Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Pancasila Kelas VIII

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila menjadi landasan dalam penyelenggaraan negara, mulai dari penyelenggaraan pada lingkup pemerintah pusat hingga pemerintah daerah yang terkecil. Hal tersebut bermakna bahwa Pancasila memiliki kedudukan sebagai ....

a)

Dasar negara

b)

Pandangan hidup bangsa

c)

Ideologi negara

d)

Kepribadian bangsa

2.

Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Memperlakukan teman sesuai dengan harkat dan martabat manusia 2) Tidak mengejek, mengintimidasi, dan mengucilkan teman dalam pergaulan sehari-hari 3) Bergotong royong membersihkan selokan desa 4) Menghormati hak berpendapat teman Dari pernyataan tersebut, perilaku yang mencerminkan pengamalan sila kedua Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

3.

Ketika ada kematian seorang warga, warga lainnya berkumpul dirumah warga yang berduka untuk menyampaikan bela sungkawa dan memberikan dukungan emosional kepada anggota keluarga yang ditinggalkan. Fakta sosial tersebut merupakan contoh pengamalan Pancasila sebagai ....

a)

Kepribadian bangsa

b)

Ideologi negara

c)

Pandangan hidup bangsa

d)

Dasar negara

4.

Perhatikan penyataan di bawah ini! 1. Pancasila mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia 2. Pancasila dijadikan arah dan tujuan pembangunan nasional 3. Setiap hukum tidak boleh bertentangan dengan Pancasila 4. Semua hukum harus tunduk dan bersumber pada Pancasila Dari pernyataan di atas manakah makna Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia:

a)

No 1, 3 dan 4

b)

No 2, 3 dan 4

c)

No 1, 2 dan 4

d)

No 1, 2 dan 3

5.

Sebagai norma hukum, Pancasila mempunyai sifat imperatif atau memaksa, artinya ....

a)

Norma-norma lainnya tidak boleh bertentangan dengan Pancasila

b)

Siapa yang melakukan pelanggaran harus ditindak kecuali pejabat dan penegak hukum

c)

Mengikat dan memaksa setiap warga negara untuk tunduk dan taat pada Pancasila

d)

Mengikat dan memaksa negara lain untuk tunduk dan patuh pada Pancasila

6.

“Merupakan sendi utama demokrasi di Indonesia berdasar atas asas musyawarah dan kekeluargaan”, hal tersebut merupakan karakteristik nilai Pancasila sila ....

a)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

b)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

c)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

Persatuan indonesia

7.

Pengamalan Pancasila dapat diwujudkan dalam lingkungan sekolah dengan cara .....

a)

Dengan tidak mematuhi peraturan sekolah

b)

Dengan bersikap tidak taat terhadap tata tertib

c)

Melalui sikap taat terhadap peraturan dan tata tertib sekolah

d)

Dengan tidak melakukan musyawarah di sekolah

8.

Pengamalan Pancasila dapat diwujudkan dalam lingkungan sekolah dengan cara .....

a)

Dengan tidak mematuhi peraturan sekolah

b)

Dengan bersikap tidak taat terhadap tata tertib

c)

Melalui sikap taat terhadap peraturan dan tata tertib sekolah

d)

Dengan tidak melakukan musyawarah di sekolah

9.

Pada sebuah rukun tetangga terdapat aturan dilarang menyalakan musik atau sejenisnya dengan suara nyaring, apalagi pada malam hari, agar tidak mengganggu tetangga. Hal ini dimaksudkan untuk menjaga keharmonisan dalam lingkungan masyarakat. Namun, ada seorang warga yang terbiasa menyalakan musik dengan suara nyaring. Akibatnya, tetangga sebelah rumahnya merasa terganggu. Pernyataan tersebut merupakan pengamalan Pancasila sebagai dasar negara di lingkungan .....

a)

Masyarakat

b)

Sekolah

c)

Bangsa

d)

Negara

10.

Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia memiliki makna ....

a)

Sanggup dan rela berkorban demi kepentingan rakyat Indonesia

b)

Setiap manusia Indonesia mempunyai hak dan kewajiban yang sama

c)

Mengembangkan perbuatan yang luhur tercermin dalam sikap kekeluargaan dan gotong royong

d)

Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain

11.

Pancasila secara de jure telah disahkan oleh PPKI pada tanggal .....

a)

17 Agustus 1945

b)

18 Agustus 1945

c)

19 Agustus 1945

d)

12 Agustus 1945

12.

Perhatikan pernyataan di bawah ini! 1. Semua sila dari Pancasila tidak dapat dilaksanakan secara terpisah 2. Sila pertama Pancasila di landasi sila-sila lainnya 3. Sila kedua Pancasila melandasi sila ketiga, keempat, kelima dan dijiwai oleh sila yang pertama 4. Sila kelima melandasi dan dijiwai oleh sila-sila lainnya Pernyataan yang tepat yang menggambarkan bahwa nilai-nilai Pancasila merupakan satu kesatuan yang bulat dan utuh, ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

13.

Sistematika UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 setelah diamandemen terdiri atas ....

a)

Pembukaan dan batang tubuh

b)

Pembukaan dan pasal-pasal

c)

Pembukaan dan penjelasan

d)

Pembukaan, batang tubuh dan penjelasan

14.

Perhatikan pernyataan di bawah ini! 1. Peraturan tertulis dan rumusan yang jelas 2. Memuat norma-norma, aturan-aturan yang harus dilaksanakan secara konstitusional 3. Merupakan peraturan hukum positif 4. Memuat aturan-aturan yang sangat terperinci dan supel UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki sifat yang ditunjukkan pada nomor ....

a)

1, 2 dan 4

b)

1, 3 dan 4

c)

1, 2 dan 3

d)

2, 3 dan 4

15.

UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menilai apakah ada aturan hukum yang lebih rendah sesuai atau tidak dengan norma hukum yang lebih tinggi. Pernyataan diatas merupakan fungsi dari UUD yaitu sebagai .....

a)

alat kontrol

b)

pengatur

c)

penentu

d)

pemberi kebijakan

16.

Akibat jika UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 tidak dipatuhi maka yang akan terjadi adalah....

a)

Negara Indonesia semakin berwibawa di mata negara lain

b)

Negara Indonesia semakin dikucilkan oleh negara lain

c)

Kehidupan kenegaraan lambat laun akan terpuruk

d)

Kehidupan bernegara akan mengarah pada ketidakharmonisan

17.

Di bawah ini yang tidak termasuk kesepakatan dasar yang berkaitan dengan perubahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....

a)

Tidak mengubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

b)

Tidak melakukan perubahan secara adendum

c)

Tetap mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia

d)

Mempertegas sistem pemerintahan presidential

18.

“Indonesia adalah negara hukum”, hal ini diatur pada pasal ....... UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

a)

1 ayat (1)

b)

1 ayat (2)

c)

1 ayat (3)

d)

2 ayat (1)

19.

UUD NRI Tahun 1945 telah beberapa kali mengalami proses amendemen. Hal tersebut menunjukkan bahwa UUD NRI Tahun 1945 ....

a)

masih terdapat kekurangan dan kelemahan

b)

bersifat supel dan luwes mengikuti zaman

c)

bersifat supel dan luwes sesuai tuntutan MPR

d)

sangat mudah diubah sesuai keinginan MPR

20.

Setiap negara memiliki pedoman dalam penyelenggaraan ketatanegaraannya yang dikenal dengan konstitusi. Dari pernyataan tersebut, pernyataan berikut yang tepat mengenai konstitusi adalah bahwa konstitusi ....

a)

Tidak tertulis, sedangkan UUD tertulis

b)

Tidak sama dengan UUD

c)

Lebih luas dari UUD

d)

Lebih rendah dari UUD

21.

Para pendiri negara dengan latar belakang yang berbeda-beda, baik agama, suku bangsa, dan kelompok organisasi, telah memberikan sumbangsih pemikirannya dalam perumusan UUD 1945. Sikap positif yang harus diwujudkan untuk meneladani suasana kebatinan proses perumusan UUD 1945 tersebut yaitu peserta didik harus ....

a)

Mempertahankan pendapat sampai diterima orang lain

b)

Mengutamakan persatuan dan kesatuan di atas kepentingan pribadi

c)

Meyakini perbedaan pendapat merupakan hal yang tidak dibenarkan

d)

Harus selalu mengutamakan kepentingan golongan dan kelompok

22.

Setiap peserta didik wajib menaati tata tertib yang berlaku di sekolah. Perbuatan peserta didik yang mencerminkan ketaatan tersebut adalah ....

a)

Menggunakan seragam sekolah dengan lengkap

b)

Melaksanakan semua perintah guru

c)

Mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah

d)

Berada di perpustakaan ketika jam belajar

23.

UUD NRI 1945 dirumuskan oleh beberapa tokoh negara. Sikap yang harus dicontoh dari tokoh-tokoh negara tersebut adalah ....

a)

Idealisme dan separatisme

b)

Heroisme dan egoisme

c)

Idealisme dan individualisme

d)

Patriotisme dan nasionalisme

24.

Keteladanan para tokoh perumus dalam merumuskan dan menetapkan UUD NRI Tahun 1945 perlu kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Perilaku tersebut juga dapat kalian terapkan di sekolah dengan cara ....

a)

Mengerjakan setiap tugas sekolah dengan penuh tanggung jawab

b)

Membantu teman sekelas dalam menjawab soal-soal ulangan

c)

Membantu guru dan berharap mendapatkan nilai yang baik

d)

Memilih kegiatan keluarga dibandingkan tugas ke

25.

Berdasarkan tabel tersebut, ciri-ciri konstitusi ditunjukan oleh kelompok ....

a)

A. I

b)

B. II

c)

C. III

d)

D. IV

26.

Dibawah ini yang merupakan contoh konvensi yaitu .....

a)

A. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia

b)

B. Peraturan Lalu Lintas

c)

C. Hukum Agraria

d)

D. Pidato Presiden setiap tanggal 16 Agustus dalam sidang paripurna Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)

27.

Gambar diatas menunjukan .....

a)

A. Tata Urutan Perundang-Undangan

b)

B. Peraturan Undang-Undang

c)

C. Konstitusi

d)

D. Hukum Indonesia

28.

“Peraturan tertulis yang memuat norma hukum yang mengikat secara umum ditetapkan oleh lembaga negara yang berwenang”, merupakan pengertian ....

a)

A. Peraturan Perundang-undangan

b)

B. Peraturan Pemerintah

c)

C. Undang-Undang Dasar

d)

D. Konstitusi Negara

29.

Perhatikan Perundang-undangan di bawah ini!

1. UUD 1945 5. Perda Provinsi

2. Ketetapan MPR 6. Perda Kabupaten

3. Peraturan Presiden 7. Peraturan Pemerintah

4. UU/PERPPU

Tata urutan Peraturan Perundang-undangan menurut UU No.12 Tahun 2011 yang benar adalah ....

a)

A. 1-2-3-4-5-6-7

b)

B. 1-2-4-7-3-5-6

c)

C. 2-1-4-7-3-5-6

d)

D. 2-1-7-3-4-5-6

30.

Tata urutan Peraturan Perundang-undangan mengandung prinsip....

a)

A. Dasar penentuan Peraturan Perundang-undangan tidak selalu Undang-Undang

b)

B. Semua peraturan perundang-undangan dapat dijadikan sebagai dasar hukum/yuridis

c)

C. Peraturan perundang-udangan yang berlaku memiliki tingkatan, dan kedudukan

d)

D. Peraturan perundang-undangan yang lebih rendah mengesampingkan peraturan yang lebih tinggi

31.

“Setiap materi muatan Peraturan Perundang-undangan harus mencerminkan perlindungan dan penghormatan hak asasi manusia serta harkat dan martabat setiap warga negara secara proporsional”. Pernyataan tersebut diatas merupakan asas ........... yang tercermin dalam materi muatan perundang-undangan.

a)

A. Pengayoman

b)

B. Kepastian hukum

c)

C. Keadilan

d)

D. Kemanusiaan

32.

Gambar diatas menunjukan proses pembentukan .....

a)

A. Peraturan Presiden

b)

B. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang

c)

C. Tap MPR

d)

D. Undang-Undang

33.

Lembaga-lembaga negara yang berwenang menyusun Undang-Undang adalah ....

a)

A. Presiden bersama-sama dengan menteri

b)

B. DPR bersama-sama dengan DPRD

c)

C. DPR bersama-sama dengan Presiden

d)

D. Pemerintah Pusat bersama-sama dengan Pemerintah Daerah

34.

Dalam pembentukan peraturan perundang-undangan terdapat persyaratan teknis seperti sistematika, pemilihan kata, istilah, serta bahasa hukum. Indikator tersebut menunjukkan bahwa pembentukan peraturan perundang-undangan harus memenuhi Indikator tersebut menunjukkan bahwa pembentukan peraturan perundang-undangan harus memenuhi asas ....

a)

Kejelasan tujuan

b)

Organ pembentuk

c)

Kesesuaian

d)

Kejelasan rumusan

35.

Peraturan Pemerintah (PP) adalah Peraturan Perundang-undangan yang ditetapkan oleh Presiden untuk melaksanakan ....... sebagai mana mestinya.

a)

Undang-Undang Dasar

b)

Ketetapan MPR

c)

Undang-Undang

d)

Peraturan Daerah

36.

Peraturan yang ada di lingkup RT/RW dibuat demi ketertiban dan kenyamanan semua

warga. Dalam penyusunan tata tertib atau aturan tersebut, anggota masyarakat dapat menyampaikan aspirasinya melalui ....

a)

Musyawarah

b)

Demonstrasi

c)

Surat kaleng

d)

Petisi

37.

Perhatikan contoh perilaku di bawah ini!

1. Memiliki akta kelahiran

2. Mematuhi aturan berlalu lintas

3. Melakukan perbuatan melawan hukum

4. Tidak main hakim sendiri

Contoh perilaku warga negara dalam menaati perundang-undangan yang berlaku ditunjukan pada nomor ....

a)

1, 2 dan 4

b)

1, 3 dan 4

c)

2,3, dan 4

d)

1,2, dan 3

38.

Jika ada keadaan yang dianggap darurat, presiden dapat mengeluarkan suatu peraturan

sebagai payung hukum dalam melaksanakan suatu kebijakan pemerintah.

Payung hukum yang dimaksud adalah ....

a)

Undang-Undang (UU)

b)

PERPPU

c)

Peraturan Presiden (Perpres)

d)

Keputusan Presiden (Keppres)

39.

Berikut ini beberapa alasan warga negara menaati tata tertib atau aturan.

1) Tata tertib mampu memastikan keamanan dan keselamatan setiap warga.

2) Tata tertib dapat membantu mengatur kehidupan dalam bermasyarakat.

3) Tata tertib dapat memberikan rasa aman dan nyaman bagi semua lapisan masyarakat.

4) Tata tertib dapat memberikan jaminan hanya kepada warga negara tertentu saja.

Dari pernyataan tersebut, pentingnya warga negara menaati aturan ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (4)

b)

(1), (2), dan (3)

c)

(1), (2), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

40.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

1) Membersihkan tempat tidur

2) Menghormati semua anggota keluarga

3) Menaati rambu-rambu lalu lintas di jalan raya

4) Membantu orang tua membersihkan rumah

Dari beberapa pernyataan di atas, tata tertib yang ada di rumah ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)