WorksheetsCuestionario Tercer Parcial
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
¿Cuáles son los roles modernos del docente?
Instructor, profesor, transmisor
Facilitador, mentor, innovador
Amigo, confidente, terapeuta
Señale los modelos que ponen énfasis en los contenidos
Modelos curriculares, Educación Nacional, Clases Expositivas.
Clases magistrales, charlas, grupos de apoyo
Modelos de resultado, evaluación continua, aprendizaje basado en competencias
¿Cuáles son los modelos que ponen énfasis en los procesos?
Modelos curriculares, Educación Nacional, Clases Expositivas.
Aprendizaje participativo, retroalimentación continua, colaboración entre estudiantes
Modelos de resultado, evaluación continua, aprendizaje basado en competencias
¿Qué modelos ponen énfasis en los efectos?
Modelos de resultado, evaluación continua, aprendizaje basado en competencias
Aprendizaje participativo, retroalimentación continua, colaboración entre estudiantes
Modelos curriculares, Educación Nacional, Clases Expositivas.
¿Qué es la motivación?
Factor que mejora y fomenta un ambiente de aprendizaje positivo
Elemento que brinda importancia individual
Pensar en algo que te da alegría
Mencione tipos de motivación
Interintrinseca y extraestrinseca
Combinada de manera interactiva
Intrinseca, extrínseca, positiva, negativa
¿Qué factores No determinan la motivación?
Intereses Personales, Relevancia del Contenido
Expectativas de Éxito, Ambiente de Aprendizaje
La comida, vestimenta, la apariencia
¿Cuál es el rol del estudiante?
Participante Activo, Autodirigido, Colaborador
Reticente, negativo, dependiente
Pasivo, evitativo de actividades, sin autocontrol
¿Qué término define n la comunicación en la didáctica?
Intercambio, Comprensión mutua, multimodalidad
recepción, construcción, armado
unidireccional, antipatía, desequilibrada
¿Cuáles son las etapas de la historia de la comunicación?
Era, mesosoica, paleosoica, era del hielo
Era oral, era escrita, era imprenta, era digital
Era de la industrialización, era cuaternaria, era de piedra
¿Los elementos generales de la comunicación son?
(a)
¿Los elementos generales de la comunicación son?
Emisor, receptor , mensaje, canal
Transmisor, medio de comunicación, emisor
Red de comunicación, perceptor, canal
¿Cuáles son los elementos de la comunicación educativa?
Docente, canal, mensajes
Estudiante, administrativos, medio de comunicación
Contenido, docente, estudiante
¿Cuáles son los estadios del proceso de comunicación?
Feedback, transmisión, canalización, respuesta.
Codificación, transmisión, decodificación, retroalimentación
Recepción, validación, conclusión, pasividad
¿Qué se debe considerar respecto al lenguaje didáctico?
Rigidez, que no haya respuesta, discriminación.
Palabras seductoras, intercambio, ambigüedad.
Claridad, adaptabilidad, motivación, interactividad
Seleccione un objetivo general del nivel primario en la didáctica según el sistema plurinacional boliviano.
Desarrollo integral
Educarse para el profesionalismo
Recibir terapias ocupacionales
El niño, en el sistema educativo boliviano aprende con aprendizaje:
Estrategias didácticas especificas
Siguiendo patrones conductistas
Experiencial
¿Qué recursos y materiales didácticos se utilizan en el nivel primario?
Recursos automáticos, televisores, celulares
Recursos digitales, materiales manipulativos, recursos culturales
Recursos tecnológicos, inteligencia artificial, a distancia
Cuando hablamos de: adaptaciones curriculares, individualizada, recursos adicionales, estamos hablando de:
Atención a la diversidad
Educación alternativa
Atención a la discapacidad.
Que son: ¿aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en proyectos, gamificación?
Recursos de educación alternativa
Herramientas de educación especial
Estrategias de la didáctica en educación secundaria
¿Qué se debe contemplar en las adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades especiales?
a) adaptación de tiempo, espacio, lugar
b) Evaluación diagnostica, adaptación de contenidos, adaptación de metodología, adaptación d evaluación
c) Adaptación de vestimenta, gustos, comidas
¿Cuál es el perfil del estudiante en educación superior?
a) Mayor autonomía, motivación intrínseca, experiencia previa
b) Autómatas, dependientes del conocimiento ajeno
c) Elección de aprendizajes, individualismo, competitividad
