Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS Ganjil Kimia Kelas X

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Berikut yang merupakan contoh penggunaan bahan kimia yang tidak bijaksana adalah…

A. memanfaatkan gula sebagai pengawet makanan pada manisan

B. penggunaan boraks dan formalin untuk membuat bakso kenyal dan tidak mudah basi

C. pemakaian alkohol untuk hand sanitizer agar tidak tertular virus

D. memanfaatkan asam sitrat untuk membersihkan kerak pipa saluran limbah

E. memanfaatkan larutan amonia encer untuk membersihkan kaca

4 lines
2.

Rumus kimia yang paling tepat dari senyawa difosfor trioksida adalah…

A. P2O5

B. P2O4

C. P2O3

D. P2O

E. PO

4 lines
3.

Pernyataan tentang metode ilmiah berikut yang tidak tepat adalah…

A. metode ilmiah merupakan metode yang biasa dipakai para ilmuwan dalam memecahkan masalah

B. perumusan masalah dapat merupakan hasil dari observasi dari gejala yang terjadi secara berulang

C. hipotesis dapat dirumuskan lebih dahulu sebelum masalah ditemukan

D. penentuan jenis variabel merupakan bagian penting dalam merancang eksperimen

E. klasifikasi atau pengelompokan merupakan salah satu kegiatan pada proses analisis data

4 lines
4.

Salah satu perilaku yang dapat membantu meminimalkan emisi gas rumah kaca adalah…

A. membakar sampah daun dan mendaur ulang plastik

B. bepergian dengan naik kendaraan umum daripada membawa mobil pribadi

C. menghindari bahan-bahan tambahan pada makanan

D. memanfaatkan daun sebagai pembungkus makanan

E. menghindari penggunaan kaca pada bangunan gedung

4 lines
5.

Berikut yang bukan merupakan tujuan gerakan kimia hijau adalah…

A. mencegah terjadinya pencemaran lingkungan

B. mendorong terciptanya pembangunan berkelanjutan

C. mengurangi resiko kecelakaan pada saat proses sintesis bahan kimia

D. mengurangi produk bahan kimia karena bahan kimia berbahaya

E. menghemat ketersediaan sumber daya alam yang tidak terbarui

4 lines
6.

Unsur nitrogen dan oksigen yag berikatan kovalen dapat membentuk lebih dari satu senyawa. Rumus yang benar dari senyawa dengan nama dinitrogen pentoksida adalah...

A. NO

B. NO2

C. NO3

D. N2O3

E. N2O5

4 lines
7.

Berikut tindakan yang merupakan sikap ilmiah yang diharapkan pada saat belajar ilmu kimia adalah…

A. pada saat hasil percobaan kita hasilnya berbeda dengan teman-teman yang lain maka kita ganti hasil seperti hasil percobaan teman yang lain

B. tidak perlu repot harus mencoba sendiri percobaan-percobaan yang sudah dilakukan oleh teman yang lain karena menghabiskan waktu

C. tidak perlu membantu teman lain yang sedang kesulitan melakukan eksperimen, sebab jangan sampai teman kita berhasil seperti kita

D. tetap berpegang teguh terhadap hasil percobaan yang kita peroleh walaupun hasilnya berbeda dengan teman yang lain

E. pada saat hasil percobaan hasilnya tidak sesuai harapan, maka mengganti data agar sesuai dengan yang diharapkan

4 lines
8.

Pupuk ZA merupakan pupuk sintetis yang kandungan utamanya amonium sulfat yang merupakan senyawa gabungan dari ion amonium (NH4+) dan ion sulfat (SO42-). Rumus kimia ZA yang benar adalah…

A. NH4SO4

B. NH4(SO4)₂

C. (NH4)2SO4

D. N2H8SO4

E. SO4NH4

4 lines
9.

Ke dalam larutan magnesium klorida dimasukkan larutan natrium hidroksida sehingga bereaksi membentuk endapan magnesium hidroksida dan larutan natrium klorida. Persamaan reaksinya adalah…

A. MgCl(l) + NaOH(l) ➝ MgOH(s) + NaCl(l)

B. MgCl2(l) + NaOH(l) ➝ Mg(OH)2(s) + NaCl(l)

C. MgCl2(l) + 2NaOH(l) ➝ Mg(OH)2(s) + 2NaCl(l)

D. MgCl2(aq) + NaOH(aq) ➝ Mg(OH)2(s) + NaCl(aq)

E. MgCl2(aq) + 2NaOH(aq) ➝ Mg(OH)2(s) + 2NaCl(aq)

4 lines
10.

Perhatikan reaksi berikut.

aC3H8 + bO2 ➝ cCO2 + dH2O

Jika reaksi tersebut disetarakan, maka nilai a, b, c, dan d berturut-turut adalah…

A. 1, 3, 3, dan 4

B. 1, 4, 3, dan 2

C. 1, 5, 3, dan 4

D. 2, 5, 6, dan 2

E. 2, 10, 4, dan 4

4 lines
11.

Di antara persamaan reaksi berikut yang sudah setara adalah…

A. CH4(g) + O2(g) ➝ CO2(g) + 2H2O(l)

B. C2H6(g) + 3O2(g) ➝ 2CO2 + H2O(g)

C. Fe2O3(s) + C(s) ➝ 2Fe(s) + 3CO(g)

D. 2H2S(g) + 3O2(g) ➝ 2H2O(l) + 2SO2(g)

E. CaO(s) + 2HCl(aq) ➝ CaCl2(aq) + 2H2O(l)

4 lines
12.

Perhatikan persamaan reaksi berikut.

xN2(g) + yH2(g) ➝ zNH3(g)

Apabila persamaan reaksi telah disetarakan, nilai x, y, dan z adalah…

A. 1, 2, dan 3

B. 1, 3, dan 2

C. 1, 3, dan 4

D. 3, 2, dan 1

E. 3, 1, dan 3

4 lines
13.

Prinsip gerakan kimia hijau (green chemistry) berikut yang tidak sejalan dengan program pengendalian pemanasan global adalah…

A. gerakan penghijauan

B. memaksimalkan energi fosil

C. mencegah limbah secara real time

D. menggunakan bahan baku yang terbarukan

E. merancang proses dengan bahan kimia yang lebih aman

4 lines
14.

Di dalam atom netral terdapat partikel dasar penyusun atom dengan komposisi…

A. jumlah proton sama dengan jumlah neutron

B. jumlah neutron sama dengan jumlah elektron

C. jumlah elektron sama dengan jumlah proton

D. jumlah proton dan neutron sama dengan jumlah elektron

E. jumlah proton dan elektron sama dengan jumlah neutron

4 lines
15.

Dua atom atau lebih dapat merupakan isotop, isobar, atau isoton. Di antara notasi berikut yang merupakan isoton dari 714N adalah…

A. 511B

B. 612C

C. 613C

D. 1223Mg

E. 1224Mg

4 lines
16.

Notasi berikut yang merupakan isotop atom 1124Na adalah atom…

A. 1124Mg

B. 1123Na

C. 1327Al

D. 1428Si
E. 1427Si

4 lines
17.

Jumlah proton, neutron, dan elektron yang terdapat pada atom 1327Al berturut-turut adalah…

A. 13, 14, dan 13

B. 13, 27 dan 13

C. 14, 13, dan 13

D. 14, 14 dan 13

E. 27, 14, dan 13

4 lines
18.

Salah satu isu penting dalam pemanasan global adalah penebangan hutan (deforestasi). Hal ini disebabkan hutan mempunyai peranan untuk…

A. mencegah bencana banjir

B. menjaga kesuburan tanah

C. menjaga keanekaragaman hayati

D. menyerap gas karbon dioksida

E. menjaga suhu permukaan tanah

4 lines
19.

Di antara gas-gas berikut yang mempunyai sumbangan terbesar terhadap pemanasan global adalah…

A. karbon dioksida

B. uap air

C. metana

D. hidrokarbon

E. oksida nitrogen

4 lines
20.

Berikut ini yang merupakan peranan ozon dalam kehidupan di bumi adalah…

A. mencegah terjadinya badai matahari masuk ke bumi

B. memantulkan sinar matahari agar tidak masuk ke bumi

C. menyerap sinar ultraviolet berenergi tinggi

D. menahan cahaya inframerah yang memantul dari bumi

E. menjaga suhu bumi agar tidak terlalu tinggi

4 lines
21.

Gas berikut yang mempunyai daya perusak ozon paling tinggi adalah…

A. karbon dioksida

B. klorofluorokarbon

C. gas oksigen

D. uap air

E. gas nitrogen

4 lines
22.

Senyawa tembaga(II) sulfat mempunyai rumus kimia…

A. TeSO4

B. BeSO4

C. CuSO4

D. Fe(SO4)2

E. Fe2SO4

4 lines
23.

Jika ion Ca2+ bergabung membentuk senyawa dengan ion PO43-, maka rumus kimia yang terjadi adalah…

A. CaPO4

B. Ca4(PO4)3

C. Ca2(PO4)3

D. Ca3(PO4)2

E. Ca3PO4

4 lines
24.

Pasangan rumus kimia dan nama senyawa berikut yang merupakan pasangan yang benar adalah…

A. CuSO4 – tembaga(I) sulfat

B. K2O – kalium dioksida

C. Sn(SiO3)2 – timah(IV) silikat

D. H3PO4 – asam fosfit

E. Mg(OH)3 – magnesium hidroksida

4 lines
25.

Salah satu langkah dalam metode ilmiah adalah melakukan observasi dan pengamatan. Pada langkah ini peneliti melakukan dengan cara…

A. membaca referensi atau studi pustaka

B. melakukan pengukuran

C. menentukan variabel

D. mengelompokkan data

E. menarik kesimpulan

4 lines