wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика 100-200...

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

А.Байтұрсыновтың қай еңбегiнде "Ауыз әдебиетi – даналық негiзi" деген ой айтылды?

a)

Әдебиет танытқыш

b)

Әлiппе

c)

Тiл құралы

d)

Қырық мысал

2.

2-шы жылдары жарық көрген "Қазақ әдебиетi" атты оқу құралының авторы кiм?

a)

С. Сейфуллин

b)

М. Жұмабаев

c)

А. Байтұрсынов

d)

С. Көбеев

3.

Қазақстанда тұңғыш жарық көрген "Педагогика тарихы" атты оқу құралының авторы кiм?

a)

К. Бержанов

b)

М. Ғабдуллин

c)

Т. Тәжiбаев

d)

Л. Сембаев

4.

А.Макаренко «Перспективалық сызықтар жүйесi» деп аталатын педагогикалық принциптi негiздедi, оның мағынасы неден құрылады?

a)

Ұжым алдына әрқашан жаңа перспективалық жоспар құруы керек

b)

Педагог тапсырманың орындалуын қадағалап отыруы қажет

c)

Педагог әрқашан оқушыларынан қоғамдық жұмыстардың орындалуын талап етуi керек

d)

Ұжымдық - тәрбиелiк жұмыстарды жүйелi ұйымдастырып отыруы қажет

5.

М. Дулатовтың "Есеп құралы" ең алғаш рет қай жылы шықты?

a)

1914

b)

1920

c)

1900

d)

1990

6.

М.Дулатов: "Балаларды оқыту өз алдына бiр ғылым. Ол - ғылыми педагогика" деген сөздерiн қай еңбегiнде жазды ?

a)

«Қирағат»

b)

«Ана тiлi»

c)

«Есеп құралы»

d)

«Оян, қазақ!»

7.

"Оқу кiтаптары ана тiлiмен, өз ұлтының тұрмысымен жазылуы қажет" деген сөздердi М. Дулатов қай еңбегiнде айтты?

a)

«Қирағат»

b)

«Ана тiлi»

c)

«Есеп құралы»

d)

«Оян, қазақ!»

8.

Қазақ мектебiнiң практикасында сауат ашу үшiн әрiптiк әдiстi кiм ұсынды?

a)

А. Байтұрсынов

b)

М. Жұмабаев

c)

А. Аймауытов

d)

С. Көбеев

9.

Ж. Аймауытов "Ана тiлiн жақсы меңгерiп алмай тұрып, өзге пәндердi түсiну мүмкiн емес" деген сөздерiн қай еңбегiнде айтты ?

a)

«Тәрбиеге жетекшi»

b)

«Тәрбие»

c)

«Комплекстi оқыту жолдары»

d)

«Психология»

10.

Х. Досмұхамедовтың ұлттық мектеп және ұлттық тәрбие беру туралы ой-пiкiрлерi қай журналда жарияланды?

a)

Сана

b)

Мұғалiм

c)

Айқап

d)

Абай

11.

X.Досмұхамедовтың "Қазақ халық әдебиетi" атты очеркi қай жылы шықты?

a)

1928

b)

1937

c)

1945

d)

1990

12.

Қазақ халқының ұлы тәлiмгерi М.Жұмабаев ұлттық тәрбие туралы қандай еңбегiнде айтқан?

a)

«Педагогика»

b)

«Ересектер үшiн әлiппе»

c)

«Сауаттылыққа оқыту»

d)

«Бастауыш кластағы ана тiлi»

13.

М. Жұмабаевтың "Педагогика" атты оқу құралында тәрбиенiң қандай түрлерi көрсетiлген?

a)

Дене тәрбиесi, ақыл тәрбиесi, сұлулық тәрбиесi, құлық тәрбиесi

b)

Экологиялық тәрбие, отансүйгіштік тәрбие, экономикалық тәрбие

c)

Құқықтық тәрбие, еңбек тәрбиесі, адамгершілік тәрбиесі

d)

Гуманистік тәрбие, имандылық тәрбиесі, саяси тәрбие

14.

"Қирағат" атты оқу құралының авторы кiм?

a)

М.Дулатов

b)

Ш.Уәлиханов

c)

А.Құнанбаев

d)

Н.А.Ильминский

15.

Жастық шақтың үш типiне сипаттама берген акын:

a)

Шал-ақын

b)

Хорезми

c)

Жиембет

d)

Шалкиiз

16.

Өтiрiкшiлердi, жалқауларды, мақтаншақтарды сынаған ақын-жырау:

a)

Шалкиiз

b)

Асан - Қайғы

c)

Бұхар -жырау

d)

Қазтуған

17.

М.Жұмабаевтың "Педагогика" атты оқулығының маңыздылығы неде?

a)

Ғылыми педагогиканың негiзiн ұлттық тәрбиемен, халықтың мiнез- құлқымен байланыстыра бiлгендiгiнде

b)

Алғаш рет ғылыми педагогиканың қазақ тiлiнде жазылуында

c)

Қазақша педагогикалық терминдерді қолдана білгендігінде

d)

Ғылыми педагогиканы төрт тәрбие түрінің ерекшеліктерін ескере отырып негіздей білгендігінде

18.

Ресейдің XYIII ғасырдағы ұлы ағартушылары кімдер?

a)

барлық жауаптар дұрыс

b)

М.И.Новиков

c)

Г.С.Сковорода

d)

А.Н.Радищев

19.

Ресейде XYIII-ші ғасырда жарық көрген «Орыс грамматикасы» атты оқу құралының авторы кім?

a)

М.В. Ломоносов

b)

Л.Н. Толстой

c)

Н.А. Ильминский

d)

Н.А. Добролюбов

20.

1856 жылы жарық көрген «Өмір мәселелері» атты мақаланың авторы кім?

a)

Н.И.Пирогов

b)

Г.А.Герцен

c)

В.Г.Белинский

d)

Н.А.Добролюбов

21.

Н.Г. Чернышевскийдің педагогикалық көзқарасының негізі:

a)

халық ағарту жүйесі үшін күрес

b)

балаларға қолданылатын зорлау және жазалауға қарсылық

c)

жалпы азаматтық тәрбие беру талабы

d)

табиғатқа сәйкестілік тәрбиесінің қажеттілігі

22.

«Тәрбиедегі беделдің маңызы туралы» атты еңбектің авторы кім?

a)

Н.А. Добролюбов

b)

К.Д. Ушинский

c)

В.Г. Белинский

d)

Н.Г. Чернышевский

23.

Қазақстанның педогогикалық ой-пікірі дамуының -кезеңіңдегі ойшыл-ғалымдар:

a)

барлық жауаптар дұрыс

b)

А. Игүнеки

c)

М. Қашғари

d)

Әл-Фараби

24.

Қазiргi кезде халық педагогикасын қайта жаңғыртып үйренудiң идеясын түсiндiрудiң, тәжiрибесiн тарату керектiгiнiң себебiн түсiндiр:

a)

Барлық жауабы дұрыс

b)

Халықтың өзiндiк санасының өсуi үшiн

c)

Ұлттық мәдениеттiң өркендеуi үшiн

d)

Ұлттық мектептiң жаңа моделiн жасаудың қажеттiлiгi үшiн

25.

Халықтық тәрбиенiң мақсаты:

a)

«Сегіз қырлы, бір сырлы», жетілген, толық адамды тәрбиелеу

b)

Жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыру

c)

Еңбекқорлыққа, бауырмалдыққа, азаматтыққа тәрбиелеу

d)

Жоғары мәдениеттi жеке тұлғаны қалыптастыру

26.

Этнопедагогиканың қызметi:

a)

Халықтың педагогикалық құнды мұраларын насихаттау

b)

Халықтың салт – дәстүрлерiн, әдет – ғұрыптарын үйрену

c)

Фольклордағы тәрбие идеяларын зерттеу

d)

Тәрбие әдiстерiн зерттеу

27.

«Халық педагогикасының ауыз әдебиетiндегi көрiнiсi» атты оқу құралының авторы кiм?

a)

Қалиев С.

b)

Жарықбаев Қ.

c)

Адамбаев Б.

d)

Ұзақбаева С.

28.

«Этнопедагогика» терминiн педагогикалық еңбектерде алғаш рет қолданған кiм?

a)

Волков Н.

b)

Виноградов Ю.

c)

Гашимов И.

d)

Измайлов Э.

29.

Халық педагогикасының құралдары:

a)

барлық жауаптары дұрыс

b)

ұлттық ойындар

c)

салт-дәстүрлер

d)

айлық музыка шығармашылығы

30.

Халық педагогикасындағы тәрбие әдiстерi:

a)

үйрету, өсиет сөздер, өтiнiш айту, бата беру

b)

өсиет сөздер, жеке бастың үлгiсi, кiтаппен жұмыс жасау

c)

әңгiме, лекция, пiкiр-талас, үлгi-өнеге

d)

демонстрациялау, жарыс, мадақтау

31.

Жалпы бiлiм беретiн мектептердегi оқу-тәрбие процестерiнiң, сыныптан тыс жұмыстарының өзiндік ұлттық ерекшелiктерiн айқындайтын, қазақ халық педагогикасының тәлiм-тәрбие принциптерiне негiзделген бағдарлама:

a)

«Атамекен» бағдарламасы

b)

«Елiм - ай» бағдарламасы

c)

«Әдеп» атты арнайы курс

d)

«Әдеп» атты арнайы курс

32.

Жұмбақтар баланың ойын дамытуға, әртүрлi заттар мен құбылыстардың түйiнiн шеше бiлуге үйрету үшiн керек, сондықтан оның негiзi мақсаты:

a)

Ақыл – ой тәрбиесi

b)

Дене тәрбиесi

c)

Эстетикалық тәрбие

d)

Адамгершiлiк тәрбиесi

33.

Әр халықтың өзіне тән мінез-құлық ерекшеліктері қалай аталады?

a)

Этникалық мiнез

b)

Бiрдей мiнез

c)

Қонақжайлылық және еңбексүйгiштiк

d)

Жалпы мiнез

34.

Халық ауыз әдебиетiнiң қай шығармаларын балалар фольклорына жатқызуға болады?

a)

ертегi, мақал-мәтел, жаңылтпаш, санамақ

b)

ертегi, аңыз-әңгiме, айтыс

c)

жұмбақ, өтiрiк өлең, эпос

d)

санамақ, бата беру, мақал-мәтел

35.

Балалар тәрбиесiне байланысты салт-дәстүрлер, әдет-ғұрыптар мен рәсiмдер:

a)

Ит көйлек кигiзу, тұсау кесу, атқа мiнгiзу

b)

Бесiкке салу, тасаттық, тоғыз құмалақ

c)

Шiлдехана, сыңсу, қырқынан шығару

d)

Шiлдехана, сыңсу, қырқынан шығару

36.

Ұлттық ойындар iшiнде оймен келетiн ойындар:

a)

Бес тас, тоғыз құмалақ, санамақ, ауызша есеп

b)

Жұмбақ, аударыспақ, санамақ

c)

Үш аманат, алтыбақан, ауызша есеп

d)

Тоғыз құмалақ, үш әдiл, жұмбақ, бәйге

37.

Қазақ халық педагогикасының негiзгi ұғымдарын атаңыз:

a)

Халықтық бiлiм, халықтық тәрбие

b)

Бiлiм, қабілет, дағдылар

c)

Тәрбие, бiлiм беру, оқыту

d)

Тәрбиелеу, дамыту, жетілдіру

38.

Ы.Алтынсарин өз мектебiнде оқу – тәрбие жұмысын ұйымдастыруда қандай идеяларға сүйендi?

a)

Дүниежүзiлiк педагогика классиктерiнiң гуманистiк идеяларына

b)

Жан-жақты және үйлесімді дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру идеясына

c)

Бiрыңғай мектеп идеясына

d)

Қоғамдық еңбектi оқытумен байланыстыру идеясына

39.

«Қазақ этнопедагогикасының тарихы» атты оқу құралының авторы кiм?

a)

С.Қалиев

b)

Қ.Жарықбаев

c)

Т.Тәжiбаев

d)

А.Сембаев

40.

«Қазақтың тәлiмдiк ой-пiкiр антологиясы» ( 1 - 2 кiтаптар) атты оқу құралдарын кiмдер кұрастырған?

a)

Қ. Жарықбаев, С. Қалиев

b)

М. Ғабдуллин, С. Қалиев

c)

Г. Тәжiбаев, Қ. Бержанов

d)

А. Сембаев, С. Сейфуллин

41.

Білім беру мазмұнына қандай факторлар әсер етеді?

a)

Ғылым мен техниканың дамуы

b)

Ғалымдардың методикалық көзқарасы

c)

Озат педагогикалық тәжірибе

d)

Озат педагогикалық тәжірибе

42.

Балалардың оқу іс-әрекетіне қызығушылықтарын арттыру, ынталандыру әдістері

a)

танымдық ойындар, пікір таластар

b)

кітаппен жұмыс жасау, жекелеп сұрау

c)

жазбаша жұмыстар, лекциялар

d)

лабораториялық жұмыстар, жаттығулар

43.

Практикалық оқыту әдістері

a)

жаттығулар, тәжірибелік жұмыстар

b)

тест, емтихан, лекция

c)

сынақ, емтихан, лабораториялық жұмыс

d)

иллюстрация, демонстрация, әңгіме

44.

Білім беру жүйесін басқаруда басшылыққа алынатын негізгі мемлекеттік құжат

a)

ҚР білім беру туралы заңы

b)

ҚР тіл туралы заңы

c)

ҚР гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы

d)

ҚР біліс беру саласындағы мемлекеттік саясат

45.

Педагогика курсының оқыту процесінің заңдылықтарына арналған бөлімі:

a)

дидактика

b)

мектептану

c)

педагогика тарихы

d)

тәрбие теориясы

46.

Мектепте оқыту процесін ұйымдастырудың негізгі түрі

a)

класс-сабақ жүйесі

b)

семинар сабағы

c)

практикалық сабақ

d)

конференция сабақ

47.

Дидактиканың негізгі ұғымдары

a)

оқыту процесі, оқыту әдістері

b)

тәрбие

c)

өзін-өзі тәрбиелеу

d)

дамыту

48.

Педагогиканың - объектісі

a)

педагогикалық процесс

b)

адамтанудың пәнаралық байланысы

c)

педагогикалық зерттеулердің әдістері

d)

тұлғаның психологиялық ерекшелікері

49.

Оқытудың тиімді жүйесін құрастырумен айналысатын, оқу прпоцесінің жобасын жасайтын педагогика ғылымының бағыты:

a)

дидактика

b)

тәрбие теориясы

c)

педагогикалық технология

d)

әдістеме

50.

Жас ерекшелік педагогикасына қатыстылар:

a)

сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы, ересектер педагогикасы

b)

сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика

c)

педагогиканың тарихы

d)

салыстырмалы педагогика

51.

А.С.Макаренко педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблема

a)

ұжым

b)

дидактика проблемасы

c)

шығармашылық

d)

таным проблемасы

52.

Экологиялық тәрбиесінің міндеттері

a)

табиғатқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру және табиғатты қорғау іс-әрекетін ұйымдастыру

b)

спорт және дене шынықтырудың мәні мен қоғамдық маңызы оқушылардың білім жүйесін байытады

c)

мектеп оқушыларын көркем өнер шығармашылығына араластыру

d)

оқушыларда мәдени мінез-құлықты және тәртіптілікті қалыптастыру

53.

Эстетикалық тәрбиенің құралдары

a)

табиғат, әдебиет, өнер

b)

жаттығу

c)

әңгіме, өнеге, әңгімелеу

d)

мадақтау

54.

Оқытушының ауызша баяндау әдісі дегеніміз не

a)

лекция, әңгімелесу, әңгіме, түсіндіру

b)

кітаппен жұмыс

c)

лабораториялық жұмыс

d)

лабораториялық жұмыс

55.

“Дидактикалық очерктер” еңбегінің авторы

a)

Л.Г.Лемберг

b)

Н.Көшекбаев

c)

Н.Д.Хмель

d)

Н.Құлжанова

56.

Оқыту әдістеріне жатады:

a)

ауызша баяндау, көрнекілік, практикалық әдістер

b)

материалды өңдеудің математикалық әдістері

c)

факультативтік сабақтар

d)

интервью және анкеталық сауал

57.

Дидактикалық бірлікті кеңейтетін (ДБК) педагогикалық технологияның авторы

a)

П.М.Эрдниев

b)

С.Н.Лысенкова

c)

В.Ф. Шаталов

d)

Л.В.Тарасов

58.

Педагогика ғылымының салалары атаңыз:

a)

жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы

b)

дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика

c)

этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейінгі педагогика, антология

d)

әлеуметтік педагогика, философия, геометрия, жоғары оқу орны педагогикасы, филология

59.

Педагогика ғылымы қандай ғылым саласында дамыды:

a)

философия

b)

психология

c)

антропология

d)

этика

60.

Зерттеудің ауызша сұрақ әдісі

a)

интервью

b)

анкета

c)

бақылау

d)

пікірталас

61.

Адамның қалыстасуына мынадай факторлар әсер етеді

a)

орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

b)

табиғат

c)

басқару саясаты

d)

қоғам талаптары

62.

Педагогиканың негізгі категориялары:

a)

Оқыту

b)

Жетілдіру

c)

Оңтайландыру

d)

Дамыту

63.

Отбасының басты функциясына не жатады:

a)

тәрбиелеу

b)

оқыту

c)

баланың дене бітімін дамыту

d)

интелектуалдық қабілеттерін дамыту

64.

Тәрбие әдістеріне нелер жатқызуға болады:

a)

сенім тудыру, жаттығу, ынталандыру, өзін-өзі тәрбиелеу

b)

әлеуметтік орта

c)

жеке тұлғаның дара психологиялық дамуы

d)

баланың айналасындағы микроорта

65.

Оқытудағы саналылық пен белсенділік

a)

дидактикалық принциптер

b)

оқыту әдісі

c)

зерттеу әдісі

d)

тәрбие әдісі

66.

Оқыту әдістері дегеніміз:

a)

оқытудың міндеті мен мақсатына жетудің жолы

b)

оқушы мен оқытушының біріккен іс-әрекеті

c)

оқытуды ұйымдастыру формасы

d)

оқушы іс-әрекетін басқару

67.

“Ұлы дидактиканы” жазған -

a)

Я.А.Коменский

b)

Ж.Ж.Руссо

c)

И.Герберт

d)

А.Дистервег

68.

Дидактиканың “Алтын ережесін” құрған:

a)

Я.А.Коменский

b)

И.Г.Пистолоцци

c)

И.Ф.Гербарт

d)

А.Дистервег

69.

Оқу пәндерінің құрамы әр жыл сайын мына құжатпен реттеледі

a)

оқу жоспарымен

b)

мектептің жылдық жоспарымен

c)

мектеп жарғысымен

d)

оқу бағдарламаларымен

70.

Педагогика ғылымының негізін қалаушысы:

a)

Я.А.Каменский

b)

Ж.Ж.Руссо

c)

Ы.Алтынсарин

d)

Д.Ушинский

71.

Тұлғаны дамыту факторлары:

a)

тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие

b)

оқуға қызығушылық, жетістік дәрежесі

c)

әрекет

d)

тұлғаның ұжымдағы мәртебелік дәрежесі

72.

Дене тәрбиесінің міндеттері

a)

денесін дұрыс дамытуға ықпал жасау және денсаулықты шынықтыру, қозғалыс сапасын арттыру

b)

білім, дағды және іскерлік жүйесін қалыптастыру

c)

ақыл-ой дағдысын, іскерлігін қалыптастыру

d)

ақыл-ой дағдысын, іскерлігін қалыптастыру

73.

Оқу материалдарын баяндаудың мына әдісі диолог ретінде қолданылады:

a)

әңгімелесу

b)

лекция

c)

әңгіме

d)

түсіндіру

74.

Ғылымның жетістігін қамтитын оқыту принципі

a)

ғылымилылығы

b)

оқытудың жүйелілігі

c)

жеткіліктігі

d)

сабақтастығы

75.

“Жеңілден қиынға”, “Белгіліден белгісізге”, “Қарапайымнан күрделіге” деген оқыту принципі:

a)

жүйелілік және бірізділік

b)

ғылымилық

c)

көрнекілік

d)

теория мен тәжірибенің байланысы

76.

Оқу пәндерінің құрамы жыл сайын мына құжатпен реттеледі:

a)

оқу жоспарымен

b)

мектептің жылдық жоспарымен

c)

мектеп жарғысымен

d)

оқу бағдарламаларымен

77.

Зерттеудің ауызша сұрақ әдісі

a)

интервью

b)

анкета

c)

бақылау

d)

пікірталас

78.

Тәрбие принциптеріне жатпайтын түсінік:

a)

оқытудың проблемалылығы

b)

ұжымдағы тәрбие

c)

жағымды іске сүйену

d)

тұлғалық тұрғыдан қарау

79.

Педагогикалық процестің негізгі компоненттеріне жатпайды:

a)

мұғалімдерді даярлау

b)

білім беру мазмұны

c)

білім беру мақсаты

d)

тәрбиенің міндеттері

80.

Қазақ тіліндегі алғашқы “Педагогика” оқулығының авторы

a)

М.Жұмабаев

b)

Ы.Алтынсарин

c)

Ш.Уәлиханов

d)

М.Дулатов

81.

Педагогиканың негізгі салаларын атаңыз

a)

жалпы педагогика, жоғары мектеп педагогикасы, педагогика тарихы

b)

тарих, әлеуметттану, мәдениеттану, әлеуметтік педагогика, жоғары оқу орны педагогикасы, этнопедагогика

c)

философия, физиология

d)

этнография, этнопсихология, этнопедагогика

82.

Дефектология – арнаулы педагогиканың саласы ретінде

a)

дене және психикалық ауытқушылығы бар балаларды зерттейді

b)

тілі кеміс, сақау балаларды зерттейді

c)

ақыл-есі кемтар балаларды зерттейді

d)

соқыр, нашар көретін балаларды зерттейді

83.

Педагогика ғылымының міндеттері

a)

оқыту мен тәрбиелеу заңдылықтарын анықтау

b)

балалар ұжымын қалыптастыру

c)

адам табиғатын зерттеу

d)

тұлғаның рухани дамуын зерттеу

84.

Педагогикалық процесс қай жүйеге жатады:

a)

адам-адам

b)

адам-табиғат

c)

адам-техника

d)

адам-белгі

85.

Ұжым туралы ұғымды қалыптастырған ғалымды атаңыз

a)

А.Макаренко

b)

А.Дистервег

c)

К.Ушинский

d)

А.Искаков

86.

Эстетикалық тәрбиенің мақсаты неде:

a)

эстетикалық мәдениетті қалыптастыру

b)

рационалды ойлайтын адамды тәрбиелеу

c)

еркін тұлға қалыптастыру

d)

өзін-өзі рухани жетілдіру

87.

Сыныптағы негізгі тәрбиелік қызмет жүктеледі:

a)

сынып жетекшісіне

b)

мектеп директорына

c)

пән мұғаліміне

d)

сынып старостасына

88.

Ынталандыру әдістеріне не жатады:

a)

мадақтау

b)

педагогикалық талап

c)

қоғамдық пікір

d)

әңгімелесу

89.

Дидактиканың негізгі ұғымы:

a)

оқыту

b)

зерттеу

c)

танып білу

d)

тәрбиелеу

90.

Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формалары:

a)

сабақ

b)

үй тапсырмасы

c)

факультатив

d)

экскурсия

91.

Практикада біліктілік пен дағдыны қалыптастырудағы оқу жұмысының әдістері:

a)

жаттығу, лабораториялық сабақ

b)

мектеп лекциясы

c)

ауызша сұрау

d)

оқулықпен жұмыс

92.

Педагогика ғылымының негізгі категориялары

a)

білім беру, оқыту, тәрбиелеу

b)

орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

c)

білім, білік, дағды;

d)

оқыту, оқу, қалыптастыру

93.

Адамның қалыптасуына мынадай факторлар әсер етеді

a)

орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

b)

табиғат

c)

басқару саясаты

d)

қоғам талаптары

94.

Жеке тұлғаны қалыптасуына әсер ететін негізгі факторлардың бірі:

a)

тәрбие

b)

орта

c)

өзін-өзі тәрбиелеу

d)

тұқым қуалаушылық

95.

Педагогика ғылымының объектісі –

a)

педагогикалық процесс

b)

білім

c)

оқушы

d)

мұғалім

96.

Тұтас педагогикалық процесстің қозғаушы механизміне не жатады:

a)

қарама-қайшылық

b)

мақсаты мен міндеттері, мазмұны

c)

құралдары, формалары, әдістері мен тәсілдері

d)

оқытудың техникалық құралдары

97.

Ынталандыру әдістеріне жататындар:

a)

мадақтау және жазалау

b)

жазба жұмыстарды жоспарлау

c)

лабораториялық-тексеру жұмыстары

d)

әңгіме-лекция

98.

Педагогикалық ғылымдарға кіретін

a)

жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, арнайы педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі, педагогика тарихы

b)

дидактика, психология, филосифия, мектеп тану, мектеп гигиенасы, тәрбие теориясы, салыстырмалы педагогика

c)

жас ерекшелік физиологиясы, мектепке дейінгі педагогика, мектептану, педагогика тарихы

d)

жалпы педагогика, этика, эстетика

99.

Педагогиканың ғылымы ретінде дамуын анықтайтын

a)

қоғамдық өмірге тәрбиенің ролінің жоғарылауы

b)

ата-аналардың балаларының бақыты үшін қамқорлығы

c)

тұқымды сақтаудың биологиялық заңы

d)

адамның өмірге, еңбекке даярлығы

100.

Педагогика тығыз мынадай ғылыммен байланысты –

a)

психологиямен

b)

археологиямен

c)

өлкетанумен

d)

статистикамен

Similar Resources on Wayground

Викторина по философии

98 questions

Викторина по философии

quiz

Worksheet

•

University

Жеке жетістіктер 1-100

100 questions

Жеке жетістіктер 1-100

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы по педагогике

95 questions

Вопросы по педагогике

quiz

Worksheet

•

University

Computer Basics Quiz

100 questions

Computer Basics Quiz

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

100 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University

Атаусыз викторина

100 questions

Атаусыз викторина

quiz

Worksheet

•

University

Топонимка 400-500

100 questions

Топонимка 400-500

quiz

Worksheet

•

University

english 100-200

103 questions

english 100-200

quiz

Worksheet

•

University