wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

психология 150-300

Total questions: 149

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Еріктік амалға кірмейтін процесс:

a)

Ақпарат алмасу

b)

Ынтаның пайда болуы

c)

Мақсат қою

d)

Шешім қабылдау

e)

Орындау

2.

Өз-өзіне бағытталған сөйлеудің түрі:

a)

Ішкі

b)

Ауызша

c)

Эгоцентрикалық

d)

Жзабаша

e)

коммуникативтік

3.

Шектеусіз уақытқа созылатын материалды сақтауға негізделген ес түрі:

a)

қысқа мерзімді

b)

ұзақ мерзімді

c)

оперативтік

d)

механикалық

e)

эйдетиалық

4.

Төменде көрсетілгендердің қайсысы естің түріне жатпайды:

a)

сөздік-логикалық ес

b)

эмоционалды ес

c)

бейнелі ес

d)

интуитивті ес

e)

қозғалыс ес

5.

Амнезия бұл:

a)

Өткен нәрселердің естен шығып кетуі

b)

Шарты рефлекс

c)

Психикалық процесс

d)

Психикалық іс-әрекет

e)

Есте сақтау

6.

 Тітіркендіргіштің болар - болмас түйсік туғызатын ең аз күші:

a)

Абсолюттік жоғары табалдырығы

b)

Айырма табалдырығы

c)

Абсолюттік төмен табалдырығы.

d)

Синестезия

e)

Жағымды адаптация

7.

 Қандай зерттеу әдісіне, келесі сипаттама тән: зерттеуші пассивті позицияны ұстанады, қашан оны қызықтыратын құбылысты табу үшін тосуға тура келеді, құбылыстың пайда болуындағы мәнді жағдайды бағалау қиынға соғады  Сондықтан да байланыс себебін айқындау қиын:

a)

Эксперимент

b)

Байқау

c)

Іс-әрекеттің жемісті түрін зерттеу

d)

тест

e)

анкета

8.

 Зерттеушілермен тікелей қатынаста болу мүмкіндігімен бірге, зерттеуді өткізудің мақсатын оның барысы бойында сақтап, алған жауаптарға сәйкес сұрақтар түрін өзгертуге болатын ерекшеліктер қандай ғылыми әдіске тән:

a)

Ашық анкета

b)

Интервью

c)

Жабық анкета

d)

Әңгіме

e)

Тесттер

9.

Адам миымен психикасының байланысы:

a)

Адам бас миының зақымдануы, адам психикалық іс-әрекетінің бұзылуына әкеледі

b)

  Психикалық әрекет рефлекторлы жетілдіріледі

c)

Психикалық әрекет қоршаған орта және ми қызметіне байлынысты

d)

Мінез-құлық бірініші және екінші сигнал системаларымен реттеледі

e)

Адам мінез-құлқының күрделілігі оның миының көлеміне тәуелді

10.

Адам іс-әрекетінің түрлері:

a)

Еңбек, уақыт, дағды

b)

Ойын, оқу, еңбек

c)

Оқу, таным, тәрбие

d)

Оқу, ойын, тәжірбиие

e)

Ойын, құжат,еңбек

11.

Адамның табиғат, қоғамдық өмір туралы білімдерінің жүйесі:

a)

Кеңістік

b)

уақыт

c)

Дүниетаным

d)

таным

e)

сапа

12.

Материяның өмір сүруінің объективті шындық формасы:

a)

сапа

b)

фигура

c)

фон

d)

уақыт

e)

кеңістік

13.

Материалистік ілім материя мен болмыстың өмір сүруінің екі түрлі формасы бар деп санайды:

a)

Уақыт, контур

b)

Бейне, уақыт

c)

Кеңістік, құбылыс

d)

Фигура, кеңістік

e)

Кеңістік пен уақыт

14.

Мағынасыз материалды есте сақтаудағы заңдылықтарды іздеудегі талпыныстарды кімнің есімен байланысты:

a)

П. Я. Гальперин

b)

Н. И. Итбаев

c)

Г. Эббингауз

d)

Р. С. Немов

e)

В. В. Богословский

15.

Ассоциация ілімін шартты рефлекс теориясымен дәлелдеген ғалым:

a)

М. В. Гамезо

b)

Л. С. Выготский

c)

Р. С. Немов

d)

А. Темірбеков

e)

И. П. Павлов

16.

Сезімінің физиологиялық негізі:

a)

Анализатор

b)

Ми қыртысының қызметі

c)

сигнал

d)

мишық

e)

жүйке қызметі

17.

Сөйлеу функциялары:

a)

Интерактивті, сезгіштік, коммуникативті

b)

Перциптивтік, интерактивті, сезгіштік

c)

Вербальды, экспрессивті, сигалды

d)

Коммуникативті, перцептивтік, сигналды

e)

Коммуникативті, экспрессивті, сигналды

18.

Күрделі эмоциялар:

a)

Көңіл күй, аффект, құмарлық

b)

Афазия, көңіл күй, шаттану

c)

Шаттану, енжарлық, құмарлық

d)

Құмарлық, апатия, эффект

e)

Эффект, көңіл күй, депрессия

19.

Басқа адамның қайғысымен бөлісу, эмоциналды күйді түйсіну – бұл:

a)

Афазия

b)

Аффект

c)

Апатия

d)

Эмпатия

e)

Түсіну

20.

Ес мәселесін қарастырған ғалымдар:

a)

А. А. Смирнов, А. Г. Шмелова

b)

А. А. Смирнов, П. И. Зинченко

c)

Л. С. Выготский, А. Г. Шмелова

d)

Р. С. Немов, М. В. Гамезо

e)

М. В. Гамезо, П. И. Зинченко

21.

Адамның белгілі бір әрекетпен айналысуға бет бұрысы оған көңіл аууы, оянып келе жатқан қабілетінің алғашқы белгісі:

a)

Дарындылық

b)

Талант

c)

Бейімділік

d)

Данышпандық

e)

Шабыт

22.

Темперамент туралы теориялар қай ғасырдың аяғынан бастап кең өріс ала түсті:

a)

17ғ

b)

21ғ

c)

20ғ

d)

19ғ

e)

18ғ

23.

Еріктің күшіне орай сипатталаған сапалар:

a)

Тоқтамға келгіштік, өзін -өзі меңгере алуы, батылдық

b)

Мүдде, белсенділік, тәртіптілік

c)

Тоқтамға келгіштік, өзін өзі меңгере алмауы

d)

Батылдық, қорқақтық, өзімшілдік

e)

Тәртіптілік, белсенділік, жинақылық

24.

Өмір дамуының ең жоғарғы деңгейінің көрінісі,қоғамдық еңбек барысының жемісі әрі табиғат пен әлеуметтік болмыс тұтастығын андататын тіршілік иесі:

a)

Тұлға

b)

Адам

c)

Жеке адам

d)

Индивид

e)

Түр

25.

Бағдар теориясының негізін салушы:

a)

Ч. Дарвин

b)

И. П. Павлов

c)

Д. Н. Узнадзе

d)

Л. С. Выготский

e)

Р. Лурия

26.

Жеке тұлға дамуының динамикасына бағдарланған, тұрақты қалаулар мен мотивтер жүйесі:

a)

Темперамент

b)

Мотивация

 

c)

Қабілеттер

d)

Бағыттылық

e)

Мінез - құлық

27.

Белгілі бір қойылған мақсаттар мен міндеттерге қатынасын білдіретін, оны жүзеге асыруға бағытталған іс-әрекетке дайындығын көрсететін жеке бас позициясы:

a)

Қызығушылық

b)

Белсенділік

c)

Сенім

d)

Дағды

e)

Бағдар

28.

Адамның өзіне қажетті жағдайдағы объектілері құрайтын оның белсенді әрекетінің қайнар көзі:

a)

Қажеттілік

b)

Мақсат

c)

Міндет

d)

Мотивтер

e)

Әсер

29.

Көзқарастарымен, принциптерімен сәйкес келуге әсер ететін жеке бас мотивтер системасы-бұл:

a)

Қызығушылығы

 

b)

Сенім

c)

Әдет

d)

Бағыт беру

e)

Белсенділік

30.

“Жеке басты әлеуметтендіру теориясын” салушы:

a)

Ш.Бюлер

b)

Э.Кречмер

c)

Э.Дюргейм

d)

З.Фрейд

e)

Г.С.Холл

31.

Жеке бастың барлық мінез-құлқын еліктеу немесе инстинктермен, ең алдымен жыныстық еліктеумен шарттастыратын ілімнің авторы:

a)

Э.Кречмер

b)

А.Маслоу

c)

Г.С.Холл

d)

З.Фрейд

e)

Ш.Бюлер

32.

Жеке бас құрылымының авторы (бірінші бағыттылық, екінші білім іскерлік дағды, жеке бастың типологиялық ерекшеліктері):

a)

А. Р. Лурия

b)

А. Н. Леонтьев

c)

П. Я. Гальперин

d)

Л. С. Выготский

 

e)

С. Л. Рубинштейн

33.

И.Павлов бойынша күшті, байсалды емес және қозғалмалы жүйке жүйесін сипаттайтын тип:

a)

Холерик

b)

Сангвиник

c)

Флегматик

d)

Меланхолик

e)

Араласқан тип

34.

И.Павлов бойынша күшті, байсалды және қозғалмалы жүйке жүйесін сипаттайтын тип:

a)

Араласқан тип

b)

Флегматик

c)

Сангвиник

d)

холерик

e)

меланхолик

35.

Сурет кескіні  база сияқты қабылданады, біресе екі адамның профилі ретінде қабылданатын заң:

a)

Константтылық

b)

Транспозиция

c)

Преганттылық

d)

Фигура және фон

e)

Иллюзия

 

36.

Нақты заттарды қате қабылдауды былай атайды:

a)

Иллюзия

b)

Агнозия

c)

Галлюционация

d)

Фантазия

e)

Алжасу

37.

Адам миымен психикасының байланысы:

a)

Мінез-құлық бірініші және екінші сигнал системаларымен реттеледі

b)

Психикалық әрекет қоршаған орта және ми қызметіне байлынысты

c)

Психикалық әрекет рефлекторлы жетілдіріледі

d)

Адам мінез-құлқының күрделілігі оның миының көлеміне тәуелді

 

e)

Адам бас миының зақымдануы, адам психикалық іс-әрекетінің бұзылуына әкеледі

38.

Бейне-бұл:

a)

Бір адамның басқа адамдағы идеалды көрінісі

b)

Субъектінің әлеммен өмірлік қатынасы

c)

Рецепторларға тікелей әсер ету негізінде пайда болатын объективті әлем заттарының қасиеттерін сезу

d)

Объектінің басқа объектінің қатынастарын құрылымдық сипаттарын, белгілерін адекваттылықтың әртүрлі деңгейінде қайта жаңғырту қабілеттерін білдіретін материяның жалпы қасиеттері

e)

Жағдайдың белсенді бағытталуына оның зерттелуі мен  тәртіп жоспарына бағытталған субъект әрекетінің жиынтығы

39.

Санаға берілген анықтамалар ішінен дұрысын тап:

a)

Сана-тұлғагың ішкі субъективті-психологиялық қасиеттері

b)

Сана-бұл индивидтің жинап, өңдеген тәжіриебесі

c)

Сана-бұл ұйымдасқан материяның қасиеті

d)

Сана-бұл субъективті, сыртқы ортаның  тұлғалық моделі

e)

Сана-бұл тәжірибемен келген мінез-құлық бағдарламасы

40.

Зейіннің қай түрі күш жұмсауды қажет етпейді:

a)

Ырықсыз зейін

b)

Үйреншікті зейін

c)

Ырықты зейін

d)

Зейіннің аударылуы

e)

Зейіннің аумағы

41.

Ойлауды дұрыс сипаттайды:

a)

Ойлау – сананың таза белсенді процесі

b)

Ойлау – танымдық әрекет, ол жалпыланған шындықты жанама бейнелендіру

c)

Ойлау – соцерцанияны өңдеу процесі

d)

Ойлау - санаға кіретін ассоциацияның қарапайым тізбегі

e)

Ойлау – бұл сезімдік тәжірибенің берілгендері

42.

Нақты заттарды қате қабылдау:

a)

Алжасу

b)

Фантазия

c)

Агнозия

d)

Иллюзия

e)

Галлюционация

43.

Жан туралы  трактаттың авторы:

a)

Плотон

b)

Демокрит

c)

Аристотель

d)

Эпикур

e)

Сократ

44.

Психология сана туралы ғылым ретінде пайда болды:

a)

XVI ғ

b)

XV ғ

c)

XVIII ғ

d)

IX  ғ

e)

XVII ғ

45.

Жалпы психологияның зерттеу пәні:

a)

Психикалық даму

b)

Адам

c)

Жүріс – тұрыс

d)

Психика

e)

Психикалық процестер мен жеке адам қасиеттері

 

46.

Іс-әрекеттің анықтамасы:

a)

Адамның сыртқы жаңдайға бейімделуі

b)

Қоршаған шындықты өзгертуге бағытталған адамның ішкі және сыртқы белсенділігі

c)

Адам мен жануарларға тән белсенділік

d)

Қажеттіліктерді жүзеге асыру

e)

Сыртқы өмір сүру жағдайына тәуелділікті көрсететін тіршілік иесінің күйі

47.

Белгілі бір қойылған мақсаттар мен міндеттерге қатынасын білдіретін, оны жүзеге асыруға бағытталған іс-әрекетке дайындығын көрсететін жеке бас позициясы, бұл:

a)

Бағдар

b)

Белсенділік

c)

Дағды

d)

Сенім

e)

Қызығушылық

48.

Тітіркендіргіштің болар - болмас түйсік туғызатын ең аз күші:

a)

Жағымды адаптация

b)

Синестезия

c)

Айырма табалдырығы

d)

Абсолюттік жоғары табалдырығы

e)

Абсолюттік төмен табалдырығы

49.

Көздің түрліше қашықтықтағы заттарды көруге бейімделу қабілеттілігі:

a)

Пигмент

b)

Спектор

c)

Конвергенция

d)

Аккомадация

e)

Дальтонизм

50.

Аз мағыналы, бірақ маңызды бөлшектерді байқап қалатын жеке тұлғаның қасиеті:

a)

Тұрақтылық

b)

Байқағыштық

c)

Апперцепция

d)

Мінез

e)

Иллюзия

51.

Адаптация -  бұл:

a)

Терінің фотосезгіштігінің жоғарлауы

 

b)

Тітіркендірігіщтердің өзара әркеттесу нәтижесінде басымдылығы

c)

Тітіркендіргіштер әсерінен анализаторлардың сезімділігінің біртіндеп бейімделуі

d)

Объективті тіркелген, бірақ адам саналмаған ағзаның тітіркендіргіштерге жауап қайтаруы

e)

Бір анализатор сезімділігінің өзара әркеттесу нәтижесінде басымдылығы

52.

Көздің түстерді айыра алмайтын кемістігі:

a)

Дальтонизм

b)

Конвергеренция

c)

Хроматикалық

d)

Ахроматикалық

e)

Аккомадация

53.

Экстероцептивті түйсіну рецепторлары орналасқан:

a)

Қимыл – бұлшық жүйесінде

b)

Бұлшық етерде

c)

Көздің торлы қабығында

d)

Дененің бетінде

e)

Ішкі органдарда

54.

Қандай танымдық процестер әлемді танудағы сезімдік қалпын анықтайды:

a)

Эмоция - ес

b)

Қабылдау – қиял

c)

Эмоция- қиял

d)

Қиял - ойлау

e)

Түйсіну - қабылау

55.

Рецептордың орналасуына байланысты түйсік түрлерін көрсетіңіз:

a)

Экстрорецептивті, дистантты контактілі

b)

Дистантты контактілі интерорецептивті

c)

Экстрорецептивті, проприорецептивті, интерорецептивті

d)

Қимыл қозғалыс, статикалық

e)

Контактілі проприорецептивті, органикалық

56.

Талдағыштардың өзара ықпалы әсерінен сезігіштіктің артуын көрсететін түйсік заңдылығы:

a)

Экстериорезация

b)

Сенсибилизация

c)

Адаптация

d)

Иллюзия

e)

Сезімталдық

57.

Тең басу түйсіктері:

a)

Статикалық түйсіктер

b)

Вибрациялық

c)

Кинестикалық түйсіктер

d)

Органикалық түйсіктер

e)

Дәм түйсіктері

58.

Материалдық әлемнің құбылыстары мен заттары жекеленген қасиеттерінің бейнеленуі:

a)

Сезім

b)

Ес

c)

Ойлау

d)

Түйсік

e)

Қабылдау

59.

Тең басу түйсіктері:

a)

Статикалық түйсіктер

b)

Органикалық түйсіктер

c)

Дәм түйсіктері

 

d)

Кинестикалық түйсіктер

e)

Вибрациялық

60.

Материалдық әлемнің құбылыстары мен заттары жекеленген қасиеттерінің бейнеленуі:

a)

Қабылдау

b)

Ойлау

c)

Түйсік

d)

Ес

e)

Сезім

 

61.

Сезім органдары:

a)

Нервтік байланыс жағдайларының жетілу жолдары

b)

Стимулдың жаңашылығына адамның және жануарлардың күрделі реакциясы

c)

>  Субъектіні қоршаған орта (экстерорецепция)  мен оның организмінің (интерорецепция) өзгеруі туралы ақпаратты белгі ретінде тарататын анатома-физиологиялық құрылым

d)

Субъектінің, бақадай адамдардың қоршаған дүниені және жағдайлардың уақытша тізбегіндегі арақашықтық әлемнің субъективті картинасы және фрагменті

e)

Айналадағы ақиқат дүниені танып білу объектісі негізінде, субъектінің тұтастай қасиеттері

62.

Түйсік қасиеттері:

a)

Анализатор, түйсік ұзақтығы

b)

Таным, анализатор, түйсік ұзақтығы

c)

Түйсік сапасы, ой, ес

d)

Түйсік сапасы, түйсік қарқыны, түйсік ұзақтығы

e)

Түйсік қарқыны, таным, мотив

63.

Тері үстіндегі дірілдің ауамен өзара әрекетінің тууына қозғаушы немесе терінің дірілдеуін білдіретін түйсік:

a)

Иіс

b)

Температуралық

c)

Кинестезиялық

d)

Статикалық

e)

Вибрациялық

64.

Түйсік-бұл:

a)

Бұл, заттың және құбылыстың тұтастай бейнеленген процесі

 

b)

Бұл, адамның ішкі көңіл-күйінің өзгеруін көрсететін организм реакциясы

c)

Бұл, заттың және құбылыстың жекеленген қасиеттерін бейнелеу процесі

d)

Бұл сыртқы әрекетті елемейтін қабілеттілік

e)

Қоршаған ортаны танып білудегі адамзаттық қатынасты айқындайтын ерекше психикалық күй

65.

Түйсіктің физиологиялық негізі:

a)

Анализатор

b)

Кинестезия

c)

Психика

d)

Температура

e)

Таным

66.

Хроматикалық түстер:

a)

Қызыл, қара,ақ

b)

Қызыл, сары, жасыл, көгілдір, көк, күлгін, қызғылт сары

c)

Ақ, қара , сары

d)

Күлігін, сары, қара

e)

қара

67.

Проприоцептивті түйсіктің қызметі:

a)

Күшті тітіркендірігіштерге бейімделу

 

b)

Қоршаған орта туралы ақпараттарды қайта өңдеу

c)

интуитивті алдын - ала сезінудің қызметі

d)

Ішкі гомеостазды сақтау

e)

Кеңістіктегі дененің орналасу координациясы, қозғалу кооординациясы

68.

Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының жеке қасиеттерінің сезім мүшелеріне тікелей әсер етуінен пайда болған мидағы бейнелер:

a)

Қабылдау

b)

Ойлау

c)

Ерік.

d)

Түйсік

e)

Сөйлеу

69.

Арнайы күш жұмсамай орындалатын зейіннің түрі

a)

Тәуелсіз

b)

Табиғи үйреншікті

c)

Ырықсыз

d)

Әлеуметтік тәуелді

e)

Ырықты

70.

Зейін түрлерін көрсетіңіз:

a)

Ырықты, ырықсыз, қайта жаңғырту

b)

Ырықты, ырықсызүйреншікті

c)

Көрнекі-әрекеттік, көрнекі-образды, ұғымдылық

d)

Тікелей, жанама

e)

Қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді, оперативті

71.

Зейіннің объектіге ұзақ уақыт тұрақтай алуы:

a)

Концентрация

b)

Көлем

c)

Ауысуы

d)

Тұрақтылық

e)

Бөлінуі

72.

Зейінінің негізгі қасиеттері:

a)

Қабылдауға қосымша, импатиялық, интерактивті

b)

Уақыттың қысқалығы, ұзақтылығы, сәттілігі

c)

Нақтылығы, көлемі, жүйелілігі

d)

Тұрақтылығы, көлемі, еріксіз

e)

Тұрақтылығы, аударылуы,бөлінушілігі, шоғырландырылуы

73.

Зейін көлемін анықтайтын  аспап:

a)

Тахис

b)

Компюьтер

c)

Тахистоскоп

d)

Доминанта

e)

Стоскоп

74.

Доминанта түсінігін ғылыми айналымға енгізген :

a)

У. Нейссер

b)

А. А. Ухтомский

c)

В. М. Бехтерев

d)

П. Я. Гальперин

e)

И. П. Павлов

75.

Зейіннің  шоғырлануы:

a)

Зейін саласында бірнеше объектілерді ұстау мүмкіндігі

b)

Зейінді бір объектіден басқаға мақсатты аудару

c)

Зейінді объектіге шоғырландыру дәрежесі

d)

Зейінді объектіге шоғырландыру ұзақтығы

e)

Бір уақытта зейіннің қамти алатын объектілер саны

76.

Қалыптасқан дағдының, яғни бір дағдыға жағымсыз әсердің болуы-бұл:

a)

Бейімділік

b)

Көшіру

c)

Әдет

d)

Рецепция

e)

Интерференция

77.

Сананың пайда болуы негізі:

a)

Табиғаттан

b)

Еңбек пен қоғамдық қатынастардан

c)

Тума беріледі

d)

Адамның өзіндік әрекетінен

e)

тыс күштен

78.

Психиканың ең жоғары формасы:

a)

Адамның санасы

b)

Әрекет

c)

Жануар санасы

d)

 Бейне

e)

Іс-әрекет

79.

Психика . . . қасиеті:

a)

Бейне

b)

Адамның

c)

Жанның

d)

Мидың

e)

Барлық тіршіліктің

80.

Психикалық процесс-бұл:

a)

Қайталап жазу

b)

Темперамент, мінез, қабілет

c)

Ес, темперамент, сөйлеу

d)

Эмоция, мінез, ерік.

e)

Түйсік, қабылдау, ойлау

81.

Егер зерттеуді ұйымдастыру уақыттағы іс-әрекет және зерттеушілерді жүйелілікпен зерттеумен сипатталса, бұл:

a)

Эмпирикалық әдіс

b)

Салыстырмалы әдіс

c)

Лонгитюд әдісі

d)

Материалды сандық

e)

Интерпретациялық әдіс

82.

1910 ж. табиғи эксперименттің негізін қалған:

a)

А. Ф. Лазурский

b)

Л. С. Выготский

c)

А. А. Ухтомский

d)

Н. М. Ливано

e)

Л. Рубинштейн

83.

1879ж. Лейпципте ашылған тұңғыш лабаратория кімнің есімен байланысты:

a)

Л. С. Выготский

b)

В. Вундт

c)

Ж. Аймауытов

d)

А. Темірбеков

e)

Б. М. Теплов

84.

Арнаулы психологияның салалары:

a)

Салыстырмалы психология, олигофренопсихология, жалпыпсихология

b)

Жалпы психология, сурдопсихология, жас ерекшелік психологиясы

c)

Олигофренопсихология,сурдопсихология,тифлопсихология

d)

Сурдопсихология, тифлопсихология, еңбек психологиясы

e)

Әлеуметтік психология, балалар психологиясы, заң психологиясы

85.

Детерминизм принципін енгізген ғалым:

a)

Декарт

b)

Вольф

c)

Аристотель

d)

Демокрит

e)

 Вундт

86.

Психологияның негізгі принциптері:

a)

Табиғилық, ғылымилық

b)

Продуктивтілік және талап жоғарылығы

c)

Объективтілік, жеке бастық

d)

Жүйелілік, бірізділік, үздіксіздік

e)

Детерминизм, сана мен іс-әрекет бірлігі, даму

87.

ХХғ. басында  АҚШ- та қалыптасқан механикалық теориялық және тәжірбиелік бағыт:

a)

 Когнитизм

b)

Гештальтизм

c)

Фрейдизм

d)

Бихевиоризм

e)

Материализм

88.

Алғашқы қоғамда адамның, жан жануарлардың, өсімдіктердің және басқа нәрселердің бәрінде жан болады дейтін түсінік:

a)

Анимизм

b)

Панпсихизм

c)

Психизм

d)

Нейропсихизм

e)

Материализм

89.

Адам, қоғамдық қатынастың субъектісі және саналы іс-әрекет ретінде көрінуі болып табылады:

a)

Индивид

b)

Жеке адам

c)

Даралық

d)

Қоғамдық қайраткер

e)

Субъектінің іс-әрекеті

90.

Алғашқы рет адамзаттың жан құпиясын танып білуге ұмтылу:

a)

Б. э дейінгй 2 және 1 мың жылдық

b)

Б. э дейінгі 1-мың жылдықтың ортасы.

c)

1-мың жылдықтың аяғы

d)

Алғашқы 2-мың жылдықта

e)

Алғашқы 1-мың жылдықта

91.

«Жан қозғаушы күш, ол материалды атомнан құралады және тән өлгенде ол да өледі»- деп айтқан ғұлама:

a)

Аристотель

b)

Платон

c)

Демокрит

d)

Дарвин

e)

Сеченов

92.

Ерте замандағы жан деп аталған түсініктің қазіргі кездегі ғылыми атауы:

a)

Мінез

b)

Логос

c)

Сана

d)

 Психика

e)

Таным

93.

Тұңғыш қазақ психологі, кімнің есімен байланысты:

a)

Ә. Алдмұратов

b)

Қ. Жарықбаев

c)

М. Мұқанов

d)

Т. Тәжібаев

e)

Ж. Аймауытов

94.

 Адамның мақсатқа бағытталған өзінің қоршаған ортадағы шындықты талдаудағы бағытын өзгертуге білімін жетілдіруге өзінің материалдық және рухани құндылығын қанағаттандыруға бағытталған әрекеті:

a)

Жұмыс

b)

Қарым-қатынас.

c)

Ойын

d)

Оқу

e)

Еңбек

95.

Әрекет – бұл:

a)

>  тарихи тұрмысының- қоғамдық спецификалық формасы негізінде -әлеуметтік шынайылық және табиғи тұрғыда мақсатқа бағытталған құрылым

b)

Бұл іс-әрекеттің аяқталған және оның процесінде нақты, қарапайым, меңгерілген мақсат

c)

Іс-әрекеттің тілегінен туған бейне және оның идеалды елесі

d)

Сыртқы құралдардың әсер ету процесімен оның ішкі ақыл-ой әрекетінің ауысуы

e)

>  Ішкі ақыл-ой жоспарының сыртқы құралдармен әдіс тәсілдерді қолдану формасы

96.

Гештальтизм-  бұл:

a)

Психологияда тек қана адам мінез- құлқы болып табылатын заты оқып-үйрену бағыты

b)

Адамның мінез- құлқында негізгі роль атқаратын пайымсыз әсерленудің бағыты

c)

Күрделі психологиялық құбылыстардды түсінуге қолданылатын тұтастылық принципінің бағыты

d)

Адамның ішкі жан дүниесін түсіну, оның ішкі мағыналық құрылымының мәдени-тарихи құндылықтар дүниесімен сәйкестендіру арқылы жүзеге асатын бағыт

e)

Стимулдық рецепторлық бетке түскеннен жауап алуға дейінгі уақыт ішінде сенсорлық ақпараттың өзгеруін зерттейтін бағыт

97.

Бихевиоризм - бұл:

a)

Адам мінез-құлқындағы негізгі роль еліктеуге берілетін бағыт

b)

Психологияны зерттеу пәні адам мінез-құлқы болатын бағыт.

c)

Күрделі психологиялық құбылыстарды, олардың тұтастығы принциптерін түсіндіруде қолданылатын бағыт

d)

Адам жан дүниесін түсіну, оның ішкі мәндік қайта жасалуы мәдени-тарихи бағалықтар арақатынасы жолымен түсіндірілетін бағыт

 

e)

Рецепторға стимулың әсері негізінде жауап алу үшін сенсорлық ақпаратты қайта өңдеуді зерттейтін бағыт

98.

Психология туралы алғашқы трактат:

a)

1600

b)

1880

c)

1990

d)

1590

e)

2000

99.

Фрейдизм -  бұл:

a)

Адамның жан дүниесін түсіну оның ішкі мәнінің мәдени-тарихи бағалылық әлемімен арақатынасы жолымен жететін бағыт

b)

Жауап алу үшін рецепторға стимулдың әсер ету кезіндегі сәттен сенсорлық ақпараттың тууын зерттейтін бағыт

c)

Күрделі психологиялық құбылыстар, олардың тұтастығы принципін түсіндіру үшін қолданылатын бағыт..

d)

Психологияның зерттеу пәні тек адам мінез-құлқы болатан бағыт.

e)

Адам мінез-құлқындағы негізгі ролі жыныстық еліктеуге берілетін бағыт

100.

Психикалық құбылыстардың пайда болу даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым:

a)

Философия

b)

Физиология

c)

Анатомия

d)

Психология

e)

Педагогика

101.

Жан мәңгілік нәрсе ол өлмейді, өшпейді -  деп қорытынды жасаған ғалым:

a)

Сократ

b)

Аристотель

c)

Платон

d)

Павлов

e)

Гален

102.

Белсенділіктің көзі:

a)

Түрткі

b)

Инстинкт

c)

Мақсат

d)

Қажеттілік

e)

Бағыт

103.

Субъектінің бір уақытта бірнеше тәуелсіз айнымалыларға зейінді бағыттау және шоғырландыру:

a)

Зейін көлемі

b)

Концентрация

c)

Тұрақтылық

d)

Таңдағыштық

e)

Бөлінуі

104.

Қандай да бір затта, құбылыста немесе әсерленуде сананың шоғырлануын не қамтамасыз етеді :

a)

Зейін

b)

Рефлексия

c)

Қабылдау

d)

  Ес

e)

Эмпатия

105.

Ұйымдасқан топтың дамуының жоғарғы формасы былай сипатталады: мақсат бірлігі, ұжымдық өзара қарым-қатынас артықшылығы, тікелей біріккен іс-әрекет, жеке бастың жан-жақты үйлесімді дамуы үшін жасалған жағдай, ынтымақтастық:

a)

Кіші топ

b)

Ұжым

c)

Үлкен топ

d)

Жанұя

e)

Достар ортасы

106.

Жан туралы трактаттың авторы:

a)

Плотон

b)

Эпикур

c)

Аристотель

d)

Сократ

e)

Демокрит

107.

Алғаш рет  жанның дамуының бөлінбеуін  көрсеткен ғалым:

a)

В. Спиноза

b)

Аристотель

c)

Сократ

d)

Плотон

e)

Демокрит

108.

Балалардың үлкендермен араларындағы қатынасты ерекше формада жаңғырту:

a)

Танымдық

b)

Негізгі

c)

Заттық

d)

Ойын

e)

Еңбек

109.

Қарым-қатынас құралы:

a)

Пікір

b)

 Сөз

c)

Эмоция

d)

Сөйлеу

e)

Тіл

110.

Ұйымдаспаған топ:

a)

Устав немесе басқа құжаттардың негізінде пайда болатын топ

b)

Кіші топ анықтамасына жауап беретін шындықтағы адамдардың бірлескен тобы

c)

Экспериментатор тілегінсіз өздігінен пайда болады

d)

Ғылыми зерттеу жүргізу мақсатында экспериментатордың тобы, уақытша лабораторияда пайда болады

e)

Жеке тұлғаға үлгі болатын шартты топ

111.

Ресми (формалды) топ:

a)

Қоғамның мақсаттарына бағынатын, белгілі бір мақсатқа біріктірілген адамдардың тобы

b)

Ұйымдаспаған қандай да бір жағдайдың күшімен адамдардың кенеттен топтасуы

c)

Жеке бастың жекеленген компоненттері арқылы психологиялық мотивация симпатияларын, көзқарастырын, біркелкілігін таныта білуді, мойындауды, беделдігінің негізінде жай бағытты тудыратын топ

d)

Көзқарастары, нормалары жеке тұлға үшін үлгі болып табылатын нақта топ.

e)

Кітаптық күн тәртібі, уставтар немесе басқа ресми документтердің негізінде құрылатын топ

112.

Адамның бұрынғы тәжірибесін есте қалдыру, сақтау және жанғырту - бұл…

a)

Темперамент

b)

Қабілеттіліктер

c)

Қиял

d)

Ес

e)

Ойлау

113.

Шығармашылық ойлаудың негізгі сипаттамасы:

a)

Субъективті жаңа  өнімді және  таным іс-әрекетінің жаңа түзілісін көру

b)

Өту жылдамдылығы және  төмен саналылық

c)

Нақты көрінетін этаптардың болмауы

d)

Мақсатты қою

e)

Логикалық конструкцияларды қолдану

114.

Күшті эмоциялардың қандай түрлері стресске әкеледі:

a)

Ыза

b)

Ыза, қорқыныш, қуаныш

c)

Қорқыныш

d)

Ыза мен қорқыныш

e)

Қуаныш

115.

Психология ғылымының дүниеге келген жері:

a)

Франция

b)

Англия

c)

Ежелгі Греция

d)

Ежелгі Рим

e)

Египет

116.

Басқа адамдарға қарым-қатынасын білдіретін мінез тұрпаты:

a)

Жалқаулық

b)

Эгоистілік

c)

Өркектіректік

d)

Адамгершілік

e)

Еңбексүйгіштік

117.

Темпераменттің  алғаш сипаттын ұсынған ғалым :

a)

Спиноз

b)

Кречмер

c)

 Аристотель

d)

Платон

e)

Гиппократ

118.

Еріктік амалға кірмейтін процесс:

a)

Орындау

b)

Шешім қабылдау

c)

Ынтаның пайда болуы

d)

Ақпарат алмасу

e)

Мақсат қою

119.

Өз-өзіне бағытталған сөйлеудің түрі:

a)

Коммуникативтік

b)

Эгоцентрикалық

c)

Ауызша

d)

Жазбаша

e)

 Ішкі

120.

Шектеусіз уақытқа созылатын материалды сақтауға негізделген ес түрі:

a)

Эйдетикалық

b)

Механикалық

c)

Қысқа мерзімді

d)

Оперативтік

e)

Ұзақ мерзімді

121.

Төмендегі көрсетілгендердің қайсысы,естің түріне  жатпайды:

a)

Қозғалыс есі

b)

Бейнелі ес

c)

Интуитивті ес

d)

Эмоционалды ес

e)

Сөздік – логикалық ес

122.

Амнезия-бұл:

a)

Есте сақтау

b)

Психикалық іс-әрекет

c)

Шарты рефлекс

d)

Психикалық процесс

e)

Өткен нәрселердің естен шығып кетуі.

123.

Тітіркендіргіштің болар - болмас түйсік туғызатын ең аз күші:

a)

Жағымды адаптация

b)

Айырма табалдырығы

c)

Абсолюттік төмен табалдырығы

d)

Абсолюттік жоғары табалдырығы

e)

Синестезия

124.

Қандай зерттеу әдісіне, келесі сипаттама тән-зерттеуші пассивті позицияны ұстанады, қашан оны қызықтыратын құбылысты табу үшін тосуға тура келеді, құбылыстың пайда болуындағы мәнді жағдайды бағалау қиынға соғады  Сондықтан да байланыс себебін айқындау қиын:

a)

Байқау

b)

Эксперимент

c)

Іс-әрекеттің жемісті түрін зерттеу

d)

Тест

e)

Анкета

125.

Зерттеушілермен тікелей қатынаста болу мүмкіндігімен бірге, зерттеуді өткізудің мақсатын оның барысы бойында сақтап, алған жауаптарға сәйкес сұрақтар түрін өзгертуге болатын ерекшеліктер қандай ғылыми әдіске тән:

a)

Тестер

b)

Ашық анкета

c)

Интервью

d)

Әңгіме

e)

Жабық анкета

126.

Адам миымен психикасының байланысы:

a)

Адам мінез-құлқының күрделілігі оның миының көлеміне тәуелді

b)

Адам бас миының зақымдануы, адам психикалық іс-әрекетінің бұзылуына әкеледі

c)

Мінез-құлық бірініші және екінші сигнал системаларымен реттеледі

d)

Психикалық әрекет қоршаған орта және ми қызметіне байлынысты

e)

Психикалық әрекет рефлекторлы жетілдіріледі

127.

Адам іс-әрекетінің түрлері:

a)

Ойын, оқу, еңбек

b)

Оқу, таным, тәрбие

c)

Еңбек, уақыт, дағды

d)

Ойын, құжат,еңбек

e)

Оқу, ойын, тәжірбиие

128.

Адамның табиғат, қоғамдық өмір туралы білімдерінің жүйесі:

a)

Кеңістік

b)

Уақыт

c)

Дүниетаным

d)

Сапа

e)

Таным

129.

Материяның өмір сүруінің объективті шындық формасы:

a)

Сапа

b)

Фигура

c)

Фон

d)

Кеңістік

e)

Уақыт

130.

Материалистік ілім материя мен болмыстың өмір сүруінің екі түрлі формасы бар деп санайды:

a)

Бейне, уақыт

b)

Кеңістік пен уақыт

c)

Кеңістік, құбылыс

d)

Уақыт, контур

e)

Фигура, кеңістік

131.

Мағынасыз материалды есте сақтаудағы заңдылықтарды іздеудегі талпыныстарды кімнің есімен байланысты:

a)

Н. И. Итбаев

b)

Г. Эббингауз

c)

П. Я. Гальперин

d)

Р. С. Немов

e)

В. В. Богословский

132.

Ассоциация ілімін шартты рефлекс теориясымен дәлелдеген ғалым:

a)

А. Темірбеков

b)

И. П. Павлов

c)

Р. С. Немов

d)

Л. С. Выготский

e)

М. В. Гамезо

133.

Сезімінің физиологиялық негізі:

a)

Мишық

b)

Ми қыртысының қызметі

c)

Анализатор

d)

Сигнал

e)

Жүйке қызметі

134.

Сөйлеу функциялары:

a)

Коммуникативті, перцептивтік, сигналды

b)

Коммуникативті, экспрессивті, сигналды

c)

Вербальды, экспрессивті, сигалды

d)

Перциптивтік, интерактивті, сезгіштік

e)

Интерактивті, сезгіштік, коммуникативті

135.

Күрделі эмоциялар:

a)

Эффект, көңіл күй, депрессия

b)

Құмарлық, апатия, эффект

c)

Шаттану, енжарлық, құмарлық

d)

Афазия, көңіл күй, шаттану

e)

Көңіл күй, аффект, құмарлық

136.

Басқа адамның қайғысымен бөлісу, эмоциналды күйді түйсіну – бұл:

a)

Афазия

b)

Эмпатия

c)

Апатия

d)

Аффект

e)

Түсіну

137.

Ес мәселесін қарастырған ғалымдар:

a)

Л. С. Выготский, А. Г. Шмелова

b)

А. А. Смирнов, П. И. Зинченко

c)

Р. С. Немов, М. В. Гамезо

d)

М. В. Гамезо, П. И. Зинченко

e)

А. А. Смирнов, А. Г. Шмелова

138.

Адамның белгілі бір әрекетпен айналысуға бет бұрысы оған көңіл аууы, оянып келе жатқан қабілетінің алғашқы белгісі:

a)

Дарындылық

b)

Данышпандық

c)

Бейімділік

d)

Талант

e)

Шабыт

139.

Темперамент туралы теориялар қай ғасырдың аяғынан бастап кең өріс ала түсті:

a)

19ғ

b)

18ғ

c)

17ғ

d)

20ғ

e)

21ғ

140.

Еріктің күшіне орай сипатталаған сапалар:

a)

Мүдде, белсенділік, тәртіптілік

b)

Тоқтамға келгіштік, өзін -өзі меңгере алуы, батылдық

c)

Тоқтамға келгіштік, өзін өзі меңгере алмауы

d)

Тәртіптілік, белсенділік, жинақылық

e)

Батылдық, қорқақтық, өзімшілдік

141.

Өмір дамуының ең жоғарғы деңгейінің көрінісі,қоғамдық еңбек барысының жемісі әрі табиғат пен әлеуметтік болмыс тұтастығын андататын тіршілік иесі:

a)

Түр

b)

Тұлға

c)

Жеке адам

d)

Индивид

e)

Адам

142.

Бағдар теориясының негізін салушы:

a)

Д.Н. Узнадзе

b)

Ч.Дарвин

c)

И.П.Павлов

d)

Л.С.Выготский

e)

Р.Лурия

143.

Дж Мореоның қоғамның психологиялық теориясы мен топтағы өзара жеке бастық эмоционалдық байланыстарды бағалайтын әлеуметтік-психологиялық тест:

a)

Стивенс заңы

b)

Стереотипизация

c)

Салыстырмалы психология

d)

Социометрия

e)

Өріс теориясы

144.

Жеке тұлға дамуының динамикасына бағдарланған, тұрақты қалаулар мен мотивтер жүйесі:

a)

Мотивация

b)

Темперамент

c)

Қабілеттер

d)

Мінез-құлық

e)

Бағыттылық

145.

Белгілі бір қойылған мақсаттар мен міндеттерге қатынасын білдіретін, оны жүзеге асыруға бағытталған іс-әрекетке дайындығын көрсететін жеке бас позициясы:

a)

Белсенділік

b)

Қызығушылық

c)

Бағдар

d)

Дағды

e)

Сенім

146.

Адамның өзіне қажетті жағдайдағы обьектілері құрайтын оның белсенді әрекетінің қайнар көзі:

a)

Мақсат

b)

Қажеттілік

c)

Міндет

d)

Мотивтер

e)

Әсер

147.

Көзқарастарымен, принциптерімен сәйкес келуге әсер ететін жеке бас мотивтер системасы, бұл:

a)

Белсенділік

b)

Бағыт беру

c)

Қызығушылығы

d)

Сенім

e)

Әдет

148.

"Жеке басты әлеуметтендіру теориясын" салушы:

a)

Дюргейм

b)

Фрейд

c)

Бюлер

d)

Кречмер

e)

Холл

149.

Жеке бастың барлық мінез-құлқын еліктеу немесе инстинкттермен, ең алдымен жыныстық еліктеу мен шарттастыратын ілімнің авторы:

a)

Холл

b)

Бюлер

c)

Фрейд

d)

Кречмер

e)

Маслоу

Similar Resources on Wayground

1с пр

150 questions

1с пр

quiz

Worksheet

•

University

қазақ тілі

150 questions

қазақ тілі

quiz

Worksheet

•

University

ӘСБІ2

150 questions

ӘСБІ2

quiz

Worksheet

•

University

Инклюз 1-150

150 questions

Инклюз 1-150

quiz

Worksheet

•

University

KZ 1

150 questions

KZ 1

quiz

Worksheet

•

University

Мәдениеттану және тарих — 13-сыныпқа арналған тест сұрақтары

150 questions

Мәдениеттану және тарих — 13-сыныпқа арналған тест сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University