Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS Basa Sunda Kelas 9 Sem. Ganjil

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

1) ngucapkeun salam bubuka

2) nepikeun jejer

3) nepikeun kacindekan

4) sanduk-sanduk

5) catur hormat

6) salam panutup

Sawatara hal anu sok ditepikeun dina bubuka biantara nyaeta ...

a)

1,2 jeung 5

b)

2,3 jeung 5

c)

4, 5, jeung 6

d)

Sadayana jawaban salah

2.

1) sanduk-sanduk

2) ngucapkeun salam bubuka

3) nepikeun kacindekan

4) catur hormat

5) nepikeun jejer

6) salam panutup

Sawatara hal anu sok ditepikeun dina panutup biantara nyaeta ...

a)

1, 3, jeung 6

b)

2, 4, jeung 5

c)

1, 2 jeung 5

d)

Jawaban salah sadayana

3.

1) nangtukeun tujuan

2) nyieun rangkay karangan

3) latihan

4) nepikeun jejer

5) sayaga mental

Leuwih hade tatahar biantara teh sistematis saperti ...

a)

5-1-2-4-3

b)

5-2-1-4-3

c)

5-1-4-2-3

d)

5-4-1-2-3

4.

Anu katelah salaku orator ulung nyaeta ...

a)

b)

c)

d)

5.

Hiji kagiatan nyarita di hareupeun umum pikeun nepikeun informasi atawa perkara hiji hal disebut …..

a)

Biantara

b)

Sajak

c)

Pupuh

d)

Koplo

6.

Biantara sarua jeung...

a)

dialog

b)

monolog

c)

pidato

d)

puisi

7.

...

Hadirin anu ku sim kuring dipihormat, langkung tipayun sumangga urang sami-sami nyanggakeun puji sinareng sukur ka Allah nu maha gofur, rehna dina dinten ieu urang tiasa ruing mungpulung dina ieu acara kalawan aya dina kasehatan….

Ungkara kalimah di luhur mangrupa conto ....

a)

bubuka biantara

b)

panutup biantara

c)

eusi bianta

d)

mamanis biantara

8.

……...

Pamungkas sakitu anu kapihatur, sewu nuhun kana perhatosanna oge mugi-mugi wae naon rupi anu didugikeun ku sim kuring aya mangfaaatna kanggo urang sadayana, Bobo sapanon carang sapakan hapunteun nu kasuhun….

ungkaran kalimah di luhur nya eta mangrupa conto….

a)

bubuka biantara

b)

panutup biantara

c)

eusi biantara

d)

mamanis biantara

9.

Sampurasun teh asalna tina kecap...

a)

sampurna ning diri

b)

sampun anu kasuhun

c)

sampurna ning ingsun

d)

sampurna nu kasuhun

10.

Rupina sakitu wae anu tiasa kapihatur dina ieu biantara. Hapunten upami aya basa anu kirang merenah, anu kirang raos kakupingna ku sadayana. Bobo sapanon, carang sapakan. Hatur nuhun, Gusti Yesus ngaberkahan.

Sampurasun !

Teks di luhur kaasup biantara bagian...

a)

Kacindekan

b)

Bubuka

c)

Eusi

d)

Panutup

11.

Dinten ieu urang sadaya mieling dinten kamerdekaan bangsa Indonesia, ku kituna sim kuring dina denget ayeuna hoyong ngemutkeun urang sadaya kanggo ngeusi ieu kamerdekaan ku hal-hal anu positif. Urang kedah ngajenan pangurbanan para pahlawan anu tos gugur. Aranjeuna bajoang ngamerdekakeun bangsa urang teh tug dugi ka maotna.

Urang salaku generasi penerus ngagaduhan tanggung jawab kanggo neraskeun tur ngajaga kamerdekaan ieu kalayan pinuh sumanget. Hayu urang tingkatkeun sumanget urang, prestasi urang, oge gotong royong urang supados bangsa urang tambah maju.

Mana informasi anu bener tina teks biantara di luhur?

a)


urang kudu ngantepkeun kamerdekaan

b)

urang gaduh tanggung jawab kanggo neraskeun kamerdekaan

c)

gotong royong teh lain kawajiban urang

d)

biantara di luhur ngeunaan poe Kebangkitan Nasional

12.

Karya sastra caritaan nu caritana leuwih kompleks, palakuna ogé rada loba, jeung wangunna prosa nyaéta ...

a)

Guguritan

b)

Novel

c)

pupuh

d)

Biantara

13.

Jalma anu ngalalakon dina carita, sok disebut....

a)

Jejer

b)

Palaku

c)

Tema

d)

Latar

14.

Prasasti nu Ngancik dina Ati

(Popon Saadah)

Basa kuring keur ngaderes "Burni jeung Manusa" di rohang tamu, teu kanyahoan asupna, nyaho-nyaho Prasasti geus ngajentul diuk hareupeun.

"Éta téh buku énggal?" Tanya manéhna.

"Yup!”

"Iraha mésérna? Teu wartos-wartos!"

"Pamasihan."

"Pamasihan saha?"

Teu dijawab.

"Ooh pamasihan tamu nu kamari ka dieu téa?"

Manéhna ku kuring ukur dirérét.

"Naha bet masihan cenah? Boa-boa ada udang dibalik buku!"

Kuring cicing. Tuluy pédah ku kuring diantep meureun, diukna pindah ka gigireun.

"Naha teu nyarios ka Pras atuh, Rin peryogi buku nu kitu. Teu burung dipangmésérkeun." Manéhna mencrong kénéh.

"Da Rin mah teu nyuhunkeun ka Fauzan ogé. Manéhna ujug-ujug masihan," kapaksa kuring némbalan. Gandéng ku tetelepékna.

Dina sempalan tek di luhur palakuna saha wae...

a)

Prasasti

b)

Kuring

c)

Prasasti, Kuring

d)

Kuring (Rin), Fauzan

15.

unsur - unsur intrinsik novel nyaeta dihandap ieu,iwal....

a)

Tema

b)

Galur

c)

Nada

d)

Palaku

16.

Ana kitu mah teu adil atuh dunya téh! Ari bangsat tobat bisa ditarima ku masarakat! Tukang tipu, copét ditampa ku masarakat. Na ari ungkluk geus tobat bet pada mikaceuceub baé? Pada mikaijid? Padahal sarua! Pagawéan hina, maling, nipu, jeung ngungkluk téh! Sarua hinana! (dicutat tina Novel kembang-kembang petingan karangan Holisoh ME).

Téma anu merenah pikeun sempalan novel di luhur téh nya éta…

a)

Sosial

b)

Politik

c)

agama

d)

Pandidikan

17.

Barang jrut turun tina mobil téh kuring culang-cileung ningalian kaayaan sakurilingna. Wangunan sakola anu tohaga jeung pirang-pirang wangunan séjénna patingjungkiring. Alun-alun anu lega, mobil anu harérang patingjalugrug. Geus puguh motor mah patingjalajar teu kaitung réana. Panon eunteup deui na wangunan sakola tohaga. Resep sakaligus peurih nyaksian sakola anu dipinuhan ku barudak pantar kuring bangun anu palinter.

Latar tempat dina éta sempalan carpon nyaéta...

a)

Sakola

b)

Lapang

c)

Kebon

d)

Kantin

18.

”Leumpangna rumanggieung, sirahna lilinieun, pipina kemong, panonna bolotot nolol, kulitna paréot.”

Kalimah di luhur téh ngagambarkeun hiji jalma nyaéta ....

a)

Budak leutik

b)

Aki-aki

c)

Budak sakola

d)

Jajaka

19.

de carita nu aya dina hiji karangan, disebut ...

a)

Tema

b)

Galur

c)

Palaku

d)

amanat

20.

Waktu jeung tempat lumangsungna kajadian dina eta carita, disebut ....

a)

Palaku

b)

Latar

c)

Amanat

d)

Tema