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Worksheets3 KH 3-1 空氣在哪裡 選擇
Total questions: 38
Worksheet time: 19mins
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1.
把空杯子倒過來垂直壓入水中，水卻不會充滿杯子裡面，這是為什麼呢？
a)
杯子不夠大
b)
杯子裡有空氣
c)
杯子裡有灰塵
d)
杯子會吸水。
2.
下列哪一個地方沒有空氣存在？
a)
操場上
b)
教室裡
c)
家裡
d)
空氣無所不在。
3.
下列哪一種容器裡不會有空氣？
a)
空鋁罐
b)
空玻璃杯
c)
空寶特瓶
d)
以上容器裡都有空氣。
4.
在水裡擠壓裝滿空氣的塑膠袋，可以發現什麼？
a)
水會變色
b)
水中會有小氣泡往上浮
c)
水量會變多
d)
水量會變少。
5.
將紙團固定在一個杯子的杯底，杯口朝下垂直壓入水中，最後再垂直取出，此時會有什麼現象發生？
a)
紙團還是乾的
b)
紙團被水沾溼了
c)
紙團的顏色變了
d)
紙團被壓縮變扁了。
6.
如果籃球太軟，沒有辦法拍高，應該加什麼東西到籃球裡？
a)
水
b)
空氣
c)
沙子
d)
泥土。
7.
用吸管在水中吹氣會產生氣泡，這個現象可以說明什麼呢？
a)
空氣沒有氣味
b)
空氣占有空間
c)
空氣具有重量
d)
空氣可以被壓縮。
8.
在杯底塞入一個紙團，再將杯子反過來垂直壓入裝水的水槽中，發現紙團沒有溼掉，這個現象可以說明什麼呢？
a)
水槽有漏水
b)
空氣占有空間
c)
杯子能防水
d)
空氣流動形成風。
9.
阿海把空氣吹進氣球裡，發現氣球會慢慢的脹大成圓形，這是什麼原因造成的呢？
a)
空氣進入氣球後體積會變大
b)
空氣是圓形的
c)
氣球受熱會脹大
d)
空氣占有空間。
10.
下列哪一個方法不能捕捉到空氣？
a)
把塑膠袋口打開，對準轉動中的電風扇
b)
用嘴巴對著塑膠袋口吹氣
c)
把塑膠袋口打開，在空中揮動
d)
把塑膠袋放在桌面上，用手壓平。
11.
將充滿空氣的塑膠袋袋口打開一個小洞，放入水中輕輕擠壓，會看見什麼現象呢？
a)
塑膠袋馬上被壓扁
b)
從塑膠袋口冒出氣泡
c)
塑膠袋變色了
d)
塑膠袋變大了。
12.
萱萱和小惠比賽吹氣球，等他們都吹好之後，要怎樣才能比較出誰吹得比較大呢？
a)
看誰的氣球顏色比較深
b)
看誰吹得比較久
c)
把兩人吹好的氣球分別壓入同一個裝水的水槽，看哪一個氣球使水面上升較多
d)
看誰的氣球比較圓。
13.
下列是妮妮觀察空氣的特性之後所做的紀錄，哪一項是不正確的？
a)
空氣聞起來沒有氣味
b)
空氣沒有固定形狀
c)
空氣有鮮豔的顏色
d)
空氣占有空間。
14.
把一個空杯子壓進水中時，要怎麼做才不會讓水跑進杯子裡呢？
a)
杯口朝下垂直壓入水中
b)
杯口朝上斜斜壓入水中
c)
杯口朝右水平壓入水中
d)
不管怎麼做，水都會跑進杯子裡。
15.
把一根吸管插入裝水的杯子裡，輕輕將空氣吹入水中，會有什麼情形發生呢？
a)
會產生氣泡，平均散布在水中
b)
會產生氣泡，往上升到水面上
c)
會產生氣泡，往下沉入杯底
d)
沒有任何變化。
16.
下列哪一個現象不能證明空氣占有空間呢？
a)
把裝滿空氣的塑膠袋壓入水中，水位會上升
b)
將杯子倒過來垂直壓入水中，水不會跑進杯子裡
c)
充滿空氣的海灘球變得圓圓、鼓鼓的
d)
對著小紙團吹氣，小紙團會移動。
17.
把裝滿空氣的塑膠袋刺一個小洞，再輕輕擠壓，會發生下列哪一種現象呢？
a)
會有空氣從洞口跑出來
b)
塑膠袋的大小不會改變
c)
塑膠袋裡的空氣越來越多
d)
塑膠袋會越來越大。
18.
在空杯子底部黏一個紙團，再將杯子倒過來垂直壓入水中，紙團為什麼不會溼呢？
a)
空氣可以被壓縮
b)
空氣沒有固定形狀
c)
空氣占有空間
d)
空氣沒有顏色和氣味。
19.
在水裡擠壓裝滿空氣的塑膠袋，可以看到水中有小氣泡，這些氣泡是從哪裡來的？
a)
溶在水中的空氣
b)
附著在操作者手上的空氣
c)
塑膠袋內裝的空氣
d)
附著在塑膠袋表面的空氣。
20.
我們看不見空氣的原因是什麼？
a)
四周的空氣量太少
b)
空氣都飄浮在高空中
c)
空氣是無色透明的
d)
空氣是白色的。
21.
將塑膠袋的袋口打開，把袋口朝前，向前奔跑，塑膠袋會變得鼓鼓的，那是因為塑膠袋中多了什麼？
a)
空氣
b)
水分
c)
陽光
d)
土壤。
22.
下列哪一個物品裡面沒有空氣？
a)
桌上的空杯子
b)
充滿彈性的籃球
c)
飽滿的腳踏車輪胎
d)
真空包裝的食品調理包。
23.
下列哪一個現象無法證明空氣占有空間？
a)
充氣後的游泳圈變得鼓鼓的
b)
擠壓裝滿空氣的塑膠袋，袋子會變形
c)
深呼吸時，鼻子裡感覺涼涼的
d)
空杯子倒過來垂直壓入水中，水不會進入杯子裡。
24.
將一團紙緊緊的塞在杯底，怎樣把杯子放入水中，才不會弄溼紙團？
a)
杯口側放，平平的壓入水中
b)
杯口朝上，垂直壓入水中
c)
杯口朝下，垂直壓入水中
d)
杯口朝下，斜斜的壓入水中。
25.
把空氣吹到氣球裡，氣球會鼓脹起來，可以證明空氣有什麼特性？
a)
占有空間
b)
會膨脹
c)
有重量
d)
無色無味。
26.
可以將空氣充入不同造型的游泳圈中，使游泳圈變得鼓鼓的，由此可知空氣具有什麼特性？
a)
空氣是不占空間的
b)
空氣不占空間，但有固定的形狀
c)
空氣占有空間，但沒有固定的形狀
d)
空氣占有空間，也有固定的形狀。
27.
下列有關空氣特性的敘述，何者正確？
a)
看不見也摸不到
b)
看得見也摸得到
c)
沒有顏色，但有淡淡的氣味
d)
有顏色，但沒有任何氣味。
28.
拿一支打氣筒，把打氣筒的活塞向後拉，這時候打氣筒內有什麼？
a)
水
b)
空氣
c)
土壤
d)
什麼都沒有。
29.
下列哪一項地球上的物質屬於非生物？
a)
空氣
b)
朱槿
c)
鳥
d)
大花咸豐草。
30.
將裝有空氣的塑膠袋袋口捏緊，放入水中再稍微鬆開袋口，同時擠壓塑膠袋，會觀察到什麼現象？
a)
水變黑了
b)
塑膠袋變大了
c)
塑膠袋袋口有氣泡
d)
塑膠袋裡的空氣變黑了。
31.
桌上放有A、B、C三個杯子，老師在A、B中分別裝了石頭和水，C則是維持空杯子的狀態，如下圖所示：下列對這三杯子的敘述，哪一項是不正確的？
a)
石頭和水都占有空間
b)
C杯中沒有任何物質
c)
C杯中有空氣，只是空氣看不見
d)
將水加入C中，水會取代空氣占有的空間。
32.
下列哪一個行為無法觀察到空氣占有空間？
a)
揮動塑膠袋趁鼓起來時綁緊
b)
將杯子倒過來垂直壓入水中
c)
磁鐵把迴紋針吸起來
d)
用力吹氣球，氣球變得鼓鼓的。
33.
小康進行「紙團溼了嗎」實驗，如下圖所示：他拿出杯子檢查紙團時，發現紙團是溼的，請問下列敘述哪一項正確？
a)
小康把杯子倒過來壓進水中時，可能沒有垂直
b)
因為空氣不占有空間，所以水進到杯子裡沾溼紙團
c)
即使把杯口朝上壓入水中，也可以看到空氣占有空間的現象
d)
小康可以換成小一點的紙團進行實驗。
34.
康康幫海灘球充氣，但怎麼充海灘球都還是扁扁的。有關這個現象，下列敘述哪一項是不正確的？
a)
海灘球可能有破洞
b)
一邊充氣時可以一邊找找看海灘球哪裡有漏氣，可能就是破洞的地方
c)
可以證明空氣看不見、摸不到，而且不占有空間
d)
充氣孔可能有漏氣。
35.
「在汽車發生強烈撞擊時，會引發安全氣囊中的化學反應，瞬間產生大量氣體充滿安全氣囊，成為保護頭部的緩衝氣墊。」有關此段敘述，下列哪一項是不正確的？
a)
安全氣囊是利用氣體占有空間的原理製作而成
b)
充滿安全氣囊的氣體是由化學反應產生
c)
安全氣囊利用充氣保護頭部的原理跟氣泡袋類似
d)
安全氣囊平時不用時也是鼓鼓的。
36.
「空氣是地球上的物質，不只占有空間也具有重量。空氣產生的重量稱為大氣壓力，在高山上的空氣較稀薄，空氣重量比平地小，因此在高山上的大氣壓力也比在平地低。」下列有關此段短文的敘述，哪一項是不正確的？
a)
空氣占有空間也具有重量
b)
大氣壓力跟空氣有關
c)
空氣較稀薄的地方大氣壓力較低
d)
平地的大氣壓力比高山上低。
37.
軒軒在塑膠袋裡裝空氣後把袋口綁起來，壓入水中。請問他要怎麼確認塑膠袋有沒有綁緊、漏氣？
a)
輕輕壓塑膠袋，觀察有沒有氣泡產生
b)
觀察塑膠袋有沒有越來越大
c)
觀察塑膠袋內有沒有變色
d)
觀察塑膠袋有沒有變成圓形。
38.
下列哪一項物品與空氣應用無關？
a)
氣泡袋內充滿空氣，可以避免物品碰撞損壞
b)
餅乾包裝內充滿空氣，可以避免餅乾碎裂
c)
郵輪可以在海面上航行，是因為郵輪充滿了空氣
d)
將衣物收納袋裡的空氣排出，可以節省空間來收納衣服。
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