wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қазақ тілі 100-150

Total questions: 56

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Дамыта оқыту теориясын ең алғаш кімдердің еңбектерінен бастау алады?

a)

И.Г.Песталоцци

b)

М.Жұмабаев.

c)

С.Жиенбаев

d)

Қ.Басымов.

e)

Ш.Сарыбаев.

2.

Дамыта оқыту процесінің ғылыми негізін жасаған ғалымдар

a)

Л.С.Выготский

b)

О.Т.Макаров

c)

А.С.Пушкин

d)

Ы.Алтынсарин

e)

А.Байтұрсынов

3.

Дамыта оқыту технологиясы бойынша зерттеу жұмыстарын жүргізген қазақ ғалымдары

a)

М.Караев

b)

Қ.Басымов

c)

Ғ.Бегалиев

d)

Ш.Сарыбаев

e)

Х.Арғынов

4.

Тіл дамыту салаларын көрсетіңіз

a)

Сөздік жұмыс

b)

Сөздерге сұрақ қоя білу

c)

Әрбір сөздің мағынасын түсіндіру

d)

Сөздерге дыбыстық талдау жасау

e)

Сөздерді қатыстырып сөйлем құрау

5.

Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасы қандай кезеңдерден тұрады?

a)

Қызығушылықты ояту

b)

Жаңа материалды практикамен байланыстыру

c)

Талдау-жинақтау әдістерін пайдалану

d)

Жүйелеу және жинақтау

e)

Бақылау және бағалау

6.

Қызығушылықты ояту әдістері (стратегиялары)

a)

Топтау, классификациялау

b)

Бар ынтасымен оқуғңа берілу.

c)

Пікірлерді тыңдау, құрметтеу.

d)

Өз пікірін ашық білдіру

e)

Бәрі де дұрыс емес.

7.

Мағынаны тану әдістері ( стратегиялары)

a)

V - білемін

b)

Өте қиын.

c)

Сәл ойлануым қажет.

d)

Дұрыс

e)

Дұрыс емес.

8.

Ой толғаныс тәсілдері (стратегиялары)

a)

Бес жолды өлең

b)

Бар ынтасымен оқуға бері

9.

Ой толғаныс тәсілдері (стратегиялары)

a)

Бес жолды өлең

b)

Бар ынтасымен оқуға берілу.

c)

Пікірлерді тыңдау.

d)

Өз пікірін ашық білдіру

e)

Басқаның пікірін құрметтеу

10.

Бүгінгі білім беру саласындағы жаңалықтар

a)

Ұйымдастырудағы өзгерістер

b)

Экономикалық саладағы өзгерістер

c)

Мәдени саладағы жаңалықтар

d)

Қоғамда болып жатқан өзгерістер

e)

Ұжымдарда болып жатқан өзгерістер.

11.

Қайталаудың түрі

a)

Қорытынды

b)

Конкурс сабағы

c)

Семинар сабағы

d)

Талдау сабағы

e)

Бәрі де дұрыс

12.

Сөздіктердің түрлері

a)

Түсіндірме

b)

Морфологиялық

c)

Грамматикалық

d)

Кірме сөздер

e)

Шығармашылық

13.

Сөздіктердің түрлері

a)

Диалектологиялық.

b)

Диахрониялық.

c)

Лексикологиялық

d)

Полисемиялық

e)

Фонемалық

14.

Сөздіктердің түрлері

a)

Этимологиялық.

b)

Лексикологиялық.

c)

Морфологиялық

d)

Грамматикалық

e)

Синхрониялық

15.

Орта мектеп оқущыларына қазақ тілінің синтаксис материалдары қандай салаларға бөлініп оқылады?

a)

Сөз тіркестері

b)

Сөзжасам.

c)

Сөз таптары.

d)

Тілдің сөздік құрамы

e)

Сөздердің жасалу жолдары

16.

Техникалық құралдардың түрлері

a)

Қысқа матражды көркем фильм

b)

Ұялы телефондар

c)

Сюжетті суреттер

d)

Экскурсияға шы

17.

Техникалық құралдардың түрлері

a)

Қысқа матражды көркем фильм

b)

Ұялы телефондар

c)

Сюжетті суреттер

d)

Экскурсияға шығу

e)

Бәрі де дұрыс

18.

Студенттердің білімін тексеру

a)

Сынақ

b)

Қайталау

c)

Талдау

d)

Қорытындылау

e)

Жаттығудың түрлері

19.

Шығарма дегеніміз не?

a)

Белгілі бір тақырып бойынша өз ойын жоспарлы түрде баяндау

b)

Үлгі бойынша жазу

c)

Сурет бойынша жазу

d)

Ықшамдап жазу үлгісі

e)

Толықтырып жазу .лгісі

20.

Шығарма тақырыптары

a)

Оқушының естіген әңгімесі бойынша

b)

Дайын мәтін бойынша

c)

Оқулық бойынша

d)

Жоспар бойынша

e)

Бәрі де дұрыс

21.

Еркін шығарма тақырыптары

a)

Кинофильмдер бойынша

b)

Үлгі бойынша

c)

Алдын ала жасалынған үлгі бойынша

d)

Оқушының дүниетанымына байланысты

e)

Оқушының көзқарасына қарай

22.

Мазмұндаманың түрлері

a)

Дайын әңгіме бойынша

b)

Мәтіндер бойынша

c)

Сұрақ-жауап арқылы

d)

Жаттығулар бойынша

e)

Өткізілген сабақ бойынша

23.

Мазмұндаманың түрлері

a)

Сюжетті суреттер бойынша

b)

Өнер саласы бойынша

c)

Кинофильмдер бойынша

d)

Оқушылардың өз ынталары бойынша

e)

Оқушылардың іс-әректтері бойынша

24.

Дайын әңгіме бойынша мазмұндаманың түрлері

a)

Мәтіннің мазмұнын сақтай отырып, сыртқы түрін өзгерту

b)

Сурет бойынша жазу

c)

Сюжетті сурет

25.

Дайын әңгіме бойынша мазмұндаманың түрлері

a)

Мәтіннің мазмұнын сақтай отырып, сыртқы түрін өзгерту

b)

Сурет бойынша жазу

c)

Сюжетті суреттер бойынша жазу

d)

Кинофильмдер бойынша жазу

e)

Аяқталмаған мәтін бойынша жазу

26.

Тіл дамыту жұмысы қандай мақсатты көздейді?

a)

Оқушылардың ойын, тілін, өз беттерінше қорытынды шығара білуге үйрету

b)

Берілген мәтіндегі негізгі ойды таба білу

c)

мәтіндегі негізгі идеяны тани білу

d)

Мәтіннің түрін ажырата білу

e)

Мәтінді қорытындылай білу

27.

Мазмұндама мен шығарма жұмыстарына қойылатын әдістемелік талаптар

a)

Берілген тақырыпты толық ашып көрсете білу

b)

Техникалық көрнекіліктерді пайдалану

c)

Мәтінді ықшамдап жазу

d)

Мәтінді толықтырып жазу

e)

Сұраққа дұрыс жауап қайтара білу

28.

Мазмұндама мен шығарма жұмыстарына қойылатын талаптар

a)

Айтайын деген ойын анық білдіретіндей етіп жазу

b)

Мәтіндегі негізгі идеяларды түсіну

c)

Мәтіндегі негізгі ойды анықтау

d)

Сұраққа толық жауап беру

e)

Мәтінді дұрыс қорыту

29.

Мазмұндама мен шығармаға үйрету қандай лингвистикалық негіздерге сүйенеді?

a)

Жай сөйлем синтаксисін меңгерту

b)

Сөзжасам заңдылықтарын білуі тиіс

c)

Сөз таптары жөнінде түсінік болуы керек

d)

сөздердің түрленуін білуі қажет

e)

Сөйлем мүшелерін толық білуі керек

30.

Оқушы мазмұндама мен шығарманы жазу үшін нені жете меңгері тиіс?

4 lines
31.

Оқушы мазмұндама мен шығарманы жазу үшін нені жете меңгері тиіс?

a)

Жай сөйлем синтаксисін

b)

Дауысты дыбыстардың емлесін

c)

Дауыссыз дыбыстардың емлесін

d)

Пунктуацияны жете меңгеру

e)

Сөйлем мүшелерінің қызметін

32.

Мектепте шығарма мен мазмұндама жаздыруда қандай принциптерге сүйену керек?

a)

Оқушылардың саналылығы мен белсенділігін арттыру

b)

Оқушылардың орфоэпиялық дағдыларын қалыптастыру

c)

логикалық ойлау тәсілдеріне төселдіру

d)

Ойлау формаларына дағдыландыру

e)

Ойлау операцияларына қалыптастыру

33.

Шығарма жұмысын талдау қалай жүргізілерді?

a)

Шығарма тақырыбын дұрыс ашқан оқушылар

b)

Сабақтан қашқандар жайында ақпарат

c)

Жас ерекшеліктері жөнінде ақпарат

d)

Отбасы жайында ақпарат

e)

Бәрі де дұрыс

34.

Шығарма жұмысына талдау қалай жүргізіледі?

a)

Шығарма жұмысының жоспары түгел ашқан жай

b)

Дауысты дыбыстардың емлесін бойынша

c)

Дауыссыз дыбыстардың емлесі бойынша

d)

Буын үндестігі бойынша қате жібергендер

e)

Дыбыс үндестігі бойынша қате жібергендер

35.

Мазмұндама жұмысына талдау қалай жүргізіледі?

a)

Стильдік жағынан сауатты жазғандар

b)

Сөздердің түрленуі бойынша

c)

Қосымшалардың жалғануына байланысты

d)

Сөздердің септелуі жайында

e)

Сөздердің тәуелденуі бойынша

36.

Мазмұндама жұмысына талдау қалай жүргізіледі?

a)

Сөйлемде бір сөз бірнеше рет қайталанған

b)

Сөйлем мүшелерінің қызметі бойынша

c)

Қосымшалардың қызметі жайында

d)

Сөз таптары бойынша

e)

Пунктуацияның атқаратын қызметі бойынша

37.

Жазба жұмытарында жіберілетін қателер

a)

Емле

b)

Грамматикалық

c)

Лексикалық

d)

Фонетикалық

e)

Бәрі де дұрыс

38.

Оқушылардың жазба жұмыстарында қате жіберу мотивтері

a)

Оқушы ережені білмейді

b)

Мазмұндаманың негізгі мақсатын білмейді

c)

Шығарманың негізгі мақсатын білмейді

d)

Білім алудың басты мақсатын түсінбейді

e)

Оқу процесіне мән бермейді

39.

Оқушылардың жазба жұмыстарында жіберген қателерін түзету жолдары

a)

Қате жіберген сөз сызылып, үстіңгі жағына дұрысы тұтас жазылады

b)

Қателер жөнінде талдау жүргізілмейді

c)

Қателер тақтаға жазылады

d)

Қателерді интерактивті тақтада көрсетеді

e)

Бәрі де дұрыс

40.

Жазуға байланысты жаттығу жұмыстары қандай факторларға негізделеді?

a)

Көру, қимыл факторларына негізделетін көшіріп жазу

b)

Әлеуметтік фактор

c)

Баланың өз белсенділігі

d)

Ізденімпаздық

e)

Ішкі және сыртқы мотивтер

41.

Тілдің өз табиғатына байланысты заңдылықтары

4 lines
42.

Тілдің өз табиғатына байланысты заңдылықтары

a)

Ана тілінің фонологиялық, грамматикалық және лексикалық фактілермен оқушының тілін дамыту

b)

Дауыссыз дыбыстардың заңдылықтарына назар аудару

c)

Буын үндестігіне назар аудару

d)

Дыбыс үндестігінің заңына зейін қою

e)

Сөйлем мүгелеріне назар аудару

43.

Тілдің заңдылықтарын көрсетіңіз

a)

Жазбаша сөйлеу ауызекі сөйлеуді таңбалау жүйесі ретінде ұсынылады

b)

Дыбыс үндестігі заңдылығын негізге алу

c)

Сингармонизм заңдылығына мән беру

d)

Ықпалдастық заңын басшылыққа алу

e)

Буын үндестігін негізге алу

44.

Оқушыларға білім мен тәрбие беруде мұғалім қандай қағидаларды басшылыққа алады?

a)

Білімділік, тәрбиелік, дамытушылық жағынан құнды материалдарды іріктейді

b)

Күнтізбелік жоспарды негізге алады

c)

Күнделікті жоспарды назарға алады

d)

Оқулықтағы материалдарды пайдаланады

e)

Этнопедагогиканы негізге алады

45.

Бағдарлама жасаудағы негізгі методикалық проблемалар

a)

Қазақ тілінен қандай теориялық мағлұматтар беріліп, іс-тәжірибелік дағдыларды қалыптастыруды анықтау

b)

Күнделікті жоспар жасауға негіз болады

c)

Тәрбие жоспар жасауға бағыт көрсетеді

d)

Сабақтың типтері белгіленеді

e)

Сабақтың формалары көрсетіледі

46.

Қазақ тілін оқыту әдістерін ғалымдар нешеге топтайды?

a)

Балаларды оқу-таным әрекетін ұйымдастыру әдістері

b)

Индуктивтік

c)

Дедуктивтік

d)

Анологиялық

e)

Дамыту

47.

Қазақ тілін оқыту әдістерін ғалымдар нешеге топтайды?

a)

Балаларды оқу-таным әрекетін ұйымдастыру әдістері

b)

Индуктивтік

c)

Дедуктивтік

d)

Анологиялық

e)

Дамытушылық

48.

Оқушылардың таным әрекеттерін ұйымдастыру және оны іске асыру әдістерін көрсетіңіз

a)

Өз бетінше орындау

b)

Ауызша тексеру әдісі

c)

Жазбаша тексеру әдісі

d)

Лабораториялық-практикалық әдістер

e)

Өзін-өзі тексеру әдістері

49.

Оқу-таным әрекеттеріне түрткі жасау, әсер ету әдістерін көрсетіңіз

a)

Қызығу мүддесін туғызу

b)

Жазбаша тексеру әдістері

c)

Лабораториялық зерттеу әдістері

d)

Практикалық тексеру әдістері

e)

Сөздік алу әдістері

50.

Оқу-таным әрекеттерінің тиімділігін тексеру әдістері

a)

Ауызша тексеру әдістері

b)

Көрнекілік

c)

Практикалық

d)

Ауызша тексеру

e)

Жазбаша тексеру

51.

Оқушының ақыл-ой әрекетін ұйымдастыруға қандай талап қойылады?

a)

Дағдыны қалыптастырудың өзі балаға бағыт беру түсіндіруден басталады.

b)

Дағды – саналы түрде автоматталған қимыл-әрекет

c)

Әрекеттің автоматталған тәсілі

d)

баланың өз бетінше іс-әрекет жасауы

e)

Баланың үлкендерге еліктеуі

52.

Оқушылардың ақыл-ой әрекетін ұйымдастыруға қандай талап қойылады?

a)

Әрекетті іштей сөйлеп отырып орындайды

b)

Оқушылардың мұғалімге еліктеуі

c)

Оқушының дербес қимыл-қозғалыс жасауы

d)

Баланың психикалық дамуы

e)

Бәрі де дұрыс

53.

Сабақ үдерісінде ойлаудың қандай түрлерін пайдалануға болады?

a)

Нақтылы пайымдау, абстракты пайымдау

b)

пікір білдіру

c)

Ой қорытындыларын жасау

d)

Индуктивтік қорытынды жасау

e)

Дедуктивтік қорытынды жасау

54.

Оқу-тәрбие үдерісінде ұстаздың басшылық жасау принциптері

a)

Оқыту процесінде тәрбиенің жетекшілік рөлі

b)

Оқыту мен тәрбиенің формалары олардың мазмұнына байланысты

c)

Оқыту мен тәрбиенің әдістері олардың мақсаттарымен анықталады

d)

Педагогикалық процестің заңдылықтары осылармен щектеліп қоймайды

e)

Бәрі де дұрыс емес

55.

Оқу-тәрбие процесінің барысында оқушының өз бетінше еңбектенуіне ұстаздың басшылық жасау принциптері

a)

Оқушының дербес және жас ерекшеліктерін ескеру принциптері

b)

Тәрбие мен білім берудің тұтастылығы

c)

Тәрбиенің жетекші рөлі

d)

Тәрбие мен өндіргіш күшінің байланыстылығы

e)

Тіл – ұлттық белгі, педагогикалық құрал

56.

Оқу сабақтарының мақсаты

a)

Идеалық, адамгершілік және эстетикалық тәрбие

b)

Сөз мағыналарын білдіру

c)

Сөздік жұмыстарын жүргізу

d)

Көрнекі құралдарды пайдалануға үйрету

e)

Тілін дамыту

Similar Resources on Wayground

200-250|Ұлттық руханият|01-203

51 questions

200-250|Ұлттық руханият|01-203

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

Көркем әдебиет стилі

53 questions

Көркем әдебиет стилі

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

эколоджи

61 questions

эколоджи

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Педагогика бойынша сұрақтар 113-163

53 questions

Педагогика бойынша сұрақтар 113-163

quiz

Worksheet

•

1st Grade

МИКРО СУКА

56 questions

МИКРО СУКА

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

мәдениеттану

51 questions

мәдениеттану

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

био,аралық 56-104

51 questions

био,аралық 56-104

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

MS Excel бойынша сұрақтар

58 questions

MS Excel бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade