wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Орта білім беру куез 100-150 сұрақтар

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Критериалды бағалау ата-аналарға мүмкіндік береді:

a)

Баласының шетел тілін меңгеру нәтижесін біліп отыруға

b)

Өз оқу нәтижесін болжау

c)

Білім алудың әр түрлі стилі мен ойлау қабілетін дамыту

d)

Нориативтік және әдістемелік құжаттардың маңыздылығы

e)

Сапалы нәтиже алу үшін критерийлер құрастыру

2.

Критериалды бағалау оқушыларға мүмкіндік береді:

a)

Шынайы міндеттерді шешуде өз білімін қолдана білу

b)

Әр оқушыны дамыту мақсатымен жеке даму траекториясын түзу

c)

Білім алудың әртүрлі стильі мен ойлау қабілетін дамыту

d)

Мектеп әкімшілігі және мұғалімдермен кері байланыс орнату

e)

Сапалы нәтиже алу үшін критерийлер құрастыру

3.

Критериалды бағалауда суммативтік баға қойылады:

a)

Бөлім мазмұнын меңгергені үшін

b)

Әр сабақта алған білімді бағалау үшін

c)

Әр жеті сайын алған білім деңгейін айқындау үшін

d)

Екі жетіде бір рет меңгерген білімді тексеру үшін

e)

Әр айда меңгерген білім деңгейін анықтау үшін

4.

Б.Блум таксономиясы аясында «Білу» деңгейінде оқушыларға ықпал етуде қажет түйінді сөздер:

a)

Атап өтіңіз, есте сақтаңыз, атаңыз

b)

Пайдаланыңыз, жіктеңіз, зерттеңіз, өзгертіңіз, сахналаңыз

c)

Бағалаңыз, салыстырыңыз, бөлшектеңіз, саралаңыз

d)

Жинақтаңыз, құрастырыңыз, тұжырымдаңыз

e)

Талқылаңыз, анықтаңыз, әңгімелеңіз

5.

Б.Блум таксономиясы аясында «Талдау» деңгейінде оқушыларға ықпал етуде қажет түйінді сөздер:

a)

Бағалаңыз, салыстырыңыз, бөлшектеңіз, саралаңыз

b)

Атап өтіңіз, есте сақтаңыз, атаңыз

c)

Пайдаланыңыз, жіктеңіз, зерттеңіз, өзгертіңіз, сахналаңыз

d)

Жинақтаңыз, құрастырыңыз, тұжырымдаңыз

e)

Талқылаңыз, анықтаңыз, әңгімелеңіз

6.

Б.Блум таксономиясы аясында «Түсіну» деңгейінде оқушыларға ықпал етуде қажет түйінді сөздер:

a)

Талқылаңыз, анықтаңыз, әңгімелеңіз

b)

Жинақтаңыз, құрастырыңыз, тұжырымдаңыз

c)

Атап өтіңіз, есте сақтаңыз, атаңыз

d)

Бағалаңыз, салыстырыңыз, бөлшектеңіз, саралаңыз

e)

Пайдаланыңыз, жіктеңіз, зерттеңіз, өзгертіңіз, сахналаңыз

7.

Б.Блум таксономиясы аясында «Синтез» деңгейінде оқушыларға ықпал етуде қажет түйінді сөздер:

a)

Жинақтаңыз, құрастырыңыз, тұжырымдаңыз

b)

Бағалаңыз, салыстырыңыз, бөлшектеңіз, саралаңыз

c)

Атап өтіңіз, есте сақтаңыз, атаңыз

d)

Талқылаңыз, анықтаңыз, әңгімелеңіз

e)

Пайдаланыңыз, жіктеңіз, зерттеңіз, өзгертіңіз, сахналаңыз

8.

Б.Блум таксономиясы аясында «Қолдану» деңгейінде оқушыларға ықпал етуде қажет түйінді сөздер:

a)

Пайдаланыңыз, жіктеңіз, зерттеңіз, өзгертіңіз, сахналаңыз

b)

Жинақтаңыз, құрастырыңыз, тұжырымдаңыз

c)

Бағалаңыз, салыстырыңыз, бөлшектеңіз, саралаңыз

d)

Талқылаңыз, анықтаңыз, әңгімелеңіз

e)

Атап өтіңіз, есте сақтаңыз, атаңыз

9.

Оқушылардың білім алу жетістіктерін бағалаудың (15 жастағы жас өспірімдер) халықаралық бағдарламасы:

a)

PISA

b)

FLT

c)

CALL

d)

TESOL

e)

SLA

10.

STEM оқыту неше кезеңнен тұрады:

a)

Ғылым, технология, инженерия, математика

b)

Ғылым, тауар, индустрия, өнер, математика

c)

Пән, тақырып, еңбек, алгебра, мәмле

d)

Стресс, ақылды қала, энергетика, арман, мұра

e)

Әлеумет, теңдік, еркіндік, азаттық, мақсат

11.

PISA-2022 зерттеу статистикасы негізінде оқу сауаттылығы бойынша Қазақстан нешінші орынды иеленді:

a)

61

b)

25

c)

33

d)

51

e)

48

12.

PISA-2022 зерттеу статистикасы негізінде жаратылыстану ғылымдары бойынша нешінші орын алды:

a)

49

b)

59

c)

65

d)

28

e)

32

13.

PISA-2015 зерттеу статистикасы негізінде математика сауаттылығы бойынша қандай орын алды:

a)

46

b)

57

c)

36

d)

30

e)

23

14.

Оқу-ағарту министрлігі PISA нәтижесі бойынша қандай жоба қабылдады:

a)

«Оқитын ұлт»

b)

«Үкілі үміт»

c)

«Білімді ұрпақ»

d)

«Зияткер ұрпақ»

e)

«XXI ғасыр көшбасшылары»

15.

Оқу сауаттылығы деңгейі бойынша Қазақстан оқушылары жетекші елдерден қанша жылға кейін қалып келе жатыр:

a)

3 жыл

b)

5 жыл

c)

10 жыл

d)

15 жыл

e)

20 жыл

16.

Сөз әрекетін дамытуда «білім саласымен» тікелей байланысты тақырып:

a)

Болашақтың мектебі қандай болуы мүмкін

b)

Заманауи қазақ отбасы

c)

Бұқаралық ақпарат құралдары

d)

Жастар клубтары, спорт үйірмелері, кештер

e)

Әлемге әйгілі мұражайлар мен галереялар

17.

Сөз әрекетін дамытуда «әлеуметтік-мәденисаламен» байланысты тақырып:

a)

Бұқаралық ақпарат құралдары

b)

Заманауи отбасы, host-отбасылар

c)

Атақты жазушылар мен ақындар

d)

Болашақтың мектебі қандай болуы мүмкін

e)

Ұлыбритания орта мектептері

18.

Сөз әрекетін дамытуда «әлеуметтік-тұрмыстық саламен» байланысты тақырып:

a)

Жастар: клубтар, спорт үйірмелері, тақырыптық кештер

b)

Заманауи отбасы, host-отбасылар

c)

Әлемге әйгілі мұражайлар мен галереялар

d)

Ұлыбритания орта мектептері

e)

Атақты жазушылар мен ақындар

19.

2022 жылы PISA зерттеуіне неше елдің жасөспірімдері қатысты:

a)

81

b)

100

c)

95

d)

70

e)

68

20.

Бастауыш сынып оқушыларына арналған қызықты сергіту жаттығуларын атаңыз:

a)

Мультфильмнен үзінді

b)

Бояу

c)

Ойыншықтар

d)

Заттар

e)

Түрлі-түсті қағаздар

21.

STEM кешеніне қандай пән кіреді:

a)

Психология

b)

Лингвистика

c)

Психо-лингвистика

d)

Тарих

e)

Әдебиеттану

22.

Оқу сауаттылығының деңгейін анықтаңыз: Мәтіннің астыртын мазмұнын түсіну, өз ойын қыйсынды түрде білдіру

a)

Ортадан жоғары

b)

Орта

c)

Төменнен жоғары

d)

Төмен

e)

Өте төмен

23.

Жаңартылған білім беру мазмұны пәнді оқытуда оқу саласын қамтиды:

a)

Әлеуметтік-оқу саласы

b)

Мәдени сала

c)

Тұрмыстық сала

d)

Өндірістік сала

e)

Әлеуметтік-тұрмыстық сала

24.

Оқу сауаттылығының деңгейін анықтаңыз: Автордың позициясын жақсы түсінеді, оның қолданған тілдік құралдарының маңыздылығын айқындап бере алады

a)

Жоғары

b)

Орта

c)

Ортадан жоғары

d)

Төмен

e)

Өте төмен

25.

Оқушылардың білім жетістігін бағалауда халықаралық PISA бағдарламасы қандай мерзімде өткізіліп тұрады:

a)

3 жылда 1 рет

b)

5 жылда 1 рет

c)

Жыл сайын

d)

4 жыл 1 рет

e)

6 жылда 1 рет

26.

Оқу сауаттылығының деңгейін анықтаңыз: Мәтінде келтірілген, айқын көрініс тапқан ақпаратты түсіне алады

a)

Төмен

b)

Орта

c)

Ортадан жоғары

d)

Жоғары

e)

Өте төмен

27.

Оқу сауаттылығының деңгейін анықтаңыз: Мәтінде келтірілген маңызды оқиғалар тізбегін түсініп, негізгі оқиғаны анықтай алады, күрделі емес ақпаратты қорытындылай алады

a)

Орта

b)

Ортадан жоғары

c)

Төмен

d)

Жоғары

e)

Өте төмен

28.

PISA бақылауының негізгі үш бағыттының біреуін көрсетіңіз:

a)

Оқылым сауаттылығы

b)

Техникалық

c)

Психология

d)

Әлеуметтік

e)

Теоретикалық

29.

PISA зерттеуіне неше жастағы оқушылар қатысады:

a)

15

b)

12

c)

17

d)

10

e)

14

30.

PISA-2022 бағдарламасына қатысушылар арасында барлық бағыттан үздік шыққан мемлекетті көрсетіңіз:

a)

Сингапур

b)

Қазақстан

c)

Литва

d)

Ресей

e)

Хорватия

31.

PISA-2022 зерттеуінде ЭЫДҰ мемлекеттердің негізгі іс-қимылын атаңыз:

a)

Мәселелерді бірлесіп шешу

b)

Академиялық үлгерім

c)

Теориялық білім

d)

Критериалды бағалау

e)

Формативті бағалау

32.

Білім алушыларды әлеуметтендірумен байланысты әсер ететін факторды атаңыз:

a)

Әлеуметтік

b)

Демографиялық

c)

Генетикалық

d)

Саяси

e)

Физикалық

33.

Негізгі орта білім беру МЖМС (стандарт) мақсаты:

a)

Үш тілде білім беру саясатын іске асыру

b)

Тек қана білім беру қағидатын іске асыру

c)

Оқу үдерісінің мемлекеттік тілде жүргізілуін қамтамасыз ету

d)

Оқу үдерісін қазақ және орыс тілінде жүруін қамтамасыз ету

e)

Жалпы орта мектепте орта білім беруді қадағалау

34.

Тіл мен пәнді кіріктіре оқыту технологиясы қалай аталады:

a)

CLIL технологиясы

b)

Модульдік технология

c)

Проблемалық негізде оқыту

d)

Ойын технологиясы

e)

Жоба әдісі

35.

Халықаралық деректер қоры білім беру ұйымдарында қандай мәселені анықтауға мүмкіндік береді:

a)

Білікті мұғалімдердің пайыздық мөлшері

b)

Мемлекеттер арасындағы бәсекелестік

c)

Білім беру ұйымына тиістілік сезімінің индексі

d)

Мектепке дейінгі білімнің ықпалы

e)

Мектептер мен коллеждердің оқу ресурстарға қажеттілігінің деңгейі

36.

Кері байланыс дегеніміз не:

a)

Белгілі бір оқиға немесе әрекетке байланысты жауап беру, түзету, бағалау

b)

Оқу мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін құралдарды құрастыру

c)

Сабақта оқу мақсатына жетуді қамтамасыз ететіндей іс-әрекеттерді жоспарлау

d)

Оқушылардың қажеттілігіне қарай мақсатты анықтау

e)

Мұғалімдердің іс- әрекеттерін ұйымдастыру әдістері

37.

Қалыптастырушы бағалаудың стратегияларын атаңыз:

a)

Бағалау критерийлері мен күтілетін нәтижелерді түсіндіру

b)

Оқушының өз жұмысына баға беру

c)

Білім алушының білім алудағы кемшіліктері мен қажеттіліктерін анықтау

d)

Оқушы өз білімін жасаушы бола алмау

e)

Оқушыларға кері байланыс бермеу әрекеті

38.

Бөлім бойынша жиынтық бағалау рәсімін атаңыз:

a)

Бөлім бойынша оқу мақсаттарын қамтиды

b)

БЖБ нәтижесі бойынша модерация өткізіледі

c)

Баллдар дескрипторға сәйкес қойылмайды

d)

БЖБ тапсырмаларын оқушы өз бетінше құрастырады

e)

Максималды балды, өткізу формасын және орындау уақытын оқушылар анықтайды

39.

Тоқсандық жиынтық бағалау рәсімдерін атаңыз:

a)

Тоқсандық материалдарының барлық бөлімдері бойынша нәтижелері бағаланады

b)

Екі сабақ көлемінде өткізіледі

c)

Тоқсандық баға шартты түрде қойылады

d)

ТЖБ тапсырмаларын мұғалім спецификацияға сәйкес құрастырмайды

e)

5-баллдық жүйе қолданылады

40.

Модерация дегеніміз не:

a)

Жиынтық бағалаудың дұрыс өтуін, білім алушылардың барлық жауаптарының есептелуін, мұғалімдердің арасындағы бағалаудың айырмашылықтарын талқылау және түсіну

b)

Балл қою кестесіне өзгертулер мен толықтырулардың енгізілуі және білім алушылардың алған балдарын қайта қарау туралы шешімдер қабылдау

c)

Бағалаудың анықтығы мен дәлдігін қамтамасыз ету үшін қойылған балдарды стандарттау мақсатында ТЖБ бойынша оқушылардың жұмыстарын талқылап қарастыратын үдеріс

d)

Бағалауда өз тәжірибесімен бөлісу

e)

Мұғалімдердің бағалауды қалай жүргізгенін көру

41.

Қазақстандық қоғамның барша қазақстандықтарды біріктіретін, қоғамдық келісімнің негізін қалайтын басты құндылықтарын атап көрсетіңіз:

a)

Зайырлы қоғам және жоғары руханият

b)

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экологиялық өсу

c)

Ұлттық сана-сезімі, рухы және азаматтылығы

d)

Өмір бойы білім алу

e)

Қазақстандық патриотизм мен азаматтық жауапкершіліктің дамуы

42.

STEM оқытуда неше деңгей бар:

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

e)

1

43.

STEM оқытуда 5-ші деңгей қалай аталады:

a)

Әмбебап деңгей

b)

Интеграциялық деңгей

c)

Пәнаралық деңгей

d)

Арнайы пән деңгейі

e)

Мазмұн құрамбөліктері деңгейі

44.

STEM оқытуда 3-ші деңгей қалай аталады:

a)

Пәнаралық деңгей

b)

Интеграциялық деңгей

c)

Әмбебап деңгей

d)

Арнайы пән деңгейі

e)

Мазмұн құрамбөліктері деңгейі

45.

STEM оқытуда 1-ші деңгей қалай аталады:

a)

Мазмұн құрамбөліктері деңгейі

b)

Интеграциялық деңгей

c)

Пәнаралық деңгей

d)

Арнайы пән деңгейі

e)

Әмбебап деңгей

46.

Б.Блум таксономиясының деңгейлерін көрсетіңіз:

a)

Білім

b)

Сипаттау

c)

Модельдеу

d)

Сұрақ қою

e)

Нұсқау

47.

Критериалды бағалау қағидаттарын анықтаңыз:

a)

Ашықтық және қолжетімділік

b)

Нұсқаулық

c)

Жинақтылық

d)

Реттілік және валидтілік

e)

Шынайылық және көрсетілімділік

48.

STEM оқытуда 2-ші деңгей қалай аталады:

a)

Арнайы пән деңгейі

b)

Интеграциялық деңгей

c)

Әмбебап деңгей

d)

Пәнаралық деңгей

e)

Мазмұн құрамбөліктері деңгейі

49.

Сараланған немесе ашық сұрақ қойып, оқушылардың белсенділігін арттыратын әрекет:

a)

Ширату жаттығулары

b)

Жеке жұмыс

c)

Бекіту сабақтары

d)

Шағын топтағы жұмыс

e)

Бүкіл сынып орындайтын жұмыс

50.

«Мәңгілік Ел» идеясы аясында қажетті азаматтық және жалпыұлттық қасиеттер:

a)

Зияткерлік

b)

Жауапкершілік

c)

Шынайылық

d)

Ынтымақтастық

e)

Белсенділік

Similar Resources on Wayground

Ғ.т. және Философия Сессия 201-250

50 questions

Ғ.т. және Философия Сессия 201-250

quiz

Worksheet

•

University

Кәсіби м. Сессия 101-150

50 questions

Кәсіби м. Сессия 101-150

quiz

Worksheet

•

University

МЕДБИОЛОГИЯ СЕССИЯ 304-350

47 questions

МЕДБИОЛОГИЯ СЕССИЯ 304-350

quiz

Worksheet

•

University

экономика 1-денгей 100-150

50 questions

экономика 1-денгей 100-150

quiz

Worksheet

•

University

3 деңгей 51-100

50 questions

3 деңгей 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Философия 1-50

50 questions

Философия 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Мектеп Психологиясы 351-400

50 questions

Мектеп Психологиясы 351-400

quiz

Worksheet

•

University

тарих 1-50 сессия

50 questions

тарих 1-50 сессия

quiz

Worksheet

•

University