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sistema auditivo

Total questions: 72

Worksheet time: 1hrs 2mins

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1.

Función del oido

(a)  

2.

Que es el volumen

(a)  

3.

Los______mueven la ventana_____, las vibraciones viajan por la _____ para luego llegar al ____, canbian de dirección y vuelven por la ______

(a)  

4.

Mide 35 mm

(a)  

5.

La coclea está dividida longitudinalmente en 3 secciones, son...

a)

Semicirculos lateral, medial y posterios

b)

Rampa vestibular, tectorial y timpánica

6.

Tipos de receptores auditivos

(a)  

7.

Los _____ hacen ____ con las neuronas ______ cuyos _____ mandan información al cerebro

(a)  

8.

Provocaba osilaciones de arriba y abajo, haciendo que los cilios se inclinen en una dirección

(a)  

9.

Qué pasa cuando el grupo de cilios se mueve hacia el más grande

(a)  

10.

El grupo de cilios se mueve al más corto y la tensión en la unión fe puntos se...

a)

Estresa

b)

Incrementa

c)

Relaja

11.

Las células no pueden generar varios potenciales de acción porque

(a)  

12.

El ____ pasa por los _____ y el _____ permite que se desplace



(a)  

13.

El liquido de la coclea se desplaza y esa información llega al (a)  

14.

Tarea del reflejo oculovestibular

(a)  

15.

La onda sonora trasducida es enviada de la coclea al (a)  

16.

Después del nervio coclear viene...

(a)  

17.

Ubicación del núcleo olivar superior

(a)  

18.

Después del núcleo olivar superior viene (a)  

19.

Después del coliculo inferior, las vibraciones van al (a)  

20.

Después del núcleo geniculado medial, las vibraciones van hacia (a)  

21.

El AAP se encarga de (a)  

22.

Localización de la AAP

(a)  

23.

Que es el A2

(a)  

24.

La localización del sonido está regulado por...

(a)  

25.

OSM?

(a)  

26.

OSL?

(a)  

27.

Las regiones____de la corteza auditiva responden a las______altas y las regiones______responden a_____

(a)  

28.

Las ______ tienen receptores en la parte superior y salen terminales axonales que forman el _______. Hacen la transducción (ciliadas)

(a)  

29.

Qué hace la vía donde

(a)  

30.

Que hace la vía "que"

(a)  

31.

Conecta con corteza parietal posterior y corteza prefrontal premotora

(a)  

32.

Conecta con corteza promotora ventral y corteza orbitovendral

(a)  

33.

La vía "que" es

a)

Frontal

b)

Dorsal

c)

Vendtral

34.

La vía "donse" es

a)

Dorsal

b)

frontal

c)

ventral

35.

Pérdida de la habilidad para cantar, silbar y murmurar

a)

agrafia musical

b)

amusia instrumental

c)

amusia motora

d)

amusia perceptiva

36.

Pérdida de la habilidad para discriminar tonos

a)

amnesia musical

b)

alexia musical

c)

agrafia musical

d)

amusia perceptiva

37.

Pérdida de la capacidad para reconocer piezas musicales conocidas

a)

amnesia musical

b)

amnesia instrumental

c)

amusia motora

d)

alexia musical

38.

Pérdida de la habilidad para tocar algún instrumento

a)

alexia musical

b)

amusia instrumental

c)

Agrafía musical

d)

amusia motora

39.

Incapacidad para escribir musica

a)

alexia musical

b)

amnesia musical

c)

amusia motora

d)

Aagrafia musical

40.

Incapacidad para leer música

a)

Alexia musical

b)

Agrafia musical

c)

amusia motora

d)

amusia instrumental

41.

La organización______se refiere a cómo diferentes frecuencias de sonido son procesadas en distintas ubicaciones a lo largo de la membrana______de la_____y en la corteza_____

(a)  

42.

Incapacidad para identificar los sonidos verbales y no verbales a causa de una lesión cerebral

(a)  

43.

Incapacidad para identificar el significado de los sonidos nos verbales

a)

agnosia para los sonidos

b)

agnosia verbal pura

c)

agnosia de sonidos ambientales

44.

En la agnosia para los sonidos, si la lesión afecta el hemisferio derecho...

a)

Se da una dificultad para identificar los sonidos, hay una alteración en la capacidad de atribución semántica

b)

Se produce una desconeccion dentro el A1 y el área de wernicke (22 y 24)

c)

Se produce agnagnosia qué no permite discriminar el componente perceptivo

45.

Si en la agnosia para los sonidos se lesiona el lóbulo temporal del hemisferio izquierdo

a)

Se da Una dificultad Para identificarlo sonidos debido a una alteración en la capacidad de atribución semántica

b)

Se Produce una agnosa que no permite discrimina Produce una agnosa que no permite discriminar el componente perceptivo

c)

Incapacidad para comprender sonidos verbales

46.

Incapacidad para comprender sonidos verbales, estando preservada la capacidad para reconocimiento de sonidos no verbales en ausencia de otras alteraciones del lenguaje

(a)  

47.

Lesión causante de la agnosia verbal pura

(a)  

48.

Daño en 1 o varios componentes básicos de la percepcion musical

(a)  

49.

Menciona los sistemas del modelo de Peretz y Coltheart

(a)  

50.

El sistema____se ocupa del procesamiento del tiempo en la música

a)

melódico

b)

temporal

51.

El sistema____se encarga del procesamiento de la melodía

a)

Temporal

b)

Melodico

52.

El sistema melodico tiene 2 componentes fundamentales, cuales son?

a)

memoria musical y léxico musical

b)

repertorio musical y métrica musical

c)

Ritmo e intervalos

d)

Tonos e intervalos

53.

El sistema temporal tiene 2 componentes fundamentales, cuales son?

a)

tonos y métrica musical

b)

Ritmo e intervalos

c)

ritmo y métrica musical

d)

tonos y léxico musical

54.

En el modelo de Peretz y Coltheart, hay dos sistemas, cada uno con 2 componentes fundamentales, define qué es el tono

(a)  

55.

En el modelo de Peretz y Coltheart, hay dos sistemas, cada uno con 2 componentes fundamentales, define qué es el intervalo

(a)  

56.

En el modelo de Peretz y Coltheart, hay dos sistemas, cada uno con 2 componentes fundamentales, define qué es el ritmo

(a)  

57.

En el modelo de Peretz y Coltheart, hay dos sistemas, cada uno con 2 componentes fundamentales, define qué es la métrica musical

(a)  

58.

El sistema melodico y sistema temporal actual conjuntamente y ambas redes envían información al________confortando el______

(a)  

59.

En la memoria musical el (a)   se encarga del aprendizaje y retención de melodías familiares

60.

En memoria musical el (a)   se encarga del reconocimiento de melodías familiares

61.

En la memoria musical la (a)   es crucial para información y percepción del lenguaje hablado

62.

En la memoria musical el (a)   se encarga del procesamiento auditivo y comprensión del lenguaje

63.

En la memoria musical la (a)   se encarga de la planificación y coordinación de movimientos

64.

En la memoria musical el (a)   integra información sensorial y motora pata coordinar movimientos precisos

65.

En la memoria musical el (a)   se encarga de la producción del lenguaje y funciones ejecutivas

66.

En la memoria musical cuales son las regiones auditivas

a)

ac (Corteza auditiva) y PMC (Corteza premotora)

b)

Ac (Corteza auditiva) y STG (giro temporal superior)

c)

Sm (área sensoriomotora) y PMC (Corteza premotora)

67.

En la memoria musical cuales son las regiones motoras

a)

pmc (Corteza premotora) y ac (área auditiva)

b)

Sm (área sensoriomotora) y PMS (Corteza premotora)

c)

Area de broca y STG (giro temporal superior)

68.

En la memoria musical cuales son las regiones implicadas de la abstracción

a)

ac (Corteza auditiva) y SGT (giro temporal superior)

b)

pmc (Corteza premotora) y Sm (área sensoriomotora)

c)

Area de broca 44 y 45 con C. Prefrontal, parietal y temporal

69.

La______ consiste en ponenr audífonos, cada uno con información diferente y la persona dice lo que escucha. se espera que diga lo que escucha en oido______, porque procesa con el lóbulo______

(a)  

70.

la lesión del area bilateral de la corteza auditiva provoca

(a)  

71.

En lesiones (a)   se conserva mucho de la función auditiva normal, el defecto principal es la incapacidad para localizar el origen de un sonido

72.

Area donde una lesión en la corteza auditiva provoca sordera

a)

unilateral

b)

Bilateral

c)

Ventral