wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Pancasila

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Keterkaitan antara sila pertama dan kedua Pancasila terlihat pada tindakan...

a)

Meminta doa restu orang tua sebelum berangkat sekolah.

b)

Menghargai teman yang berbeda agama.

c)

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat.

d)

Bergotong royong membersihkan lingkungan.

2.

Contoh perilaku yang mencerminkan sila ketiga dan keempat Pancasila adalah...

a)

Memilih pemimpin yang jujur dan adil.

b)

Menjaga kerukunan antarteman.

c)

Belajar dengan rajin untuk meraih cita-cita.

d)

Semua jawaban benar.

3.

Sila kelima Pancasila berkaitan erat dengan sila kedua karena keduanya sama-sama menekankan pada...

a)

Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab.

c)

Persatuan Indonesia.

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

4.

Perilaku berikut yang menunjukkan penerapan sila pertama, kedua, dan ketiga Pancasila secara bersamaan adalah...

a)

Berdoa sebelum makan bersama teman-teman lintas agama.

b)

Membantu teman yang kesulitan belajar.

c)

Mengikuti lomba cerdas cermat mewakili sekolah.

d)

Semua jawaban benar.

5.

Mengapa kita harus memahami keterkaitan antara sila-sila Pancasila?

a)

Agar kita bisa menghafal Pancasila dengan mudah.

b)

Agar kita bisa menjadi warga negara yang baik.

c)

Agar kita bisa mengikuti upacara bendera dengan khidmat.

d)

Agar kita bisa memenangkan lomba cerdas cermat.

6.

Contoh kegiatan yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa berdasarkan nilai-nilai Pancasila adalah...

a)

Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang berbeda-beda.

b)

Berteman hanya dengan orang yang satu suku.

c)

Menolak pendapat orang lain yang berbeda dengan kita.

d)

Mengikuti upacara bendera dan menyanyikan lagu kebangsaan dengan khidmat.

7.

Keterkaitan antara sila keempat dan kelima Pancasila dapat kita lihat dalam kehidupan sehari-hari melalui...

a)

Pembagian tugas di rumah.

b)

Pemilihan ketua kelas.

c)

Pengadaan kegiatan bakti sosial.

d)

Semua jawaban benar.

8.

Apa yang akan terjadi jika kita tidak memahami dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Negara akan menjadi aman dan damai.

b)

Persatuan dan kesatuan bangsa akan terjaga.

c)

Negara akan mudah terpecah belah.

d)

Semua orang akan hidup rukun dan damai.

9.

Pancasila sebagai dasar negara berarti...

a)

Aturan main dalam sebuah permainan.

b)

Pandangan hidup yang dianut oleh setiap individu.

c)

Landasan idiil bagi seluruh kehidupan berbangsa dan bernegara.

d)

Cita-cita yang ingin dicapai oleh suatu bangsa.

10.

Sila pertama Pancasila mengandung makna...

a)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa.

c)

Persatuan Indonesia.

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.

11.

Mengapa Pancasila penting bagi bangsa Indonesia?

a)

Agar kita bisa bersaing dengan bangsa lain.

b)

Agar kita memiliki identitas sebagai bangsa.

c)

Agar kita bisa mendirikan negara sendiri.

d)

Agar kita bisa hidup nyaman dan sejahtera.

12.

Contoh penerapan sila ke-2 Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Menghormati perbedaan agama.

b)

Membantu teman yang sedang kesulitan.

c)

Mengikuti pemilihan umum.

d)

Menjaga kebersihan lingkungan.

13.

Sila ke-4 Pancasila mengajarkan kita untuk...

a)

Menjadi pemimpin yang adil.

b)

Menghormati hak dan kewajiban orang lain.

c)

Menjaga persatuan dan kesatuan.

14.

Sila ke-4 Pancasila mengajarkan kita untuk...

a)

Menjadi pemimpin yang adil.

b)

Menghormati hak dan kewajiban orang lain.

c)

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

d)

Menghargai pendapat orang lain.

15.

Pancasila sebagai pandangan hidup berarti...

a)

Cara pandang kita terhadap kehidupan.

b)

Aturan yang harus kita patuhi.

c)

Cita-cita yang ingin kita capai.

d)

Nilai-nilai yang kita yakini.

16.

Apa yang dimaksud dengan ideologi bangsa?

a)

Sistem pemerintahan yang kita gunakan.

b)

Cara berpakaian yang kita pakai.

c)

Kumpulan gagasan dan cita-cita yang menjadi dasar perjuangan dan pembangunan bangsa.

d)

Bahasa yang kita gunakan sehari-hari.

17.

Mengapa kita harus mempelajari Pancasila sejak dini?

a)

Agar kita bisa menghafal Pancasila.

b)

Agar kita bisa menjadi pemimpin yang baik.

c)

Agar kita bisa memahami dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

d)

Agar kita bisa lulus ujian.

18.

Norma yang mengatur tingkah laku manusia dalam kehidupan bernegara yang tertulis dalam undang-undang disebut norma...

a)

Agama

b)

Kesusilaan

c)

Hukum

d)

Kebiasaan

19.

Kewajiban warga negara yang berkaitan dengan bidang ekonomi adalah...

a)

Menjaga keamanan negara

b)

Membayar pajak

c)

Menjaga kelestarian lingkungan

d)

Menghargai perbedaan pendapat

20.

Norma yang bersumber dari hati nurani manusia dan bersifat universal adalah norma...

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kebiasaan

21.

Contoh pelanggaran norma hukum adalah...

a)

Berbohong kepada teman

b)

Tidak menghormati orang tua

c)

Mencuri sepeda motor

d)

Tidak beribadah

22.

Hak untuk mendapatkan informasi merupakan contoh dari...

a)

Hak sipil

b)

Hak politik

c)

Hak sosial

d)

Hak budaya

23.

Kewajiban untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa merupakan contoh dari...

a)

Kewajiban sebagai pelajar

b)

Kewajiban sebagai anggota keluarga

c)

Kewajiban sebagai warga negara

d)

Kewajiban sebagai pekerja

24.

Apa tujuan utama kita melakukan musyawarah?

a)

Untuk memaksakan pendapat sendiri.

b)

Untuk mencari pemenang dalam suatu perdebatan.

c)

Untuk mencapai kesepakatan bersama.

d)

Untuk menghindari konflik.

25.

Apa yang harus dilakukan jika pendapat kita tidak diterima dalam musyawarah?

a)

Merasa kecewa dan marah.

b)

Menolak keputusan bersama.

c)

Menerima keputusan bersama dan mencari solusi lain.

d)

Mengulang kembali pembahasan yang sama.

26.

Manfaat apa yang kita dapatkan dari bermusyawarah?

a)

Hubungan antar anggota kelompok menjadi renggang.

b)

Keputusan yang diambil tidak akan efektif.

c)

Terciptanya suasana yang harmonis dan demokratis.

d)

Munculnya perselisihan dan konflik.

27.

Contoh penerapan musyawarah dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Meminta izin kepada orang tua.

b)

Memutuskan kegiatan kelas bersama teman-teman.

c)

Melakukan tugas sendiri tanpa bantuan orang lain.

d)

Memilih barang kesukaan sendiri.

28.

Mengapa kita perlu membuat aturan bersama dalam suatu kelompok?

a)

Agar semua orang merasa lebih bebas.

b)

Agar tercipta ketertiban dan kenyamanan bersama.

c)

Agar ada yang selalu mengatur kelompok.

d)

Agar tidak ada yang melanggar aturan.

29.

Apa yang harus dilakukan jika ada anggota kelompok yang melanggar aturan yang telah disepakati bersama?

a)

Membiarkannya saja.

b)

Mengucapkan kata-kata kasar.

c)

Mengingatkannya secara baik-baik dan mencari solusi bersama.

d)

Menghukum

30.

anggota kelompok yang melanggar aturan yang telah disepakati bersama?

a)

Membiarkannya saja.

b)

Mengucapkan kata-kata kasar.

c)

Mengingatkannya secara baik-baik dan mencari solusi bersama.

d)

Menghukumnya tanpa memberikan kesempatan untuk menjelaskan.

31.

Kegiatan apa yang paling menyenangkan menurutmu untuk belajar tentang Pancasila?

a)

Membaca buku tebal tentang Pancasila

b)

Menonton film kartun tentang tokoh-tokoh pahlawan

c)

Bermain kuis tentang Pancasila bersama teman-teman

d)

Menulis esai panjang tentang Pancasila

32.

Jika kamu ingin menunjukkan sikap gotong royong, kegiatan apa yang bisa kamu lakukan?

a)

Membantu ibu membersihkan rumah

b)

Bermain game online sendirian

c)

Menonton televisi terus-menerus

d)

Mengabaikan teman yang kesulitan

33.

Lagu kebangsaan "Indonesia Raya" mengajarkan kita untuk...

a)

Menyayangi hewan peliharaan

b)

Mencintai tanah air

c)

Menjadi orang kaya

d)

Bertengkar dengan teman

34.

Contoh sikap menghargai perbedaan pendapat adalah...

a)

Menertawakan pendapat orang lain

b)

Membenci teman yang berbeda pendapat

c)

Mendengarkan pendapat orang lain dengan baik

d)

Memaksakan pendapat kita sendiri

35.

Kegiatan apa yang bisa kamu lakukan untuk mempraktikkan sila ke-5 Pancasila (Keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia)?

a)

Meminta lebih banyak uang jajan dari orang tua

b)

Berbagi makanan kepada teman yang kelaparan

c)

Mencuri mainan teman

d)

Membenci orang yang berbeda suku

36.

Di lingkungan RT, Pak Andi mengusulkan diadakan kerja bakti membersihkan saluran air. Namun, sebagian warga kurang setuju karena harus mengeluarkan biaya tambahan. Untuk menyelesaikan masalah ini, langkah terbaik yang dapat dilakukan adalah...

a)

Pak Andi memaksakan kehendaknya karena usulannya paling baik.

b)

Warga yang tidak setuju mengabaikan usulan Pak Andi.

c)

Seluruh warga mengadakan musyawarah untuk mencari solusi terbaik.

d)

Menunda pelaksanaan kerja bakti sampai semua setuju.

37.

Dalam sebuah musyawarah kelas, Andi ingin pemilihan ketua kelas dilakukan dengan cara undian, sedangkan Budi ingin melalui voting. Untuk mencapai kesepakatan, sikap yang sebaiknya ditunjukkan oleh keduanya adalah...

a)

Saling memaksakan pendapat masing-masing.

b)

Mencari solusi bersama yang menguntungkan semua pihak.

c)

Mengalah dan mengikuti pendapat teman yang lain.

d)

Meminta guru untuk memutuskan.

38.

Ibu RT mengajak warga untuk bergotong royong membangun taman bermain anak di lingkungan. Namun, ada beberapa warga yang merasa keberatan karena harus mengeluarkan biaya tambahan. Sikap yang tepat untuk mengatasi perbedaan pendapat tersebut adalah...

a)

Membiarkan warga yang tidak setuju untuk tidak ikut berpartisipasi.

b)

Mencari solusi bersama, misalnya dengan mengadakan penggalangan dana.

c)

Memaksakan kehendak mayoritas warga.

d)

Menunda pembangunan taman bermain sampai semua setuju.

39.

Salah satu prinsip penting dalam musyawarah adalah...

a)

Menang kalah adalah hal biasa.

b)

Keputusan diambil berdasarkan suara terbanyak.

c)

Semua pendapat harus dihargai dan dipertimbangkan.

d)

Keputusan diambil oleh ketua musyawarah.

40.

Contoh penerapan musyawarah dalam kehidupan sehari-hari di sekolah adalah...

a)

Guru memberikan tugas kepada siswa.

b)

Siswa mengikuti perintah guru tanpa bertanya.

c)

Siswa memilih ketua kelas melalui pemungutan suara.

d)

Siswa yang melanggar aturan langsung diberi hukuman.