wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тәрбие 1часть

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Адамдарды қоғамдық өмірге және өнімді еңбекке дайындау мақсатын көздеп, жаңа ұрпаққа қоғамдық-тарихи тежірибені беру процесі:

a)

тәрбие

b)

тәрбие үрдісі

c)

әлеуметтену

d)

тәрбие жұмысы

2.

. Сынып жетекшісінің негізгі міндеттері қай құжатта бекітілген?

a)

Тәлім-тәрбие тұжырымдамасында

b)

Орта білім беретін мектеп жарғысында

c)

Педагогикалық кеңесте

d)

Білім беру туралы заңда

3.

3. Тәрбие процесін ұйымдастырудың қандай формалары бар?

a)

Жалқылық, сыныптық, лабораториялық Б. Мектептік, мектепішілік, қоғамдық

b)

Мектептен тыс, аудиториялық

c)

Бұхаралық, топтық үйірмелік, жеке даралық

d)

Сыныптық, экскурсиялық, сабақтық

4.

4. Сынып жетекшісін кім тағайындайды? 

a)

Директордың оқу ісінің меңгерушісі

b)

Директордың тәрбие ісін ұйымдастырушысы

c)

Педагогикалық кеңес

d)

Мектеп директоры

5.

5. Сынып тәрбие жұмысының жоспарын құру кімге жүктеледі?

a)

Сынып жетекшісіне

b)

Тәрбие ісінің меңгерушісіне

c)

Тәрбиешіге

d)

Оқу ісінің меңгерушісіне

6.

6. Сынып тәрбие жұмысының жоспарын кім бекітеді?

a)

Мектеп директорының оқу ісінің орынбасары

b)

Оқушылар ұжымы

c)

Мектеп директорының тәрбие ісі жӛніндегі орынбасары

d)

Ата аналар комитеті

7.

7. Оқыту мен тәрбие жұмысын біріктіретін және жеке бастық дамуына ықпал жасайтын процесс:

a)

Тәрбиелеу үрдісі

b)

Тәрбиелік әсер

c)

білім беру

d)

Тәрбиелеу іс-әрекеті

8.

8. Ата-аналар комитетін кімдер басқарады?

a)

директор

b)

төраға

c)

төр аға мен екі-төрт адамы бар президиум

d)

Екі-төрт адамы бар президиум

9.

Өзін-өзі дамыту дегеніміз не?

a)

Алға мақсат қою,өзін-өзі бақылау.

b)

Өз мінез құлқына талдау жасау.

c)

Баланың белсенділігінің ең жоғарғы формасы

d)

Оқушы өз іс-әрекетіне сын көзбен қарауы

10.

10. Жеке тәрбиелік міндетті шешуге, жеке адамның белгілі бір қасиетін

қалыптастыруға, меселен, эстетикалық талғамын тәрбиелеуге бағытталған жұмыс:

a)

тәрбие құралы

b)

тәрбие - тар мағынада

c)

тәрбиелік іс-әрекет

d)

тәрбие - кең мағынада

11.

11. «Тәрбиеші тәрбиелейді", деп қолданудық тәрбие жайлы ұғымды анықтауда зор мәні бар:

a)

Әлеуметтену

b)

«Тәрбие» - кең мағынада

c)

"Тәрбие" ұғымы тар мағынада

d)

Жеке тұлғаны дамыту

12.

12. Қандай тәрбиелік парадигмада жеке тұлғаның ішкі дүниесін дамыту, оны ерікті, рухани жеке адам ретінде тану және адамдармен тіл табысуында

ерекшелену қабілеттерін жетілдіру қарастырылады:

a)

Технократтық

b)

Рационалдық

c)

Гуманистік парадигмада

d)

Эзотерикалық

13.

13. Бастауыш мектеп оқушысының ойыны...

a)

Ата-ана ролі.

b)

Ән айту

c)

Қуыршақ

d)

Маман ролі.

14.

14. Дағды дегеніміз не?

a)

Күнделікті адамның қимыл-қозғалысы.

b)

Автоматты түрде жүзеге асырылатын адамның психикалық инстикті.

c)

Адамды үнемі іс-әрекетке итермелейтін жағдай

d)

Автоматты түрде жүзеге асырылатын адамның қимыл - қозғалысы.

15.

15. Дағдының өзара байланысы дегеніміз не?

a)

Үйреншікті іс-әрекеттің қолданылуы.

b)

Үйренген дағдының екінші бір дағдыны үйренуге әсері.

c)

Үйренген дағдының екінші бір дағдыны үйренуге кері әсері.

d)

Әр түрлі сабақтарды байланыстырып оқу.

16.

15. Баланы сөзсіз қабылдау, оған тұрақты жағымды қатынас жасау, тұлғаға құрмет көрсету және әрқайсмысының өзіндік абыройы сезімін қолдау:

a)

Тәрбие үдерісінің заңдылықтары

b)

Тәрбие жұмысының мазмұны

c)

Тәрбиенің жалпы принциптері

d)

Тәрбие үдерісінің ізгілік қағидалары

17.

16. Тұлғаның өзгеге ұқсамау құқығын саналы түсіну және мойындау, ерікті таңдауға құқық беру; баланың тұлғасын емес, оның іс-әрекеттерін,

қылықтарын, ісін және т.б. бағалау:

a)

Тәрбие үдерісінің гумандық қағидалары

b)

Тәрбиенің негізгі бағыттары

c)

Тәрбиенің жалпы заңдылықтары

d)

Тәрбиенің арнаулы прициптері

18.

17. Жалпы адамзаттық моральдың ережелері мен талаптарын, нормаларын ӛз кӛзқарасы мен сенімі ретінде, мінез-құлығының үйреншікті формасы ретінде кӛрсететін адамды есептеуге болады:

a)

Қабілетті деп

b)

Білікті деп

c)

Ізгілікті деп

d)

Талантті деп

19.

18. Адамға ғылымнан бұрын тәрбие беру керек. Тәрбиесіз ғылым...

a)

Зұлымдыққа апарады

b)

Үлгермеушілікке себепші болады

c)

Білімсіздікке апарады

d)

Бір жақты тәрбие алуға себепші болады

20.

19. Жеке тұлғаның моральдық қасиеттерінің, кӛзқарастары мен сенімдерінің қалыптасу үрдісі:

a)

Ақыл-ой тәрбиесі

b)

Ізгілік тәрбиесі

c)

Еңбек тәрбиесі

d)

Этикет

21.

20. Саналы тәртіпке тәрбиелеудің мазмұны қандай?

a)

Мектептегі тәрбие мазмұны адамгершілік нормаларын дәйекті сақтауға негізделген

b)

Саналы тәртіпті қалыптастыруға арналған

c)

Шындыққа тәрбиелеуді қалыптастыруға бағытталған.

d)

Адалдыққа тәрбиелеу

22.

21. Гуманистік тәрбие дегенді қалай түсінуге болады?

a)

Балаға сүйіспеншілік білдіру

b)

Ізеттілік қасиеттерді жеке басына сіңіру үшін оқу

c)

Адамгершілік қасиет

d)

Тұлғаның адамгершілік қасиеттері мен жеке басын құрметтеуі

23.

22. Мәдениетті мінез-құлықты қалыптастыру жолдары:

a)

Классиктердің шығармалары негізінде тәрбиелеу .

b)

Аутотиренинг,жаттығулар байқаулар, көрмелерге қатысу, дөңгелек үстелдер.

c)

Өз қамын ғана көздемей ,басқа адамдардың талғамы,көңіл –күйіне жағдай жасау.

d)

Салауатты өмір салтын орнықтыру.

24.

23. Мектептегі құқықтық тәрбиенің формалары:

a)

Лекциялар,әңгімелер өткізу, дебаттар ұйымдастыру.

b)

Пән ретінде оқыту,сыныптан тыс құқықтық тәрбие беру.

c)

Психологиялық әдебиеттерді оқыту, дөңгелек үстелдер.

d)

Пікірталастар өткізу, мектепішілік жұмыстарға қатысу.

25.

24. Жеке тұлғаны мақсатқа бағыттау үрдісі:

a)

қалыптастыру

b)

даму

c)

білім беру

d)

тәрбие

26.

25. Ата-аналар комитеті қайда сайланады?

a)

Жалпы мектептік жиналыста.

b)

Оқушылар жиналысында

c)

Ата-аналар жиналысында.

d)

Педагогикалық кеңесте.

27.

26. Тәрбиелік жұмыстардың мазмұнын анықтауға тікелей қатысты :

a)

Тәрбиенің мақсаттары мен міндеттері

b)

Тәрбиенің факторлары

c)

Тәрбиенің құралдары

d)

Тәрбиенің жалпы әдістері

28.

27. Қазіргі замандағы барлық тәрбие жүйесінін идеялық негізі ретінде бірнеше ғасыр тәжірибесінде қалыптасқан және дәледенген...

a)

Жеке тұлға теориясы болуы тиіс

b)

Педагогикалық идеялар болуы тиіс

c)

Гуманизм принциптері болуы тиіс

d)

Тұлғаның психологиялық ерекшелікері болуы тиіс

29.

28. Жас ерекшелік педагогикасына қатыстылар:

a)

сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы, ересектер педагогикасы

b)

салыстырмалы педагогика, этнология, педагогика тарихы, этнопедагогика, геопедагогика.

c)

сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика

d)

педагогиканың тарихы, этнопедагогика, этнография, дидактика,

30.

29. А.С.Макаренконың педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблема

a)

дидактика

b)

ұжым

c)

шығармашылық

d)

таным

31.

30. Экологиялық тәрбиенің міндеті:

a)

спорт және дене шынықтырудың мәні мен қоғамдық маңызы оқушылардың білім жүйесін байытады

b)

оқушылардың ақыл-ой қабілетін дамыту

c)

табиғатқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру және табиғатты қорғау іс- әрекетін ұйымдастыру

d)

оқушыларда мәдени мінез-құлықты және тәртіптілікті қалыптастыру

32.

31. Эстетикалық тәрбиенің құралдары:

a)

табиғат, әдебиет, өнер

b)

жаттығу,мектеп,аула

c)

әңгіме,өнеге,әңгімелеу

d)

мадақтау, көрсету, кітап.

33.

32. Адамдарға деген махаббат, сүйіспеншілік, психологиялық сабырлықтың жоғарғы деңгейі, адамдар арасындағы қарым-қатынастағы мейірімділік, тұлғаны сыйлау, қошеметтеуді көрсетеді:

a)

салт-дәстүрлер

b)

гуманизм

c)

этикет

d)

әдеп-ғұрыптар

34.

33. Ұжым мүшелерінің жиналыста ,дөңгелек стол басында т.б. ашық әңгімелесуі қай әдіске жатады?

a)

жаттығу жазу

b)

сендіру сөзі

c)

пікірталас айту

d)

қоғамдық пікір

35.

34. Зерттеудің ауызша сұрақ әдісі

a)

бақылау

b)

анкета

c)

интервью

d)

пікірталас

36.

35. Оқушылардың тәртібін,мінез құлқын бағалап және көтермелеп отыруды іске асыратын қай әдіс?

a)

жазалау

b)

сендіру

c)

мадақтау

d)

жарыс

37.

36. Бірыңғай қоғамдық бағалы мақсаты бар,мақсатты орындау барысында барлығының ӛзара байланысты ,жауапты міндеттері,тапсырмалары бар,басқа ұйымдармен байланысы бар, өз органы бар ұйымдасқан адамдар тобын не

деп айтамыз?

a)

ұжым

b)

партия

c)

тобыр

d)

шеру

38.

37. Отбасының басты функциясы

a)

әлеуметтендіру

b)

тәрбиелеу

c)

оқыту

d)

дамыту

39.

38. Тәрбие әдісіне жататындар:

a)

сенім тудыру, жаттығу, ынталандыру, өзін-өзі тәрбиелеу

b)

баланың айналасындағы микроорта

c)

әлеуметтік орта, сабақ кестесі, шығарма жұмыс жазу.

d)

жеке тұлғаның дара психологиялық дамуы, пікірталас ұйымдастыру.

40.

39. Кез-келген оқушылар ұжымын тәрбиелеуді тәрбиеші ең алдымен неден бастайды?

a)

тілек білдіру

b)

талап қоюдан

c)

кеңес беру

d)

бұйрық беру

41.

40. Баланың ұжым және қоғаммен қатынастарының жүйесін құру,

педагогикалық жағдайлардың, тәрбиелік әсерлердің нәтижесін талдау, жоспарлау жұмысын реттеу:

a)

Тәрбие жұмысының бағыттары

b)

Тәрбие процесінің мәні

c)

Тәрбиелік іс-әрекет тәсілдері

d)

Тәрбие жұмысының мазмұны

42.

41. Дене тәрбиесінің міндеттері

a)

ақыл-ой дағдысын, іскерлігін , шығармашылығын қалыптастыру

b)

денені дұрыс дамытуға ықпал жасау және денсаулықты шынықтыру.

c)

білім, дағды және іскерлік жүйесін қалыптастыру

d)

қозғалыс сапасын арттыру, ойлау қабілетін жетілдру.

43.

42. Тәрбие принциптеріне жатпайтын түсінік:

a)

тұлғалық тұрғыдан қарау

b)

жағымды іске сүйену

c)

оқытудың проблемалылығы

d)

ұжымдағы тәрбие

44.

43. Адамның белсенділігі мен дербес іс-әрекетінің ең жоғарғы формасы:

a)

шығармашылық

b)

белсенділік

c)

іскерлік

d)

пысықтық

45.

44. Қай жылдан бастап сыныптан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырушы қызметі енгізілді?

a)

1966

b)

1987

c)

1978

d)

1977

46.

45. Дара тұлғаның бойындағы ӛзара байланысты сапалардың (білім, білік, дағды, қабілеттер, тұлғалық қасиеттер) жиынтығы:

a)

дағды

b)

құзірет

c)

икемділік

d)

талант

47.

46. Құндылықтардың табиғаты, олардың әлеуметтік шындықта аталған орны және құндылық әлемінің құрылымы туралы философиялық ілім:

a)

методология

b)

гуманизм

c)

Тәрбие аксиологиясы

d)

парадигма

48.

47. Оқушылардың тұлғалық қасиеттерін қалыптастыруға бағытталған тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің өзара байланысты педагогикалық жұмыс тәсілдері:

a)

тәрбие принципі

b)

тәрбие факторы

c)

тәрбие құралы

d)

тәрбие әдісі

49.

48. Педагогикалық процесс мына жүйеге жатады:

a)

адам-белгі

b)

адам-табиғат

c)

адам-техник

d)

адам-адам

50.

49. Ұжым туралы ұғымды қалыптастырған ғалым:

a)

искаков

b)

макоренко

c)

Дистервег

d)

Ушинский

51.

50. Эстетикалық тәрбиенің мақсаты:

a)

эстетикалық мәдениетті қалыптастыру

b)

рухани қажеттіліктерді қалыптастыру

c)

еркін тұлға қалыптастыру

d)

рационалды ойлайтын адамды тәрбиелеу

Similar Resources on Wayground

Обб рк 100/150

49 questions

Обб рк 100/150

quiz

Worksheet

•

1st Grade

пат 51-100

50 questions

пат 51-100

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

саясаттану 111-162

52 questions

саясаттану 111-162

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

100-150 тарих сурактар

50 questions

100-150 тарих сурактар

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

ҚТОӘ 1-50

49 questions

ҚТОӘ 1-50

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Тарих 51-101

51 questions

Тарих 51-101

quiz

Worksheet

•

1st Grade

ЭЛЕКТРОЛИТТІК ДИССОЦИАЦИЯ ТЕОРИЯСЫ

54 questions

ЭЛЕКТРОЛИТТІК ДИССОЦИАЦИЯ ТЕОРИЯСЫ

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

лпп

51 questions

лпп

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade