มีระบบเรียนรู้ ระบบช่วยเหลือผู้เรียน ค่านิยมพื้นฐาน กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต

มีแหล่งเรียนรู้ ดูแลช่วยเหลือ เอื้อเฟื้อด้วยคุณธรรม สร้างสรรค์ด้วยกิจกรรม

ส่งเสริมการมีส่วนร่วม สร้างสรรค์สภาพเเวดล้อม ส่งเสริมกิจกรรม สร้างเครือข่ายความร่วมมือ

พัฒนาเเหล่งเรียนรู้ ส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรยน เอื้อเฟื้อด้วยค่านิยม สร้างสรรค์ด้วยกิจกรรม

มาตรการด้านการป้องกัน มาตรการด้านการค้นหา มาตรการรักษา มาตรการด้านการเฝ้าระวัง มาตรการด้านการอำนวยการ

มาตรการด้านการป้องกัน มาตรการด้านการค้นหา มาตรการด้านการรักษา มาตรการด้านการเฝ้าระวัง มาตรการด้านการบริหารจัดการ

มาตรการด้านการสร้างการรับรู้ มาตรการด้านการป้องกัน มาตรการด้านการสร้างพื้นที่ปลอดภัย ในสถานศึกษา มาตรการด้านการรักษา มาตรการด้านการอำนวยการ

มาตรการด้านการป้องกัน มาตรการด้านการเฝ้าระวัง มาตรการด้านการรักษามาตรการ ด้านการสร้างพื้นที่ปลอดภัยในสถานศึกษา มาตรการด้านการอำนวยการ

ยุทธศาสตร์ 5 มาตรการ กลยุทธ์ 4 ต้อง 2 ไม่

มาตรการ 5 มาตรการ ห้องเรียนสีขาว 4 ฝ่าย ประกอบด้วย ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรม

มีแหล่งการเรียนรู้ ดูแลช่วยเหลือ เอื้อเฟื้อด้วยคุณธรรม สร้างสรรค์ด้วยกิจกรรม

กลยุทธ์ 4 ต้อง 2 ไม่ ห้องเรียนสีขาว ยุทธศาสตร์ 5 มาตรการ

การป้องกัน การค้นหา การรักษา เฝ้าระวัง

ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรม

มีแหล่งเรียนรู้ ดูแลช่วยเหลือ เอื้อเฟื้อด้วยคุณธรรม สร้างสรรค์ด้วยกิจกรรม

กลยุทธ์ 5 มาตรการ 4 ต้อง 2 ไม่

4 ประสาน ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้เเทนครู ผู้เเทนผู้ปกครอง ผู้เเทนนักศึกษา

4 ประสาน ได้แก่ ครอบครัว โรงเรียน ชุมชน และรัฐ

2 ค้ำ ได้แก่ ตำรวจ พระสงฆ์

ถูกทั้งข้อ ก เเละ ค

ยุทธศาสตร์ 5 มาตรการ ได้แก่ มาตรการด้านการป้องกัน ค้นหา รักษา เฝ้าระวัง บริหารจัดการ

กลุยุทธ์ 4 ต้อง ได้แก่ สถานศึกษาต้องมียุทธศาสตร์ป้องกัน แก้ไข ปัญหายาเสพติด มีแผนงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด มีระบบข้อมูลดำเนินงาน 4 ด้าน มีเครือข่ายประสานงานฯ

สถานศึกษาดำเนินการ 2 ไม่ ได้แก่ ไม่ปกปิดข้อมูล กลุ่มเสพ กลุ่มติด กลุ่มค้ายา และไม่ผลักปัญหา ไม่ไล่ นศ. ออก โดยให้นำไปบำบัดหายแล้วให้กลับมาเรียนตามปกติ

ถูกทุกข้อ

กลยุทธ์และกิจกรรมห้องเรียนสีขาว

กลยุทธ์สถานศึกษาปลอดภัย

กลยุทธ์สถานศึกษาพอเพียง

ถูกทุกข้อ

ทีมงานแกนนำดูแลทรัพย์สินและความปลอดภัยในห้องเรียน

ทีมงานแกนนำจัดทำแบบสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทุกคนในห้องเรียน

ทีมงานแกนนำจัดทำ ตรวจสอบ และติดตาม สมุดบันทึกการปฏิบัติงาน 4 ฝ่าย ตามโครงสร้างห้องเรียนสีขาว

ทีมงานแกนนำดูแลพื้นที่ภายในห้องเรียนและนอกห้องเรียน

ระดับเพชร

ระดับพลอย

ระดับไพลิน

ถูกทุกข้อ

โล่รางวัลสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

ป้ายสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

ใบเชิดชูเกียรติสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

ธงสีขาวประจำสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

ต้องเริ่มขอรับการประเมินฯ ตั้งแต่ระดับเงินใหม่ ยกเว้น ขอรับการประเมินฯ ต่อเนื่องแล้วผลการประเมินไม่ผ่าน สามารถขอรับการประเมินระดับเดิมผลงานที่ไม่ผ่านได้

ไม่สามารถขอรับการประเมินฯ ได้อีกเนื่องจากผิดกฎระเบียบการขอรับรางวัลเชิดชูเกียรติ

สามารถขอรับการประเมินฯ ได้อีกเพียง 1 ครั้ง

ไม่มีข้อใดถูกต้อง

ได้เนื่องจากเป็นการขอรับการประเมินฯต่อเนื่องแต่ผลการประเมินไม่ผ่าน

ได้เนื่องจากเป็นความต้องการของสถานศึกษา

ไม่ได้เพราะถือว่าการประเมินไม่ผ่านแล้ว

ไม่ได้เพราะ ป.ป.ส.ไม่อนุมัติ

สามารถทำได้ และเป็นเรื่องปกติ

สามารถทำได้ แต่ปรับเปลี่ยนนิดหน่อย

ไม่สามารถทำได้ เนื่องจากคณะกรรมการจะไม่รับพิจารณา

ไม่สามารถทำได้ เนื่องจากกลัวสถานศึกษาอื่นรู้

ระดับเงิน 200 คะแนน

ระดับทอง 300 คะแนน

ระดับเพชร 400 คะแนน

ถูกตั้งแต่ ข้อ ก,ข และ ค.

ในการประเมินระดับเงิน ไม่ต้องทำนวัตกรรมหรือผลงานที่เป็นเลิศ Best Practice

ในการประเมินระดับทอง ไม่ต้องทำนวัตกรรมหรือผลงานที่เป็นเลิศ Best Practice

ในการประเมินระดับเพชร ไม่ต้องทำนวัตกรรมหรือผลงานที่เป็นเลิศ Best Practice

ในการประเมินทุกระดับต้องทำนวัตกรรมหรือผลงานที่เป็นเลิศ Best Practice

จำนวน 2 แห่ง

จำนวน 3 แห่ง

จำนวน 4 แห่ง

ตามความเหมาะสม

ระบบดูแลและติดตามการใช้สารเสพติดในสถานศึกษา

ระบบดูแลและช่วยเหลือผู้เรียน

ระแบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ anytime anywhere

ระบบจัดการนักศึกษากลุ่มเสี่ยงในการใช้สารเสพติด

ไม่มีคะแนนให้เนื่องจากเป็นขั้นตอนการประเมินเชิงประจักษ์

มี 200 คะแนน

มี 100 คะแนน

ไม่มีคะแนนให้เนื่องจากไม่ได้อยู่ในขั้นตอนการประเมิน

ระดับคุณภาพพอใช้ ช่วงคะเเนน 60 - 69 คะเเนน

ระดับคุณภาพดี ช่วงคะเเนน 70 - 79 คะเเนน

ระดับคุณภาพดีมาก ช่วงคะเเนน 80 - 89 คะเเนน

ดีระดับคุณภาพดีเด่น ช่วงคะเเนน 90 - 100 คะเเนน

4 มาตรการ 14 ตัวบ่งชี้

5 มาตรการ 16 ตัวบ่งชี้

6 มาตรการ 15 ตัวบ่งชี้

7 มาตรการ 17 ตัวบ่งชี้

มาตรการด้านการป้องกัน

มาตรการด้านการเฝ้าระวัง

มาตรการด้านการค้นหา

มาตรการด้านการจัดการ

แผนผังห้องเรียนสีขาวสามารถใช้ภาพถ่ายจากคอมพิวเตอร์กราฟิกได้

สำเนาสมุดบันทึกการปฏิบัติงานห้องเรียน 4 ฝ่าย ระดับชั้นละ 1 ห้อง

จัดทำโครงงานห้องเรียนปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า เเละเครื่องดื่มเเอลกอฮอล์ทุกห้อง

ถูกทุกข้อ

1 ฉบับ มอบให้ สถานศึกษา

2 ฉบับ มอบให้ สถานศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา

3 ฉบับ มอบให้ สถานศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูที่รับผิดชอบห้องเรียนสีขาวทุกคน

3 ฉบับ มอบให้ สถานศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูที่รับผิดชอบโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

รางวัลเชิดชูเกียรติ เสมา ป.ป.ช.

รางวัลเชิดชูเกียรติ เสมา ป.ป.ส.

รางวัลเชิดชูเกียรติ เสมา ศธ

รางวัลเชิดชูเกียรติ เสมา ป.ส.ส.

มกราคม

กุมภาพันธ์

มีนาคม

เมษายน

อำนวยการ กำกับดูเเล สั่งการ การดำเนินงานของทุกฝ่าย

ประสานงาน รายงาน บันทึก เเละสรุปผลการดำเนินงานของทุกฝ่าย

ช่วยดูเเลแก้ไข ให้คำปรึกษาข้อปรึกษาของเพื่อนๆ เเละน้องที่ถูกต้อง

รับผิดชอบแหล่งเรียนรู้ มุมความรู้ ป้ายนิเทศภายในห้องเรียน

รับผิดชอบตรวจสอบสารเสพติด ยาเสพติ อาวุธ เข้ามาในสถานศึกษา

กำหนดวิธีการแก้ไขพฤติกรรมเสี่ยงของนักศึกษา

ตรวจสอบจุดเสี่ยง อุปกรณ์ไฟฟ้าในห้องเรียน

รายงานพฤติกรรมที่ไม่สามารถแก้ไขได้ให้กับครูประจำชั้น

ช่วยดูเเลแก้ไข ให้คำปรึกษาข้อปัญหาของเพื่อนที่ถูกต้อง

จัดทำโครงงานห้องเรียนปลอดบุหรี่

รับผิดชอบกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์

ประสานงานระหว่างครู ผู้ปกครอง ในการจัดกิจกรรม

สถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษา มีนักเรียน 120 คน ขึ้นไป ดำเนินการจัดกิจกรรมห้องเรียนสีขาวทุกห้องเรียน

สถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ดำเนินการจัดกิจกรรม ห้องเรียนสีขาวทุกห้องเรียน

สถานศึกษาระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการจัดกิจกรรมห้องเรียนสีขาวทุกห้องเรียน

ถูกต้องทุกข้อ