wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

психология 1-36

Total questions: 38

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

педагогикалық психология…

a)

оқу процесі, оның құрылымы, сипаттамалары, ағымының заңдылықтары; оқу-жаттығудың жас және жеке ерекшеліктерін зерттейді; дамудың ең үлкен әсері

b)

оқыту үдерісінің заңдылықтары

c)

оқу процесінің құрылымын және оның сипаттамаларын зерттейді

d)

оқушылардың жас және жеке ерекшеліктерін зерттейді

e)

дұрыс жауап жоқ

2.

педагогикалық психологияның объектісі:

a)

оқу және тәрбие процесі

b)

балалардың даму процесі

c)

қызметті ұйымдастыру процесі

d)

педагогикалық қызмет

e)

дұрыс жауап жоқ

3.

педагогикалық психология пәні байланысты:

a)

зерттеушінің позициясынан

b)

зерттеуші сенетін теориядан

c)

зерттеу мақсатынан

d)

оқу-жаттығу процесінің бақыланатын объектілерін ұстаудан

e)

дұрыс жауап жоқ

4.

педагогикалық психологияның негізгі мәселелері:

a)

оқу мотивациясын дамыту

b)

іс-қимылдың жалпыланған тәсілдерін игеру процесін басқару

c)

жоғарыда аталғандардың барлығы

d)

оқыту мен білім беру процесін басқарудың психологиялық тетіктері

e)

процестің табыстылығына әсер ететін жеке-психологиялық факторлар

білім алушылар мен мұғалімдердің оқу-жаттығулары мен жеке ерекшеліктері

5.

педагогикалық психологияның құрылымы:

a)

білім беру және оқу қызметінің психологиясы, педагогикалық қызмет психологиясы, оқу-педагогикалық ынтымақтастық және қарым-қатынас психологиясы

b)

білім беру және оқу қызметінің психологиясы

c)

педагогикалық қызмет психологиясы

d)

оқу-педагогикалық ынтымақтастық және қарым-қатынас психологиясы

e)

қарым-қатынас психологиясы

6.

педагогикалық психологиядағы негізгі зерттеу әдістері:

a)

бақылау, өзін-өзі бақылау, әңгімелер, сұхбаттар, эксперименттік бағалау,

сауалнама, қалыптастырушы эксперимент, қызмет өнімдерін талдау, социометрия, тестілеу

b)

тестілеу

c)

әңгімелер, сұхбаттар

d)

өзін-өзі бақылау және бақылау

e)

тестілеу, әңгімелер, сұхбаттар, өзін-өзі бақылау және бақылау

7.

педагогикалық психологияның мақсаты:

a)

тұлғаның интеллектуалдық және тұлғалық даму заңдылықтарын оқу-тәрбие қызметінің, білім беру процесінің шарттарың психологиялық  ерекшеліктерің анықтау, зерттеу және сипаттау

b)

білім беру процесінің жағдайында адамның жеке және интеллектуалдық дамуын ұйымдастыру

c)

педагогикалық процестің жағдайында адамның жеке дамуының негізгі заңдылықтарын анықтау

d)

білім алушы мен тәрбиелеушінің тетіктері мен заңдылықтарын ашу

білім алушының зияткерлік дамуы

e)

дұрыс жауап жоқ

8.

оқу іс-әрекеті-бұл:

a)

оқу іс-әрекетінің жалпыланған тәсілдерін меңгеру бойынша субъектінің қызметі арнайы қойылған оқу міндеттерін шешу процесінде өзін-өзі дамыту және сыртқы бақылау және бағалау негізінде, өзін-өзі бақылауға ауысатын және өзін-өзі бағалауын іс-әрекеті

b)

үйрету, оқу, оқыту

c)

жеке тұлғаны жетілдіру, дамыту, қалыптастыру жөніндегі қызмет

d)

әлеуметтік тәжірибені игеру бойынша мақсатты қызмет

e)

қызметтің ерекше түрі

9.

оқу - бұл

a)

оқушының жаңа білім алуға бейімділігі, оның жаңа білімге көшуге дайындығы ақыл-ой дамуының жаңа деңгейлері

b)

субъектінің оқуға дайындығы

c)

жаңа білімді меңгерудің әлеуетті мүмкіндігі

d)

психиканың тез дамуына дайындығы

e)

адамның зияткерлік қасиеттерінің жиынтығы, оған байланысты

оқу қызметінің өнімділігі

10.

эмоционалдық қарым-қатынас – бұл…

a)

адамның білім, білік және дағды алу процесі мен нәтижесі

b)

әлеуметтік тәжірибе элементтерінің жеке тәжірибеге көшу процесі

c)

оқу процесіне енгізілген оқушының іс-әрекеті

d)

мұғалім мен оқушылардың бірлескен қызметі

e)

мұғалімнің немесе экспериментатор-зерттеушінің

11.

психологиядағы қандай әдісте мағына шкаласы бар,  қысқа, стандартталған сұрақтар мен тапсырмаларды қолданады?

a)

тестте

b)

әңгімеде

c)

анкетада

d)

экспериментте

e)

бақылау

12.

арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты   өзара қимылдары:

a)

оқыту процесі

b)

тәрбие процесі

c)

педагогикалық процесс

d)

оқу-тәрбие процесі

e)

мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары

13.

педагогикалық процестің функциялары:

a)

педагогикалық құбылыстардың заңдылықтарын ашу, теория құру, технология жасау

b)

білім беру орындарының жұмысын реттеу

c)

озық педагогикалық тәжірибені қорыту, тарату

d)

білім беру, тәрбиелеу,дамыту

e)

әлеуметтендіру, жаттықтыру, тәрбиелеу

14.

педагогикалық процестің компоненттері:

a)

мақсат, міндет, мазмұн, әдіс, форма, нәтиже

b)

педагогтер, оқушылар

c)

бала-бақша, мектеп, жоғары оқу орындары

d)

оқыту, тәрбиелеу, дамыту

e)

оқыту бағдарламалары, оқулықтар, оқу жоспары

15.

педагогикалық процестің қозғаушы күштері:

a)

педагогикалық процесте туындайтын  қарама-қайшылықтар

b)

жаңашыл-педагогтар

c)

жаңа педагогикалық технологияларды қолдану

d)

педагогикалық зерттеулер

e)

озық педагогикалық тәжірибені практикаға енгізу

16.

педагогикалық процестің заңдылықтары:

a)

педагогикалық құбылыстар арасындағы тұрақты, қайталанатын, объективті  байланыстар

b)

педагогикалық процесті ұйымдастыруға қойылатын талаптар

c)

педагогикалық процестің ережелері

d)

педагогикалық процестің принциптерінен туындайды

e)

педагогикалық процестің әдіснамасы

17.

тәрбие мақсаты – :

a)

тәрбиенің не нәрсеге ұмтылатыны

b)

тәрбиеленушінің не нәрсеге ұмтылатыны

c)

тәрбие барысында алынатын нәтиже

d)

тәрбие іс-шарасының нәтижесі

e)

оқушының даму деңгейі

18.

тәрбие мақсатын анықтайтын негізгі фактор

a)

мемлекет идеологиясы, саясаты

b)

ата-аналар

c)

педагогикалық процестің мүмкіндіктері

d)

оқушылардың қажеттіліктері

e)

педагогтар

19.

сабақтастық негізінде құрылған ҚР-ның үздіксіз педагогикалық білім беру жүйесінің буындары мен сатыларының бірлігімен көрсетілген:

a)

бес сатылық

b)

үш сатылық

c)

екі сатылық

d)

алты сатылық

e)

төрт сатылық

20.

білім беру мазмұнын анықтауға әсер ететін фактор:

a)

қоғам қажеттіліктері., ғылымның даму деңгейі

b)

ата-ана қажеттіліктері

c)

оқу құралдарымен жабдықтауы

d)

мектептін мүмкіндіктері

e)

қоғамның экономикалық дамуы

21.

мақсатты, жоспарлы ұйымдастырылған тұлғаны қалыптастыру процесі:

a)

тәрбиелеу

b)

сабақ беру

c)

оқыту

d)

оқу

e)

даму

22.

әрекет құрылымы:

a)

мақсат, мотив, іс-әрекеттің бағдарланған негізі

b)

операция жүйесі

c)

мақсаты мен операциялары

d)

операцияның мақсаты, мотиві, іс-әрекеттің бағдарлы негізі, нәтижесі

e)

мақсаты, операциялары, нәтижесі

23.

әрекеттің индикативті негізі

a)

әрекетті орындау кезінде адам сенетін жағдайлар жүйесі

b)

шарттар жүйесі

c)

үлгі

d)

берілген нәтиже

e)

дұрыс жауап жоқ

24.

авторитарлы, демократиялы, либералды және еркін тәрбие:

a)

қарым-қатынас стилі белгі бойынша жіктеу

b)

тәрбие мазмұны

c)

мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыты

d)

институционалдық белгі бойынша жіктеу

e)

негізге алынған философиялық концепция бойынша жіктеу

25.

оқытудың проксимальды даму аймағына бағытталуы мынаны білдіреді…

a)

оқыту танымдық компоненттерге және сол ерекшеліктерге бағытталған

енді ғана дамып келе жатқан жеке тұлғаның қызметі

b)

мұғалімдер баланың өз бетінше не істей алатындығын ескереді

c)

оқыту танымдық салада негізделеді, бұл өз дамуын аяқтады, оқыту танымдық компоненттерге және сол ерекшеліктерге бағытталған

енді ғана дамып келе жатқан жеке тұлғаның қызметі

d)

оқушылар қызметінің дербес түрлері пайдаланылады

e)

оқыту танымдық салада негізделеді, бұл өз дамуын аяқтады

26.

адамгершілік, ақыл-ой, еңбек және дене тәрбиелері

a)

тәрбие бағыттары

b)

тәрбие құралдары

c)

тәрбие жүйесі

d)

тәрбие мақсаты

e)

тәрбие моделі

27.

теориялық ойлауды қалыптастыруға арналған оқу іс-әрекетін құру тұжырымдамасы әзірленді…

a)

В. В. Давыдов

b)

П. Я. Гальперин

c)

Н.Ф. Талызина

d)

Е. Н. Кабанова-Меллер

e)

А. М. Матюшкин

28.

тұлғаның даму деңгейінің педагог қойған мақсатқа сәйкестігі:

a)

тәрбиелілігі

b)

тәрбиелеу критериі

c)

тәрбие диагностикасы

d)

тәрбиелік көрсеткіштері

e)

тәрбиелік көрсеткіштері

29.

бала кезіндегі балаларды оқытудың негізгі бағыттары:

a)

психикалық процестер: қабылдау және есте сақтау, сөйлеу есту және көрнекі-әсерлі ойлау, қозғалыс

b)

танымдық процестер мен сөйлеу

c)

психикалық процестер: қабылдау және есте сақтау, сөйлеу есту және көрнекі-әсерлі ойлау

d)

қозғалыс

e)

танымдық процестер

30.

сөйлеу дамуының сезімтал кезеңі:

a)

ерте жастан басталуы

b)

ерте жас

c)

мектепке дейінгі

d)

кіші мектеп жасы

e)

нәресте

31.

оқушылардың өздерінің танымдық мүмкіндіктері мен қызығушылықтарын білуі, өз білімінің мәнін және оның болашақ кәсіби мансабымен және өмірлік жеке табысымен өзара байланысын түсіну ... мектепте бейінді оқытуға көшудің шарты болып табылады

a)

педагогикалық жағдай

b)

ресурстық шартпен

c)

ұйымдастыру шарты

d)

Барлық жауаптар дұрыс

e)

дұрыс жауап жоқ

32.

>"Үйрену қабілеті" түсінігі анықталады:

a)

оқу процесіндегі оқушының психикалық ерекшеліктері мен мүмкіндіктері

b)

мұғалімнің баланы үйрету қабілеті

c)

оқушының өзекті даму аймағы

d)

дұрыс жауап жоқ

e)

оқушының білімі мен дағдысының қазіргі деңгейі;

33.

педагогикалық психологияның негізін қалаушылардың бірі:

a)

П. Ф. Ушинский

b)

Я. А. Коменский

c)

К. Д. Ушинский

d)

А. П. Нечаев

e)

С. Т. Шацкий

34.

оқытудың психологиялық теориялары қалыптастырылған…

a)

>ХХ ғ. екінші жартысында

b)

XIX ғасырдың ортасында

c)

XIX ғасырдың екінші жартысында

d)

ХХ ғ. басында

e)

дұрыс жауап жоқ

35.

нәтижесінде жаңа материалдық және рухани пайда болатын қызмет құндылықтар деп аталады:

a)

шығармашылық

b)

қарым-қатынас

c)

тәрбие

d)

даму

e)

белсенділік

36.

зерттелетін объект туралы нақты деректер алу үшін қолданылатын педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау:

a)

эксперимент

b)

сауал-сұрақ әдісі

c)

әңгімелесу әдісі

d)

интервью алу

e)

бақылау әдісі

37.

тарихи кезең ағымында негізгі тұжырымдамалық идеяны білдіретін термин :

a)

парадигма

b)

гипотеза

c)

тұжырымдама

d)

диллема

e)

теория

38.

американдық психотерапевт Карл Роджерс тұжырымдамалық негіздерді ұсынды:

a)

тұлғаға бағытталған оқыту

b)

гуманистік оқыту

c)

жеке оқыту

d)

проблемалық оқыту

e)

оқытудың әмбебап моделі

Similar Resources on Wayground

ОҒ 8- сабақ

40 questions

ОҒ 8- сабақ

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

жарғылар

40 questions

жарғылар

quiz

Worksheet

•

University

3 деңгей 101-140

40 questions

3 деңгей 101-140

quiz

Worksheet

•

University

РК1 2 курс, каз 1-семестр

35 questions

РК1 2 курс, каз 1-семестр

quiz

Worksheet

•

University

Атмосфера, Литосфера, Гидросфера, Педосфера

40 questions

Атмосфера, Литосфера, Гидросфера, Педосфера

quiz

Worksheet

•

University

Инклюзив 2

36 questions

Инклюзив 2

quiz

Worksheet

•

University

Тәжірибелік терапия

33 questions

Тәжірибелік терапия

quiz

Worksheet

•

University

øfd 2s2m

33 questions

øfd 2s2m

quiz

Worksheet

•

University