Alifah dan Aqila membaca artikel tentang konsep Tol Laut yang dikembangkan oleh presiden Republik Indonesia. Dari artikel tersebut diketahui konsep Tol Laut bertujuan untuk ....

Ariqah dan Arneziea mengamati peta wilayah Indonesia yang memiliki wilayah perairan luas dan mengililingi daratan-daratan yang terdiri dari 17.000 lebih pulau. Dari pengamatan tersebut dapat diketahui bahwa wilayah laut Indonesia berpengaruh di bidang maritim, yaitu .....

Desta dan Dicky berdiskusi tentang sumber daya laut di Indonesia. Kekayaan sumber daya kelautan di Indonesia begitu melimpah dan diperlukan pengelolaan yang benar. Dari diskusi yang panjang mereka kemudian menyimpulkan bahwa pengelolaan sumber daya kelautan Indonesia yang sangat potensial dilakukan melalui ....

Dwi Wulan dan Ferdi mengamati peta perbatasan antara Indonesia dan Singapura yang jaraknya dekat dan memiliki lebar laut yang sangat sempit. Jika dua negara menguasai satu laut yang lebar tidak sampai 24 mil, maka untuk menentukan perbatasan dilakukan dengan cara ...

Imdad dan Ibrahim mendapat tugas untuk mengamati peta permukaan bumi di Indonesia. Dari hasil pengamatan diketahui Indonesia memiliki memiliki bentuk muka bumi beragam, mulai dari sungai, danau, lautan, gunung dan dataran rendah semuanya ada di Indonesia. Pengamatan mereka ini termasuk kegiatan analisis potensi

Jenis olahraga air yang mereka lakukan seperti pada gambar di atas, yaitu ....

Layinatu dan Maya mengamati jalur perdagangan dunia pada atlas yang mereka temukan di laci perpustakaan madrasah.Mereka menemukan bahwa wilayah Indonesia dilewati oleh jalur lalulintas pergadangan internasional, kemudian berpendapat bahwa dari jalur perdagangan dunia tersebut perekonomian Indonesia dapat ditingkatkan melalui .....

Merlyn dan Mia menemukan peta wilayah Indonesia di rak buku ruang perpustakaan madrasah dan mulai mengamati peta tersebut.Setelah mengamati, mereka memahami bahwa letak geografis wilayah Indonesia sangat strategis, hal ini ditunjukkan oleh .....

Rifki dan Nabilah berdiskusi tentang wilayah teriorial Indonesia pada masa awal kemerdekaan menurut Territoriale Zee en Marietieme Kringen Ordonantie (TZMKO).Berdasarkan TZMKO diketahui wilayah laut Indonesia hanya berjarak 3 mil dari dari garis pantai setiap pulau, hal ini tentu saja memiliki dampak negatif bagi Indonesia, yaitu ...

Nadia dan Nawangsih membahas tentang zona wilayah laut pada suatu negara yang terdiri dari zona laut territorial, zona ekonomi eksklusif dan laut bebas.Berdasarkan pembahasan zona pada nomor 4 adalah zona dengan ketentuan bagi negara pantai sebagai berikut ....

Radika dan Rizal membuat tugas poster tentang klasifikasi sumber daya. Mereka kemudian browsing dan  memilih beberapa gambar sumber daya alam antara lain sebagai berikut Berdasarkan gambar yang telah dikumpulkan Radika dan Rizal di atas, yang termasuk renewable resources adalah ….

Berdasarkan gambar yang telah dikumpulkan Radika dan Rizal di atas, yang termasuk renewable resources adalah ....

Safira dan Tanzilla mendapatkan gambar hasil tambang dari pembagian kartu media pembelajaran dan akan memilah gambar tersebut sesuai golongannya menurut PP. 27 tahun 1980Safira dan Tanzilla kemudian mengelompokkan golongan hasil tambang tersebut, dan hasil yang benar adalah ....

Daerah penghasil tambang Intan dan Nikel ditunjukkan oleh nomor ....

Winda dan Yasmine melakukan pendakian ringan ke Gunung Api Purba Nglanggeran. Mereka membawa perbekalan dan alat untuk memasak, alat memasak yang mereka bawa adalah tabung gas kecil untuk kompor gas portabel.Berdasarkan daya pakai dan nilai konsumtifnya, pernyataan yang benar tentang tabung gas mini ini adalah ...

Anggi dan Caroline mencoba menghafal daerah persebaran barang tambang di Indonesia dengan cara menyanyikan menggunakan lagu tertentu. Mereka menghafal persebaran tambang antara lain:Berdasarkan hafalan tersebut, manakah kolom hafalan yang benar?

  Deanova, Dini dan Eva juga menghafal daerah sebaran tambang dengan dinyanyikan. Daerah sebaran tambang yang mereka nyanyikan antara lain Berdasarkan hafalan tersebut, manakah kolom hafalan yang benar?

Berdasarkan hafalan tersebut, manakah kolom hafalan yang benar?

Berdasarkan hafalan tersebut, manakah kolom hafalan yang benar?1.         Tidak mau kalah dengan teman lainnya, Farael dan Farras juga menyanyikan daerah persebaran tambang sebagai media menghafal materi, dengan lagu sebagai berikut :

Fatimah, Fayza dan Ken Ayu juga mencoba menghafal tiga barang tambang dan daerah penghasilnya, dengan hasil hafalannya sebagai berikut :Menurutmu bagaimanakah hafalan Fatimah, Fayza dan Ken Ayu?

Dwiki dan Rafif memperhatikan gambar-gambar pemanfaatan hasil tambang dalam kehidupan sehari, antara lain sebagai berikutGambar-gambar yang diperhatikan Dwiki dan Rafif di atas secara berurutan adalah bentuk pemanfaatan hasil tambang ....

Nadiya, Najwa dan Nasywa memilah-milah hasil tambang sebagai berikut :

(1)   Belerang

(2)   Nikel

(3)   Minyak Bumi

(4)   Gas Alam

(5) Batu Bara

Tugas mereka adalah mengklasifikasikan hasil tambang yang dimanfaatkan sebagai sumber energi, maka jawaban yang benar adalah ....

Putri Indah dan Putri Regita mengamati beberapa hasil tambang mineral berikut ini :

1)     Tanah Liat

2)     Pasir Kuarsa

3)     Marmer

Tugas mereka menjelaskan bentuk pemanfaatan tambang mineral tersebut. Pemanfaatan barang

tambang secara berurutan sesuai nomor adalah sebagai bahan untuk membuat …

Rangga dan Thohir mengamati gambar-gambar sumber pangan sebagai berikut :Hasil pangan yang banyak dikonsumsi oleh penduduk di wilayah Indonesia Timur adalah nomor ...

Hewan yang dibudidayakan di peternakan tersebut adalah hewan-hewan kecil, antara lain ....

Hewan yang dibudidayakan di peternakan tersebut adalah hewan-hewan besar, antara lain ....

Zahfa, Zahra dan Zulfa melepas penat akhir pekan dengan berwisata kuliner di daerah Ponjong Gunungkidul. Mereka memesan makanan ikan seperti pada gambar berikut : Zahfa, Zahra dan Zulfa kemudian memilih ikan hasil perikanan air tawar, ditunjukkan nomor.....

Berdasarkan hafalan tersebut, manakah kolom hafalan yang benar?Abdul Rohman dan Abi Widha mencoba menyanyikan lagu persebaran budidaya perkebunan yang akan dinilai pada pertemuan berikutnya, hasil percobaan mereka menyanyi adalah

Berdasarkan hafalan tersebut, manakah kolom hafalan yang benar?1.         Adi Dava dan Bagus mencoba menghafal daerah persebaran perkebunan di Indonesia dengan cara dinyanyikan, hasil mereka berlatih menghafal adalah sebagai berikut :

Affra dan Atika tak mau ketinggalan oleh teman-temannya, mereka menghaf perkebunan dengan cara menyanyi sebagai berikut :Berdasarkan hafalan tersebut, manakah kolom hafalan yang benar?

29.     Batrisya, Fibri dan Florita mempersiapkan diri untuk mengikuti ulangan tentang faktor persebaran flora dan fauna

(1)   Bentuk permukaan bumi yang bervariasi

(2)   Tekanan bertambahnya populasi

(3)   Kalah dan persaingan berebut habitat

(4)   Perubahan habitat tempat tinggal

(5)   Pengangkutan oleh manusia baik sengaja maupun tidak

Faktor penyebab terjadinya persebaran flora dan fauna ditunjukkan oleh nomor ...

Faktor sarana atau media yang digunakan oleh flora dan fauna dalam menyebarkan diri adalah ...29.     Ismayatri dan Latifa mempelajari faktor persebaran flora dan fauna dan menemukan beberapa fakta berikut …

(1)   aliran air dan arah angin

(2)   lahan dan pengangkutan manusia

(3)   bentuk permukaan bumi dan kondisi iklim

(4)   perubahan habitat tempat tinggal

Faktor sarana atau media yang digunakan oleh flora dan fauna dalam menyebarkan diri adalah …

Gelovers E 1 dan E 2 sedang mempelajari Faktor Faktor yang bersifat mempengaruhi persebaran flora dan fauna sebagai berikut :

1. 1. Klimatik

2. 2. Edafik

3. 3. Fisiografis

4. 4. Makhluk Hidup

5. 5. Adaftif

6. yang bukan merupakan pengaruh persebaran flora dan fauna adalah...

Al-Haqq, Deka dan Gita mengamati faktor-faktor yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna sebagai berikut :

(1)   Terjadinya perubahan habitat di sekitar tempat tinggal

(2)   Meningkatnya persaingan dalam berebut wilayah

(3)   Adanya jurang atau laut yang membatasi

(4)   Tidak memiliki kemampuan untuk terbang atau berenang

(5)   Kondisi suhu udara yang kering dan jarang terjadi hujan

Faktor yang bersifat menghambat terjadinya persebaran flora dan fauna adalah ...

Iqbal dan Kavka menjelajah di kawasan yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut : (1) memiliki penguapan sangat tinggi (2) curah hujan yang terjadi sangat rendah (3) pada siang hari suhu panas, pada malam hari suhu dingin Data di atas adalah ciri-ciri bioma ...

Lucky dan Miftakhuroyyan sedang mendata beberapa jenis tumbuhan berikut ini: (1) Euphorbia

(2)   Alder

(3)   Palem

(4)   Juniper

(5)   Spruce

Bantulah Lucky dan Miftakhuroyyan menunjukkan contoh flora di bioma Taiga!

Restu dan Syafrudin mengamati peta persebaran wilayah fauna di dunia berikut ini. Wilayah Neotropik dan Oriental ditunjukkan oleh nomor ....

Nia Alvia dan Nia Rahma mengamati beberapa fauna berikut ini :Secara berurutan wilayah persebaran fauna pada gambar di atas adalah ....

Flora tersebut banyak terdapat di .....

Pulau yang termasuk di wilayah fauna Indonesia barat adalah nomor ...

Rumaisha dan Sophia menemukan beberapa gambar fauna yang hidup di Indonesia, yaitu :Fauna yang banyak ditemukan di wilayah Indonesia Tengah ditunjukkan oleh nomor ....

  Tri Adel dan Wafiq mendapat tugas untuk mengumpulkan informasi berbagai kawasan suaka alam, antara lain :Dari beberapa kawasan suaka alam di atas yang lebih difungsikan untuk melestarikan flora atau tumbuhan tertentu adalah ....

Wulan dan Yusnita berwisata ke Taman Nasional Ujung Kulon di provinsi Banten untuk menikmati keindahan panorama alam hutan tropis dan pantai asri di Kawasan tersebut.Selain itu mereka juga ingin melihat dan mempelajari lebih jauh salah satu fauna yang terancam punah dan dilindungi di kawasan tersebut, yaitu ....

Imdad dan Ibrahim mendapat tugas untuk mengamati peta permukaan bumi di Indonesia. Dari hasil pengamatan diketahui Indonesia memiliki memiliki bentuk muka bumi beragam, mulai dari sungai, danau, lautan, gunung dan dataran rendah semuanya ada di Indonesia. Pengamatan mereka ini termasuk kegiatan analisis potensi