• A. Ủy ban Nhân dân cấp tỉnh.

• B. Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.

• C. Thủ tướng Chính phủ.

• D. Chính quyền địa phương cấp huyện.

A. Sử dụng di sản văn hóa để tổ chức sự kiện quảng bá.

B. Khai thác di sản văn hóa để phát triển du lịch.

C. Thay đổi kiến trúc của di tích lịch sử để phù hợp với nhu cầu hiện đại.

D. Đặt biển báo bảo vệ di tích tại các điểm di sản.

• A. Tu bổ di tích lịch sử bằng vật liệu gốc.

• B. Chuyển một chiếc nón lá truyền thống vào bộ sưu tập văn hóa tại bảo tàng.

C. Tổ chức lễ hội truyền thống trong cộng đồng.

• D. Sử dụng di sản văn hóa để quảng bá du lịch.

• A. Bảo tồn yếu tố gốc của hiện vật.

• B. Gắn giá trị văn hóa vào các vật thể.

• C. Sắp xếp hiện vật trong bảo tàng.

• D. Phân loại hiện vật theo niên đại.

Nghệ thuật Bài chòi Trung bộ

Không gian Văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên

Dân ca Quan họ Bắc Ninh

Nghề làm Gốm của người Chăm

Tất cả các đáp án trên.

• Chỉ cần bảo vệ hiện vật mà không cần bảo vệ môi trường di sản.

• Tôn trọng yếu tố gốc và bảo vệ môi trường văn hóa của di sản.

• Có thể thay đổi, cải tạo để phù hợp với nhu cầu hiện đại.

• Đưa di sản vào khai thác du lịch ngay sau khi phát hiện.

Quản lý và bảo vệ di sản tại địa phương, lập kế hoạch bảo tồn.

Chuyển giao toàn bộ quyền quản lý cho cấp trung ương.

Chỉ bảo vệ di sản có giá trị kinh tế cao.

Thu phí tham quan để bảo trì di sản.

• A. 3 năm kể từ khi di tích được xếp hạng.

• B. 5 năm kể từ khi di tích được phát hiện.

• C. 10 năm kể từ khi di tích được ghi nhận.

• D. Không có thời hạn cụ thể.

Có giá trị nghệ thuật cao và được UNESCO tài trợ.

Là yếu tố vô hình nhưng có thể thương mại hóa.

Được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác và có ý nghĩa văn hóa sâu sắc.

Là hiện vật có giá trị kinh tế cao.

Tập trung hoàn toàn vào nhu cầu của thị trường.

Chỉ đảm bảo chất lượng nội tại của sản phẩm.

Kết hợp chất lượng sản phẩm với nhu cầu thị trường để tạo ra giá trị văn hóa bền vững.

Phân bổ nguồn lực cho quảng cáo mà không cần chú trọng sản phẩm.

• A. Chỉ tổ chức các sự kiện dành riêng cho nhóm đối tượng trẻ tuổi.

• B. Tăng cường trải nghiệm tương tác đa chiều cho mọi nhóm khách hàng.

• C. Giảm giá vé hàng loạt để tăng lượt khách tham quan.

• D. Chỉ quảng bá đến đối tượng có sở thích nghệ thuật cụ thể.

• A. Để tổ chức văn hóa cạnh tranh về giá vé với các bảo tàng khác.

• B. Để mang lại trải nghiệm và giá trị phù hợp với mong đợi của khách tham quan.

• C. Để tối ưu hóa chi phí vận hành của tổ chức.

• D. Để giảm thiểu rủi ro trong các chương trình trưng bày.

• A. Thu hút nguồn lực từ bên ngoài và tăng sự trung thành của khách tham quan.

• B. Chỉ quảng cáo các sự kiện đặc biệt.

• C. Tập trung vào tạo dựng hình ảnh thương mại.

• D. Là công cụ duy nhất để quản lý khách tham quan.

Công ước 1954 về Bảo vệ Tài sản Văn hóa trong Xung đột Vũ trang.

• Công ước 1972 về Bảo vệ Di sản Văn hóa và Thiên nhiên Thế giới.

Công ước 2001 về Bảo vệ Di sản Văn hóa Dưới nước.

• Công ước 2005 về Bảo vệ và Phát huy Sự Đa dạng Văn hóa.

• A. Xây dựng và thực hiện các chương trình, dự án hợp tác quốc tế về bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.

• B. Tham gia các tổ chức và điều ước quốc tế về di sản văn hóa.

• C. Trao đổi triển lãm, nghiên cứu, và ứng dụng công nghệ bảo tồn hiện đại.

• D. Tất cả các đáp án trên.

Đảm bảo hiện vật được bảo quản và không bị hư hại.

Chuyển giao hiện vật cho nhà nước khi có yêu cầu.

Không được tự ý xuất khẩu hoặc bán hiện vật ra nước ngoài.

Tất cả các đáp án trên.

Xin phép cơ quan nhà nước có thẩm quyền và tuân thủ các quy định hiện hành.

Tự tổ chức triển lãm mà không cần thông qua chính quyền.

Chuyển giao hiện vật cho đối tác nước ngoài mà không cần thủ tục pháp lý.

Chỉ cần thông báo cho chính quyền địa phương.

Không làm ảnh hưởng đến giá trị văn hóa, lịch sử của di sản.

Đảm bảo quyền tiếp cận của cộng đồng đối với di sản.

Tuân thủ các quy định về bảo tồn và bảo vệ di sản.

Tất cả các đáp án trên.

Tu bổ và phục hồi yếu tố gốc của di tích.

Tổ chức các lễ hội để thu hút du khách.

Xây dựng các công trình hiện đại trong khu vực di tích.

Khai thác du lịch tự do tại khu vực di sản.

Nhận diện và tư liệu hóa các di sản.

Phát huy và chuyển giao di sản qua giáo dục chính thức và phi chính thức.

Phục hồi các yếu tố của di sản bị mai một.

Tất cả các đáp án trên.

Duy trì, tái tạo và chuyển giao di sản qua các thế hệ.

Nhượng quyền quản lý di sản cho các tổ chức nước ngoài.

Tổ chức các sự kiện để thương mại hóa di sản.

Tập trung vào phát triển kinh tế dựa trên di sản.

Sử dụng ánh sáng mạnh và màu sắc nổi bật để thu hút sự chú ý.

Tạo khu vực trưng bày an toàn cho hiện vật và trẻ em, dễ tiếp cận với các hoạt động tương tác giáo dục.

Sắp xếp các tác phẩm cao hơn tầm với để tránh việc trẻ em tiếp xúc trực tiếp.

Giới hạn sự tương tác để bảo vệ tác phẩm khỏi hư hỏng.

Để đảm bảo sự thoải mái tối đa cho khách tham quan và nhân viên bảo tàng.

Để bảo vệ hiện vật khỏi các yếu tố môi trường có thể gây hư hại như mốc, nứt hoặc bạc màu.

Để giảm thiểu chi phí vận hành bảo tàng trong thời gian dài.

Để tạo cảm giác hiện đại và chuyên nghiệp cho không gian trưng bày.

Tập trung toàn bộ ánh sáng vào tác phẩm để làm nổi bật chi tiết.

Điều chỉnh ánh sáng để phù hợp với loại hình tác phẩm, không làm hư hại hiện vật.

Sử dụng ánh sáng mạnh, phản chiếu để tạo không gian hiện đại và ấn tượng.

Sử dụng ánh sáng đồng đều trong toàn bộ không gian để không tạo sự phân biệt.

Tăng giá trị kinh tế của hiện vật và tạo sự chú ý của công chúng.

Tạo không gian bảo vệ hiện vật khỏi các tác động môi trường và thời gian.

Giới thiệu hiện vật đến công chúng và truyền tải giá trị nghệ thuật, văn hóa.

Tăng số lượng khách tham quan và doanh thu cho bảo tàng.

Ánh sáng, âm thanh, nhiệt độ và bố cục không gian.

Đánh giá của khách tham quan.

Kích thước hiện vật được trưng bày.

Độ nổi tiếng của tác phẩm/ họa sĩ.

hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần do một người người sáng tạo và tích lũy trong một quá trình lịch sử lâu dài

hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần do một cộng đồng người sáng tạo và tích lũy trong một quá trình lịch sử lâu dài

hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần do một nhóm người sáng tạo và tích lũy trong một quá trình lịch sử lâu dài

hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần do một làng sáng tạo và tích lũy trong một quá trình lịch sử lâu dài

85

95

65

75

là hiện vật được lưu truyền lại, có giá trị hiện kim cao , cần bảo vệ.

là hiện vật được lưu truyền lại, có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học.

là hiện vật được phát minh, có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học

là món đồ được lưu truyền lại, không cần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học

là hiện kim được lưu truyền lại, có giá trị đặc biệt quý hiếm tiêu biểu của đất nước về lịch sử, văn hóa, khoa học

là tri thức được lưu truyền lại, có giá trị đặc biệt quý hiếm tiêu biểu của đất nước về lịch sử, văn hóa, khoa học.

là hiện vật được lưu truyền lại, chưa có giá trị đặc biệt quý hiếm tiêu biểu của đất nước về lịch sử, văn hóa, khoa học

là hiện vật được lưu truyền lại, có giá trị đặc biệt quý hiếm tiêu biểu của đất nước về lịch sử, văn hóa, khoa học

Di tích cấp quốc gia

Di sản Cấp quốc gia

Di tích cấp quốc gia

Di sản thiên nhiên thế giới tại Việt Nam

• A. Địa điểm khảo cổ có giá trị tiêu biểu trong lịch sử khảo cổ học của địa phương.

• B. Cảnh quan thiên nhiên nổi tiếng hoặc địa điểm có giá trị địa chất, địa mạo đặc biệt quan trọng đối với tiến trình lịch sử Việt Nam và thế giới.

• C. Các công trình xây dựng mang phong cách hiện đại.

• D. Địa điểm cư trú có giá trị kiến trúc đô thị đương đại.

1/5 hằng năm

18/5 hằng năm

23/11 hằng năm

19/5 hằng năm

A. Vé tham quan

B. Dịch vụ cho khách tham quan và ấn phẩm tại quầy lưu niệm

C. Bán đấu giá hiện vật quý hiếm

D. Hổ trợ mặt bằng không gian tổ chức sự kiện

A. Số lượng hiện vật, cơ sở vật chất, và chất lượng dịch vụ khách tham quan.

B. Số lượng hiện vật sưu tập, chất lượng bảo quản và trưng bày, cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ chuyên môn và hiệu quả hoạt động.

C. Số lượng bài viết nghiên cứu khoa học và nguồn thu nhập phí hoạt động.

D. Mức độ nổi tiếng và lượng khách tham quan hàng năm.

A. Di vật là hiện vật có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học; cổ vật có giá trị tiêu biểu và niên đại từ 100 năm trở lên; bảo vật quốc gia có giá trị đặc biệt quý hiếm và tiêu biểu của đất nước.

B. Di vật chỉ có giá trị văn hóa, cổ vật chỉ có giá trị lịch sử, và bảo vật quốc gia chỉ có giá trị khoa học.

C. Cổ vật là hiện vật gốc, di vật là hiện vật được phục chế, và bảo vật quốc gia là hiện vật được công nhận bởi UNESCO.

D. Di vật và cổ vật không cần lưu truyền, trong khi bảo vật quốc gia phải được bảo tồn đặc biệt.

A. Sưu tầm, bảo vệ di sản văn hóa và thiên nhiên nhằm phục vụ nhu cầu nghiên cứu, học tập của cộng đồng.

B. Sưu tầm, bảo tồn, nghiên cứu và truyền tải các giá trị văn hóa, lịch sử, thiên nhiên thông qua các hoạt động trưng bày và giáo dục.

C. Sưu tầm, nghiên cứu và lưu giữ các giá trị di sản văn hóa, thiên nhiên nhằm phục vụ giáo dục, nghiên cứu và quảng bá.

D. Sưu tầm, kiểm kê, bảo quản, nghiên cứu và phát huy các giá trị văn hóa, thiên nhiên thông qua các hoạt động trưng bày và chương trình giáo dục

A. Khu vực bảo vệ I là vùng tiếp giáp với khu vực bảo vệ II, trong khi khu vực bảo vệ II là vùng có các yếu tố gốc.

B. Khu vực bảo vệ I phải được bảo vệ nguyên trạng, trong khi khu vực bảo vệ II có thể được xây dựng công trình phục vụ việc phát huy giá trị di tích.

C. Khu vực bảo vệ I không cần sự phê duyệt xây dựng, trong khi khu vực bảo vệ II cần có sự đồng ý bằng văn bản từ các cơ quan có thẩm quyền.

D. Không có sự khác biệt giữa hai khu vực.

A. Nghiên cứu, sưu tầm và lưu giữ; dạy tiếng nói, chữ viết cho học sinh và cán bộ.

B. Phiên âm và chuẩn hóa các tiếng nói chưa có chữ viết.

C. Xuất bản sách, báo và tổ chức các chương trình phát thanh, truyền hình bằng tiếng dân tộc thiểu số.

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Nghệ thuật Bài chòi Trung bộ

B. Dân ca Quan họ Bắc Ninh

C. Nghề làm gốm Bàu Trúc của người Chăm

D. Tất cả đáp án trên

A. Là nơi phát hiện các dấu tích khảo cổ học tiền sử có tầng văn hóa rõ ràng

B. Gắn với thân thế sự nghiệp của một nghệ sĩ có ảnh hưởng quốc gia

C. Là công trình có không gian lịch sử, văn hóa tiêu biểu của một giai đoạn nghệ thuật

D. Là địa điểm diễn ra sự kiện chiến thắng lịch sử gắn liền với dân tộc

A. Trình Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch phê duyệt, sau đó tổ chức thực hiện

B. Chủ tịch UBND tỉnh phê duyệt sau khi có ý kiến thẩm định của cơ quan chuyên môn văn hóa cấp tỉnh

C. Trình Chính phủ xét duyệt theo đề nghị của Sở Văn hóa và Bộ Tài chính

D. Được UBND huyện phê duyệt sau khi thông qua Hội đồng nhân dân

A. Để phục vụ công tác kiểm kê hàng năm của bảo tàng.

B. Để lưu giữ thông tin phục vụ triển lãm tạm thời trong và ngoài nước.

C. Để đảm bảo tính chính xác trong việc đánh giá, theo dõi và can thiệp kịp thời nếu hiện vật có dấu hiệu xuống cấp.

D. Để phân loại hiện vật theo niên đại lịch sử phục vụ giáo dục học đường.

A. Ngân sách nhà nước bố trí từ chi đầu tư phát triển

B. Thu từ việc cho thuê không gian trưng bày di sản

C. Khoản đầu tư từ một công ty bất động sản để đổi lấy quyền khai thác đất đai di tích

D. Tài trợ của một tổ chức phi chính phủ quốc tế

A. Cho phép mọi cá nhân sử dụng dữ liệu số vì mục đích giáo dục phi lợi nhuận

B. Sử dụng phần mềm nước ngoài có độ bảo mật cao

C. Tuân thủ quy định về quyền tác giả và bảo vệ dữ liệu cá nhân

D. Tự do lưu trữ dữ liệu số miễn là đúng nội dung gốc