WorksheetsPR Pendidikan Pancasila kelas 6
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Di lingkungan Rukun Warga (RW) tempat tinggalmu, ada acara kerja bakti membersihkan selokan. Hampir semua warga ikut berpartisipasi. Namun, ada
satu keluarga yang berbeda keyakinan, mereka tidak bisa ikut karena sedang beribadah. Bagaimana sikapmu dan warga lain yang sesuai dengan pengamalan Pancasila, khususnya Sila Ke-1?
a)
Memaksa keluarga itu untuk ikut kerja bakti setelah selesai ibadah.
b)
Membiarkan mereka dan tidak peduli.
c)
Menghormati perbedaan mereka dan tetap melanjutkan kerja bakti tanpa menjelek-jelekkan.
d)
Menganggap mereka tidak peduli dengan kebersihan lingkungan.
2.
Saat piket kelas, kamu dan teman-temanmu bergotong royong membersihkan
ruangan. Ada yang menyapu, mengepel, dan membersihkan kaca. Semua bekerja sama tanpa membeda-bedakan tugas. Tindakan ini merupakan contoh penerapan Sila Ke-3 di lingkungan sekolah. Nilai apa yang terkandung dalam kegiatan tersebut?
a)
Nilai religiusitas
b)
Nilai kemanusiaan
c)
Nilai persatuan
d)
Nilai Keadilan
3.
Perhatikan ilustrasi berikut !
Di sebuah desa, sedang diadakan musyawarah untuk menentukan ketua karang taruna. Ada dua calon, Budi dan Doni. Seluruh warga diberi kesempatan untuk menyampaikan pendapat dan memilih secara jujur. Setelah perhitungan, Doni terpilih sebagai ketua. Budi dan pendukungnya
menerima hasil keputusan itu dengan lapang dada. Peristiwa ini menunjukkan pengamalan Sila Ke-4, yaitu...
a)
Rela berkorban demi kepentingan bersama.
b)
Menghargai perbedaan pendapat.
c)
Mengutamakan kepentingan golongan.
d)
Menerima hasil musyawarah dengan lapang dada.
4.
Indonesia dikenal sebagai negara kepulauan dengan lebih dari 1.300 suku
bangsa. Setiap suku memiliki bahasa daerah, adat istiadat, dan kebudayaan yang berbeda-beda. Walaupun demikian, seluruh rakyat tetap bersatu dalam satu bangsa, yaitu bangsa Indonesia. Hal ini terjadi karena bangsa kita memiliki dasar negara yang mampu menyatukan semua perbedaan, yaitu Pancasila.
Mengapa Pancasila disebut sebagai pemersatu bangsa Indonesia yang penuh dengan keberagaman?
a)
Karena semua warga negara diwajibkan memiliki budaya yang sama
b)
Karena Pancasila mampu menghargai keberagaman serta menyatukan bangsa Indonesia dari berbagai latar belakang
c)
Karena Pancasila hanya berlaku bagi satu suku tertentu saja
d)
Karena Pancasila mengharuskan seluruh rakyat berbicara dalam satu bahasa daerah
5.
Dipapan mading sekolah terpajang poster dan tulisan
Setelah membaca poster, banyak siswa jadi lebih rajin mematikan lampu kelas saat siang hari dan tidak lagi menyalakan kipas angin tanpa alasan.Mengapa poster sederhana ini dapat memengaruhi perilaku siswa, dan sila ke berapakah Pancasila yang paling tercermin dari perilaku tersebut?
a)
Sila ke-1, karena hemat energi berarti bersyukur pada Tuhan.
b)
Sila ke-2, karena hemat energi berarti peduli pada sesama manusia.
c)
Sila ke-3, karena hemat energi menjaga persatuan bangsa.
d)
Sila ke-5, karena hemat energi adalah wujud keadilan sosial agar semua orang dapat menikmati sumber daya secara merata.
6.
Aturan yang disepakati oleh warga desa Sukamaju tersebut merupakacontoh penerapan norma dalam kehidupan bermasyarakat. Berdasarkan isi cerita di atas, jenis norma yang paling tepat diterapkan dalam kegiatan warga tersebut adalah ....
a)
Norma kesusilaan, karena bersumber dari hati nurani manusia.
b)
Norma agama, karena aturan itu berasal dari ajaran kitab suci.
c)
Norma hukum, karena berisi peraturan tertulis yang mengatur perilaku dan memiliki sanksi jelas bagi yang melanggar.
d)
Norma kesopanan, karena berhubungan dengan cara berbicara dan bersikap sopan terhadap sesama.
7.
Rani adalah seorang siswi kelas 6 yang rajin belajar. Namun suatu hari ia jatuh
sakit dan harus dirawat di rumah sakit selama seminggu. Selama ia sakit, guru kelasnya tidak memberi hukuman karena absen, justru memberikan kesempatan kepadanya untuk mengikuti ujian susulan setelah ia sembuh. Guru juga memberikan catatan materi agar Rani bisa tetap belajar dari rumah.
Dari cerita tersebut, hak apa yang dipenuhi oleh guru kepada Rani?
a)
Hak mendapat perlindungan dari kekerasan
b)
Hak mendapatkan kesempatan belajar
c)
Hak atas perhatian guru
d)
Hak atas rekreasi
8.
Di sebuah desa, warga sepakat menjaga kebersihan sungai agar tidak terjadi banjir. Setiap minggu mereka melakukan kerja bakti membersihkan sampah.
Namun, ada sebagian warga yang tidak ikut serta bahkan membuang sampah sembarangan ke sungai. Akibatnya, ketika hujan deras, sungai meluap dan merugikan warga sekitar.
Fungsi norma yang paling tepat adalah….
a)
Memberi kebebasan penuh agar warga bebas berbuat apa saja
b)
Mengatur kehidupan agar lebih aman, tertib, dan terhindar dari kerugian
c)
Membiarkan masyarakat bertindak sesuai kepentingan masing-masing
d)
Mengatur perilaku hanya bagi anak-anak, bukan orang dewasa
9.
Dalam rapat warga, Pak Darto sebagai ketua RT mengajak warganya berdiskusi menentukan jadwal ronda malam. Ada warga yang bekerja
malam, ada pula yang sudah lanjut usia, sehingga jadwal perlu diatur dengan adil. Selama rapat, beberapa warga saling menanggapi dengan tenang, sedangkan satu orang mencoba memaksakan pendapat karena merasa paling berpengalaman.
Jika kamu menjadi salah satu warga dalam rapat tersebut, sikap yang paling tepat untuk menjaga suasana musyawarah tetap baik adalah…
a)
Menegur dengan sopan dan mengingatkan bahwa setiap pendapat harus
b)
disampaikan tanpa memaksa.
c)
Membiarkan peserta yang keras kepala agar tidak menyinggung perasaannya.
d)
Menyela dan menentang langsung agar suasana kembali seimbang.
e)
Mengikuti saja pendapat yang paling kuat agar rapat cepat selesai.
10.
Ketika kelas 6A SD Nusantara melakukan pemilihan ketua kelas, tiga calon maju dengan semangat. Sebelum pemilihan, guru meminta mereka menyampaikan
visi dan program secara singkat. Saat salah satu calon berbicara, dua calon lain mendengarkan dengan tenang dan memberikan tepuk tangan setelahnya. Setelah sesi penyampaian program, guru memuji sikap mereka yang menghormati satu sama lain tanpa mencemooh atau mengganggu saat berbicara.
Nilai yang paling tercermin dari sikap ketiga calon ketua kelas tersebut adalah…
a)
Kedisiplinan dan ketegasan.
b)
Demokrasi dan penghargaan terhadap pendapat orang lain.
c)
Keberanian dan kebebasan mutlak.
d)
Ketaatan terhadap aturan sekolah semata.
11.
Di kantin sekolah, Edo membawa nasi kuning khas Makassar, Rani membawa rendang dari Padang, dan Sinta membawa pecel dari Jawa. Mereka saling
mencoba makanan sambil bercerita tentang asal-usulnya.
Perilaku Edo, Rani, dan Sinta yang manakah yang mencerminkan sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila ?
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Menghargai perbedaan budaya dengan cara saling berbagi makanan
b)
Menolak makanan khas teman karena berbeda daerah.
c)
Persatuan dalam keberagaman meskipun berbeda suku dan daerah asal
d)
Saling berbagi tanpa membeda-bedakan teman satu sama lain.
12.
Di sekolah, pengurus kelas menentukan jadwal piket. Namun ada teman yang selalu menolak piket dengan alasan sibuk les.
Sikap yang sesuai dengan nilai sila ke-2 adalah … (Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Menjalankan piket sesuai jadwal
b)
Membiarkan teman selalu bebas piket
c)
Mengingatkan dengan sopan agar piket dilakukan bergantian
d)
Membantu teman yang kesulitan bila memang ada alasan mendesak
13.
Di lingkungan masyarakatmu, sedang terjadi bencana banjir. Banyak warga yang rumahnya terendam. Sebagai warga negara yang baik, tindakan apa saja yang
bisa kamu lakukan untuk membantu korban bencana banjir yang sesuai dengan pengamalan Pancasila? (Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Mengumpulkan sumbangan berupa pakaian, makanan, dan obat-obatan.
b)
Membantu membersihkan rumah warga setelah banjir surut.
c)
Mencaci maki pemerintah karena tidak cepat tanggap.
d)
Mendoakan keselamatan dan kekuatan bagi para korban.
14.
Disekolahmu ada program "Gerakan Menabung Sampah". Setiap hari Jumat, siswa diajak mengumpulkan sampah plastik dan botol bekas yang sudah dibersihkan. Hasil dari menabung sampah ini akan digunakan untuk membantu teman-teman yang kurang mampu.
Kegiatan ini mencerminkan pengamalan Pancasila, yaitu... (Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Sila Ke-1 (Ketuhanan Yang Maha Esa)
b)
Sila Ke-3 (Persatuan Indonesia)
c)
Sila Ke-5 (Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia)
d)
Sila Ke-2 (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab)
15.
Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab mengajarkan kita untuk
memperlakukan setiap manusia secara adil dan bermartabat. Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan contoh sikap adil dalam pergaulan sehari- hari? (Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Memberi kesempatan yang sama kepada semua teman untuk berpendapat
b)
Membela temanmu hanya karena dia sekelompok denganmu.
c)
Tidak membeda-bedakan teman berdasarkan latar belakangnya.
d)
Memberikan tugas yang sulit hanya kepada satu orang dalam kelompok.
16.
Seorang anak bernama Doni, sering membuang sampah sembarangan. Ia
merasa itu bukan tanggung jawabnya. Apa saja hal yang bisa dilakukan untuk menasihati Doni agar ia sadar pentingnya menjaga kebersihan lingkungan yang sesuai dengan nilai Pancasila? (Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Mengajaknya membersihkan sampah bersama sebagai bentuk tanggung jawab sosial.
b)
Mengadu kepada guru tanpa menasihatinya.
c)
Menjelaskan kepadanya bahwa menjaga lingkungan adalah kewajiban bersama untuk kebaikan bersama.
d)
Membiarkannya karena dia berhak melakukan apapun yang dia mau.
17.
Siswa SD Harapan Baru menggelar kegiatan diskusi kebangsaan. Para siswa membahas makna Pancasila dalam kehidupan modern. Mereka berdiskusi tentang cara menolak perundungan di sekolah, menjaga kebersihan bersama, dan saling menghormati antaragama. Guru menjelaskan bahwa semua tindakan tersebut merupakan contoh pengamalan nilai-nilai luhur Pancasila.
Kegiatan yang sesuai dengan pengamalan sila ke-2 dan ke-3 adalah …
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Menolak perundungan karena bertentangan dengan nilai kemanusiaan.
b)
Menjaga kebersihan sekolah bersama-sama tanpa membeda-bedakan teman.
c)
Meminta guru saja yang menentukan semua keputusan.
d)
Tidak mau mengikuti kegiatan bersama karena berbeda pendapat.
18.
Warga Desa Sentosa melakukan kerja bakti membersihkan saluran air agar tidak
banjir. Ada yang membawa cangkul, ada yang mengangkut sampah, ibu-ibu menyiapkan makanan. Sikap warga mencerminkan nilai Pancasila. Nilai apa saja yang tercermin ?
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Gotong royong menjaga lingkungan.
b)
Tidak peduli dengan masalah bersama.
c)
Persatuan dalam keberagaman.
d)
Menyalahkan satu pihak atas masalah banjir.
19.
Dalam rapat desa, para perangkat desa sedang membuat aturan keamanan
lingkungan. Ketua rapat mengingatkan bahwa setiap aturan harus mencerminkan nilai yang menjadi dasar berdirinya negara Indonesia. Pernyataan yang menunjukkan fungsi Pancasila sebagai dasar negara adalah...
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Aturan dibuat berdasarkan nilai keadilan bagi seluruh warga
b)
Para pemimpin membuat aturan sesuai kepentingan bersama
c)
Aturan disusun berdasarkan nilai yang menjadi dasar hukum nasional
d)
Warga menyetujui aturan demi menjaga keharmonisan desa
20.
Dari isi poster di atas, perilaku yang mencerminkan pengamalan sila ke-1 dan ke-4 adalah …
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Disiplin beribadah sesuai keyakinan
b)
Saling menolong tanpa memandang perbedaan
c)
Mengutamakan musyawarah untuk mufakat
d)
Menggunakan bahasa Indonesia dalam kegiatan sekolah
21.
OSIS mengadakan rapat untuk menentukan kegiatan akhir semester: ada usulan lomba kebersihan, pentas seni, dan bakti sosial. Setelah diskusi panjang, semua
setuju menggabungkan tiga kegiatan itu agar lebih adil dan bermanfaat.
Sikap apa saja yang tampak dari musyawarah tersebut? (Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Menghargai pendapat setiap anggota meskipun berbeda.
b)
Memaksakan kehendak agar ide pribadi diterima semua orang. Mencari jalan keluar dengan menggabungkan usulan agar adil.
c)
Mencari jalan keluar dengan menggabungkan usulan agar adil.
d)
Tidak mau menerima keputusan bersama.
22.
Ratusan siswa SD dari berbagai daerah mengikuti festival budaya di Jakarta. Ada tarian tradisional, lagu daerah, hingga pakaian adat. Meski berbeda-beda, acara
berlangsung meriah dan semua peserta bangga memperkenalkan budayanya. Sikap apa saja yang sesuai dengan nilai Pancasila berdasarkan berita di atas?
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Menghargai keberagaman budaya sebagai kekayaan bangsa.
b)
Menyalahkan budaya lain karena berbeda dengan budaya sendiri. Menganggap hanya satu budaya yang paling hebat.
c)
Menganggap hanya satu budaya yang paling hebat.
d)
Menjaga persatuan dengan saling menghormati.
23.
Di sekolah, guru menegur siswa yang terlambat masuk kelas. Siswa yang berkata
kasar kepada temannya juga dipanggil untuk diberi nasihat. Sementara itu, seorang siswa yang membolos ujian diberi sanksi berupa nilai nol. Semua peristiwa tersebut menunjukkan adanya beberapa norma yang berlaku sekaligus. Norma yang berlaku dalam cerita di atas adalah…
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Norma agama
b)
Norma kesopanan
c)
Norma kesusilaan
d)
Norma hukum
24.
Perhatikan kutipan artikel berikut:
Berdasarkan isi artikel tersebut, pernyataan yang sesuai adalah …
a)
Anak hanya memiliki hak, sedangkan kewajiban menjadi tanggung jawab orang tua.
b)
Kewajiban dan hak anak saling berkaitan dan harus dijalankan seimbang.
c)
Anak yang rajin belajar dan sopan di sekolah sudah melaksanakan kewajibannya.
d)
Hak anak untuk bermain boleh dijalankan tanpa batas karena merupakan hak dasar.
25.
Ani adalah seorang siswi yang rajin. Di rumah, ia membantu ibunya menyapu halaman. Di sekolah, ia tidak lupa membuang sampah di tempatnya. Di
masyarakat, ia ikut serta dalam kerja bakti membersihkan jalan bersama tetangganya. Perilaku Ani menunjukkan bahwa kewajiban harus dilaksanakan di berbagai tempat.
Kewajiban Ani berdasarkan cerita tersebut adalah….
a)
Membantu orang tua
b)
Menjaga kebersihan lingkungan sekolah
c)
Mendapat perlindungan hukum
d)
Menjaga kebersihan lingkungan masyarakat
26.
Suatu pagi di SD Harapan Bangsa, guru meminta siswa kelas 6 membentuk panitia lomba Hari Kemerdekaan. Dalam musyawarah,
semua siswa diberi kesempatan untuk memberikan ide lomba yang menarik dan mendidik. Beberapa siswa mengusulkan lomba kebersihan kelas, sementara yang lain ingin mengadakan lomba menghias kelas dengan tema
“Cinta Tanah Air.” Ketua kelas bertugas mencatat semua usulan di papan tulis dan memastikan tidak ada yang mendominasi pembicaraan. Setelah mendengar semua pendapat, mereka menyimpulkan beberapa kegiatan terbaik berdasarkan hasil diskusi yang disetujui bersama.
Ciri-ciri musyawarah mufakat yang tampak dalam kegiatan di atas adalah…
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Semua peserta diberi kesempatan berpendapat.
b)
Hasil keputusan dipaksakan agar cepat selesai.
c)
Keputusan diambil bersama untuk kepentingan umum.
d)
Diskusi dilakukan dengan sopan dan saling menghargai.
27.
Prinsip-prinsip musyawarah yang sesuai dengan Pancasila sila keempat adalah…
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Mengutamakan kepentingan umum di atas pribadi.
b)
Mengambil keputusan dengan pemaksaan agar cepat selesai.
c)
Keputusan diambil secara adil dan bertanggung jawab.
d)
Tidak memberi kesempatan pada yang berbeda pendapat.
28.
Pada kegiatan “Forum Siswa Inspiratif,” seluruh ketua kelas seangkatan
berkumpul untuk membahas program kebersihan sekolah. Di tengah diskusi, beberapa siswa berbicara dengan sopan dan bergiliran. Namun ada juga yang menertawakan ide teman lain karena dianggap tidak masuk akal. Guru pembimbing mengingatkan bahwa dalam musyawarah, setiap pendapat memiliki nilai dan perlu dihargai.
Tindakan yang seharusnya dihindari dalam pelaksanaan musyawarah adalah…
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Memotong pembicaraan orang lain. Menghargai pendapat teman.
b)
Menghargai pendapat teman.
c)
Menyampaikan pendapat dengan sopan.
d)
Mengeluarkan kata-kata kasar.
29.
Dalam rapat bulanan, warga Desa Suka Damai membahas rencana
pembangunan jembatan kecil di sungai belakang desa. Beberapa warga menyarankan bahan dari kayu karena lebih murah, sementara yang lain ingin menggunakan beton agar lebih kuat. Setelah mendengarkan semua pendapat, kepala desa mengajak warga mencapai kesepakatan tanpa voting. Akhirnya disepakati bersama bahwa jembatan akan dibangun dari campuran kayu dan beton agar lebih kuat tetapi tetap hemat biaya.
Berdasarkan cerita di atas, pernyataan berikut yang benar adalah ...
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Kepala desa bertindak sebagai pemimpin yang adil karena mempertimbangkan semua usulan.
b)
Rapat tersebut tidak menunjukkan musyawarah karena hasilnya tidak voting.
c)
Keputusan diambil berdasarkan mufakat tanpa memaksakan kehendak.
d)
Warga hanya menuruti keputusan kepala desa tanpa berdiskusi terlebih dahulu.
30.
Ketika sekolah mengadakan kegiatan inovasi teknologi, guru menjelaskan bahwa kemajuan teknologi harus digunakan dengan bijak, serta tetap berpegang pada
nilai-nilai yang menjadi jati diri bangsa.
Pernyataan yang sesuai dengan Pancasila sebagai ideologi bangsa adalah …
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Masyarakat menggunakan teknologi dengan sikap bertanggung jawab
b)
Nilai dasar bangsa diterapkan dalam menghadapi perkembangan zaman
c)
Perubahan diterima tanpa mempertimbangkan nilai yang berlaku
d)
Sikap terbuka masyarakat membantu menerima ide baru yang positif
31.
Kelas 6 sedang mengikuti kegiatan diskusi kelompok. Guru memberi kesempatan
setiap siswa untuk mengemukakan pendapat secara bergantian. Namun, sebagian siswa masih malu berbicara karena belum terbiasa menyampaikan ide di depan orang banyak. Guru mengingatkan bahwa setiap siswa memiliki peluang yang sama untuk berpartisipasi dan mendapatkan pengalaman belajar yang adil.
Pernyataan yang menunjukkan contoh hak adalah … (Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Siswa menjaga kebersihan kelas secara bergantian
b)
Siswa memperoleh kesempatan belajar dalam suasana yang nyaman
c)
Siswa menerima perlakuan adil dalam kegiatan pembelajaran
d)
Siswa melaksanakan tugas piket dengan penuh tanggung jawab
32.
Di sekolah, setiap siswa memiliki jadwal piket yang harus dijalankan. Namun, beberapa siswa sering datang terlambat sehingga piket tidak berjalan dengan baik. Akibatnya, kelas menjadi kurang rapi saat pelajaran dimulai. Wali kelas menjelaskan bahwa menjaga kebersihan adalah bagian penting dari tanggung jawab setiap siswa agar lingkungan belajar tetap nyaman.
Pernyataan yang termasuk kewajiban pelajar adalah … (Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Pelajar mendapatkan kesempatan mengikuti kegiatan belajar
b)
Pelajar menjaga fasilitas sekolah dengan penuh tanggung jawab
c)
Pelajar menerima bimbingan guru dalam proses pembelajaran
d)
Pelajar melaksanakan tugas piket sesuai jadwal
33.
Setiap anggota keluarga memiliki hak dan tugas masing-masing. Orang tua berusaha memenuhi kebutuhan anak seperti pendidikan, perhatian, dan
bimbingan. Namun, mereka juga mengingatkan bahwa anak-anak perlu menjalankan tanggung jawab seperti belajar, membantu pekerjaan rumah, dan menjaga sikap sopan. Suasana keluarga dapat terjaga dengan baik jika hak dan kewajiban dilaksanakan secara seimbang. Contoh keseimbangan antara hak dan kewajiban adalah …
(Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Anak memperoleh kasih sayang dan belajar melaksanakan tanggung jawab
b)
Anak menerima perhatian dan menunjukkan sikap hormat
c)
Anak meminta hadiah sesudah membantu pekerjaan rumah
d)
Anak menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban
34.
Di sebuah kantor desa, warga datang untuk mengurus administrasi. Mereka
duduk menunggu dengan tertib sesuai nomor antrean. Sementara itu, beberapa warga tetap menjaga tutur kata agar suasana tetap nyaman. Petugas desa juga memastikan bahwa pelayanan dilakukan sesuai aturan yang ditetapkan pemerintah.
Pernyataan yang menunjukkan jenis norma adalah … (Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Warga berbicara sopan saat menunggu giliran
b)
Warga mendahulukan teman dekat untuk dilayani
c)
Warga mengikuti prosedur pelayanan desa dengan tertib
d)
Warga mengabaikan peraturan antrean
35.
Setiap sore, Dani membantu tetangganya yang sudah lanjut usia untuk menyiram tanaman. Ia juga selalu berdoa sebelum melakukan kegiatan sehari-
hari karena sudah menjadi kebiasaan keluarganya. Teman-temannya memuji sikap Dani yang peduli dan tetap menjaga hubungan baik dengan tetangga sekitar.
Pernyataan yang menunjukkan jenis norma adalah … (Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar. Jawaban yang benar lebih dari satu)
a)
Dani bermain tanpa memperhatikan keadaan orang
b)
Dani membantu tetangga lanjut usia dengan tulus
c)
Dani membiarkan tetangganya bekerja sendirian
d)
Dani berdoa sebelum beraktivitas setiap hari
36.
Contoh pengamalan sila pertama Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah...
a)
Membagi tugas kelompok secara adil
b)
Mengajukan pendapat saat musyawarah
c)
Menghormati teman yang sedang beribadah sesuai agamanya
d)
Mengikuti kerja bakti membersihkan lingkungan
37.
Apa kedudukan Pancasila yang paling utama dan mendasar bagi Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)?
a)
Sebagai alat pemersatu bangsa
b)
Sebagai bendera negara
c)
Sebagai lambang negara
d)
Sebagai dasar negara
38.
Sila keempat Pancasila menjadi landasan utama dalam melaksanakan musyawarah. Apa bunyi dari sila keempat tersebut?
a)
Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
b)
Persatuan Indonesia
c)
Ketuhanan Yang Maha Esa
d)
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
39.
Seorang siswa selalu berkata jujur kepada guru dan teman-temannya meskipun ia melakukan kesalahan. Perilaku jujur ini didorong oleh suara hati nurani dan merupakan contoh ketaatan terhadap norma...
a)
Norma Kesopanan
b)
Norma Kesusilaan
c)
Norma Hukum
d)
Norma Agama
40.
Nilai utama yang harus diutamakan dalam musyawarah agar mencapai mufakat adalah mengedepankan...
a)
Pendapat yang paling populer di kalangan peserta.
b)
Kurang tepat
c)
Mufakat dicapai melalui pertimbangan rasional dan etis, bukan sekadar popularitas pendapat.
d)
Kepentingan pribadi dan golongan.
e)
Kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi.
100 %
