A. Luật này quy định về viên chức; quyền và nghĩa vụ của viên chức, tuyển dụng viên chức

B. Luật này quy định về viên chức; nghĩa vụ của viên chức; tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức

trong đơn vị sự nghiệp công lập.

C. Luật này quy định về việc tuyển dụng viên chức, quyền của viên chức.

D. Luật này quy định về viên chức; quyền, nghĩa vụ của viên chức; tuyển dụng, sử dụng và quản lý

viên chức trong đơn vị sự nghiệp công lập.

A. Xây dựng môi trường giáo dục.

B. Phẩm chất nhà giáo.

C. Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông thin, khai thác và sử dụng thiết

bị công nghệ trong dạy học, giáo dục.

D. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ.

A. Trang bị học sinh kiến thức phổ thông nền tảng, đáp ứng yêu cầu phân luồng mạnh sau trung học

cơ sở.

B. Học sinh tiếp cận nghề nghiệp, chuẩn bị cho giai đoạn học sau trung học cơ sở có chất lượng.

C. Học sinh tiếp cận nghề nghiệp, chuẩn bị cho giai đoạn học sau phổ thông có chất lượng.

D. Học sinh thành thạo nghề nghiệp, chuẩn bị cho giai đoạn học sau phổ thông có chất lượng.

A. Là một trong những cơ sở để đánh giá, xếp loại và giám sát nhà giáo nhằm xây dựng đội ngũ nhà

giáo có bản lĩnh chính trị vững vàng, có phẩm chất và lương tâm nghề nghiệp trong sáng, có tính

tích cực học tập, không ngừng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và phương pháp sư phạm, có lối

sống và cách ứng xử chuẩn mực, thực sự là tấm gương cho người học noi theo.

D. Cả A và B.

C. Là một trong những cơ sở để đánh giá, xếp loại và giám sát nhà giáo nhằm để xếp loại giáo viên

vào cuối năm học.

B. Là cơ sở để nhà giáo nỗ lực rèn luyện phù hợp với nghề dạy học được xã hội tôn vinh.

A. Số lượng giáo viên đảm bảo để dạy các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục theo quy định

của Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học; không có giáo viên làm Tổng phụ trách Đội

Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh;

B. 100% giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo theo quy định;

C. Có ít nhất 90% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức đạt trở lên

D. Cả A, B, C đều đúng

A. Phát triển toàn diện

B. Phát triển

C. Phát triển không ngừng

D. Hội nhập quốc tế

A. Phong cách nhà giáo.

B. Đạo đức nhà giáo.

C. Pháp triển chuyên môn bản thân.

D. Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

A. Viên chức quản lý là người được bổ nhiệm giữ chức vụ quản lý có thời hạn, tổ chức thực hiện một

hoặc một số công việc trong đơn vị sự nghiệp công lập nhưng không phải là công chức và được

hưởng phụ cấp quản lý.

B. Viên chức quản lý là người được bổ nhiệm giữ chức vụ quản lý có thời hạn, chịu trách nhiệm về

điều hành, tổ chức thực hiện một hoặc một số công việc trong đơn vị sự nghiệp công lập nhưng

không phải là công chức .

C. Viên chức quản lý là người được bổ nhiệm giữ chức vụ quản lý có thời hạn, chịu trách nhiệm về

điều hành, tổ chức thực hiện một hoặc một số công việc nhưng không phải là công chức và được

hưởng phụ cấp quản lý.

D. Viên chức quản lý là người được bổ nhiệm giữ chức vụ quản lý có thời hạn, chịu trách nhiệm điều

hành, tổ chức thực hiện một hoặc một số công việc trong đơn vị sự nghiệp công lập và được hưởng

phụ cấp chức vụ quản lý.

A. Phẩm chất nhà giáo.

B. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ.

C. Xây dựng môi trường giáo dục.

D. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

A. Giảm 3 tiết/tuần.

B. Giảm 1 tiết/tuần.

C. Giảm 4 tiết/tuần.

D. Giảm 3 tiết/tuần.

A. Là hệ thống phẩm chất, năng lực mà giáo viên cần đạt được để thực hiện nhiệm vụ dạy học và giáo

dục học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông.

B. Là tư tưởng, đạo đức, lối sống của giáo viên trong thực hiện công việc, nhiệm vụ.

C. Là khả năng thực hiện công việc, nhiệm vụ của giáo viên.

D. Là yêu cầu về phẩm chất, năng lực ở từng lĩnh vực của chuẩn nghề nghiệp giáo viên.

A. Loại A2, nhóm A2.2, từ hệ số lương 4,00 đến hệ số lương 6,38

B. Loại A1, từ hệ số lương 2,34 đến hệ số lương 4,98

C. Loại A2, nhóm A2.1, từ hệ số lương 4,40 đến hệ số lương 6,78

D. Các ý trên đều đúng

A. Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên theo khối lớp hoặc môn học; nhân viên làm công tác thư viện,

thiết bị giáo dục, công nghệ thông tin, hỗ trợ giáo dục người khuyết tật, tham vấn học đường. Mỗi

tổ có ít nhất 03 thành viên; tổ chuyên môn có tổ trưởng, nếu có từ 07 thành viên trở lên thì có tổ

phó

B. Tổ chuyên môn bao gồm tất cả giáo viên trong tổ. Mỗi tổ có ít nhất 3 thành viên.

C. Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục, công nghệ

thông tin, hỗ trợ giáo dục người khuyết tật, tham vấn học đường. Mỗi tổ có ít nhất 7 thành viên.

D. Tổ chuyên môn bao gồm các giáo viên trong tổ. Mỗi tổ có ít nhất 7 thành viên.

A. Giáo viên trường mầm non, tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường

phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông

dân tộc bán trú (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục phổ thông) và các tổ chức, cá nhân có liên

quan.

B. Giáo viên trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông

có nhiều cấp học, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú (sau đây gọi

chung là cơ sở giáo dục phổ thông) và các tổ chức, cá nhân có liên quan.

C. Giáo viên trường mầm non, tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường

phổ thông có nhiều cấp học, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú

(sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục phổ thông) và trường năng khiếu.

D. Giáo viên trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông

có nhiều cấp học, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú (sau đây gọi

chung là cơ sở giáo dục phổ thông) và trường năng khiếu

A. Phẩm chất chính trị.

B. Đạo đức nghề nghiệp.

C. Lối sống, tác phong.

D. Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo.

A. Được giảng dạy theo chuyên môn đào tạo. Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị,

chuyên môn, nghiệp vụ.

B. Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại cơ sở giáo dục khác hoặc cơ sở nghiên cứu

khoa học. Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể.

C. Được nghỉ hè theo quy định của Chính phủ và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.

D. Tất cả đều đúng

A. Đảm bảo về tuổi học sinh tiểu học theo quy định;

B. Thực hiện các nhiệm vụ theo quy định

C. Cả A, B đều đúng

D. Cả A, B đều sai

A. Loại A2, nhóm A2.2, từ hệ số lương 4,00 đến hệ số lương 6,38

B. Loại A1, từ hệ số lương 2,34 đến hệ số lương 4,98

C. Loại A2, nhóm A2.1, từ hệ số lương 4,40 đến hệ số lương 6,78

D. Các ý trên đều đúng

A. Từ 2.000.000 đồng đến 3.000.000 đồng

B. Từ 3.000.000 đồng đến 4.000.000 đồng

C. Từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng

D. Từ 2.000.000 đồng đến 4.000.000 đồng

A. Do UBND xã quản lý

B. Do Phòng Giáo dục và Đào tạo quản lý

C. Ủy ban nhân dân cấp huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh

D. Do Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý

A. Từ 1.000.000 đồng đến 3.000.000 đồng

B. Từ 3.000.000 đồng đến 6.000.000 đồng

C. Từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng

D. Từ 2.000.000 đồng đến 6.000.000 đồng

A. Việc một cơ sở giáo dục mời người về dạy.

B. Việc một cơ sở giáo dục mời người có đủ năng lực về dạy

C. Việc cơ sở giáo dục mời người đủ tiêu chuẩn quy định tại Điều 67 của Luật này đến giảng dạy

D. Việc cơ sở giáo dục mời người đủ tiêu chuẩn quy định tại Điều 66 của Luật này đến giảng dạy

A. Giảm 2 tiết/tuần.

B. Giảm 1 tiết/tuần.

C. Giảm 3 tiết/tuần.

D. Giảm 2 tiết/tuần

A. 10 nhiệm vụ

B. 12 nhiệm vụ

C. 11 nhiệm vụ

D. 13 nhiệm vụ

D. Đổi mới nội dung giáo dục phổ thông theo hướng tinh giản, hiện đại, thiết thực, phù hợp với lứa

tuổi, trình độ và định hướng nghề nghiệp; tăng cường lý thuyết, vận dụng kiến thức vào thực tiễn;

tích hợp cao ở các lớp học dưới và tích hợp cao ở các lớp học trên.

C. Đổi mới nội dung giáo dục phổ thông theo hướng tinh giản, hiện đại, thiết thực, phù hợp với lứa

tuổi, trình độ và định hướng nghề nghiệp; tăng cường lý thuyết, vận dụng kiến thức vào thực tiễn;

tích hợp cao các lớp học dưới và phân hóa dần ở các lớp học trên.

B. Đổi mới nội dung giáo dục phổ thông theo hướng tinh giản, hiện đại, thiết thực, phù hợp với lứa

tuổi, trình độ và định hướng nghề nghiệp; tăng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tích

hợp cao các lớp học dưới và phân hóa dần ở các lớp học trên.

A. Đổi mới nội dung giáo dục phổ thông theo hướng tinh giản, hiện đại, thiết thực, phù hợp với lứa

tuổi, trình độ và định hướng nghề nghiệp; tăng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tích

hợp thấp ở các lớp học dưới và tích hợp cao ở các lớp học trên.

A. 3 chức vụ và được hưởng chế độ giảm định mức tiết dạy của chức vụ có số tiết giảm cao nhất.

B. 2 chức vụ và được hưởng chế độ giảm định mức tiết dạy của chức vụ có số tiết giảm cao nhất.

C. 2 chức vụ và được hưởng chế độ giảm định mức tiết dạy của chức vụ có số tiết giảm thấp nhất.

D. 3 chức vụ và được hưởng chế độ giảm định mức tiết dạy của chức vụ có số tiết giảm thấp nhất.

A. Là những giáo viên có phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống xếp loại tốt; chuyên môn, nghiệp vụ

xếp loại tốt.

B. Là những giáo viên có phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống và chuyên môn nghiệp vụ xếp từ loại

khá trở lên.

C. Là những giáo viên có phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống xếp loại trung bình trở lên; chuyên

môn, nghiệp vụ xếp loại trung bình.

D. Là những giáo viên có một trong các xếp loại sau đây: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống xếp

loại kém; Chuyên môn, nghiệp vụ xếp loại kém.

A. Đạo đức nghề nghiệp.

B. Phẩm chất chính trị.

C. Lối sống, tác phong.

D. Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo.

A. Giáo viên thỉnh giảng

B. Giảng viên thỉnh giảng

C. Giảng viên

D. Giáo viên thỉnh giảng hoặc giảng viên thỉnh giảng

A. 06

B. 07

C. 04

D. 05

A. Xây dựng môi trường giáo dục.

B. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ.

C. Phẩm chất nhà giáo.

D. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

A. Là tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, phát hiện và bồi

dưỡng năng khiếu, định hướng phát triển nghề nghiệp cho học sinh.

B. Là tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, nhân phẩm, năng lực công dân, phát

hiện và bồi dưỡng năng khiếu, định hướng nghề nghiệp cho học sinh.

C. Là tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, phát hiện và bồi

dưỡng năng khiếu, định hướng nghề nghiệp cho học sinh.

D. Là tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, phát hiện và bồi

dưỡng năng khiếu, định hướng tư duy nghề nghiệp cho học sinh.

A. Xây dựng môi trường giáo dục.

B. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ.

C. Phẩm chất nhà giáo.

D. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

A. 4 quyền

B. 5 quyền

C. 6 quyền

D. 7 quyền

A. (1), (2), (3)

B. (1), (3), (2)

C. (3), (2), (1)

D. (2), (1), (3)

A. 4 nhiệm vụ

B. 6 nhiệm vụ

C. 5 nhiệm vụ

D. 7 nhiệm vụ

A. Phương pháp quan sát; Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, các sản phẩm, hoạt động của học

sinh.

B. Phương pháp vấn đáp; Phương pháp kiểm tra viết.

C. Cả hai câu A, B đều đúng.

D. Cả hai câu A, B đều sai.

A. 6 nghĩa vụ

B. 5 nghĩa vụ

C. 7 nghĩa vụ

D. 8 nghĩa vụ

A. Kỷ luật người học không đúng quy định của pháp luật hiện hành

B. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể người học nhưng đến mức truy cứu trách

nhiệm hình sự

C. Cả A, B đều đúng

D. Cả A, B đều sai

A. Phó hiệu trưởng.

B. Tổ trưởng chuyên môn.

C. Hội đồng trường.

D. Hiệu trưởng.

A. Giảm 2 tiết/tuần.

B. Giảm 1 tiết/tuần.

C. Giảm 3 tiết/tuần.

D. Giảm 4 tiết/tuần.

A. 3 tiết định mức.

B. 2,5 tiết định mức.

C. 1,5 tiết định mức.

D. 2 tiết định mức.

A. Có thái độ lịch sự, tôn trọng Nhân dân; Có tinh thần hợp tác, tác phong khiêm tốn.

B. Không hách dịch, cửa quyền, gây khó khăn, phiền hà đối với Nhân dân.

C. Chấp hành các quy định về đạo đức nghề nghiệp.

D. Tất cả đáp án trên đều đúng.

A. Viên chức là đảng viên có hành vi vi phạm đến mức phải kỷ luật bằng hình thức khiển trách;

B. Có hành vi vi phạm quy định về công tác bảo vệ chính trị nội bộ;

C. Có hành vi xâm hại đến lợi ích quốc gia trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh, đối ngoại;

D. Sử dụng văn bằng, chứng chỉ, giấy chứng nhận, xác nhận giả hoặc không hợp pháp

A. Quy định về dạy thêm, học thêm.

B. Quy định về chế độ làm việc.

C. Quy định về thời gian tập sự.

D. Quy định đạo đức nhà giáo

A. Lợi dụng hoạt động nghề nghiệp để tuyên truyền chống lại chủ trương, đường lối, chính sách của

Đảng, pháp luật của Nhà nước hoặc gây phương hại đối với thuần phong, mỹ tục, đời sống văn

hóa, tinh thần của Nhân dân và xã hội.

B. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín của người khác trong khi thực hiện hoạt động nghề nghiệp.

C. Những việc khác viên chức không được làm theo quy định của Luật Phòng, chống tham nhũng,

Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và các quy định khác của pháp luật có liên quan.

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng

A. Nhu cầu công việc

B. Vị trí việc làm

C. Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và quỹ tiền lương của đơn vị sự nghiệp công lập.

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng.

A. Hoàn thành tốt; Hoàn thành.

B. Hoàn thành tốt; Hoàn thành; Chưa hoàn thành

C. Tốt; Đạt; Cần Cố gắng

D. Tốt; Đạt

A. 5 nguyên tắc

B. 6 nguyên tắc

C. 4 nguyên tắc

D. 7 nguyên tắc

A. Kế thừa và phát triển những ưu điểm của chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông hiện

hành, phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp của nền văn hóa Việt Nam và phù hợp với xu thế

quốc tế, đồng thời đổi mới toàn diện mục tiêu, nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức giáo

dục, thi, kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực học

sinh.

B. Việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông được tiến hành đồng bộ, công khai,

minh bạch, tiếp thu rộng rãi ý kiến của nhân dân, các nhà khoa học, nhà giáo và người học.

C. Khắc phục tình trạng quá tải; tăng cường thực hành và gắn với thực tiễn cuộc sống.

D. Tất cả các yêu cầu trên.

A. Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam

B. Từ đủ 18 tuổi trở lên. Đối với một số lĩnh vực hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao,

tuổi dự tuyển có thể thấp hơn theo quy định của pháp luật; đồng thời, phải có sự đồng ý bằng văn

bản của người đại diện theo pháp luật

C. Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo, chứng chỉ hành nghề hoặc có năng khiếu, kỹ năng phù hợp với vị

trí việc làm

D. Cả 3 đáp án trên đầu đúng

A. Tiểu học, Trường trung học cơ sở, Trường trung học phổ thông

B. Tiểu học, Trường trung học cơ sở, Trường trung học phổ thông, trung tâm kỹ thuật tổng hợp -

hướng nghiệp.

C. Tiểu học, Trường trung học cơ sở, Trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp

học.

D. Tiểu học, Trường trung học cơ sở, Trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp

học, trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp.

A. Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỷ luật học

sinh, đề nghị danh sách học sinh được lên lớp, danh sách học sinh phải kiểm tra lại, phải rèn luyện

thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp, hoàn chỉnh việc ghi vào sổ điểm và học bạ học

sinh.

B. Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối hợp với các giáo viên bộ môn, Đoàn Thanh

niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, các đoàn thể và các tổ chức

xã hội khác có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh của lớp mình chủ nhiệm.

C. Tìm hiểu và nắm vững học sinh trong lớp về mọi mặt để có biện pháp tổ chức giáo dục sát với đối

tượng nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của từng học sinh và của cả lớp.

D. Tất cả các nhiệm vụ trên.

A. Điều 7

B. Điều 8

C. Điều 9

D. Điều 10

A. Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học; có thái độ văn minh, lịch sự trong quan hệ

xã hội, trong giao tiếp với đồng nghiệp, với người học; giải quyết công việc khách quan, tận tình

chu đáo.

B. Sống có lý tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó vươn lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với động

cơ trong sáng và tư duy sáng tạo; thực hành cần, kiệm, liềm, chính, chí công vô tư theo tấm gương

đạo đức Hồ Chí Minh.

C. Có lối sống hòa nhập với cộng đồng, phù hợp với bản sắc dân tộc và thích ứng với sự tiến bộ của

xã hội; biết ủng hộ, khuyến khích những biểu hiện của lối sống văn minh, tiến bộ và phê phán

những biểu hiện của lối sống lạc hậu, ích kỷ.

D. Tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của đơn vị, nhà trường, của ngành.

A. Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam

B. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức thành viên của Mặt trận

D. Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam hoặc các tổ chức thành viên của Mặt trận

C. Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

A. Động viên toàn dân chăm lo cho sự nghiệp giáo dục.

B. Tạo điều kiện để người học được vui chơi, hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao lành mạnh.

C. Phối hợp với nhà trường giáo dục thanh niên, thiếu niên và nhi đồng; vận động đoàn viên, thanh

niên gương mẫu trong học tập, rèn luyện và tham gia phát triển sự nghiệp giáo dục.

D. Phối hợp với nhà trường giáo dục, vận động thanh niên, thiếu niên và nhi đồng gương mẫu trong

học tập, rèn luyện và tham gia phát triển sự nghiệp giáo dục

A. Từ ngày 21 tháng 5 năm 2023.

B. Từ ngày 30 tháng 7 năm 2023.

C. Từ ngày 21 tháng 7 năm 2021.

D. Từ ngày 30 tháng 5 năm 2023.