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Investigación I (primera parte)

Total questions: 32

Worksheet time: 18mins

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1.

¿Cuál es la tercera fase de la investigación?

a)

Escoger un tema

b)

Expresar en un informe científico

c)

Formular el problema para investigar

d)

RRealizar trabajo de gabinete

2.

Proceso controlado por diversos pasos o fases interconectadas entre si de manera lógica y secuencial qué comporta una permanente comprobación y contratación de hechos, fenómenos o procesos ue se quieren estudiar

(a)  

3.

Estrategia cognitiva que indica los pasos que se va a seguir en esa búsqueda, o sea, los procedimientos que se van a utilizar...

(a)  

4.

Cual de los siguientes enunciados son características de la investigación

a)

Trasciende las situaciones o casos generales

b)

Exploración sistemática que se realiza a través de un proceso controlado. Confrontación con una realidad objetiva.

c)

Formulación precisa del problema que se quiere investigar y de un diseño metodológico.

d)

Utiliza una serie de instrumentos metodológicos. Se trata de un camino a recorrer.

5.

Cual de estas no es una característica institucional

a)

Interes

b)

Escepticismo organizado

c)

Universalismo

d)

"Comunismo"

6.

proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social __________ o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos ______________.

a)

investigacion pura o básica; investigación aplicada o practica

b)

Investigación aplicada o pura; investigación práctica o basica

c)

IInvestigación Empírica; investigación empírica

d)

NNinguna De las anteriores

7.

El mundo no es, en resumen, la ___________ sólo es la totalidad de las cosas que nos son accesibles en función del _______ de nuestro poder de conformación de las mismas.

a)

«totalidad de recursos»; radio de accion

b)

«conjunto»;radio de accion

c)

«totalidad de las cosas»;radio de acción

8.

La ciencia no es una idea eterno, sino ..

(a)  

9.

Cuál es la segunda acepción de ciencia

a)

ciencia como «saber hacer»

b)

ciencia como «sistema ordenado de proposiciones derivadas de principios»

c)

ciencia como «ciencias positivas»

d)

ciencia como «ciencias humanas»

10.

¿Cuál es la tercera acepción de ciencia?

a)

ciencia como «ciencias positivas»

b)

ciencia como «saber hacer»

c)

ciencia como «sistema ordenado de proposiciones derivadas de principios»

d)

ciencia como «saber hacer»

11.

Las cuatro acepciones del término __________ que hemos reseñado no son simples _______________, sino que están determinadas por el propio proceso de desarrollo de ________________ muy precisos.

a)

ciencia; creaciones lingüísticas; materiales culturales

b)

ley; creaciones lingüísticas; materiales no culturales

c)

ciencia; creaciones lingüísticas; materiales no culturales

12.

Una uniformidad, bien de sucesión o bien de coexistencia, que demuestra ser verdadera en todos los casos dentro de los límites de nuestra observación, pero no es de tal naturaleza que propone seguridad alguna de que lo hiciese fuera de los límites…

a)

Leyes empiricas

b)

Leyes analiticas

c)

Leyes causales

13.

Segun Gordon, s (1995): Si se espera que una ley aporte una explicación de por qué los fenómenos son como son y no de otra manera, entonces las

a)

las leyes causales y las leyes analíticas no son en absoluto leyes

b)

las leyes empíricas y las leyes analíticas no son en absoluto leyes

c)

las leyes empíricas y las leyes causales no son en absoluto leyes

d)

las leyes empíricas y las leyes analíticas son en absoluto leyes

14.

Qué autor definió la ley empírica en su lógica de la siguiente manera

"Una uniformidad, bien de sucesión o bien de coexistencia, que demuestra ser verdadera en todos los casos dentro de los límites de nuestra observación, pero no es de tal naturaleza que propone seguridad alguna de que lo hiciese fuera de los límites…"

a)

John Stuart Mill

b)

Marx

c)

Gutierrez-Cillan

d)

Gordon, S

15.

doctrina en las ciencias sociales que sostiene que la explicación científica de los fenómenos sociales debe basarse en leyes relacionadas con las acciones de personas individuales.

a)

Individualismo metodológico

b)

Holismo metodológico

c)

Estructuralismo metodológico

d)

Individualismo

16.

se utiliza para eludir al conocimiento obtenido mediante una investigación empírica objetiva, no contaminada por los valores personales del investigador (imposible en economía).

a)

Proposiciones positivas

b)

Proposiciones normativas

17.

Se utiliza para aludir a los aspectos de la ciencia social en la que intervienen juicios de valor.

a)

Proposiciones normativas

b)

Proposiciones positivas

18.

Son principios de clasificación creados tanto por la abstracción como por la convención de la comunidad científica; no vienen dados por la naturaleza.

a)

Conceptos

b)

Modelos

c)

Hipotesis

d)

Variables

19.

Representación simplificada de la realidad elaborada a partir de los conceptos

a)

Hipotesis

b)

Modelo

c)

Teoria

d)

Ley

20.

Suposiciones teóricas no contrastadas de las que se puede demostrar si son verdaderas o falsas

a)

Hipotesis

b)

Modelo

c)

Concepto

d)

Ley

21.

características, rasgos o propiedades individuales o colectivas que pueden asumir distintos valores, ya sea cuantitativa o cualitativamente.

a)

Variables

b)

Leyes

c)

Conceptos

d)

Teorias

22.

enunciados, aunque no enunciados teóricos supuestos, sino enunciados contrastados y verificados, que expresan algún tipo de regularidad.

a)

Leyes

b)

Conceptos

c)

Hipotesis

d)

Modelos

23.

Construcciones racionales formadas por un conjunto sistemático de enunciados que pretenden proporcionar una visión y explicación, con base en leyes vigentes y contrastadas científicamente

a)

Teorias

b)

Variables

c)

Conceptos

d)

Modelos

24.

Cuál de las siguientes funciones no se le atribuye a las teorías

a)

orienta la investigación.

b)

Ofrece un sistema conceptual.

c)

Ofrece un sistema de clasificación y de unificación sistemática

d)

No permite la prediccion de hechos

25.

El …….. es una receta estática, que ni siquiera es único y que uno está constituido por un conjunto de enfoques, procedimientos y herramientas sujetos a un continuo proceso de adecuación a los objetivos de investigación dentro de alguna perspectiva teórica

a)

metodo

b)

concepto

c)

ley

d)

modelo

26.

Según Alburquerque que autor utiliza la dialéctica de forma científica

a)

Marx

b)

Jonh Stuart Mill

c)

Alburqueque

27.

Segun Alburquerque (1987) ¿En donde se encuentra el origen del enfoque dialectico?

a)

En la llamada filosofía alemana y más concretamente Hegel

b)

En la llamada filosofía clásica griega y más concretamente Hegel

c)

En la llamada filosofía neoclásica alemana y más concretamente Hegel

d)

En la llamada filosofía clásica alemana y más concretamente Hegel

28.

Según Albuquerque (1987), desde la perspectiva dialéctica estructural, cuál es correcta respecto a la realidad objetiva

a)

La realidad es estática

b)

La realidad es dinámica

c)

Ninguna de las anteriores

29.

¿Cuál de las siguientes características no forma parte de las ciencias sociales? Gordon (1995)

a)

Las proposiciones nomológicas sólo son posibles cuando se trata de fenómenos que tienen cierto grado razonable de uniformidad

b)

Las ciencias sociales pueden hacer muy poco uso de experimentos controlados.

c)

Se puede hacer con facilidad experimentación

d)

se relacionen más con juicios de valor que las ciencias naturales

30.

Complete: Si se espera que una ________ aporte una explicación de por qué los fenómenos son como son y no de otra manera, entonces _________________________________ no son en absoluto leyes.

a)

Ley, Leyes empíricas y las leyes analíticas

b)

Ciencia, Leyes fundamentales y las leyes derivadas

c)

Teoría; Leyes empíricas y las leyes analíticas

d)

Hipótesis; Leyes empíricas y las leyes analíticas

31.

¿qué significa el término "positivo" en el contexto de la economía?

a)

El término “positivo” se utiliza para eludir al conocimiento obtenido mediante una investigación empírica objetiva, no contaminada por los valores personales del investigador (imposible en economía).

b)

El término “positivo” se utiliza para describir el conocimiento obtenido mediante una investigación empírica objetiva, no contaminada por los valores personales del investigador (imposible en economía).

c)

El término “positivo” se utiliza para aludir al conocimiento obtenido mediante una investigación empírica subjetiva, no contaminada por los valores personales del investigador (imposible en economía).

d)

El término “positivo” se utiliza para eludir al conocimiento obtenido mediante una investigación empírica objetiva, contaminada por los valores personales del investigador (inevitable en economía).

32.

¿Cuales son las 4 condiciones que mezcla una hipótesis?

a)

Estadístico, Lógico, Científico, Matemático

b)

Gramatical, Lógico, Científico, matemático

c)

Gramatical, Empírico, Científico, Estadístico

d)

Gramatical, Lógico, Filosófico, Matemático