Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS SOSIAL BUDAYA DASAR

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Pengetahuan atau konsep-konsep budaya yang digunakan dalam memecahkan masalah sosial atau budaya yang berkembang dalam masyarakat sering disebut

a)

Evolusi

b)

Difusi

c)

Akulturasi

d)

Humanities

e)

Ekulturasi

2.

Suatu hasil dari rasa, karsa, dan cipta manusia untuk membantu memenuhi kebutuhan hidup

manusia yang memiliki fungsi sebagai rumah (tempat tinggal dan berlindung)

a)

Sosial Budaya

b)

Kebudayaan

c)

Budaya

d)

Sosial

e)

Ilmu sosial budaya

3.

Semua aktivitas manusia atas dasar keyakinan agama yang berhubungan dengan emosi atau getaran jiwa, merupakan unsur kebudayan terkait

a)

Sistem pencaharian

b)

Sistem kemasyarakatan

c)

Kepercayaan

d)

Bahasa

e)

Simbol

4.

Sebagai tempat diskusi tentang hal-hal yang belum dimengerti seperti alam, flora fauna, benda-benda lingkungan sekitar, tubuh manusia, sifat dan tingkah laku manusia, merupakan unsur kebudayaan terkait

a)

Bahasa

b)

Simbol

c)

Kepercayaan

d)

sistem pengetahuan

e)

sistem kemasyarakatan

5.

Organisasi sosial atau sistem kekerabatan antar manusia dalam suatu organisasi, merupakan unsur kebudayaan terkait

a)

Kepercayaan

b)

Kesenian

c)

Sistem kemasyarakatan

d)

Bahasa

e)

Simbol

6.

Peralatan dan perlengkapan hidup yaitu cara memproduksi, memakai dan memelihara yang digunakan untuk kelangsungan hidup, merupakan unsur kebudayan terkait

a)

sistem teknologi

b)

bahasa

c)

simbol

d)

sistem kemasyarakatan

e)

sistem pencaharian

7.

Keseluruhan dari gagasan, ide, pikiran manusia, konsep, norma-norma, nilai-nilai, peraturan yang disebut juga dengan sistem budaya, merupakan wujud kebudayaan tentang wujud

a)

Gagasan

b)

Aktifitas

c)

Artifacts

d)

Seni

e)

Bahasa

8.

Interaksi antar masyarakat yang memiliki kebiasaan tertentu merupakan sistem sosial. Dan bentuk ini dapat terlihat langsung dari kehidupan masyarakat, merupakan wujud kebudayaan tentang

a)

Seni

b)

Bahasa

c)

Gagasan

d)

Artifacts

e)

Aktivitas

9.

Keseluruhan benda yang merupakan hasil cipta atau karya dari manusia disebut juga kebudayaan fisik, merupakan wujud kebudayaan tentang

a)

Aktivitas

b)

Gagasan

c)

Artifacts

d)

Bahasa

e)

Seni

10.

proses perkenalan tentang obyek atau ide dan gagasan baru pada kebudayaan tersebut, merupakan proses dinamika tentang

a)

Difusi

b)

Evolusi

c)

Inovasi

d)

Akulturasi

e)

Enkulturasi

11.

Proses belajar dan pemahaman dalam bersikap seseorang atas dasar kebudayaan atau adat istiadat dan peraturan yang berkembang dalam kehidupan bermasyarakat, merupakan proses dinamika tentang

a)

Akulturasi

b)

Enkulturasi

c)

Difusi

d)

Evolusi

e)

Inovasi

12.

suatu proses terbentuknya budaya baru saat dua budaya berbeda menjadi satu dengan tidak menghilangkan ciri dari kebudayaan masing-masing, merupakan proses dinamika tentang

a)

Asimilasi

b)

Inovasi

c)

Enkulturasi

d)

Akulturasi

e)

Difusi

13.

suatu proses terbentuknya budaya baru saat dua budaya berbeda menjadi satu, dengan menghilangkan ciri kebudayaan masing-masing dan muncul menjadi suatu kebudayaan baru, merupakan proses dinamika tentang

a)

Asimilasi

b)

Akulturasi

c)

Enkulturasi

d)

Evolusi

e)

Difusi

14.

suatu proses perubahan kebudayaan dengan

berkembangnya budaya manusia dari bentuk sederhana kebentuk yang lebih kompleks dan proses perubahan ini membutuhkan waktu sangat lama, merupakan proses dinamika tentang

a)

Difusi

b)

Evolusi

c)

Asimilasi

d)

Akulturasi

e)

Inovasi

15.

suatu proses persebaran kebudayaan manusia

yang terjadi bersama dengan proses perpindahan suatu bangsa, merupakan proses dinamika tentang

a)

Inovasi

b)

Evolusi

c)

Difusi

d)

Asimilasi

e)

Enkulturasi

16.

Ilmu yang digunakan untuk menyelesaikan dan memecahkan masalah sosial yang berkembang dalam bermasyarakat, yaitu

a)

Sosial

b)

budaya

c)

ilmu sosial budaya

d)

ilmu sosial

e)

budaya dasar

17.

suatu korelasi dinamis yang terjadi antara manusia baik secara antara individu, kelompok maupun individu dan kelompok, disebut

a)

Kelompok sosial

b)

Interaksi sosial

c)

sistem sosial

d)

struktur sosial

e)

sosial budaya

18.

Adanya Persaingan (suatu kegiatan berlomba lomba dengan tujuan untuk mencapai kemenangan dari pihak lawan, merupakan syarat dari

a)

sistem sosial

b)

struktur sosial

c)

sosial budaya

d)

interaksi sosial

e)

sistem sosial

19.

perkumpulan orang-orang yang memiliki ikatan untuk saling berhubungan, komunikasi dan interaksi, sehingga memiliki perasaan yang sama, disebut

a)

sosial budaya

b)

sistem sosial

c)

kelompok sosial

d)

struktur sosial

e)

interaksi sosial

20.

suatu perpaduan dari unsur dan komponen dari sosial yang berkorelasi saling bergantungan satu dengan yang lain dalam kesatuan utuh di masyarakat, disebut

a)

sistem sosial

b)

sosial budaya

c)

interaksi sosial

d)

struktur sosial

e)

kelompok sosial

21.

pencapaian tujuan yang diharapkan sesuai dengan tujuan sosial bahkan lebih dengan harapan bisa sesuai dengan tujuan dari lingkungan sosial, merupakan unsur dari sistem sosial tentang

a)

Perasaan

b)

Goal attainment

c)

adaptasi

d)

integration

e)

latent pattern maintance

22.

memperlihatkan bahwa ada solidaritas sosial dari bagian pembentuknya dan menunjukkan peran masing-masing unsur sudah sesuai dengan posisi, merupakan fungsi sistem sosial dari

a)

latent pattern maintance

b)

goal attainment

c)

integration

d)

adaptasi

e)

Perasaaan

23.

suatu tatanan dalam masyarakat yang memiliki korelasi antara status dan peran dengan batasan peringatan dalam unsur sosial untuk memperlihatkan adanya suatu kepatuhan perilaku, sehingga dapat memberi bentuk dari suatu masyarakat, disebut

a)

interaksi sosial

b)

sistem sosial

c)

struktur sosial

d)

kelompok sosial

e)

sosial budaya

24.

manusia diharapkan mempunyai pengetahuan luas yang dapat

memberikan sikap, perilaku dan tingkah laku yang sesuai

dengan kepribadian bangsa Indonesia, mengerti dan

memahami nilai keagamaan/keyakinan,merupakan kemampuan tentang

a)

akademik

b)

personal

c)

sosial

d)

budaya

e)

profesional

25.

manusia diharapkan mempunyai pengetahuan luas dan keterampilan tinggi

sesuai dengan bidang profesinya sehingga dapat membantu menyelesaikan masalah sesuai dengan kompetensi profesi atau keahlian yang dimiliki, kemampuan tentang

a)

personal

b)

akademik

c)

profesional

d)

sosial

e)

budaya

26.

manusia mampu dalam berkomunikasi dan berinteraksi baik lisan maupun tulisan

yang dilakukan secara ilmiah, mampu melakukan analisis dan berpikir logis, kritis, sistematis, analisis, serta mampu mengidentifikasi, merumuskan masalah dan memecahkan permasalahan yang ada, kemampuan disebut

a)

Sosial

b)

budaya

c)

personal

d)

profesional

e)

akademik

27.

keseluruhan sistem gagasan dan rasa, tindakan, dan karya yang dihasilkan manusia dalam kehidupan bermasyarakat yang dijadikan miliknya dengan belajar, definisi dari

a)

Clyde Kluckhohn

William H. Kelly

b)

Hasanah

c)

Koentjaraningrat

d)

Edward

B. Tylor

e)

Clifford Geertz

28.

pengetahuan, kepercayaan, seni, moral, hukum, adat istiadat, dan kemampuan serta kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat, definisi kebudayaan dari

a)

Clifford Geertz

b)

Koentjaraningrat

c)

Hasanah

d)

Edward

B. Tylor

e)

Clyde Kluckhohn

William H. Kelly

29.

pola hidup yang tercipta dalam sejarah, yang eksplisit, implisit, rasional, irasional,sebagai pedoman yang potensial bagi tingkah laku manusia

a)

Hasanah

b)

Edward

B. Tylor

c)

Koentjaraningrat

d)

Clifford Geertz

e)

Clyde Kluckhohn

William H. Kelly

30.

sistem lambang bunyi yang digunakan untuk berkomunikasi, tidak hanya sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai wadah nilai, norma, dan pengetahuan, merupakan unsur budaya tentang

a)

Simbol

b)

teknologi

c)

bahasa

d)

simbol

e)

norma

31.

Aturan atau pedoman perilaku yang diharapkan dipatuhi oleh anggota masyarakat dapat berupa hukum, adat istiadat, atau etika, merupakan unsur budaya terkait

a)

Bahasa

b)

Nilai

c)

Norma

d)

Simbol

e)

teknologi

32.

sesuatu yang mewakili atau melambangkan ide, gagasan, atau nilai tertentu. Simbol dapat berupa benda, tindakan, atau kata-kata, merupakan unsur budaya tentang

a)

Bahasa

b)

Simbol

c)

Nilai

d)

norma

e)

teknologi

33.

keyakinan tentang apa yang dianggap baik, benar, penting, dan berharga dalam kehidupan. Nilai menjadi dasar bagi norma dan perilaku manusia,merupakan unsur budaya terkait

a)

teknologi

b)

norma

c)

simbol

d)

nilai

e)

bahasa

34.

alat dan cara yang digunakan manusia untuk mengubah lingkungannya. Teknologi tidak hanya mencakup benda fisik, tetapi juga pengetahuan dan keterampilan, merupakan unsur budaya terkait

a)

simbol

b)

nilai

c)

norma

d)

teknologi

e)

bahasa

35.

Seorang dokter harus memutuskan untuk memberikan obat eksperimental kepada pasien yang sakit parah. Jika obat tersebut berhasil, banyak nyawa bisa terselamatkan. Namun, jika gagal, pasien tersebut mungkin akan meninggal, disebut

a)

Akulturasi

b)

Etika Kebajikan

c)

Deontologi

d)

Utilitarisme

e)

Asimilasi

36.

Seorang pengusaha menolak untuk menjual produk yang berbahaya kepada konsumen meskipun ia tahu bahwa produk tersebut akan menghasilkan keuntungan yang besar, disebut

a)

Utilitarisme

b)

Asimilasi

c)

Akulturasi

d)

Deontologi

e)

Etika Kebajikan

37.

Seorang individu selalu berusaha untuk bersikap jujur, adil, dan baik hati dalam segala situasi, disebut

a)

Etika kebajikan

b)

Asimilasi

c)

Utilitarisme

d)

Akulturasi

e)

Deontologi

38.

Pengulangan elemen-elemen tertentu yang menciptakan irama dan dinamika, merupakan unsur keindahan terkait

a)

Harmoni

b)

Emosi

c)

Variasi

d)

Ritme

e)

proporsi

39.

Kemampuan karya seni untuk membangkitkan perasaan tertentu pada penonton, merupakan unsur keindahan tentang

a)

Ritme

b)

Emosi

c)

Orisinalitas

d)

Harmoni

e)

Variasi

40.

Keseimbangan dan keserasian antara berbagai elemen dalam suatu karya seni atau objek, merupakan unsur budaya tentang

a)

Variasi

b)

Harmoni

c)

Proporsi

d)

Orisinalitas

e)

Ritme

41.

Melalui seni, kita dapat mengalami berbagai macam emosi dan perspektif yang berbeda, fungsi estetika tentang

a)

Sebagai sarana komunikasi

b)

Membangun identitas budaya

c)

Memperkaya pengalaman hidup

d)

Meningkatkan kualitas hidup

e)

Menumbuhkan kreativitas

42.

Seni dapat digunakan sebagai sarana untuk menyampaikan pesan, ide, dan emosi, merupakan fungsi estetika, terkait

a)

Memperkaya pengalaman hidup

b)

Membangun identitas budaya

c)

Sebagai sarana komunikasi

d)

Meningkatkan kualitas hidup

e)

Memenuhi kebutuhan spiritual

43.

Melakukan tindakan yang bermanfaat bagi pasien, merupakan prinsip etika terkait

a)

Autonomi

b)

Kerahasiaan

c)

Keadilan

d)

Benefisiensi

e)

Nonmaleficenc

44.

Menghormati hak pasien untuk membuat keputusan sendiri, merupakan fungsi etika terkait

a)

Nonmaleficence

b)

Autonomi

c)

keadilan

d)

Benefisiensi

e)

kerahasiaan

45.

Tidak melakukan tindakan yang membahayakan pasien, merupakan fungsi etika terkait

a)

Autonomi

b)

Nonmaleficence

c)

keadilan

d)

Benefisiensi

e)

kerahasiaan

46.

seorang individu sebagai pribadi yang utuh sehubungan dengan akhlak, moral atau budi pekerti. contohnya jujur, adil, merupakan nilai

a)

nilai sosial

b)

nilai budaya

c)

nilai etika

d)

nilai estetika

e)

nilai agama

47.

tingkah laku kita kepada orang-orang di sekitar kita, contohnya gotong-royong, merupakan nilai

a)

agama

b)

budaya

c)

sosial

d)

etika

e)

estetika

48.

hubungan manusia dengan Tuhan yang berkaitan dengan mematuhi perintah dan menjauhi larangan Tuhan, contohnya taat beribadah, merupakan nilai

a)

agama

b)

sosial

c)

budaya

d)

estetika

e)

etika

49.

karya seni berupa benda, orang dan peristiwa yang membuat perasaan bahagia dan menyenangkan hati, merupakan nilai

a)

etika

b)

sosial

c)

agama

d)

estetika

e)

budaya

50.

keadaan dimana masyarakat masih dengan kebudayaan yang asli, bahkan ada yang menurut budaya lain sudah punah, merupakan bentuk perubahan kebudayaan terkait

a)

Cultural shock

b)

Cultural conflict

c)

Cultural survival

d)

Cultural lag

e)

Cultural effectivenes

51.

penerimaan nilai budaya baru yang tidak sama antara masyarakat yang satu dibanding masyarakat lain, merupakan perubahan kebudayaan terkait

a)

cultural confilct

b)

cultural shock

c)

cultural effectivnes

d)

cultural lag

e)

cultural survival

52.

proses guncangan kebudayaan sebagai akibat terjadinya perpindahan secara tiba-tiba dari satu kebudayaan ke kebudayaan lainnya

a)

cultural lag

b)

cultural conflict

c)

cultural effectivness

d)

culurtal survival

e)

cultural shock

53.

proses dapat melewati tahap kedua, mulai dapat menerima budaya baru dan hidup dengan damai, merupakan tahap cultural shock terntang

a)

tahap inkubasi

b)

tahap kritis

c)

tahap kesembuhan

d)

tahap adaptasi

e)

tahap sosialisasi

54.

tahap dimana masyarakat sudah membanggakan budaya baru tersebut, dapat melihat dan merasakan kondisi yang baru dan sudah tidak merasa cemas lagi, merupakan tahap cultural shock terkait

a)

tahap adaptasi

b)

tahap inkubasi

c)

tahap kesembuhan

d)

tahap sosialisasi

e)

tahap kritis

55.

tidak bisa menerima budaya baru, merasa cemas, merupakan tahap cultural shock terkait

a)

tahap sosialisasi

b)

tahap inkubasi

c)

tahap kesembuhan

d)

tahap kritis

e)

tahap adaptasi

56.

proses yang dialami sesorang sehingga mempunyai ciri-ciri tersendiri yang berbeda dengan lainnya, disebut

a)

Individualism

b)

Individualistic

c)

Individual behavior

d)

Individualization

e)

Individual adjustment

57.

Suatu sikap/ajaran, atau haluan yang memberikan tekanan pada pentingnya pribadi atau kepribadian seseorang, disebut

a)

Individualization

b)

Individual action

c)

Individualistic

d)

Individual adjustment

e)

Individualism

58.

Menurut H.L Bloom keturunan merupakan faktor yang mempengaruhi derajat kesehatan, manakah dibawah ini yang merupakan pernyataan terkait keturunan

a)

kondisi sehat atau sakit pada individu, keluarga, atau masyarakat dipengaruhi oleh perilaku yang bersangkutan

b)

kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam serta flora dan fauna yang hidup

c)

Penyakit manusia dapat dibagi ke dalam beberapa penyebab

d)

individu yang berada dalam posisi ketergantungan karena sangat membutuhkan pertolongan dari petugas kesehatan

e)

keterjangkauan petugas kesehatan dalam memberikan layanan kepada masyarakat, terutama petugas puskesmas

59.

Menurut H.L Bloom keturunan merupakan faktor yang mempengaruhi derajat kesehatan, manakah dibawah ini yang merupakan pernyataan terkait perilaku

a)

Penyakit ini disebut juga sebagai penyakit herediter

b)

keterjangkauan petugas kesehatan dalam memberikan layanan kepada masyarakat, terutama petugas puskesmas

c)

individu yang berada dalam posisi ketergantungan karena sangat membutuhkan pertolongan dari petugas kesehatan bagi kesembuhannya

d)

sosial budaya memberi pengaruh besar terhadap status kesehatan individu.

e)

kondisi sehat atau sakit pada individu, keluarga, atau masyarakat dipengaruhi oleh perilaku yang bersangkutan

60.

Menurut H.L Bloom keturunan merupakan faktor yang mempengaruhi derajat kesehatan, manakah dibawah ini yang merupakan pernyataan terkait lingkungan

a)

kondisi sehat atau sakit pada individu, keluarga, atau masyarakat dipengaruhi oleh perilaku yang bersangkutan

b)

kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam serta flora dan fauna yang hidup

c)

layanan kesehatan juga sangat berpengaruh terhadap derajat kesehatan individu dan masyarakat

d)

individu yang berada dalam posisi ketergantungan karena sangat membutuhkan pertolongan dari petugas kesehatan bagi kesembuhannya

e)

keterjangkauan petugas kesehatan dalam memberikan layanan kepada masyarakat, terutama petugas puskesmas