan ya)

a)
b)
c)
d)
e)
13.

Berita Pembuatan vaksin corona diatas adalah satu penggunaan cabang ilmu biologi dalam bidang (a)  

14.

Salah satu cara pencegahan penyebaran virus corona, tubuh kita harus sehat, sehingga SISTEM IMUN kita baik. Ilmu yang mempelajari SISTEM KEKEBALAN TUBUH adalah.

a)

Virologi

b)

Bakteriologi

c)

Sanitasi

d)

Imunologi

e)

Mikrobiologi

15.

Kejadian Covid 19 bersifat pandemi atau menyebar secara global. Ilmu yang mempelajari pola penyebaran penyakit adalah ...

a)

Virologi

b)

Imunologi

c)

Epidemiologi

d)

Bakteriologi

e)

Patologi

16.

Virus mempunyai sifat sebagai benda mati yaitu….

a)

belum merupakan sel

b)

dapat hidup dalam medium agar-agar

c)

terdiri atas ADN atau ARN saja

d)

dapat dikristalkan

e)

hanya dapat hidup pada sel hidup

17.

Dalam salah satu tahapan replikasi virus, Virus mengambil alih fungsi DNA bakteri. Tujuan tindakan virus ini adalah ….

a)

untuk mengaktifkan inti sel bakteri hingga dapat memproduksi enzim baru

b)

melipat gandakan bakteri

c)

agar DNA bakteri melakukan replikasi sebagai persiapan pembelahan sel

d)

mensintesis protein dan membuat struktur tubuh virus yang baru

e)

untuk membuat bakteri hancur

18.

Siklus litik dan lisogenik mempunyai perbedaan pada akhir tahapannya. Peristiwa yang terjadi pada siklus litik dalam replikasi virus adalah…

a)

Sel inang mengandung profag

b)

Terbentuk virus baru

c)

Sel inang tidak mati

d)

Tidak terbentuk virion-virion baru

e)

Sel inang dapat membelah diri

19.

perhatikan gambar replikasi virus secara lisogenik berikut ini. berdasarkan gambar tahap penggabungan materi genetik virus dan sel inang ditunjukkan oleh nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

20.

Covid-19 belum kunjung usai, kasus terus terjadi setiap harinya. pada Kamis 11 Agustus 2022, penambahan kasus positif Covid di Indonesia bertambah 5.532. virus dapat melakukan reproduksi pada organisme laindengan cara melekatkan bagian tubuhnya kepada inang. kemudian akan memasukkan DNA dalam tubuh inang yang bertujuan untuk...

a)

melipatgandakan bakteri

b)

untuk menghancurkan bakteri

c)

mensintesis protein dan membuat struktur tubuh virus yang baru

d)

agar DNA bakteri melakukan replikasi sebagai persiapan pembelahan sel

e)

untuk mengaktifkan inti sel bakteri sehingga dapat memproduksi enzim baru

21.

Tahapan siklus litik yang benar adalah ....

a)

a.Adsorbsi - Reabsorbsi - Penetrasi - Perakitan - Lisis

b)

b.Adsorbsi - Injeksi - Sintesis - Peleburan - Lisis

c)

c.Injeksi - Adsorbsi - Pembentukan - Perakitan - Lisis

d)

d.Injeksi - Adsorbsi - Perakitan - Sintesis - Lisis

e)

e.Adsorbsi - Injeksi - Sintesis - Perakitan – Lisis

22.

Berdasarkan daur hidup virus pada gambar tersebut, secara berurutan pada x, y, z adalah fase...

a)

a.Penetrasi, perakitan, lisis

b)

b.Penetrasi, adsorpsi, sintesis

c)

c.Lisis, penetrasi, adsorpsi

d)

d.Adsorpsi, penetrasi, sintesis

e)

e.Adsorpsi, perakitan, lisis

23.

Medium yang dapat digunakan untuk menumbuhkan virus adalah …

a)

Agar-agar diberi mineral dan vitamin

b)

Embrio telur ayam yang hidup

c)

Air yang steril diberi pupuk dan mineral

d)

Agar-agar diberi glukosa, lemak, dan karbohidrat

e)

Selai yang dibuat dari agar-agar, mineral, dan vitamin

24.

Bagian yang ditunjuk oleh nomor 1 dan 4 disebut …

a)

DNA dan Jarum penusuk

b)

DNA dan Lempeng dasar

c)

Kapsid dan Serabut ekor

d)

Kapsid dan Jarum penusuk

e)

Kapsid dan Lempeng dasar

25.

Gambar berikut ini merupakan sebuah bakteriofage. Senyawa DNA ditunjukan oleh nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

26.

Virus memasukkan materi genetiknya pada tubuh sel inang terjadi pada fase....

a)

Sintesis

b)

Penetrasi

c)

Perakitan

d)

Melebur

e)

Adsorpsi

27.

Pernyataan berikut merupakan fakta yang tepat terkait Covid19 yaitu...

a)

Covid19 dapat menular melalui gigitan nyamuk atau lalat

b)

Menyemprotkan disinfektan ke seluruh tubuh dapat mencegah tertularnya Covid19

c)

Mandi dengan air hangat dapat mencegah penularan virus Corona.

d)

Virus corona dapat menyebar melalui percikan droplet hidung penderita

e)

Virus Corona tidak dapat hidup di negara beriklim panas

28.

Jika seseorang bersin di depan orang lain dan tidak menggunakan masker. Dia hanya menggunakan tangannya untuk menutup hidungnya, maka hal yang perlu dilakukan adalah...

a)

Segera membersihkan/ mencuci tangannya dan membersihkan permukaan benda yang terkena droplet (cairan) yang keluar dari hidungnya.

b)

Segera meminum obat pilek dan segera beristirahat.

c)

Segera menjauhi orang yang berada di depannya

d)

Orang yang dekat dengan orang yang bersin segera diperiksa oleh tenaga kesehatan

e)

Acuh tak acuh

29.

Perhatikan pernyataan di bawah ini

1. Bersifat parasit obligat

2. Memiliki DNA atau RNA

3. Memiliki sitoplasma

4. Hanya dapat berkembang biak di dalam sel hidup

5. Memiliki nukleus


Dari pernyataan di atas yang merupakan ciri-ciri dari virus adalah….

a)

1,3,4

b)

1,2,4

c)

2,3,4

d)

2,3,5

30.

Perhatikan gambar fase reproduksi virus berikut! Reproduksi virus pada gambat tersebut dinamakan fase ....

a)

adsorpsi

b)

penetrasi

c)

sintesis

d)

pematangan

e)

lisis

31.

Virus dan bakteri memiliki ukuran mikroskopis, dalam kondisi tersebut perlu menggunakan alat bantu untuk melihatnya. manakah pernyataan di bawah ini yang menyatakan ukuran secara benar....

a)

Virus lebih besar dari bakteri

b)

Virus dan bakteri ukurannya sama besarnya

c)

Bakteri tidak lebih besar dari virus

d)

Bakteri lebih besar daripada virus

32.

Ilmuan yang pertamakali mengamati penyakit mozaik pada tanaman tembakau adalah...

a)

Martinus Beijerink

b)

Adolf Mayer

c)

Wendell Stanley

d)

Demitri Ivanovsky

33.

Virus berdasarkan asam nukleatnya dibedakan menjadi...

a)

Virus utuh dan kapsid

b)

Virion dan kapsid

c)

Virus DNA dan kapsid

d)

Virus RNA dan virus DNA

34.

Virus tidak digolongkan ke dalam sel, sebab....

a)

Virus tidak memiliki organel

b)

Tidak memiliki sitoplasma dan asam nukleat

c)

Virus hanya dapat hidup pada organisme hidup

d)

Dapat membentuk kristal diluar sel organisme

e)

Ukurannya dalam satuan mikron

35.

Molekul protein yang menyusun kapsid disebut….

a)

Lipomer

b)

Proteomer

c)

Kapsomer

d)

Glikomer

e)

Sentromer

36.

Ciri khas virus yang tidak terdapat pada organisme lain adalah….

a)

memiliki DNA dan RNA

b)

bentuknya beraneka ragam

c)

bersifat parasit

d)

merupakan organisme satu sel

e)

hanya dapat berkembang biak dalam satu sel hidup

37.

Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 1 merupakan bagian dari struktur virus T yang disebut dengan

a)

Kepala

b)

Ekor

c)

Leher

d)

Tangan

e)

Kaki

38.

Virus tidak digolongkan ke dalam sel, sebab....

a)

Virus tidak memiliki organel

b)

Tidak memiliki sitoplasma dan asam nukleat

c)

Virus hanya dapat hidup pada organisme hidup

d)

Dapat membentuk kristal diluar sel organisme

e)

Ukurannya dalam satuan mikron

39.

Bentuk virus yang ada pada gambar merupakan bentuk ....

a)

helix

b)

hedral

c)

polihedral

d)

bola

e)

batang

40.

Bentuk virus pada gambar ini disebut dengan ....

a)

helix atau batang

b)

batang atau polihedral

c)

bulat atau bola

d)

complex atau T

e)

helix atau complex

41.

Upaya yang dapat dilakukan dalam rangka melestarikan Suber Daya Alam (SDA) hayati salah satunya dilakukan dengan …



a)

Melakukan penebangan apabila dibutuhkan



b)

Jumlah makhluk hidup semakin bertambah


c)

Jumlah makhluk hidup konstan



d)

Berkurangnya jumlah makhluk hidup


e)

Penebangan hutan dilakukan pada musim kemarau


42.

Terdapatnya karakteristik atau cirri khusus pada tiap-tiap individu mengakibatkan terjadinya …

a)

Beragamnya individu makhluk hidup



b)

Jumlah makhluk hidup semakin bertambah



c)

Jumlah makhluk hidup konstan

d)

Tiap individu menjadi semakin menyerupai satu dengan lainnya

Halaman selanjutnya

e)

Berkurangnya jumlah makhluk hidup



43.

Keanekaragaman hayati terbagi menjadi 3 tingkat yaitu...



a)

. Keanekaragaman hayati terbagi menjadi 3 yaitu...



b)

Gen, jenis, ekosistem

c)

Gen, jenis, keunikan

d)

Gen, jenis, ekonomi


e)

Sifat, spesies, ekonomi



44.

Pohon pinang, pohon kelapa, pohon sawit, merupakan contoh dari keanekaragaman tingkat ?



a)

Gen



b)

Jenis


c)

Ekosistem



d)

Hayati

e)

Biodiversitas

45.

Rangga memiliki rambut yang hitam dan lebat, sedangkan Andri memiliki rambut yang ikal, berwarna cokelat, dan tebal, keduanya merupakan contoh dari keanekaragaman tingkat?



a)

Jenis

b)

Ekosistem

c)

Gen

d)

Habitat

e)

Populasi

46.

Adanya ciri-ciri khusus pada setiap individu mengakibatkan..



a)

Jumlah makhluk hidup bertambah banyak.



b)

Jumlah makhluk hidup di dunia tetap.


c)

Adanya keanekaragaman individu makhluk hidup.


d)

Jumlah makhluk hidup di dunia berkurang.



e)

Terjadinya keseragaman individu.


47.

Perubahan ukuran dan bentuk makhluk hidup terjadi karena faktor lingkungan, tetapi tidak diturunkan pada generasi berikutnya sering dikenal sebagai...

a)

Mutasi


b)

Variasi



c)

Metamorfosa



d)

Domestikasi



e)

Modifikasi



48.

Untuk melestarikan SDA hayati ekosistem dilakukan dengan cara...



a)

Penebangan dilakukan jika dibutuhkan mendirikan perumahan.


b)

Penebangan hanya boleh dilakukan pohon-pohon besar dan rindang.


c)

Penebangan hanya pada tanaman yang dapat berkembang biak dengan cepat.


d)

Penebangan hutan dilakukan tidak musim penyerbukan.


e)

Penerapkan sistem TPTI



49.

Faktor-faktor berikut ini dapat meningkatkan keanekaragaman hayati, kecuali...



a)

Klasifikasi



b)

Perkawinan antarspesies



c)

Adaptasi



d)

Interaksi gen dengan lingkungan



e)

Domestikasi



50.

Punahnya spesies dan rusaknya habitat adalah ancaman bagi hilangnya sifat-sifat keanekaragaman makhluk hidup, baik hewan maupun tumbuhan. Untuk mengembalikan kelestarian tersebut maka perlu dikembangkan...



a)

Hutan lindung



b)

Reboisasi ekosistem


c)

Observasi ekosistem



d)

Konservasi ekosistem



e)

Suaka margasatwa



51.

Keanekaragaman hayati akan menurun secara cepat dan langsung jika terjadi...



a)

Bibit unggul yang ditanam secara monokultur.


b)

Invansi oleh spesies eksotik.



c)

Hilang dan terpecahnya habitat.



d)

Perubahan iklim secara global.



e)

Pertanian dan perhutanan berwawasan industri



52.

Faktor-faktor di bawah ini yang tidak memengaruhi variasi individu makhluk hidup yaitu...



a)

. Faktor fenotip



b)

Faktor makanan

c)

Faktor Genotif

d)

Faktor adaptasi



e)

Faktor lingkungan



53.

Keanekaragaman cenderung tinggi di dalam...



a)

Hutan hujan tropis

b)

Tundra

c)

Hutan homogen

d)

Taiga

e)

Savana

54.

Tujuan dari pembuatan sawah dengan sistem terasering yaitu untuk .…

a)

Agar mudah dibajak

b)

Menambah penghasilan


c)

Mencegah erosi

d)

Agar mudah mengairi ladang


e)

Mengurangi hama wereng

55.

Tujuan dari pembuatan sawah dengan sistem terasering yaitu untuk .…

a)

Agar mudah dibajak

b)

Menambah penghasilan


c)

Mencegah erosi

d)

Agar mudah mengairi ladang


e)

Mengurangi hama wereng

56.

Penyebab dari meningkatnya radiasi sinar ultraviolet saat ini adalah ….

a)

Bertambahnya pabrik

b)

Polusi udara CFC

c)

Bertambahnya CO2 dari tanaman

d)

Bertambahnya polusi udara CO2

e)

Pemanasan global

57.

Keanekaragaman spesies dapat dilihat dari perbedaan ....



a)

tingkah laku dan gen



b)

bentuk, warna, jumlah, ukuran, dan kenampakan



c)

morfologi dan tingkah laku



d)

morfologi dan anatomi



e)

bentuk, warna, jumlah, ukuran, dan sifat keturunan



58.

warna-warni yang terdapat pada ikan Koi menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat...

a)

Jenis

b)

ekosistem

c)

gen

d)

Populasi

e)

komunitas

59.

Pohon pinang, pohon kelapa, pohon sawit, merupakan contoh dari keanekaragaman tingkat ?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Populasi

d)

Ekosistem

e)

Habitat

60.

Dua individu dalam satu jenis memiliki faktor genetic yang sama tetapi memiliki fenotip yang berbeda. Hal ini dapat disebabkan oleh....

a)

Lingkungan

b)

Makanan

c)

Keturunan

d)

Reproduksi

e)

Sumber makanan

Similar Resources on Wayground

integumentary system

65 questions

integumentary system

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Révisions SVT 6e à 3e

60 questions

Révisions SVT 6e à 3e

quiz

Worksheet

•

6th - 9th Grade

BIOLOGÍA 3 ESO

59 questions

BIOLOGÍA 3 ESO

quiz

Worksheet

•

9th Grade

PBS 3.1

55 questions

PBS 3.1

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Unit Review for Evolution and Taxonomy

58 questions

Unit Review for Evolution and Taxonomy

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Bio Fall Semester Exam Review 2023

60 questions

Bio Fall Semester Exam Review 2023

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade

bio c 8, 9 (nervous & digestive systems)

59 questions

bio c 8, 9 (nervous & digestive systems)

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade

Unit 8 Exam Prep: Classification, Bacteria & Viruses

64 questions

Unit 8 Exam Prep: Classification, Bacteria & Viruses

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade