wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инклюзив 6

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Мектептің педагогикалық – психологиялық қолдау көрсету қызметінің құрамына кіретін мамандар

a)

мектеп директоры, психолог, логопед, арнайы педагог, әлеуметтік педагог, тәрбиеші, педагог – ассистент

b)

психолог, логопед, арнайы педагог, әлеуметтік педагог, тәрбиеші, педагог – ассистент, дәрігер

c)

психолог, логопед, арнайы педагог, әлеуметтік педагог, тәрбиеші, педагог – ассистент

d)

директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары, психолог, логопед, арнайы педагог, әлеуметтік педагог, тәрбиеші, педагог – ассистент

e)

логопед, арнайы педагог, дәрігер

2.

Білім балу барысында партаға үстел шамын қою ұсынылатын балалар тобы

a)

естімейтін балалар

b)

нашар еститін балалар

c)

нашар көретін балалар

d)

ТҚАЗ

e)

аутистік спектр бұзылысы бар балалар

3.

Мектептің педагогикалық – психологиялық қолдау көрсету қызметінде оқушылардың қиындықтарын анықтау, оқу материалын меңгерудегі қиындықтарды анықтаумен және бағдарлама құрумен айналысатын маман

a)

арнайы педагог

b)

логопед

c)

директор

d)

мұғалім

e)

сынып жетекші

4.

Психологиялық-педагогикалық қолдау (ППҚ) бұл -

a)

Мектепте тек тәртіп ережелерін қадағалау

b)

Тек мұғалімдерге арналған тренинг

c)

Балаларға мектептен тыс қосымша білім беру

d)

Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға қолдау көрсету жүйесі

e)

Барлық жауап дұрыс

5.

ПМПК жұмысының негізгі міндеті

a)

Ата-аналарға психологиялық кеңес беру

b)

Тек инклюзивті мектептерді ашу

c)

Мұғалімдердің біліктілігін арттыру

d)

Балалардың жеке қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін бағалау

e)

Балаларға психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастыру

6.

ПМПК-ның шешімдері рәсімделетін құжат

a)

Аттестат

b)

Баланың денсаулық картасы

c)

Психологиялық-педагогикалық қорытынды

d)

Мектеп журналы

e)

Хаттама

7.

ППҚ қызметінің негізгі бағыттарының бірі

a)

Мұғалімдер үшін қосымша есеп беру

b)

Балалардың тек оқу үлгерімін бақылау

c)

Мектептің инфрақұрылымын жақсарту

d)

Білім беру процесінде жеке тәсілді қамтамасыз ету

e)

Барлық жауап дүрыс

8.

ППҚ қызметінің негізгі элементтері

a)

Мұғалімдерді оқыту курстарын ұйымдастыру

b)

Тек ата-аналарға кеңес беру

c)

Әлеуметтік бейімделу, психологиялық қолдау, оқыту бағдарламаларын бейімдеу

d)

Балаларға қосымша сабақтар беру

e)

Барлық жауап дұрыс

9.

Инклюзивті білім беру жүйесіндегі ата-аналардың рөлі

a)

Қаржылық қолдау көрсетуші

b)

Тек мұғалімдердің шешімдеріне бағынушы

c)

Баланың тәртібін бақылаушы

d)

Баланың дамуын қолдау бойынша серіктес

e)

Баланың оқу жетістіктерін бағалаушы

10.

Оқу жоспарын өзгертуге негіз болатын негізгі фактор

a)

Оқушылардың қажеттіліктері мен білім беру мақсаттары

b)

Мұғалімдердің жұмыс кестесі

c)

Мектеп ғимаратының жағдайы

d)

Ата-аналардың өтініштері

e)

Оқушылардың оқуда қиындықтары

11.

Оқу бағдарламасын өзгерту барысында негізге алынатын құжат

a)

Мұғалімдердің ұсыныстары

b)

Мектептің ішкі тәртібі

c)

Ұлттық тестілеу орталығының нұсқаулығы

d)

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (МЖМБС)

e)

Педагогикалық кеңестің хаттамасына

12.

Оқу бағдарламасын бейімдеу барысында қолданылатын әдіс

a)

Тек практикалық сабақтарды өткізу

b)

Мәтіндерді қысқарту

c)

Деңгейлік тапсырмалар әзірлеу және жеке оқу траекториясын жасау

d)

Сабақ уақытын қысқарту

e)

Қосымша уақыт беру

13.

Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар үшін оқу бағдарламасына енгізілетін өзгеріс

a)

Қосымша пәндер алынып тасталынады

b)

Пәндерді азайту

c)

Тек логопедиялық қызмет көрсету

d)

Барлық пәндерді алып тастау

e)

Оқу материалын жеңілдету және оқыту әдістерін бейімдеу

14.

Оқу жоспарын өзгерту барысында басшылыққа алынатын қағида

a)

Барлық жауап дұрыс

b)

Ата-аналарға есеп беру

c)

Мұғалімдерге қолайлы уақыт жасау

d)

Барлық сабақтарды қысқарту

e)

Білім алушылардың жасы мен даму деңгейін ескеру

15.

Бейімделген оқу бағдарламасының баланың .... бағытталады

a)

Мұғалімдердің әдістемелік ұсыныстарына

b)

Тек мемлекеттік стандарттарға

c)

Баланың жеке қажеттіліктері мен мүмкіндіктеріне

d)

Барлық оқушылардың бірдей деңгейіне

e)

ПМПК ұсынысына

16.

Оқу бағдарламасын өзгерту кезінде мұғалімдер қолдануы тиіс әдістемелік құралдар

a)

Мұғалімдердің жеке пікірі бойынша таңдалған құралдар

b)

Тек интернеттен алынған материалдар

c)

Бұрынғы қолданылған бағдарламалар

d)

Мемлекеттік стандарттарға сәйкес келетін және жеке оқыту әдістерін қамтитын құралдар

e)

Жалпы мектепке сәйкес әдістемелік құралдар, кітаптар

17.

Инклюзивті білім беру жағдайында сабақты ұйымдастырудың негізгі мақсаты

a)

Оқушыларды білім деңгейіне қарай бөлу

b)

Тек ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту

c)

ЕББҚ оқушыларға тапсырмаларды жеке беру

d)

Барлық оқушыларды тең дәрежеде білім беру процесіне тарту

e)

Дарынды балалармен ғана жұмыс істеу

18.

Сабақ барысында ерекше қажеттіліктері бар балаларға қолдау көрсету формасы

a)

Тек сынып жетекшісімен жұмыс жасау

b)

Жеке тапсырмалар беру және оқу материалын бейімдеу

c)

Оқушыларды жеке сыныптарға бөлу

d)

Қосымша сабақтар ұйымдастыру арқылы

e)

Мұғалім тарапынан көмек көрсету арқылы

19.

Инклюзивті сабақта қолданылатын тиімді оқыту әдістері

a)

Тек дәріс беру әдісі

b)

Белсенді оқыту әдістері, деңгейлік тапсырмалар және ойын технологиялары

c)

Барлық оқушыларға бірдей тапсырмалар беру

d)

Сабақ барысында тек практикалық жұмыстар ұйымдастыру

e)

Кері байланыс әдістері

20.

Ерекше қажеттіліктері бар балалармен жұмыс істейтін мамандардың сабақты ұйымдастырудағы рөлі

a)

Сабақ барысына араласпайды

b)

Сабақта тек бақылаушы ретінде қатысады

c)

Мұғалімнің жұмысын бағалайды

d)

Мұғаліммен бірге сабақ жоспарларын бейімдейді және оқушыларға қолдау көрсетеді

e)

Мұғалімдердің сабақтарына бақылау жүргізеді

21.

Инклюзивті сабақ барысында оқушылардың жетістігін бағалау жолы

a)

Әр оқушының жеке даму динамикасын ескеру арқылы

b)

Барлық оқушыларға бірдей бағалау критерийлерін қолдану

c)

Тек ерекше қажеттіліктері бар балаларды сандық емес әдістермен бағалау

d)

Тек топтық жетістіктерді бағалау

e)

Минималды жетістікке жету деңгейін ескере отырып

22.

Инклюзивті білім беруде сабақ материалын ұсыну түрі

a)

Кешенділік тәсілімен

b)

Тек стандартты оқулықтар арқылы

c)

Мұғалімнің ауызша түсіндіруімен шектеліп

d)

Барлық оқушыларға бірдей тәсілмен

e)

Әртүрлі форматта (визуалды, аудио, практикалық) және бейімделген түрде

23.

Сабақ барысында ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту үшін қолданылатын тәсілдер

a)

Дидактикалық және интерактивті тәсіл

b)

Тек жазбаша тапсырмалар беру

c)

Оқушыларды жеке оқшаулау

d)

Тек мұғаліммен жеке жұмыс жасау

e)

Ойындар, жұптық және топтық жұмыс ұйымдастыру

24.

Инклюзивті білім беру ортaсын модельдеуде ЕББҚ бaлaлaрдың келесі ерекшеліктеріне нaзaр aудaру керек

a)

Өз ой-пікірлерін және сезімдерін aшық білдіріп, іс- әрекеттерінде еркін болуына

b)

Ортa құрaушылaрының тұрaқтылығы, сенімділік пен қaмқорлық ахуaлына

c)

Ортa бaлaның өзекті, жaқын aрaдaғы дaму aймaғын және өзіндік дaму қaжеттіліктеріне

d)

Қоршaғaн ортaны белсенді қaбылдaу және оны жaқсыбaғдaрлaй aлуына

e)

Сенсомоторлық, көру, сезу, есту, қимыл-қозғaлыс, кеңістікті бaғдaрлaу сынды психофизикaлық дaмудың сипaттaмaсы мен ерекшеліктеріне

25.

Инклюзивті білім беруді дaмытудaғы субъективті қиындықтaр

a)

Мaтериaлдық техникaлық бaзaның төмендігі – кедергісіз aймaқтaрдың

болмaуы

b)

Стaндaрттық процедурaлaрдың әзірленбегендігі – ерекше қaжеттілігі бaр

бaлaлaрдың оқу дәрежесін үнемі қaдaғaлaу мaқсaтындa білімді мониторингілеу үшін индикaторлaрдың жоқтығы

c)

Ерекше қaжеттілігі бaр бaлaлaрды оқыту үрдісінде жеке тіл тaбысу

қиындығы

d)

Ерекше қaжеттілігі бaр бaлaлaрмен жұмыс істейтін қызметкерлерге

біліктілікті aрттыру курстaрының сирек жүргізілуі

e)

Қaзaқ тілінде оқытaтын педaгог-дефектологтaрдың aздығы

26.

Мұғaлім оқытудың инклюзивті стрaтегиялaрын меңгеруі тиіс

a)

Қaдaмдық нұқaулaрды пaйдaлaну

b)

Жaғдaяттaрды модельдеу мен тәжірибелік тaпсырмaлaрды қолдaну

c)

Барлық жауап дұрыс

d)

Тәжірибеде тексерілген ой-пікірлер мен концепциялaрды жaттaу

e)

Интерaктивтілікті жоғaрылaту – оқушылaрғa көрнекі

құрaлдaрды тaрaту және олaрмен үнемі бaйлaныстa жұмыс жүргізу

27.

Инклюивті білім беруге жағдайлар жасау міндеті қойылатын мамандар

a)

әлеуметтік педагог

b)

логопед

c)

арнайы педагог

d)

барлық мамандық педагогтері

e)

мектеп директоры

28.

Білім беру саласындағы мемлекеттік кепілдіктер

a)

Мемлекет ҚР азаматтарының тегін мектепалды, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім алуын қамтамасыз етеді

b)

Мемлекет ҚР азаматтарының тегін мектепалды, бастауыш, негізгі орта, жоғары білім алуын қамтамасыз етеді

c)

Мемлекет ҚР азаматтарының тегін бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім алуын қамтамасыз етеді

d)

Мемлекет ҚР азаматтарының тегін мектепалды, бастауыш, жалпы орта, жоғары білім алуын қамтамасыз етеді

e)

Мемлекет ҚР азаматтарының тегін мектепалды, негізгі орта, жалпы орта білім алуын қамтамасыз етеді

29.

Жазу барысында оқушыға дауыстап жазуға рұқсат беру, бұл –

a)

ППҚ мамандарының қолдау нұсқасы

b)

кеңес беру бағытының нұсқасы

c)

үй тапсырмаларын бейімдеу нұсқасы

d)

үлгілік оқу бағдарламасын бейімдеу нұсқасы

e)

оқу тапсырмаларын бейімдеу нұсқасы

30.

Ұстаздар мен ата-аналарға арналған әдістемелік құралдарды жасау міндетін қарастыратын ППҚ бағыты

a)

әдістемелік – психологиялық

b)

әдістемелік – диагностикалық

c)

әдістемелік – ұйымдастырушылық

d)

әдістемелік – бұқаралық

e)

әдістемелік – дидактикалық

Similar Resources on Wayground

Викторина без названия

26 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University

педагогика

27 questions

педагогика

quiz

Worksheet

•

University

Untitled Quiz

30 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

University

Квиз - Дидактика 1 први део

33 questions

Квиз - Дидактика 1 први део

quiz

Worksheet

•

University

ИНКЛЮЗИВ 151-175

25 questions

ИНКЛЮЗИВ 151-175

quiz

Worksheet

•

University

Дш 1-25

25 questions

Дш 1-25

quiz

Worksheet

•

University

Дш 51-75

25 questions

Дш 51-75

quiz

Worksheet

•

University

51-75

26 questions

51-75

quiz

Worksheet

•

University