WorksheetsKiểm tra giữa học kì II - GDCD
Total questions: 57
Worksheet time: 46mins
Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?
A. Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn, hoạn nạn.
B. Chê bai, xúc phạm đến ngoại hình của người khác.
C. Động viên, khích lệ bạn trong học tập.
D. Gần gũi, yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
Biểu hiện nào sau đây không phải biểu hiện của bạo lực học đường?
A. Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập.
B. Hành vi xâm phạm thân thể, sức khỏe.
C. Hành vi lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm.
D. Hành vi lo lắng thái quá.
Hành vi hành hạ, đánh đập, xâm hại thân thể là biểu hiện của
A. các hành vi bạo lực thể chất.
B. các hành vi bạo lực tinh thần.
C. các hành vi bạo lực thể lực.
D. các hành vi bạo lực thể chất và tinh thần.
Nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường là
A. thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình.
B. đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh.
C. tác động tiêu cực từ môi trường xã hội.
D. tác động từ các game có tính bạo lực.
Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường, học sinh cần tránh hành vi nào dưới đây?
A. giữ kín và tự tìm cách giải quyết mâu thuẫn.
B. rời khỏi vị trí nguy hiểm.
C. kêu cứu để thu hút sự chú ý.
D. yêu cầu sự trợ giúp về mặt y tế hoặc tâm lí.
Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. không làm gì cả vì đó không phải việc của mình.
B. lấy điện thoại quay clip rồi tung lên fakebook.
C. reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau.
D. nha.
hau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
không làm gì cả vì đó không phải việc của mình.
lấy điện thoại quay clip rồi tung lên fakebook.
reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau.
nhanh chóng báo cho những người lớn đáng tin cậy.
Tình huống nào dưới đây gây căng thẳng cho con người?
Kết quả học tập thi cử không như mong muốn.
Được nhận thưởng cuối năm vì thành tích cao.
Đi tham quan du lịch cùng gia đình.
Được cô giáo tuyên dương trước lớp.
Phương án nào dưới đây là biểu hiện của căng thẳng?
Dễ cáu gắt ,tức giận.
Cơ thể tràn đầy đầy năng lượng.
Luôn cảm thấy vui vẻ.
Thích trò chuyện cùng mọi người.
Tình huống gây căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng tiêu cực về
tài sản cá nhân của con người.
thể chất và tinh thần của con người.
tinh thần của mỗi người.
thể chất của con người.
Trong những tình huống dưới đây tình huống nào không gây căng thẳng cho con người?
Bị bạn bè xa lánh.
Bị bố mẹ áp đặt ,ngăn cấm.
Bị ốm đau,bệnh tật ,tai nạn.
Được khen thưởng.
Một trong những nguyên nhân khách quan dẫn đến tâm lí căng thẳng là
tâm lí tự ti.
bạo lực gia đình.
vấn đề sức khỏe của nản thân.
sự kì vọng quá lớn của gia đình.
Câu nói nào dưới đây thể hiện thái độ tích cực?
Chẳng ai quan tâm đến mình cả!
Mình học thế này sẽ thi trượt mất!
Mình làm gì cũng thất bại !
Mình sẽ tìm được những người bạn tốt!
Tình huống nào dưới đây gây căng thẳng cho con người?
A. Kết quả học tập thi cử không như mong muốn.
B. Được nhận thưởng cuối năm vì thành tích cao.
C. Đi tham quan du lịch cùng gia đình.
D. Được cô giáo tuyên dương trước lớp.
Phương án nào dưới đây là biểu hiện của căng thẳng?
A. Dễ cáu gắt ,tức giận.
B. Cơ thể tràn đầy đầy năng lượng.
C. Luôn cảm thấy vui vẻ.
D. Thích trò chuyện cùng mọi người.
Tình huống gây căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng tiêu cực về
A. tài sản cá nhân của con người.
B. thể chất và tinh thần của con người.
C. tinh thần của mỗi người.
D. thể chất của con người.
Trong những tình huống dưới đây tình huống nào không gây căng thẳng cho con người?
A. Bị bạn bè xa lánh.
B. Bị bố mẹ áp đặt ,ngăn cấm.
C. Bị ốm đau,bệnh tật ,tai nạn.
D. Được khen thưởng.
Một trong những nguyên nhân khách quan dẫn đến tâm lí căng thẳng là
A. tâm lí tự ti.
B. bạo lực gia đình.
C. vấn đề sức khỏe của nản thân.
D. sự kì vọng quá lớn của gia đình.
Câu nói nào dưới đây thể hiện thái độ tích cực?
A. Chẳng ai quan tâm đến mình cả!
B. Mình học thế này sẽ thi trượt mất!
C. Mình làm gì cũng thất bại !
D. Mình sẽ tìm được những người bạn tốt!
Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?
A. Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn, hoạn nạn.
B. Chê bai, xúc phạm đến ngoại hình của người khác.
C. Động viên, khích lệ bạn trong học tập.
D. Gần gũi, yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
Biểu hiện nào sau đây không phải
Biểu hiện nào sau đây không phải biểu hiện của bạo lực học đường?
Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập.
Hành vi xâm phạm thân thể, sức khỏe.
Hành vi lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm.
Hành vi lo lắng thái quá.
Hành vi hành hạ, đánh đập, xâm hại thân thể là biểu hiện của
các hành vi bạo lực thể chất.
các hành vi bạo lực tinh thần.
các hành vi bạo lực thể lực.
các hành vi bạo lực thể chất và tinh thần
Nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường là
thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình.
đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh.
tác động tiêu cực từ môi trường xã hội.
tác động từ các game có tính bạo lực.
Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường, học sinh cần tránh hành vi nào dưới đây?
Giữ kín và tự tìm cách giải quyết mâu thuẫn.
Rời khỏi vị trí nguy hiểm.
Kêu cứu để thu hút sự chú ý.
Yêu cầu sự trợ giúp về mặt y tế hoặc tâm lí.
Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
Không làm gì cả vì đó không phải việc của mình.
Lấy điện thoại quay clip rồi tung lên fakebook.
Reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau.
Nhanh chóng báo cho những người lớn đáng tin cậy.
Nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường là :
thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình.
đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh.
tác động tiêu cực từ môi trường xã hội.
tác động từ các game có tính bạo lực.
Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường, học sinh cần tránh hành vi nào dưới đây?
Giữ kín và tự tìm cách giải quyết mâu thuẫn.
Rời khỏi vị trí nguy hiểm.
Kêu cứu để thu hút sự chú ý.
Yêu cầu sự trợ giúp về mặt y tế hoặc tâm lí.
Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
Không làm gì cả vì đó không phải việc của mình.
Lấy điện thoại quay clip rồi tung lên fakebook.
Reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau.
Nhanh chóng báo cho những người lớn đáng tin cậy.
Câu nói nào dưới đây thể hiện thái độ tích cực?
Chẳng ai quan tâm đến mình cả!
Mình học thế này sẽ thi trượt mất!
Mình làm gì cũng thất bại !
Mình sẽ tìm được những người bạn tốt!
Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?
Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn, hoạn nạn.
Chê bai, xúc phạm đến ngoại hình của người khác.
Động viên, khích lệ bạn trong học tập.
Gần gũi, yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
Biểu hiện nào sau đây không phải biểu hiện của bạo lực học đường?
Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập.
Hành vi xâm phạm thân thể, sức khỏe.
Hành vi lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm.
Hành vi lo lắng thái quá.
Hành vi hành hạ, đánh đập, xâm hại thân thể là biểu hiện của
Hành vi hành hạ, đánh đập, xâm hại thân thể là biểu hiện của
các hành vi bạo lực thể chất.
các hành vi bạo lực tinh thần.
các hành vi bạo lực thể lực.
các hành vi bạo lực thể chất và tinh thần
Tình huống nào dưới đây gây căng thẳng cho con người?
Kết quả học tập thi cử không như mong muốn.
Được nhận thưởng cuối năm vì thành tích cao.
Đi tham quan du lịch cùng gia đình.
Được cô giáo tuyên dương trước lớp.
Phương án nào dưới đây là biểu hiện của căng thẳng?
Dễ cáu gắt ,tức giận.
Cơ thể tràn đầy đầy năng lượng.
Luôn cảm thấy vui vẻ.
Thích trò chuyện cùng mọi người.
Tình huống gây căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng tiêu cực về
tài sản cá nhân của con người.
thể chất và tinh thần của con người.
tinh thần của mỗi người.
thể chất của con người.
Trong những tình huống dưới đây tình huống nào không gây căng thẳng cho con người?
Bị bạn bè xa lánh.
Bị bố mẹ áp đặt ,ngăn cấm.
Bị ốm đau,bệnh tật ,tai nạn.
Được khen thưởng.
Một trong những nguyên nhân khách quan dẫn đến tâm lí căng thẳng là
tâm lí tự ti.
bạo lực gia đình.
vấn đề sức khỏe của nản thân.
sự kì vọng quá lớn của gia đình.
Phương án nào dưới đây là biểu hiện của căng thẳng?
Dễ cáu gắt ,tức giận.
Cơ thể tràn đầy đầy năng lượng.
Luôn cảm thấy vui vẻ.
Thích trò chuyện cùng mọi người.
Tình huống gây căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng tiêu cực về
tài sản cá nhân của con người.
thể chất và tinh thần của con người.
tinh thần của mỗi người.
thể chất của con người.
Trong những tình huống dưới đây tình huống nào không gây căng thẳng cho con người?
Bị bạn bè xa lánh.
Bị bố mẹ áp đặt ,ngăn cấm.
Bị ốm đau,bệnh tật ,tai nạn.
Được khen thưởng.
Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?
Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn, hoạn nạn.
Chê bai, xúc phạm đến ngoại hình của người khác.
Động viên, khích lệ bạn trong học tập.
Gần gũi, yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
Biểu hiện nào sau đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?
Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập.
Hành vi xâm phạm thân thể, sức khỏe.
Hành vi lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm.
Hành vi lo lắng thái quá.
Hành vi hành hạ, đánh đập, xâm hại thân thể là biểu hiện của
các hành vi bạo lực thể chất.
các hành vi bạo lực tinh thần.
các hành vi bạo lực thể lực.
các hành vi bạo lực thể chất và tinh thần
Nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường là
thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình.
đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh.
tác động tiêu cực từ môi trường xã hội.
tác động từ các game có tính bạo lực.
Tình huống nào dưới đây gây căng thẳng cho con người?
Kết quả học tập thi cử không như mong muốn.
Đư
Tình huống nào dưới đây gây căng thẳng cho con người?
Kết quả học tập thi cử không như mong muốn.
Được nhận thưởng cuối năm vì thành tích cao.
Đi tham quan du lịch cùng gia đình.
Được cô giáo tuyên dương trước lớp.
Một trong những nguyên nhân khách quan dẫn đến tâm lí căng thẳng là
tâm lí tự ti.
bạo lực gia đình.
vấn đề sức khỏe của nản thân.
sự kì vọng quá lớn của gia đình.
Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường, học sinh cần tránh hành vi nào dưới đây?
giữ kín và tự tìm cách giải quyết mâu thuẫn.
rời khỏi vị trí nguy hiểm.
kêu cứu để thu hút sự chú ý.
yêu cầu sự trợ giúp về mặt y tế hoặc tâm lí.
Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
không làm gì cả vì đó không phải việc của mình.
lấy điện thoại quay clip rồi tung lên fakebook.
reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau.
nhanh chóng báo cho những người lớn đáng tin cậy.
Câu nói nào dưới đây thể hiện thái độ tích cực?
Chẳng ai quan tâm đến mình cả!
Mình học thế này sẽ thi trượt mất!
Mình làm gì cũng thất bại !
Mình sẽ tìm được những người bạn tốt!
Em hãy trình bày các cách ứng phó khi bị bạo lực học đường? Nếu em chứng kiến bạn của mình bị bạo lực học đường thì em sẽ ứng phó như thế nào?
Thế nào là ứng phó v
Em hãy trình bày các cách ứng phó khi bị bạo lực học đường? Nếu em chứng kiến bạn của mình bị bạo lực học đường thì em sẽ ứng phó như thế nào?
Thế nào là ứng phó với tâm lí căng thẳng? Nêu các bước ứng phó với tâm lí căng thẳng ?
Tình huống: Do hoàn cảnh bố mẹ ly hôn, T phải ở với ông bà nay đã già yếu. Đến ngày đóng tiền học, T ngại không dám xin ông bà vì T biết ông bà còn khó khăn. Vì thế, T nộp tiền học muộn và bị các bạn chê cười. Điều đó khiến T rất lo lắng và mặc cảm. Theo em, nguyên nhân nào T nộp tiền học muộn? Nếu em là bạn T, em sẽ làm gì để giúp T?
