WorksheetsULANGAN SUSULAN BAHASA INDONESIA
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Perhatikan teks berikut ini!
Informasi yang terdapat pada paragraf pertama dalam kutipan teks tersebut adalah …
a)
Pantan Terong merupakan tempat wisata yang sedang popular di Kota Takengon.
b)
Wisatawan berkunjung ke Pantan Terong untuk menyaksikan matahari terbit.
c)
Jarak yang ditempuh untuk ke Pantan Terong memerlukan waktu dua hari.
d)
Jalan menuju Pantan Terong melewati bukit yang menanjak dan curam dengan tikungan-tikungan yang tajam.
2.
Kesimpulan pada paragraf ketiga dalam teks tersebut adalah…
a)
Pemandangan cantik sekitar Pantan Terong yang dilihat dari ketinggian 1.830 meter.
b)
Danau Laut Tawar yang membuat penasaran para intstagramable untuk berkunjung.
c)
Keindahan pelangi yang muncul setelah hujan dapat dirasakan di Pantan Terong.
d)
Jalan ke Pantan Terong melewati bukit yang menanjak curam dengan tikungan tajam.
3.
Kalimat sapaan yang tepat untuk menyapa dalam media sosial adalah…
a)
Ayah mengajak kami sekeluarga untuk mengunjungi Eyang.
b)
“Bagus, ya? Pasti kalian tidak tahu aku sedang menggigil kedinginan.”
c)
Matahari makin tinggi dan hawa sejuk memeluk kami.
d)
Segera berwisata ke Aceh dan menikmati kecantikan Pantan Terong!
4.
Nah, matahari sudah makin tinggi, waktunya untuk swafoto.
Makna Kata swafoto dalam kalimat di atas adalah ...
a)
Kenang-kenangan untuk wisatawan yang berkunjung.
b)
Memperlihatkan perbedaan yang nyata apabila diperbandingkan
c)
Potret diri yang diambil sendiri dengan menggunakan kamera ponsel.
d)
Memancarkan cahaya bersinar di sekitar matahari.
5.
Kalimat yang menggunakan kata konkret yang tepat adalah…
a)
Cinta ini tulus untukmu, mohon terimalah!
b)
Pria itu memakai pakaian serba hitam.
c)
Kusampaikan duka mendalam untuk kepergian kakekmu.
d)
Bakatnya di bidang musik sudah terlihat sejak dia remaja.
6.
Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!
(1) Objek wisata andalan Kota Bukittinggi ini menawarkan fasilitas yang memadai. (2) Pemerintah setempat memang telah menyiapkan kawasan ini sebagai lokasi wisata yang representatif. (3) Seperti layaknya taman wisata lain, di tempatini banyak terdapat penginapan cukup nyaman. (4) Sepanjang danau ini pun banyak terdapat restoran dan coffeeshop untuk dapat memenuhi kepuasan wisatawan.
Kalimat perincian yang menjelaskan isi teks tersebut ditandai dengan nomor ....
a)
(1) dan (2)
b)
(2) dan (3)
c)
(4) dan (1)
d)
(3) dan (4)
7.
Si Bagas, Kelinciku
Kelinciku bernama Bagas. (1) Kunamakan Bagas karena saya berharap kelinci kesayanganku itu selalu sehat dan bugar. (2) Bagas memiliki bulu yang lebat dan putih bersih. (3) Matanya cokelat seperti madu. (4) Telinganya panjang dan melambai-lambai kalau dia berlari.
Kalimat yang menggunakan majas personifikasi terdapat pada kalimat nomor …
a)
(1)
b)
(2)
c)
(3)
d)
(4)
8.
Kalimat deskripsi yang tepat untuk mendeskripsikan gambar tersebut adalah …
a)
Tampak mentari terbit dari balik Gunung Papandayan yang memancarkan sinar keemasan. Awan pagi itu berarak-arak seperti sekumpulan kapal layar yang sedang berlayar di atas lautan langit berwarna biru muda.
b)
Matahari terbit dari balik Gunung Papandayan. Udara yang sejuk dan kabut yang mengelilingi memberikan kenyamanan. Pelangiwarna warni yang menghiasi di lapisan awan menambah cantiknya pemandangan di gunung Papandayan.
c)
Kupandangi Gunung Papandayan dari atas bukit. Namun mentari tak kunjung bersinar. Dinginnya udara hembusan angin membuatku tak sanggup untuk menunggunya keluar dari balik Gunung Papandayan.
d)
Dedaunan yang tampak di sekeliling Gunung papandayan menambah keasrian dan kesejukan di pagi hari. Gerimis yang mulai turun membasahi pucuk dedaunan.
9.
Imbuhan meN- akan mengalamai peluluhan jika dipasangkan dengan kata …
a)
(meN- + klasifikasi)
b)
(meN- + karantina)
c)
(meN- + perluas)
d)
(meN- + transfer)
10.
Perbedaan tujuan kedua teks deskripsi tersebut adalah …
a)
Tujuan teks Wae Rebo bertujuan agar pembaca seolah-olah ikut merasakan, Tujuan teks Jelajah rasa agar oembaca seolah-olah ikut melihat dan menyentuh
b)
Tujuan teks Wae Rebo bertujuan agar pembaca seolah-olah ikut melihat dan menyentuh, Tujuan teks Jelajah rasa agar pembaca seolah-olah ikut merasakan
c)
Tujuan Bertujuan agar membaca ikut berkunjung ke Wae Rebo, Tujuan teks Jelajah rasa agar pembaca membeli keripiknya
d)
Teks Wae Rebo menjelaskan rasa, teks Jelajah rasa menjelaskan tekstur dan bahan
11.
Perbandingan objek yang dideskripsikan dari kedua teks tersebut adalah …
a)
Teks 1 mendeskripsikan tentang rumah adat Mbaru Niang, teks 2 mendeskripsikan tentang keripik pisang Lampung.
b)
Teks 1 mendeskripsikan tentang Jelajah Wae Rebo, teks 2 mendeskripsikan tentang Jelajah Rasa Lampung
c)
Teks 1 bertujuan untuk mempengaruhi orang lain, teks 2 bertujuan untu promosi kepada pembeli.
d)
Teks 1 menggunakan kata perincian, teks 2 menggunakan kata-kata konkret.
12.
Penulisan ejaan dan tanda baca yang benar dalam kalimat berikut adalah …
a)
Dia ikut berlibur ke Yogyakarta.
b)
Di mana Toko Kopi Djawa?
c)
Selamat datang didesa denge!
d)
Ia berasal dari kota Jakarta.
13.
Kerangka karangan teks deskripsi :
Judul : Sekolah Baruku
1) Kondisi fisik dari bangunan sekolah
2) Tanggapan terhadap sifat guru-guru
3) …………………………………….
deskripsi yang tepat untuk melengkapi kerangka karangan tersebut adalah …
a)
Halaman sekolah yang luas
b)
Kondisi fisik sekolah sebelumnya
c)
Tanggapan terhadap sifat teman-teman
d)
Kegembiraan di sekolah yang baru
14.
Seorang temanmu memaparkan benda kesukaannya di depan kelas, dengan menyebutkan ciri bendanya, tekstur, bentuk warna, aroma rasa dan baunya. Kalimat yang baik, dalam memberikan tanggapan terhadap paparan temanmu tersebut adalah …
a)
Menurut saya, kalimat-kalimat yang digunakan dalam presentasinya membuat saya dapat membayangkan benda kesukaannya itu.
b)
Menurut saya, kalimat-kalimat yang digunakan dalam presentasinya sangat berlebihan terhadap benda kesukaannya tersebut.
c)
Saya tidak suka dengan kalimat yang digunakannya dalam presentasi terkesan membingungkan.
d)
Kalimat yang digunakan dalam presentasinya sangat membosankan, sehingga membuat saya mengantuk.
15.
Simak puisi rakyat berikut!
Sihir lontar pinang lontar
Terletak di ujung bumi
Setan buta jembalang buta
Aku sapa tidak berbunyi
Jenis puisi rakyat tersebut adalah …
a)
Pantun
b)
Syair
c)
Mantra
d)
Gurindam
16.
Pernyataan berikut merupakan salah satu tujuan puisi rakyat yaitu …
a)
Untuk menghibur pembaca, memberikan nasihat, mendidik anak, perenungan, mengajak, melarang untuk melakukan sesuatu.
b)
Memberikan informasi kepada audiens mengenai produk atau layanan yang diiklankan.
c)
Menciptakan daya tarik emosional, dan menciptakan hubungan emosional antara merek dan konsumen.
d)
Meyakinkan pendengar atau audiens agar mempercayai, mendukung, atau mengambil tindakan tertentu.
17.
Perhatikan teks puisi rakyat berikut!
"Jika kau buat kebaikan dan keburukan
maka balasan berdasar dari yang dilakukan"
Makna gurindam tersebut adalah...
a)
Orang yang berbuat jahat akan dibalas dengan hukuman yang jahat
b)
Orang yang berbuat baik akan dibalas dengan pahala yang berlipat
c)
Setiap perilaku yang kita perbuat, baik dan buruk akan dibalas setimpal
d)
Jangan berbuat keburukan kepada sesama karena akan dapat balasan
18.
Buah cempedak buah durian
Pergi ke pasar naik sepeda
....... (3)
....... (4)
Larik yang tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah...
a)
(3) Jangan ragu berbuat baik , (4) Senyum saja sudah ibadah
b)
(3) Pikir dulu sebelum bertindak , (4) Menyesal kemudian tiada guna
c)
(3) Supaya tidak menyesal kemudian , (4) Diperlukan selalu sikap waspada
d)
(3) Mari kita jalin silaurahmi , (4) Untuk menambah sanak saudara
19.
Membacakan puisi dengan diiringi lagu atau alat musik di sebut …
a)
Demonstrasi puisi
b)
Musikalisasi puisi
c)
Syair puisi
d)
Harmonisasi puisi
20.
Cermati teks cerita fantasi berikut!
Ivan menendang kerikil di jalan dengan kasar hingga terpelanting
berhamburan. Debu mengepul dari kerikil-kerikil itu. Lagi-lagi ia dijadikan
bahan tertawaan! Ini semua gara-gara kue basah Ibu! Setiap hari Ivan harus
bangun pukul setengah empat pagi dan membantu Ibu membuat aneka kue
basah. Ivan juga harus pergi lebih pagi untuk mengantarkan kue-kue itu
ke beberapa warung menuju sekolah. Hal yang paling memalukan, Ivan
menitipkan kue itu juga di kantin sekolah! Ketika Fiam, anak paling usil di
kelasnya tahu, ia segera mengejek Ivan. Dan begitu Fiam memulai, julukan
“tukang kue” untuknya pun langsung diikuti teman-teman sekelas.
Alur dalam cerita tersebut termasuk ke dalam alur….
a)
Maju
b)
Mundur
c)
Maju mundur
d)
Alur campuran
21.
Cermati teks cerita fantasi berikut!
Ivan menendang kerikil di jalan dengan kasar hingga terpelanting
berhamburan. Debu mengepul dari kerikil-kerikil itu. Lagi-lagi ia dijadikan
bahan tertawaan! Ini semua gara-gara kue basah Ibu! Setiap hari Ivan harus
bangun pukul setengah empat pagi dan membantu Ibu membuat aneka kue
basah. Ivan juga harus pergi lebih pagi untuk mengantarkan kue-kue itu
ke beberapa warung menuju sekolah. Hal yang paling memalukan, Ivan
menitipkan kue itu juga di kantin sekolah! Ketika Fiam, anak paling usil di
kelasnya tahu, ia segera mengejek Ivan. Dan begitu Fiam memulai, julukan
“tukang kue” untuknya pun langsung diikuti teman-teman sekelas.
Dalam kutipan cerita di atas bercerita tentang …
a)
Seorang anak bernama Ivan, yang suka membantu orang tuanya untuk berjualan kue. Tiap pagi iya menitipkan kue-kue ke warung menuju tempat sekolahnya.
b)
Seorang anak bernama Ivan, yang kesal dan malu karena harus bangun pagi untuk membantu membuat kue, dan menitipkannya di beberapa warung dan juga kantin sekolah, sehingga menjadi bahan ejekan teman-temannya.
c)
Seorang anak bernama Ivan yang giat membantu ibunya yang sudah tua untuk membuat kue-kue basah, dan menitipkannya di warung-warung juga kantin sekolahnya.
d)
Seorang anak bernama Ivan yang sedih karena ayahnya yang telah meninggal, dan ibunya yang terlihat tua dan lelah bekerja sendirian berjualan kue basah untuk menghidupinya.
22.
“Kau harus membawanya kembali! ”Erza berteriak kalang kabut kebingungan. Aku gugup bingung sepertinya aku menyerah. Tak tau apa yang harus kuperbuat, sedangkan manusia …….….wajah setengah kera itu memandang sekeliling. Manusia purba itu menemukanku ketika aku memasuki dimensi alpha. Tanpa kusadari ia mengikutiku. Manusia purba itu akan mati jika tidak kembali dalam waktu 12 jam.
Watak tokoh Erza dalam penggalan teks cerita fantasi di atas adalah …
a)
Pemberani
b)
Mudah menyerah
c)
Pemarah
d)
Jujur
23.
Kalimat di bawah ini yang mengandung majas sarkasme adalah …
a)
"Pertahankan saja kebiasaan burukmu itu, itu pasti sangat menyenangkan!"
b)
"Senang sekali melihatmu terlambat lagi."
c)
"Bagus sekali penampilanmu hari ini, sangat memukau!"
d)
"Pujianmu sungguh membuat hatiku bahagia."
24.
Jaka Gledek tumbuh sebagai bayi yang nakal dan suka mengganggu temannya. Tubuhnya besar, membuat teman-temannya takut padanya. Ia pun memiliki sebuah kelebihan, yaitu kebal terhadap api. Karena kenakalannya, warga desa tidak menyukainya. Pak RT termasuk warga yang sangat membenci Jaka Gledek karena anaknya sering menjadi korban kenakalan Jaka Gledek. Pak RT bersama para warga mengadakan rapat untuk membahas Jaka Gledek.
Tokoh utama yang ada dalam teks cerita fantasi di atas adalah …
a)
Pengemis
b)
Pak RT
c)
warga desa
d)
Jaka Gledek
25.
Bacalah kutipan teks berikut!
Pak satpam, tolong bukakan gerbang untukku,” pintaku pada satpam yang telah menutup gerbang sejak lama. “Memangnya kau bangun jam berapa?Hah?” Tanya satpam tersebut padaku. “Maafkan aku, aku selalu bangun terlambat karena alarm dirumahku tidak mempan terhadapku,” jelasku. “Kenapa kau hanya duduk saja, bukakan untukku,” pintaku lagi.
Berdasarkan struktur teks fantasi, kutipan tersebut merupakan struktur teks bagian …
a)
Awal (Orientasi)
b)
Klimaks (puncak masalah)
c)
Akhir (resolusi/penyelesaian)
d)
Repetisi (pengulangan)
26.
Kalimat langsung dalam kutipan teks tersebut adalah …
a)
Emas merasa heran ketika menerima empat kantong itu.
b)
Namun, ia bertekad untuk percaya.
c)
“ Aku pasti akan kembali, Bu.”
d)
Dengan penuh keberania, ia bermaksud mengalahkan raksasa
27.
Bacalah kerangka cerita berikut!
"Petualangan Naga Sakti"
Sarip, seorang petualang berani, memasuki hutan ajaib untuk mencari naga sakti yang diyakini memiliki kekuatan untuk membalikkan waktu. Berikut adalah beberapa kejadian dalam petualangannya.
1) Sarip menemukan pintu masuk ke hutan ajaib setelah melewati sungai yang memancarkan cahaya biru.
2) Di dalam hutan, Sarip bertemu dengan seekor burung tua yang memberikan petunjuk untuk mencapai sarang naga.
3) Naga sakti keluar dari sarangnya dan menunjukkan kekuatannya membalikkan waktu.
4) Sarip melewati berbagai rintangan, termasuk sungai yang dipenuhi buaya dan hutan berantakan yang hanya bisa dilewati dengan menyebrang tali.
5) Sarip bertemu dengan seorang penyihir baik hati yang memberikan pedang ajaib untuk membantunya melawan setan-setan yang menjaga sarang naga.
Urutan peristiwa-peristiwa tersebut secara benar adalah ...
a)
1 - 2 - 4 - 5 - 3
b)
2 - 1 - 4 - 5 - 3
c)
1 - 2 - 5 - 4 - 3
d)
2 - 1 - 5 - 4 – 3
28.
Perhatikan cara mengatur pola makan yang sehat bagi tubuh kalian berikut ini!
(1) Makanlah makanan utama sebanyak tiga kali sehari pada pagi, siang, dan malam hari.
(2) Selain sayur, pastikan makanan utamamu mengandung lauk-pauk, sumber protein hewani dan nabati.
(3) Kalian juga harus mengonsumsi buah yang kaya akan vitamin, minimal sekali sehari.
(4) Terakhir, konsumsilah produk olahan susu yang mengandung vitamin dan mineral minimal tiga kali dalam seminggu.
Untuk mendapat hasil yang maksimal, batasi konsumsi makanan cepat saji, jajanan, dan makanan yang terlalu manis, asin, atau berlemak. Selain itu, jangan malas minum air putih. Usahakan tubuh kalian tetap terhidrasi dengan minum cairan 8 gelas sehari dan rutin melakukan aktivitas fisik setidaknya 30 menit sehari. Tidak sulit, bukan? Salam
sehat!
Makna dari teks prosedur di atas adalah …
a)
Tips sehat dan bugar pada masa remaja
b)
Makanan yang bagus untuk kesehatan remaja
c)
Menjaga pola makan agar tubuh selalu sehat
d)
Minum air putih 8 gelas sehari agar tubuh tetap sehat
29.
Perhatikan gambar infografik berikut!
Berdasarkan gambar infografik di atas, waktu ideal untuk makan malam adalah …
a)
Pukul 07.00 -08.00 waktu ideal untuk makan pagi
b)
Pukul 12.00 -14.00 waktu ideal untuk makan siang
c)
Pukul 18.00 -21.00 waktu ideal untuk makan malam
d)
Pukul 08.00 -11.00 waktu ideal untuk makan siang
30.
Kalian dapat minum susu di antara waktu makan sebagai kudapan.
Makna kata kudapan dalam kalimat tersebut adalah …
a)
Penguraian metabolik senyawa organik oleh mikroorganisme.
b)
Peralihan dari keadaan (tempat, tindakan, dan sebagainya).
c)
Tatanan mengolah siaran berita (radio dan televisi) setelah pengambilan peristiwa
d)
Panganan yang dimakan di luar waktu makan atau makanan kecil
31.
Perhatikan teks prosedur berikut!
1) Duduklah dengan posisi tegak di kursi. Pegang pinggiran kursi, kemudian angkatlah bahu. Tahan bahu selama 5--8 detik, lalu turunkan. Lakukan gerakan ini berulang-ulang.
2) Masih dalam posisi duduk, ambillah dua buah buku pelajaran atau buku tulis milik kalian. Angkatlah buku dengan kedua tangan menyatu di atas kepala, lalu rentangkan ke belakang. Gerakan ini sangat baik untuk menghilangkan lelah.
3) Berikutnya, berdirilah di samping bangku kalian. Rentangkan kedua tangan ke atas kepala, lalu miringkan tubuh ke kanan dan ke kiri selama 5—10 detik.
4) Terakhir, ambil kembali kedua buku kalian, pegang dengan masing-masing tangan. Kemudian, bungkukkan badan ke depan hingga tubuh kalian membentuk huruf L. Lemparkan kedua tangan jauh ke belakang selama 5—8 detik, lalu turunkan lagi.
Berdasarkan teks prosedur tersebut, penulis menganjurkan peregangan supaya …
a)
Tubuh kalian terasa lebih ringan dan segar, sebelum melakukan aktivitas kembali
b)
Agar tubuh kalian menjadi lebih sehat dan lebih bugar di masa remaja.
c)
Membiasakan berolahraga dan makan makanan sehat agar tubuh kuat.
d)
Peregangan bagus dilakukan sebelum dan sesudah melakukan aktivitas.
32.
Hasil akhir yang ingin dicapai dalam teks prosedur disebut ...
a)
Imperatif
b)
langkah-langkah
c)
tujuan
d)
simpulan
33.
Setelah dicuci bersih, olesi jagung dengan mentega dan kecap manis pedas. Setelah jagung dibumbui, bakar jagung di atas api.
Kalimat di atas kurang tepat, perbaikan dengan pelesapan yang tepat adalah …
a)
Olesi jagung dengan mentega dan kecap manis pedas. Setelah jagung dibumbui, bakar jagung di atas api.
b)
Cuci jagung diberi mentega dan kecap manis pedas. Kemudian dibumbui, bakar jagung di atas api.
c)
Setelah dicuci bersih, jagung diolesi dengan mentega dan kecap manis pedas, dan jagung dibumbui, bakar jagung di atas api.
d)
Cuci bersih jagung, olesi dengan mentega dan kecap manis pedas, lalu bakar di atas api.
34.
Sebaiknya, bahan yang digunakan bersifat alami dan mudah didaur ulang.
Kalimat di atas merupakan kalimat ...
a)
kalimat perintah
b)
kalimat saran
c)
kalimat tanya
d)
kalimat larangan
35.
Lakukan peregangan agar tubuh kalian tidak kaku, kembali ringan, dan lentur.
Kalimat tersebut termasuk jenis kalimat …
a)
kalimat perintah
b)
kalimat saran
c)
kalimat tanya
d)
kalimat larangan
36.
Kalimat perintah dalam teks prosedur dapat berpola inversi yaitu kalimat diawali dengan
predikat (P), lalu subjek (S). Kalimat inversi yang tepat berikut yaitu …
a)
Masih dalam posisi duduk
b)
Berikutnya, berdirilah di samping bangku kalian.
c)
Berdirilah di samping bangku kalian.
d)
Kemudian, bungkukkan badan ke depan
37.
Bagian dari struktur teks prosedur yang berisi cara-cara yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan, disebut ...
a)
tujuan
b)
penutup
c)
bahan-bahan/perlengkapan
d)
langkah-langkah/metode
38.
Kata keterangan (adverbia) yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang pada resep membuat Es Kelapa Jeruk di atas adalah …
a)
Secukupnya, sesuai selera
b)
Seadanya, semampunya
c)
Kemudian, selanjutnya
d)
Secukupnya, semampunya
39.
Perhatikan kutipan teks cerita fiksi berikut!
“Kalian perhatikan baik-baik, inilah cara menyortir bibit paling klasik, paling tua. Sebagian besar biji kopi akan tenggelam, sebagian lagi terapung.iji-biji kopi yang terapung harus dibuang. Juga biji kopi yang ukurannyaterlalu besar, terlalu kecil, tidak seragam, dibuang. Itu bukan bibit yang baik.”
Teks prosedur pada cerita fiksi tersebut berisi tentang …
a)
Poses pembibitan buah kopi di rumah paman
b)
Cara menyortir bibit paling klasik, paling tua
c)
Cara menginjak-injak agar kulit buah kopi terkelupas
d)
Cara penyemaian bijih kopi yang telah dipilih
40.
Baca cermat langkah-langkah pembuatan keripik pisang berikut!
(1) Perendaman.
(2) Pemilihan bahan.
(3) Pengupasan.
(4) Penggorengan.
(5) Perajangan/ Pemotongan.
Urutan langkah yang tepat adalah ….
a)
(1), (2), (3), (5), (4)
b)
(2), (1), (3), (4), (5)
c)
(2), (3), (5), (1), (4)
d)
(5), (1), (2), (3), (4)
100 %
