Worksheets

sinh hk1 12

Total questions: 92

Worksheet time: 49mins

Name

Class

Date

đối tượng nghiên cứu của Menden là

đậu Hà Lan

Ruồi giấm

hoa phấn

vi khuẩn E coli

kết quả phép lai một cặp tính trạng trong thí nghiệm của Menđen cho tỉ lệ kiểu hình ở F1 là

100 % trội

3 trội :1 lăn

1 trội :1 lăn

2 trội :1 lăn

(NLC) để chứng minh các nhân tố di truyền không hòa trộn vào nhau en đã thực hiện phép lai nào

lai phân tích

lai khác dòng

lai xa

lai thuận nghịch

phương pháp nghiên cứu của Menđen gồm các nội dung sau :

(1) phân tích và giải thích kết quả lai qua 3 thế hệ f1 f2 F3

(2) kiểm chứng giả thuyết

(3) lai các dòng thuần chủng khác nhau về các cặp tính trạng tương phản

(4)đề xuất giả thuyết mới

(5) đề xuất quy luật di truyền 6 tạo các dòng thuần chủng bằng cách tự thụ phấn qua nhiều thế hệ

6-3-1-4-2-5

6-1-2-3-4-5

6-3-2-4-1-5

6-1-2-4-3-5

nội dung quy luật phân li độc lập được Tóm tắt bằng các thuật ngữ di truyền học hiện đại như sau

sự phân li của cặp nhiễm sắc thể trong giảm phân dẫn đến sự phân li của các cặp allele tương ứng

Khi giảm phân các thành viên của một cặp allele phân li đồng đều về các giao tử

mỗi cặp allele nằm trên mỗi cặp nhiễm sắc thể các cặp alen nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau

mỗi cặp allele phân li độc lập với các cặp allele khác trong quá trình hình thành giao tử

trong trường hợp không xảy ra đột biến nếu các cặp allele nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau thì chúng

di truyền cùng nhau tạo thành nhóm gen liên kết

sẽ phân li độc lập trong quá trình giảm phân hình thành giao tử

luôn có số lượng thành phần và trật tự các nuclêôtit giống nhau

luôn tương tác với nhau cùng quy định một tính trạng

(NLC)theo lý thuyết ,cơ thể nào sau đây có kiểu gen dị hợp tử về hai cặp gen

AABB

AaBb

AaBB

aaBb

(NLC)nhà khoa học nào được công nhận là'' người đặt nền móng cho di truyền học hiện đại''

Gregor Johann Mendel

J.Monod

F.Jacod

Correns

(NLC)menden đã sử dụng biện pháp nào sau đây để lý giải sự vận động của nhân tố di truyền và kết quả thí nghiệm

Sử dụng quy luật thống kê xác suất

tạo dòng thuần chủng

lai các dòng thuần chủng với nhau

tiến hành thí nghiệm chứng minh

10.

(NLC)trường hợp hai cặp gen không alen nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng cùng tác động đến sự hình thành một tính trạng được gọi là hiện tượng

tương tác bổ trợ

tương tác bổ sung

tương tác cộng gộp

tương tác gen

11.

(NLC)nguyên nhân của hiện tượng trội không hoàn toàn là gì

Do tính trội át không hoàn toàn tính lặn

do allele trội át không hoàn toàn allele lặn

do allele trội không át allele lặn

do alen trội át hoàn toàn allele lặn

12.

(NLC)mỗi trong cặp gen phân li đồng đều về các giao tử khi

số lượng cá thể con lại phải lớn

bố mẹ phải thuần chủng

allele trội là phải trội hoàn toàn

các NST trong cặp NST tương đồng phân li trong giảm phân

13.

(NLC)cho biết kiểu gen nào sau đây là kiểu gen thuần chủng cả ba cặp gen

AABbDd

aaBBdd

AaBbDd

AaBBDd

14.

(NLC)biết rằng alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen A quy định hoa trắng phép lai nào cho đời con có 50% là hoa đỏ

Aa×AA

Aa×Aa

aa×Aa

aa×aa

15.

Bệnh Phenylketone(PKU)do đột biến thành allele lặn trên nhiễm sắc thể số 12 người bệnh tổn thương hệ thần kinh dẫn đến trạng thái bị kích động co giật tăng trưởng lực cơ đầu nhỏ trí tuệ chậm phát triển gen mã hóa sản phẩm protein trên được gọi là gen gì ?

gen 3 allele

gen đặc hiệu

một gen quy định một tính trạng

gen đơn allele

16.

Gen quy định nhóm máu ABO ở người có 3 allele .Trong đó allele I^AI^Bquy định kháng nguyên tương ứng A và B trên bề mặt tế bào hồng cầu và I^okhông có khả năng quy định kháng nguyên A và B .Người có kiểu gen dị hợp I^AI^B có hai loại kháng nguyên trên bề mặt hồng cầu và có nhóm máu AB . Đây là ví dụ về hiện tượng :

trội không hoàn toàn

trội hoàn toàn

đồng trội

gen đa allele

17.

một cơ thể có kiểu gen AaBb giảm phân tạo ra tối đa bao nhiêu loại giao tử

18.

Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về bối cảnh ra đời thí nghiệm của Morgan phát hiện ra hiện tượng di truyền liên kết với giới tính?

năm 1910, Thomas Hunt Morgan tình cờ phát hiện thấy một con ruồi giấm cái duy nhất có mắt màu trắng ,trong khi tất cả các con ruồi khác đều màu đỏ

năm 1910, Thomas Hunt Morgan tình cờ phát hiện thấy một con ruồi giấm đực duy nhất có mắt màu trắng ,trong khi tất cả các con ruồi khác đều màu đỏ

năm 1905, Thomas Hunt Morgan tình cờ phát hiện thấy một con ruồi giấm cái duy nhất có mắt màu trắng ,trong khi tất cả các con ruồi khác đều màu đỏ

năm 1905, Thomas Hunt Morgan tình cờ phát hiện thấy một con ruồi giấm đực duy nhất có mắt màu trắng ,trong khi tất cả các con ruồi khác đều màu đỏ

19.

các gen trên cặp nhiễm sắc thể giới tính xy có thể nằm trên vùng tương đồng hoặc vùng không tương đồng có các gen nằm trên nhiễm sắc thể cặp giới tính xy như hình vẽ dưới đây Quan sát hình và cho biết phát biểu nào sau đây không đúng

gen B nằm ở vùng tương đồng giữa x và y

gen A nằm trên nhiễm sắc thể X ở vùng tương đồng với y

gen M nằm trên nhiễm sắc thể X và không có alen tương ứng trên y

gen D nằm trên nhiễm sắc thể y ở vùng không tương đồng với x

20.

nhóm động vật nào sau đây giới đực chỉ mang bộ nhiễm sắc thể đơn bội

ong ,kiến và rệp

gà ,bồ câu và bướm tằm

thỏ , ruồi giấm và chim

dế ,châu chấu và cào cào

21.

trong thí nghiệm của Morgan phát hiện ra sự di truyền liên kết với nhiễm sắc thể giới tính X, kết quả phép lai Thuận thu được

3 Ruồi mắt đỏ :1 ruồi mắt trắng( chỉ có ở con đực )

1 Ruồi mắt đỏ: 1 ruồi mắt trắng (chỉ có ở con đực)

1 ruồi đực mắt đỏ; 1 ruồi cái mắt trắng ;1ruồi đực mắt trắng ;1ruồi cái mắt đỏ

100% Ruồi mắt đỏ

22.

Ở người, alen A quy định máu đông bình thường trội hoàn toàn so với alen a quy định máu khó đông, các alen A,a nằm trên vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể X kiểu gen của người nữ bình thường nhưng mang alen gây bệnh là

X^AX^a

X^A Y

X^A X^A

X^aY

23.

nhiễm sắc thể nào sau đây có chứa các gen quy định giới tính tính trạng giới tính và tính trạng thường

nhiễm sắc thể giới tính

nhiễm sắc thể thường

nhiễm sắc thế X

nhiễm sắc thể Y

24.

nhiễm sắc thể nào sau đây có chứa các gen quy định giới tính tính trạng giới tính và tính trạng thường

nhiễm sắc thể giới tính

nhiễm sắc thể thường

nhiễm sắc thế X

nhiễm sắc thể Y

25.

sự di truyền nhiễm sắc thể giới tính từ bố mẹ đến thế hệ con gọi là

di truyền giới tính

di truyền ngoài nhân

di truyền liên kết với giới tính

di truyền tính trạng

26.

theo lý thuyết trường hợp nào sau đây ở thú tình trạng do gen quy định chỉ biểu hiện ở giới đực

gen nằm trong tế bào chất và gen nằm trên nhiễm sắc thể thường

gen nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể X

gen nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể Y

gen nằm trên vùng tương đồng của nhiễm sắc thể X và Y

27.

khi nói về bộ nhiễm sắc thể của người phát biểu nào sau đây là sai

cặp nhiễm sắc thể tương đồng xx quy định giới tính nữ

cặp nhiễm sắc thể không tương đồng xy quy định giới tính nam

trên nhiễm sắc thể X Y chỉ có hai vùng tương đồng nằm ở hai đầu mút

có 23 cặp nhiễm sắc thể thường ký hiệu 23 A và một cặp nhiễm sắc thể giới tính khác nhau ở hai giới

28.

trong quy luật di truyền liên kết với giới tính phép lai thuận nghịch cho kết quả

tỷ lệ phân li kiểu hình khác nhau ở hai giới

con lai F1 đồng tính và chỉ biểu hiện tính trạng một bên bố hoặc mẹ

con lai luôn có kiểu hình giống mẹ

tỉ lệ phân li kiểu hình ở hai giới khác giống nhau

29.

đặc điểm nào sau đây của cặp nhiễm sắc thể giới tính là không chính xác

hầu hết sinh vật có một cặp nhiễm sắc thể giới tính và khác nhau ở hai giới

một số trường hợp con đực hoặc cái chỉ có một nhiễm sắc thể giới tính

trên cặp nhiễm sắc thể giới tính chứa các gen quy định giới tính và các gen quy định các tính trạng thường

con đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính xy con cái mang cặp nhiễm sắc thể giới tính xx

30.

Khi gen nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X Có bao nhiêu kiểu gen sau đây viết đúng

1. X^AX^a 2. X^AY^a 3.XY^a 4.X^aY

31.

ở các loài thực vật lưỡng bội số nhóm gen liên kết ở mỗi loài bằng số

nhiễm sắc thể trong bộ đơn bội của loài

tính trạng của loài

nhiễm sắc thể trong bộ lưỡng bội của loài

giao tử của loài

32.

khi nói về liên kết gen phát biểu nào sau đây không đúng

số lượng nhóm gen liên kết ở mỗi loài thường bằng số lượng nhiễm sắc thể trong bộ lưỡng bội của loài đó

liên kết gen hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp

các gen trên cùng một nhiễm sắc thể di truyền cùng nhau tạo thành một nhóm gen liên kết

số nhóm tính trạng liên kết tương ứng với số nhóm gen liên kết

33.

hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa

đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm gen và hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp

làm tăng khả năng xuất hiện biến dị tổ hợp tăng tính đa dạng của sinh giới

tạo điều kiện cho các gen quý trên hai nhiễm sắc thể tương đồng có điều kiện tái tổ hợp và di truyền cùng nhau

cho phép thiết lập bản đồ gen của sinh vật giúp rút ngắn thời gian chọn giống

34.

sau khi lai ruồi giấm thuần chủng thân xám cánh dài với thân đen cánh cụt được F1 thì morgan đã thí nghiệm tiếp thể thế nào để phát hiện hoán vị gen

lai phân tích ruồi cái F1

lai phân tích ruồi đực P

lai phân tích ruồi đực F1

lai phân tích ruồi cái P

35.

quá trình giảm phân ở một cơ thể có kiểu gen Bd/bD đã xảy ra hoán vị theo lý thuyết trong tổng số giao tử được tạo ra tần số hoán vị gen được tính bằng tổng tỉ lệ % của hai loại giao tử nào sau đây ?

BD và bd

BD và bD

bD và bd

Bd và Bd

36.

cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là

sự trao đổi chéo giữa hai crômatit khác nguồn gốc trong cặp tương đồng ở kì đầu giảm phân 1

trao đổi đoạn tương ứng giữa hai crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân 1

tiếp hợp giữa các nhiễm sắc thể tương đồng tại kì đầu của giảm phân 1

tiếp hợp giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân 1

37.

trong quá trình giảm phân của Ruồi giấm cái có kiểu gen AB/ab đã xảy ra hoán vị gen với tần số 17% tỉ lệ các loại giao tử được tạo ra từ Ruồi giấm này

AB⁼ab⁼8,5% ;Ab⁼aB⁼41,5%

AB⁼ab⁼41,5% ;Ab⁼aB⁼8,5%

AB⁼ab⁼33% ;Ab⁼aB⁼17%

AB⁼ab⁼17% ;Ab⁼aB⁼33%

38.

điều kiện của sự di truyền liên kết

các cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau

các cặp gen quy định các cặp tính trạng cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể và luôn di truyền cùng nhau

các tính trạng khi phân ly làm thành một nhóm tính trạng liên kết

tất cả các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể phải luôn di truyền cùng nhau chức năng của chúng

39.

kết quả lai thuận nghịch khác nhau và con luôn có kiểu hình giống mẹ thì gen quy định tính trạng đó

nằm trên nhiễm sắc thể giới tính y

nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X

nằm trên nhiễm sắc thể thường

nằm ở ngoài nhân

40.

trong ứng dụng nông nghiệp gen di truyền ngoài thân có thể được sử dụng để

tăng cường khả năng sinh sản của cây trồng

tạo ra cây trồng bất thụ đực

giảm sự phát sinh đột biến gen

tăng cường khả năng kháng bệnh

41.

ứng dụng của gen di truyền ngoài nhân trong y học có thể giúp

phát hiện các bệnh di truyền liên quan đến nhiễm sắc thể

hạn chế sinh con mắc bệnh do gen trong ti thể

tăng cường khả năng miễn dịch của cơ thể

nghiên cứu nguồn gốc tiến hóa của các loài

42.

bối cảnh ra đời thí nghiệm của Correns không thể hiện nội dung nào sau đây

Correns đã phát hiện màu lá loang lổ lá Khảm ở cây hoa phấn không tuân theo quy luật Menđen

Correns là nhà di truyền học người Đức đã công bố sự tồn tại của gen ngoài nhân

Correns đã đưa ra giả thuyết với nội dung :"gen quy định tính trạng màu sắc hoa của cây hoa phấn không nằm trong nhân"

Correns đã công bố về sự di truyền có tính trạng do gen ngoài nhân quy định di truyền theo dòng mẹ vào năm 1909

43.

ở sinh vật nhân thực các gen nằm ở tế bào chất

chủ yếu được mẹ truyền cho con qua tế bào chất của trứng

luôn tồn tại thành từng cặp alen tương đồng trên cặp cùng một gen

luôn phân chia đều cho các cặp gen con

chỉ biểu hiện kiểu hình ở giới cái

44.

trong trong bối cảnh nghiên cứu di truyền ngoài nhân nếu một bệnh lý di truyền liên quan đến ti thể phương pháp nào sau đây có thể được sử dụng để giảm nguy cơ sinh con mắc bệnh

sàng lọc gen trên nhiễm sắc thể

tinh chỉnh chế độ dinh dưỡng của mẹ

sử dụng phương pháp thụ tinh trong ống nghiệm và chọn lượng phôi

Tư vấn di truyền

45.

Năm 1909, Coren (Correns) đã tiến hành phép lai thuận nghịch trên cây hoa phấn (Mirabilis jalapa) và thu được kết quả như sau:

Nếu lấy hạt phấn của cây F₁ở phép lai nghịch thụ phấn cho cây F₁ở phép lai thuận thì theo lí thuyết, thu được F₂gồm:

100% số cây lá xanh.

100% số cây lá đốm

50% số cây lá đốm : 50% số cây lá xanh

75% số cây lá đốm : 25% số cây lá xanh.

46.

kiểu hình của cơ thể là kết quả của

quá trình phát sinh đột biến

sự truyền đạt những tính trạng của bố mẹ cho con cái

sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường

sự phát sinh các biến dị tổ hợp

47.

trong sản xuất nông nghiệp yếu tố nào quyết định năng suất tối đa của vật nuôi hay cây trồng

Mức phản ứng

biện pháp kỹ thuật chăm sóc

giống và biện pháp kỹ thuật chăm sóc

hệ gen của đời bố mẹ

48.

Mức phản ứng của kiểu gen là

mức độ biểu hiện kiểu hình trước những điều kiện môi trường khác nhau

khả năng phản ứng của sinh vật trước những điều kiện bất lợi của môi trường

khả năng biến đổi của sinh vật trước sự thay đổi của môi trường

tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen trong những điều kiện môi trường khác nhau

49.

một giống lúa được trồng bởi những gia đình nông dân khác nhau thì cho năng suất khác nhau: 3 Tạ/ xào; 2,5 tạ /sào; 2,3 tạ/ xào; 1,5 tạ/ xào ,...tập hợp các kiểu hình năng suất của giống lúa này được gọi là

thường biến

Sự mềm dẻo kiểu hình

hệ số di truyền

Mức phản ứng

50.

người ta làm thí nghiệm trên một giống thỏ Himalaya như sau tạo một phần lông trắng trên lưng thỏ và buộc vào đó một cục nước đá sau đó sau một thời gian tại vị trí này lông mọc trên lại có màu đen hoặc nâu chôcôla .Phát biểu nào sau đây đúng khi giải thích hiện tượng này

nhiệt độ thấp làm cho alen quy định lông trắng bị biến đổi thành alen quy định lông đen

nhiệt độ thấp gây ra đột biến làm tắng hoạt động của gen quy định lông đen

nhiệt độ thấp làm bất hòa các enzym cần thiết để sức tác tổng hợp sắc tố

nhiệt độ thấp làm thay đổi biểu hiện của gen quy định màu lông thỏ

51.

thành tựu chọn giống cây trồng nổi bật nhất ở nước ta là việc chọn tạo ra các giống

cà chua

lúa

cà phê

chè

52.

giống gạo st25 được tạo ra từ quy trình nào sau đây là đúng

chọn lọc từ các giống tốt ở địa phương rồi đem lại tạo và nhân lên thành giống

từ các cây lúa đột biến là người ta chọn lọc lai tạo rồi nhân lên thành giống

từ các biến dị tổ hợp do lai tạo các cây lúa địa phương chọn lọc và nhân lên thành giống

lai tạo từ cây lúa trong nước với lúa giống nhập chọn lọc và nhân lên thành Giống

53.

giống bò lai sinh được tạo ra từ quy trình nào sau đây là đúng

từ các bò sinh Nhập nội về nuôi Thuần ở điều kiện Việt Nam rồi lai tạo ra con F1

từ các giống bò thuần chủng trong nước (như bò vàng Việt Nam) lai với bò sinh thuần Nhập nội tạo ra con lai F1

từ các con giống bò trong nước đem lai với nhau rồi lấy con F1 đem lai với bò sinh Nhập nội để tạo con lai làm giống

từ các bò mang đột biến trong tự nhiên lựa chọn để đem lai với bò sinh Nhập nội tạo ra bò lai sinh F1

54.

tập hợp những sinh vật nào sau đây là một quần thể sinh vật

những con ong thợ trong một vườn hoa

những con cá sống trong ao cá Bác Hồ

những con ốc bươu vàng sống trong một ruộng lúa

những con chim sống trong rừng Cúc Phương

55.

Khi nói về quần thể, phát biểu nào sau đây không đúng?

quần thể là một tập hợp các cá thể cùng loài trải qua một quá trình lịch sử cùng chung sống trong một khoảng không gian xác định có thể sinh sản ra thế hệ sau Hữu thụ

xét về góc độ di truyền quần thể được phân thành quần thể sinh sản hữu tính và quần thể sinh sản vô tính

đối với quần thể sinh sản hữu tính các cá thể trong quần thể có thể giấu ngẫu phối giao phối gần hoặc tự thụ phấn

quần thể tự phối thường gặp ở động vật ít gặp ở thực vật

56.

khi nói về di truyền học quần thể nhận định nào dưới đây không đúng

di truyền học quần thể không phải là một lĩnh vực của di truyền học

di truyền học quần thể nghiên cứu những thay đổi về tần số alen và tần số kiểu gen đối với một tính trạng cụ thể trong quần thể qua các thế hệ

di truyền học quần thể nghiên cứu các yếu tố tác động làm thay đổi về tần số alen của quần thể

di truyền học quần thể nghiên cứu các yếu tố tác động làm thay đổi về tần số kiểu gen của quần thể

57.

khi nói về các đặc trưng di truyền của quần thể nhận định nào dưới đây không đúng

mỗi quần thể có một vốn gen đặc trưng

vốn gen là toàn bộ các alen của tất cả các gen trong quần thể ở một thời điểm xác định

các đặc điểm của vốn gen được thể hiện thông qua tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể

các quần thể khác nhau của cùng một loài thường có vốn gen giống nhau

58.

khi nói về quần thể tự thụ phấn Phát biểu nào sau đây đúng

tự thụ phấn qua các thế hệ làm tăng tần số alen lặn giảm tần số alen trội

tự thụ phấn qua các thế hệ làm tăng tần số alen trội giảm tần số alen lặn quần thể

tự thụ phấn thường phân hóa thành các dòng Thuần về các kiểu gen khác nhau quần thể

tự thụ phấn thường đa dạng di truyền hơn quần thể giao phối ngẫu nhiên

59.

phân tích tại sao Hiện tượng giao phối cận huyết trong quần thể dẫn đến hiện tượng suy thoái cận huyết

giao phối cận huyết làm giảm tần số alen trội

giao phối cận huyết tăng tần số đồng hợp tử bao gồm cả Đồng Hợp tử lặn làm tăng tỷ lệ biểu hiện các bệnh di truyền lặn

giao phối cận huyết không ảnh hưởng đến cấu trúc di truyền

giao phối cận huyết làm tăng tính đa dạng di truyền

60.

định luật hardy-weinberg mô tả điều gì

sự di cư của cá thể giữa các quần thể

cân bằng di truyền trong quần thể ngẫu phối

sự giao phối cận huyết trong quần thể

sự đột biến trong quần thể

61.

Một trong những điều kiện để Định luật Hardy-Weinberg

nghiệm đúng là gì

Quần thể phải nhỏ

không có đột biến xảy ra

sự giao phối có chọn lọc

tỉ lệ sinh và tử vong không đổi

62.

di truyền y học là ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền học người vào Y học

để giải thích chẩn đoán các tật bệnh di truyền

để điều trị trong một số trường hợp bệnh lý

chỉ để phòng ngừa hạn chế các bệnh tật di truyền

Giúp cho việc giải thích chuẩn đoán phòng ngừa hạn chế các bệnh tật di truyền và điều trị trong một số trường hợp bệnh lý

63.

Đọc đoạn thông tin và cho biết đây là nội dung của phương pháp nghiên cứu nào thiết lập nhiễm sắc thể đồ ( karyotyping) để chẩn đoán các bệnh tật liên quan đến Đột biến cấu trúc và đột biến số lượng nhiễm sắc thể

nghiên cứu phả hệ

nghiên cứu trẻ đồng sinh

mô phỏng học

di truyền tế bào

64.

khi nói về nhiệm vụ của di truyền học tư vấn phát biểu nào sau đây không đúng

góp phần chế tạo ra một số loại thuốc chữa bệnh di truyền

định hướng sinh đẻ để dự phòng và hạn chế hậu quả xấu của các bệnh di truyền

cho lời khuyên về việc kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen gây bệnh ở trạng thái dị hợp

chuẩn đoán cung cấp thông tin và cho lời khuyên về khả năng mắc một loại bệnh di truyền nào đó ở thế hệ sau

65.

liệu pháp gen là

kỹ thuật chữa trị bệnh bằng cách thay thế các gen đột biến gây bệnh trong cơ thể người bằng các gen lành

việc chữa trị các bệnh di truyền bằng cách phục hồi các chức năng của các gen bị đột biến

việc chữa trị các bệnh di truyền bằng cách loại bỏ các gen bị đột biến gây bệnh ra khỏi tế bào

việc chữa trị các bệnh di truyền bằng cách đưa vào cơ thể người loại thuốc đặc biệt nhằm làm bất hoạt các gen gây bệnh

66.

trong bối cảnh nghiên cứu và điều trị bệnh tật di truyền học đóng vai trò quan trọng trong việc ứng dụng kiến thức di truyền để cải thiện sức khỏe con người một trong những ứng dụng quan trọng của di truyền y học là

nghiên cứu và phát triển các vắc-xin mới cho bệnh truyền nhiễm

xác định nguyên nhân và cơ chế di truyền của các bệnh

Tìm hiểu về thói quen ăn uống và ảnh hưởng đến sức khỏe

khám phá các phương pháp giáo dục hiệu quả cho trẻ em

67.

để phân tích ảnh hưởng của gen đến sức khỏe phương pháp nào sẽ được áp dụng

nghiên cứu di truyền tế bào để xác định đột biến

đánh giá vai trò của môi trường trong sự biểu hiện bệnh

thực hiện nghiên cứu phả hệ qua nhiều thế hệ

khảo sát các yếu tố văn hóa và xã hội

68.

Người ta đã sử dụng kĩ thuật nào sau đây để phát hiện sớm bệnh pheninketo niệu ở người?

thiết tua nhau thai lấy tế bào phôi cho phân tích protein

sinh thiết tua nhau thai lấy tế bào phôi của cho phân tích DNA

chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích nhiễm sắc thể thường

chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích nhiễm sắc thể giới tính X

69.

khi nghiên cứu di truyền người gặp các khó khăn nào sau đây

1.người Thành Thục sinh dục muộn để ít con

2. vì các lý do đạo đức xã hội không thể áp dụng các phương pháp lai và gây đột biến

3.số lượng nhiễm sắc thể tương đối ít kích thước nhỏ có nhiều điểm sai khác về hình dạng và kích thước

4 đời sống của con người kéo dài hơn nhiều loài sinh vật khác

1,2,3

2,3,4

1,2,4

1,2,3,4

70.

bệnh nào sau đây ở người do đột biến số lượng nhiễm sắc thể gây ra

1.ung thư máu 2. hội chứng DOWN

3. bệnh bạch tạng 4. hội chứng klinefelter

5. hội chứng turner 6. bệnh hồng cầu hình liềm

1,2,3,4

2,4,5

3,4,5

2,3,4,5

71.

di truyền học người là khoa học

nghiên cứu sự di truyền và biến dị ở người qua các thế hệ

nghiên cứu sự di truyền ở người qua các thế hệ

Nghiên cứu nguyên nhân cơ chế phát sinh các bệnh tật di truyền ở người

nghiên cứu sự biểu hiện các tính trạng ở người qua các thế hệ

72.

tính trạng của cơ thể sinh vật được biểu hiện nhờ cơ chế

phiên mã và dịch mã

tái bản phiên mã và dịch mã

tái bản và dịch mã

tái bản phiên mã và phiên mã ngược

73.

nội dung chính của sự điều hòa biểu hiện gen là

kiểm soát quá trình dịch mã

kiểm soát quá trình tạo sản phẩm của gen

kiểm soát quá trình phiên mã

điều hòa hoạt động nhân đôi ADN

74.

đột biến điểm gồm các dạng

mất, thêm một cặp nuclêôtit

mất, thêm hoặc thay thế một cặp nuclêôtit

mất, thêm, thay thế hoặc đảo một cặp nuclêôtit

mất, thêm hoặc thay thế một vài cặp nuclêôtit

75.

cho các thành tựu:

(1) tạo giống cà chua chuyển gen kháng Virus

(2) tạo giống sâm đất chuyển gen sản xuất nhóm chất flavonoid được dùng để điều trị bệnh

(3) tạo giống bông và giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt có của thuốc thuốc lá cảnh petunia

(4) tạo giống dưa hấu tam bội không có hạt hàm lượng đường cao

những thành tựu đạt được do ứng dụng kĩ thuật tạo giống bằng công nghệ gen là:

(1),(2) và (3)

(1),(3) và (4)

(2),(3)và (4)

(1),(2)và (4)

76.

sự co xoắn ở các mức độ khác nhau của nhiễm sắc thể tạo điều kiện thuận lợi cho

sự phân li nhiễm sắc thể trong phân bào

sự biểu hiện hình thái nhiễm sắc thể ở kì giữa

sự phân li và tổ hợp nhiễm sắc thể trong phân bào

sự tổ hợp nhiễm sắc thể trong phân bào

77.

cơ chế phát sinh đột biến thể lệch bội là do tác nhân gây đột biến

làm cho một hoặc một số cặp nhiễm sắc thể không phân li trong phân bào

làm rối loạn sự phân li của một cặp nhiễm sắc thể ở kì sau của giảm phân

làm cho nhiễm sắc thể bị đứt gãy rồi tái kết hợp bất bình thường

làm rối loạn quá trình nhân đôi hoặc Trao đổi chéo của nhiễm sắc thể trong phân bào

78.

đặc điểm khác nhau cơ bản giữa thể tự đa bội và thể dị đa bội có bộ nhiễm sắc thể với số lượng bằng nhau trong tế bào

số lượng NST

nguồn gốc NST

hình dạng NST

kích thước NST

79.

cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là

làm đứt gãy nhiễm sắc thể làm ảnh hưởng tới quá trình tự nhân đôi DNA tiếp hợp hoặc Trao đổi chéo không đều giữa các chrômatit

làm đứt gãy nhiễm sắc thể

làm ảnh hưởng tới quá trình tự nhân đôi DNA tiếp hợp hoặc Trao đổi chéo không đều giữa các chiromatit

làm đứt gãy nhiễm sắc thể dẫn đến rối loạn Trao đổi chéo

80.

đột biến nhiễm sắc thể là

những biến đổi về cấu trúc hoặc số lượng nhiễm sắc thể

những biến đổi dẫn đến thay đổi hình thái cấu trúc nhiễm sắc thể nhiễm

những biến đổi liên quan đến một hoặc một cặp nuclêôtit

những biến đổi có thể gây hại hoặc có lợi hoặc trung tính đối với Thể đột biến

81.

ở các loài sinh sản hữu tính bộ nhiễm sắc thể được duy trì ổn định qua các thế hệ tế bào và thế hệ cơ thể là nhờ vào quá trình

nguyên phân

nguyên phân và giảm phân

giảm phân và thụ tinh

nguyên phân , giảm phân và thụ tinh

82.

hình ảnh dưới đây mô tả bộ nhiễm sắc thể của người bình thường và người bị bệnh phân tích hình này cho biết mỗi nhận định sau đây đúng hay sai

người bệnh này thuộc dạng đột biến thể ba

bệnh này thuộc bệnh di truyền do đột biến nhiễm sắc thể

người bị bệnh trên hình này có giới tính là nữ

một cặp vợ chồng bình thường không thể sinh con bị bệnh này

83.

khi cho cây đậu Hà Lan có hoa đỏ(P) tự thụ phấn F1 thu được 75 cây hoa đỏ: 24 cây hoa trắng. Biết rằng tình trạng màu hoa do một gen quy định .Mỗi phát biểu dưới đây là đúng hay sai?

tỉ lệ kiểu hình ở F1 gần bằng tỉ lệ 3 : 1

tính trạng hoa đỏ là tính trạng trội

cây (P) có kiểu gen dị hợp về gen quy định màu hoa

trong số 75 cây hoa đỏ ,có khoảng 50 cây có kiểu gen đồng hợp về gen quy định màu hoa

84.

sơ đồ Mô tả thí nghiệm của Menđen mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai về thí nghiệm này

Đây là phép lai hai cặp tính trạng tính trạng màu sắc hạt và hình dạng hạt

X₃,X₄có một loại cây một loại kiểu gen và một loại kiểu hình

X₆ có một loại cây hai loại kiểu gen và một loại kiểu hình

Nếu F2 có 2000 cây thì số lượng cây ứng từng kiểu hình

X ₅: X ₆: X₇ : X ₈= 900:600:600:100

85.

sơ đồ sau đây cho thấy bản đồ di truyền có 4 gen liên kết trên một nhiễm sắc thể mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai về bản đồ di truyền của 4 gen trên

khoảng cách giữa gen D và b là 16 cm

khoảng cách giữa Gen A và B là 18 cm

Gen A có xu hướng liên kết hoàn toàn với gen D hơn là với gen B

gen D và gen B có xu hướng hoán vị gen hơn là gen D với C

86.

ở thú giới tính được quy định bởi nhiễm sắc thể giới tính theo kiểu xx quy định giới cái và xy quy định giới được mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai về nhiễm sắc thể giới tính ở thú

ở giới xx gen tồn tại thành từng cặp tương đồng

trên nhiễm sắc thể giới tính ngoài các gen quy định tính đực cái còn có các gen quy định các tính trạng thường

trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y không mang gen quy định tính trạng thường

trên vùng tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính khi nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X không có alen tương ứng trên nhiễm sắc thể y

87.

nhiệt độ quy định giới tính (TSD) là hiện tượng mà nhiệt độ môi trường trong quá trình hình thành phôi hoặc ấu trùng từ đó ảnh hưởng đến hình thành giới tính của cơ thể đó có nhiều loài động vật không xương và có xương sống thuộc nhóm(TSD) như cá sấu, đa số các loài rùa, một số loài cá ,một số loài thằn lằn,...

hình1môhình nhiệt độ ảnh hưởng đến hình thành giới tínhgồm loại1(A,B), loại 2(C)

(T_piv) là nhiệt độ mà tại đó tỉ lệ đực và cái bằng nhau miền tô đậm là miền tỉ lệ của mỗi giới tính từ 5% đến 95%)

ở một số loài rùa biển,nhiệt độ ấp trứng trên 31 ° C trứng nở ra toàn rùa Cái dưới 27,7 độ C trứng nở ra toàn rùa đực ở một số loài cá sấu nhiệt độ ấp trứng khoảng 32,5 đến 33 độ C Chứng tỏ ra toàn con đực mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai sau ảnh hưởng của nhiệt độ lên sự hình thành giới tính ở các loài tsd nhiệt độ quy định giới tính(TSD)là nhiệt độ môi trường tác động lên quá trình phát triển phôi quyết định giới tính

nhiệt độ quy định giới tính(TSD) là nhiệt độ môi trường tác động lên quá trình phát triển phôi quyết định giới tính

T_piv là nhiệt độ mà tại đó tỉ lệ của mỗi giới tính từ 5% đến 99%

theo hình 1B ,khi nhiệt độ ấp trứng lên hơn T_piv thì tỉ lệ đực lớn hơn tỉ lệ cái

Nếu biến đổi khí hậu theo xu hướng tăng nhiệt độ trái đất thì quần thể rùa biển trong tương lai có tỉ lệ con đực chiếm ưu thế

88.

cho cấu trúc di truyền của hai quần thể

QT1 0,25 AA + 0,5 Aa + 0,25 aa = 1

QT2 0,09 AA + 0,1 Aa + 0,81 aa = 1

các nhận xét sau đây là đúng hay sai về hai quần thể trên

thành phần kiểu gen và tần số alen có tính đặc trưng cho mối quần thể

hai quần thể trên đang cân bằng về di truyền

cấu trúc của quần thể 1 sẽ tiếp tục cân bằng qua các thế hệ Nếu không xảy ra đột biến

nếu các cơ thể aa có sức sinh sản kém hơn so với 2 kiểu gen còn lại thì tỉ lệ kiểu gen AA sẽ tăng, Aa sẽ giảm

89.

ở một số trại chăn nuôi bò lấy sữa người ta tận dụng những con bò đực do bò cái lấy sữa sinh ra để giao phối với bò anh em của nó các dự đoán sau đây về thế hệ bò con là đúng hay sai

sức sống, khả năng sinh sản, sản lượng sữa ở thế hệ con cao hơn so với đời bố mẹ

thế hệ bò con sẽ xuất hiện các biến dị tổ hợp mới làm phong phú vốn Gen của Quần thể do các cá thể bò giao phối ngẫu nhiên

tỉ lệ cá thể bò có kiểu gen thuần chủng tăng dần trong quần thể

một trong những biện pháp có thể tăng sản lượng sữa của đàn bò trên là nhập thêm bò đực thuộc các quần thể khác, xuất chuồng các con bò đực con

90.

Hãy cho biết những nhận định sau về liệu pháp gen là đúng hay sai

virus được sử dụng phổ biến như một vectơ để đưa ven mới vào tế bào trong liệu pháp gen

một trong những thách thức của liệu pháp gen là đảm bảo gen được chèn vào đúng vị trí trong bộ gen của tế bào để tránh gây ra các đột biến không mong muốn

ở thời điểm hiện tại liệu pháp gen được đã được chứng minh là an toàn tuyệt đối và không gây ra bất cứ tác dụng phụ nào trong cơ thể người

chi phí của liệu pháp gen hiện tại khá thấp và đã trở nên dễ dàng tiếp cận cho mọi đối tượng bệnh nhân

91.

phả hệ sau mô tả bệnh phenylketonuria trong một gia đình :

các nhận xét dưới đây về bệnh này là đúng hay sai ?

bệnh này do gen lặn gây ra và di truyền liên kết

nếu áp dụng phương pháp chọc dò dịch ối Phân tích đề là có thể phát hiện sớm trẻ mắc bệnh này

vai trò của bố mẹ là như nhau khi truyền gen gây bệnh cho con

trong phả hệ 6 người biết chắc chắn kiểu gen

92.

cho hình dưới đây là hình ảnh chụp bộ nhiễm sắc thể bất thường của một người. Mỗi nhận định sau là đúng hay sai khi nói tình trạng người này

người này trong tế bào có 47 nhiễm sắc thể

hội chứng này chỉ gặp ở người nữ

Đây là đột biến lệch bội thường làm mất cân bằng hệ gen nên đa số có hại cho cơ thể sinh vật

chọc dò dịch ối đem phân tích bộ nhiễm sắc thể của tế bào có thể phát hiện sớm bệnh này

Reset