Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Мамандыққа кіріспе 50-100

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Тұқымқуалаушылық қасиеттердiң жалпы генотипін тасымалдаушы биоәлеуметік тіршілік иесі...

a)

Индавид

b)

Адам

c)

Тұлға

d)

Даралық

e)

Кiсiлiк

2.

Жоғары психикалық функциясы өмiр сүру процесінде қалыптасыптасатын биоәлеуметтiк тiршiлiк иесі .

a)

Адам

b)

Индивид

c)

Тұлға

d)

Даралық

e)

Кiсi

3.

Қоғамдық санасы, мiнез-құлықы, адамзаттың қоғамдық тарихи тәжiрибиесін меңгеруімен қалыптасатын тiршiлiк иесi...

a)

Тұлға

b)

Индивид

c)

Адам

d)

Даралық

e)

Жеке адам

4.

Қоғамдық қатынастың обьектiсi әрі, iс-әрекет, қатынас, сана, өзiндiк сананың белсендi субьектiсi қалай аталады.

a)

тұлға

b)

адам

c)

Индивид

d)

Даралық

e)

жеке адам

5.

Адамның өзiн-өзi түсiнуi, өзiнiң жеке бас сапасын тануы...

a)

Өзiндiк сана

b)

Сана

c)

Бейсана

d)

Сана алды

e)

Сана асты

6.

Дара адам ретiнде өзiн-өзi ашу, өзiнiң «Мен» дүниесін ұғыну, әлеуметтiк-адамгершiлiк тұрғыдан өзiн-өзi анықтау элементi...

a)

Өзiн-өзi талдау

b)

Өзiн-өзi сендiру

c)

Өзiн-өзi бiлмеу

d)

Өзiн-өзi бақылау

e)

Өзiн-өзi талқылау

7.

Адамның өзi жан дүниесiн, психикасын танып бiлудегi зерттеу әдiсi...

a)

Өзiн-өзi талқылау

b)

Өзiн-өзi бағалау

c)

Өзiн-өзi билеу

d)

Өзiн-өзi талдау

e)

Өзiн-өзi сендiру

8.

Тұлғалық қасиеттердiң дәрежелерiне не жатады...

a)

Өткен ұрпақтың материалдық рухани мәдени игiлiктерiн пайдалану

b)

өткен ұрпақтың матеиялдық рухани мәдени игiлiктерiн пайдалану.

c)

Тек өз басына ғана тән психологиялық өзгешелiк

d)

Адамның барлық өкiлдерiне ортақ жалпы қасиеттердi иелену

e)

Барлығы

9.

Ол мақсатқа талпынушы әрі, өзiн-өзi ұйымдастыра отырып дамушы, түзеуші...

a)

Тұлға

b)

Адам

c)

Жеке адам

d)

Индивид

e)

Даралық

10.

Өмiрлiк позициясы бар, iшкi қажеттiлiкке сай таңдау жасай алатын, болған шешiмнiң зардабы мен пайдасын бағалай және оған жауап бере алатын, үнемi өзiн-өзi және өзгелердi құруда әдiс, тәсiл, амалдарда меңгере бiлетiн, өз мiнезiн меңгеретiн оны өзiне қызмет еткiзетiн және таңдау еркiне ие тiршiлiк иесi...

a)

Тұлға

b)

Адам

c)

Жеке адам

d)

Индивид

e)

Даралық

11.

Түрлi тәжiрбие, бiлiм, пiкiр , iлiм, мiнез-құлық, темперамент, қабiлет арқылы көрiнiс беретiн өзiндiк дәлелмен бекуі...

a)

Даралық

b)

Адам

c)

Индивид

d)

Тұлға

e)

Кiсi

12.

Қоғамның мүшесi ретiнде өз әрекетi мен динамикалық дамуын көрсететiн тұлғаның ең негiзгi қасиетi.

a)

Бағыт- бағдарлылық

b)

қажеттілік

c)

Мотив

d)

Белсендiлiк

e)

Талаптану

13.

Адамның қажетi мен мақсатын жөндеп сезiне алған жағдайы...

a)

Бағдар

b)

Мақсат

c)

Мұрат

d)

Талап

e)

Ниет

14.

Адамның бағыт-бағдарының сапаларына не жатпайды.

a)

үдемелік

b)

ауқымдылығы

c)

кеңдiгi

d)

тұрақтылылығы

e)

қарқындылығы

15.

Адамның мұқтаждығын қанағаттандырушы қозғаушы күш...

a)

қажеттілік

b)

Себеп

c)

Бағыттылық

d)

Белсендiк

e)

талаптану

16.

Адамның қандай қажеттiлiгi болмайды

a)

Тұқым қуалаушылық

b)

Биологиялық

c)

Материалдық

d)

Рухани

e)

Мәдени-рухани

17.

Белгiлi-бiр iс-әрекеттi орындауға итермелейтiн түрткi

a)

себеп

b)

қажеттілік

c)

қызығу

d)

құмарлық

e)

Белсендiлiк

18.

Бiр нәрсенi ерекше таңдап, соған зейiн қойылатын, оны тану, бiлуге бағытталған қозғаушы күш...

a)

қызығу

b)

Мұрат

c)

Мақсат

d)

Талғам

e)

Бейiмдiлiк

19.

Адамның өте зор күшi мен қажеттiліктерiн сарп ететiн ұзақ мерзiмге созылатын күрделі эмоция..

a)

құмарлық

b)

қызығушылық

c)

ұмтылу

d)

Арман

e)

Талаптану

20.

Адамның дүниетанымы, мақсаты, бағыты болатын және ол жоғалған жерде тiршiлiктiң мәнi болмайтын компонентi.

a)

Сенiм

b)

Мұрат

c)

Мақсат

d)

Талап

e)

Ниет

21.

Қоғам, елдiк пен ұштастықтық сабақтастықта өркендейтін, адамның психикасын нұландыратын қасиет компонентi.

a)

Мұрат

b)

Мақсат

c)

талап

d)

Ниет

e)

Сенiм

22.

Адамның дүние танымы, сенiмi, өмiрлiк позициясы, бағыт, мұрат, бағдары, мақсатына байланысты болғанмен бiреуін қалауды қажет компонентi.

a)

Талғам

b)

Ниет

c)

Сенiм

d)

Мақсат

e)

Мұрат

23.

Адамның табиғат, қоғамдық өмiр туралы бiлiмдерiнiң жүйесін көрсететiн компоненті.

a)

Дүние таным

b)

Сенiм

c)

Мұрат

d)

Талғам

e)

Бейiмдiлiк

24.

Кiсi еңбегiн қанағаттандыратын адамдардың дүние танымы...

a)

Реакцияшыл

b)

Пессимизм

c)

Гуманистiк

d)

Оптемизiмдi

e)

Анемист

25.

Шындықты көре-тұра бұрмалаудың өзiмшiлдiк, өшпендiлiк сияқты керi тартпалықтағы дүние танымы...

a)

Писсемизм

b)

Реакцияшыл

c)

Гуманизмдi

d)

Оптемизмдi

e)

Анемист

26.

Ұжымшылдық игiлiктi жасауды жақтаудағы дүние таным...

a)

Гуманистік

b)

оптемистік

c)

Писсемистік

d)

Реакцияшыл

e)

Анемист

27.

Адамның дүниенi қайта құру, болашаққа сенуге дәрiптеу жолындаға жан қиярлық күрестегі дүние таным...

a)

Оптемистік

b)

Гуманистік

c)

Реакцияшыл

d)

Писсемист

e)

Анемист

28.

Алынған танымдық iс-әрекетiндегі мәлiметтiң көлемi, сапасымен өлшенетiн потенциалы.

a)

Гнесологиялық

b)

Аксиологиялық

c)

Шығармашылық

d)

Коммукативтiк

e)

Көркемдiк

29.

Тұлғаның әлеуметтану процесiнде адамгершiлiк, саяси, дiни, эстетикалық құндылықтарға бағдарланатын потенциалы

a)

Аксиологиялық

b)

Генесологиялық

c)

Шығармашылық

d)

Комуникативтiк

e)

Көркемдiк

30.

Өз бетiнше анықталған білімі, бiлiгi, дағдысы продуктивтi және репрадуктивтi, құру, жасау, өзгеру т.б. әрекетiк қабiлеттерiмен жемiстi еңбегiмен көрiнетiн потенциалы.

a)

Шығармашылық

b)

Аксиологиялық

c)

Генесологиялық

d)

Комуникативтiк

e)

Көркемдiк

31.

Басқа адамдармен байланысқа түсу формасы, өлшемі ,тұлғааралық қарым-қатынаста әлеуметтiк рольдер жүйесінде көрiнетін аспектісі.

a)

Комунникативтiк

b)

Көркемдiк

c)

Талғамдық

d)

құндылық

e)

Шығармашылық

32.

Көркемдiк қажеттiлiктiң деңгейi мазмұны, үнемелi қанағаттандырумен белгiленетiн потенциялы.

a)

Көркемдiк

b)

Танымдық

c)

құндылық

d)

Комуникативтiк

e)

Шығармашылық

33.

Іс әрекетті өзiнiң бiлiмi, білік, дағдысымен атқара алуы...

a)

Бейiмдiлiк

b)

Әдет

c)

Дағды

d)

Белсендiлiк

e)

Машық

34.

Сыртқы және iшкi ынталану қоздырғыштарының әсерiнен тiрi организм қимыл-қозғалыс қабiлетiн көрсететiн түсiнiк қалай аталады..

a)

Белсендiлiк

b)

Бейімділік

c)

батылдық

d)

Байқағыштық

e)

Әрекет

35.

Белгiлi-бiр тапсырма беру арқылы көпшiлiкке соны орындатуы, кейде тiрi адамның жаны денеден ғайыпты болып, iстей алмайтын iстердi iстеуi қалай аталады...

a)

Фахризм

b)

Лунатизм

c)

Спиритизм

d)

магнитизм

e)

Фрейдизм

36.

Бiр адамның жанының қуатымен әсер етiп, ерiксiз ұйықтатып, сонан соң бiр iстi сұрап ғайыптан хабар айтқызатын,басқа да iстердi істететiн iлiм...

a)

магнитизм

b)

Лунатизм

c)

Спиритизм

d)

Фахризм

e)

Фрейдизм

37.

Өлгендердiң жанын шақырып келтiретiн ғайыптан хабар айтқызатын iлiм...

a)

Спиритизм

b)

Фахризм

c)

Лунатизм

d)

магнитизм

e)

Фрейдизм

38.

Белгiлi бiр мақсаттарды орындауға байланысты амалдар мен қозғалыстар әрекетiн қамтитын күрделi процесс

a)

iс-әрекет

b)

Әркет

c)

Икем

d)

Машық

e)

Дағды

39.

Түрлi қажеттердi өтеудегі iс-әрекеттiң шағын бөлшегi

a)

Әрекет

b)

Операция

c)

Дағды

d)

Икем

e)

Машық

40.

Үнемi қайталанып қалыптасып кеткен, үйреншiктi болған дағдыға айналған тұрақты әрекет

a)

Дағды

b)

Әркет

c)

Дағды

d)

Машық

e)

Iс-әрекет

41.

Адамның iс-әрекет негiзгi түрлерiне не жатпайды

a)

Дағды

b)

ойын

c)

Оқу

d)

Еңбек

e)

қарым-қатынас

42.

Адамдардың бiр-бiрiмен мәлiмет алмасуына бағытталған, онда түсiнiстiк, көмек, iскерлік, қатынас сияқты мақсатты көздейтiн iс-әрекеттiң түрi...

a)

қарым-қатынас

b)

Ойын

c)

Еңбек

d)

оқу Оқу

e)

Бiлiм

43.

Серiгу, демалу, танымдық сипатында болатын іс-әрекет түрi...

a)

Ойын

b)

қарым-қатынас

c)

қатынас

d)

Еңбек

e)

Оқу

44.

Ойын типiне жатпайтындар...

a)

мазмұн -мағнасыздық

b)

мазмұнды -рольдік

c)

дидактикалық

d)

спорттық

e)

іскерлік

45.

Материалдық, рухани мәдениетке жеткiзуге себеп болған iс-әрекет түрi....

a)

Еңбек

b)

Оқу

c)

Ойын

d)

қарым-қатынас

e)

қатынас

46.

Бiлiм, бiлiк, дағды арқылы қалыптасатын iс-әрекет түрi...

a)

Оқу

b)

Еңбек

c)

Ойын

d)

қатынас

e)

қарым-қатынас

47.

Алғашқыда саналы орындауды қажет етіп, сосын қайталап жаттығудың нәтежиесiнде автоматттануы ..

a)

Дағды

b)

Икем

c)

Әрекет

d)

Iс-әрекет

e)

Бейiм

48.

Дағды топтарына жататындар....

a)

Барлығы

b)

Мектептiк

c)

Спорт

d)

Еңбектiк

e)

Әуездiк

49.

Дене қимылы арқылы пайда болатын дағдылардың түрi...

a)

қимыл

b)

Интеллектуалды

c)

Сенсорлы

d)

Адамгершiлiктi

e)

Эстетикалық

50.

Адамның ақыл ойымен байланысты болатын дағды түрi...

a)

Интеллектуалды

b)

қимылды

c)

Эстетикалық

d)

Адамгершiлiк

e)

Сенсорлы

Similar Resources on Wayground

инклюзив

50 questions

инклюзив

quiz

Worksheet

•

1st Grade

тәрбие 1-50

51 questions

тәрбие 1-50

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Обб 1-50

48 questions

Обб 1-50

quiz

Worksheet

•

1st Grade

философия 2 денгей 50-100

50 questions

философия 2 денгей 50-100

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Анатомия 401-450 by Samatov Almat

50 questions

Анатомия 401-450 by Samatov Almat

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

философия

50 questions

философия

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

кәсіпкерлік 51-100

50 questions

кәсіпкерлік 51-100

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

кадастр недв

45 questions

кадастр недв

quiz

Worksheet

•

1st Grade