wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қашықтықтан оқыту 1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Әрбір пәннің әлектрондық оқу-әдістемелік кешені қандай комплектілерден тұрады?

a)

міндетті және қосымша

b)

Когнитивтік және Педагогикалық

c)

онлайн және оффлайн

d)

синхронды және асинхронды

e)

оқыту және тәрбиелеу

2.

Қашықтықтан оқыту дегеніміз-

a)

Тек қана электрондық оқу-әдістемелік кешен арқылы оқыту.

b)

дәстүрлі оқыту

c)

Оқытушының кері байланысын қамтымайтын оқу үрдісі.

d)

Білім беру мекемелерінен кез келген қашықтықтағы халықтың кең бөлігіне көрсетілетін білім беру қызметтерінің жиынтығы.

e)

Электрондық оқулық арқылы оқыту.

3.

Қашықтықтан оқыту жүйесінің артықшылықтары қандай?

a)

Кез келген жерде білім алу

b)

интернет желісінің болмауы

c)

Күшті мотивация қажет

d)

Практикалық білімнің болмауы

e)

Компьютерлік сауаттылықтың жеткіліксіздігі

4.

«қашықтықтан оқыту» терминін алғаш рет Висконсин университетінде қай уақытта қолданған?

a)

XXI ғасырда.

b)

1836 жылы.

c)

XX ғасырдың бірінші жартысында.

d)

1892 жылы.

e)

1946 жылы.

5.

Қашықтықтан оқыту жүйесінің кемшіліктері қандай?

a)

Кез келген жерде білім алу

b)

өз бетінше білім алу

c)

Оқудың жоғары нәтижелері

d)

Мобильділік

e)

Компьютерлік сауаттылықтың жеткіліксіздігі

6.

ҚО-дың бірыңғай жүйесінің жұмыс істеу принциптері:

a)

орталықсыздандыру, демократияландыру, жаһандану

b)

Оқудың жоғары нәтижелері

c)

Мобильділік

d)

Кез келген жерде білім алу

e)

Теңгерімсіз даму.

7.

XX ғасырдың 70-ші жылдардың ортасы мен 80-ші жылдардың басына дейін «қашықтықтан оқыту» термині қалай қолданылды?

a)

корреспонденттік оқыту, үйде оқыту, тәуелсіз оқыту

b)

тәуелділік

c)

оффлайн

d)

онлайн

e)

Мобильділік

8.

Қашықтықтан оқыту жүйесінің техникалық компоненттері:

a)

Смартфондар, ноутбуктар.

b)

Электрондық тест тапсырмалары.

c)

Әлеуметтік желілер.

d)

Интернетке қол жетімділік.

e)

Электрондық оқулықтар.

9.

Қашықтықтан оқыту жүйесінің программалық компоненттері:

a)

Жергілікті компьютерлер.

b)

Ақпаратты тасымалдауды жүзеге асыратын программалар.

c)

Интернетке қол жетімділік.

d)

Спутниктік байланыс.

e)

Теледидар және радио

10.

Дидактикалық жүйеге енетіндер:

a)

Тәрбие принциптері, мақсаты, мазмұны, құралдары

b)

Зерттеу жұмысы принциптері, мақсаты, мазмұны, құралдары

c)

Оқыту принциптері, мақсаты, мазмұны, құралдары

d)

Тәрбие принциптері, зерттеу жұмысы принциптері

e)

Оқыту принциптері, зерттеу жұмысы принциптері

11.

Қашықтықтан оқыту жүйесінің оқу-әдістемелік компоненттері:

a)

Электронды дәріс конспектілері.

b)

Интернетке қол жетімділік.

c)

Смартфондар, ноутбуктар.

d)

Тарифтер.

e)

Жергілікті компьютерлер.

12.

Дидактика пәні қандай процес?

a)

Оқыту процесі;

b)

Тәрбие процесі;

c)

Еңбек процесі;

d)

Ойын процесі.

13.

Қашықтықтан оқыту жүйесінің айрықша принциптеріне жатады:

a)

Икемділік принципі

b)

Тұтастық принципі

c)

Қасақана қателіктер принципі

d)

Көрнекілік принципі

e)

Абстрактілеу принципі

14.

Электронды оқыту технологиялары қолданылатын,жаппай интерактивті қатысуға және интернет арқылы ашық қол жеткізуге болатын оқыту курсы?

a)

синхронды оқыту

b)

білім алушының цифрлық ізі

c)

цифрлық білім беру ресурстары

d)

жаппай ашық онлайн курсы

e)

асинхронды оқыту

15.

Ақпараттық жүйелерді байланыс құралдарының көмегімен білім беру процесін болжайтын формат түрі?

a)

асинхронды

b)

синхронды

c)

жаппай

d)

ашық онлайн

e)

ақпараттық-коммуникациялық

16.

Аталған қызметтердің келесісі құрылған тест тапсырмаларының жауаптарын автоматты түрде тексеру мүмкіндігін береді:

a)

MS Windows

b)

Skype

c)

Zoom

d)

MS Word

e)

Google Forms

17.

Мектеп жүйесінде қашықтықтан оқыту элементтеріне жатпайды:

a)

ҚМЖ дайындау

b)

ақпараттық қолдау

c)

технологиялық дайындық

d)

курсты зерделеу

e)

интернет желісі

18.

Вебинар деген не?

a)

интернет желісі

b)

интернет көменгімен семинар өткізу формасы

c)

электрондық басылымдарды қашықтықтан оқыту

d)

тиімді әдісті анықтау жолы

e)

бейнефильмдер көрсету

19.

Пайдалы әсер коэффициенті:

a)

Сабақтағы тәрбиелей оқытудың қатынасы.

b)

Іс-әрекеттегі мазмұнның көрнекіл

c)

бірлескен іс-әрекет қатынасы.

d)

бірлескен іс-әрекет нәтижесінде алынған білімнің жұмсалған күшке қатынасы

e)

білімнің жұмсалған күшке қатынасы.

20.

Студенттер компьютерлік желілерді пайдалануға ықпал ету үшін оқытушыларға келесі қадамдар жасау ұсынылады:

a)

аптасына негізгі хабарлардың жіберілуінің ең аз көлемін анықтау.

b)

танымдық принципін анықтау.

c)

дамыту тетіктерін әзірлеу.

d)

өзін-өзі оқыту.

e)

қағазбен жұмыс істеу технологияға толық көшуді жүзеге асыру.

21.

Жаңа ақпараттық технологиялар құралдарын қолданудың педагогикалық мақсаттылық принципі:

a)

жетекші педагогикалық принцип болып табылады.

b)

жетекші педагогикалық принцип болып табылмайды.

c)

жетекші әдістемелік принцип болып табылады.

d)

қосалқы педагогикалық принцип болып табылады.

e)

жетекші емес педагогикалық принцип болып табылады.

22.

Қағиданы орындау үшін қашықтықтан оқыту жүйесінде нақты оқу процесінде кіріс және ағымдағы бақылау жүргізілу:

a)

жеке-дара принципі.

b)

сәйкестендәру принципі.

c)

қосалқы принципі.

d)

даралау принципі.

e)

оқытудың регламенттік принципі.

23.

Оқу-ғылыми материалдық база:

a)

ғылыми база.

b)

білім базасы.

c)

оқу-техникалық жүйесінің базасы.

d)

оқу базасы.

e)

техникалық

24.

Дидактикалық процесті және оған барабар педагогикалық жүйені қамтитын принциптер:

a)

генерализация.

b)

тұтастық және жинақтылық.

c)

оқу іс-әрекетінің тиімділігі.

d)

абстрактілі ойлау мен оқытуда көрнекілік үйлесімі.

e)

дидактикалық процестің оқу заңдылықтарына сәйкестігі.

25.

Дидактика негізінен келесі оқыту принциптеріне сүйенеді:

a)

жабық қатынас 

b)

ғылыми, теория мен практиканың байланыстары

c)

сәйкессіздік

d)

тек қана теориялық

e)

тек қана практикалық

26.

Пән мұғалімдерінің педагогикалық әрекеттеріне қойылатын талаптардың дидактикалық принциптеріне сәйкестілігі:

a)

Іс-әрекетті меңгерудің ұғынықтылығы.

b)

Тиімділік принципі.

c)

Мұғалімнің материалды берудегі ғылыми және жүйелілік принциптері.

d)

Іс-әрекеттегі мазмұнның көрнекілігі.

e)

Бірізділік және қайталау.

27.

Қашықтықтан білім берудің нақты принциптері:

a)

құпиялылық қағидаты

b)

білімнің негізгі принципі, интерактивтілік принципі, сәйкестендіру принципі

c)

ғылыми білім принципі

d)

Бірізділік және қайталау.

e)

жабық қатынас 

28.

Қашықтықтан оқыту модельдері:

a)

Жеке

b)

Мекен-жай

c)

ауызекі

d)

кездейсоқ

e)

Реттелген оқыту

29.

Қашықтықтан оқыту процесінде білім алушының рөлі:

a)

қысқаруда.

b)

елеулі өзгерістер жоқ.

c)

өзін-өзі бақылау, өзін-өзі ұйымдастыру деңгейі жоғарылайды.

d)

білімді игеру процесінде тікелей артады.

e)

тікелей.

30.

Қашықтықтан білім беру шеңберінде білім алушының оқу іс-әрекеттері … сақталады:

a)

іс-қимыл хаттамасында.

b)

курс тарихында.

c)

үлгерім журналында.

d)

сақтау жүзеге асырылмайды.

e)

оқу жұмысы кезеңінде.

31.

Қашықтан жоғары білім алу мүмкіндігі алғаш рет Ұлыбританияда Лондон университетінде қашан пайда болды?

a)

1836.

b)

1864.

c)

1909.

d)

1911.

e)

1887.

32.

Қашықтан оқытудың белсенділігі мен дербестігін арттыру үшін:

a)

қызмет принципі.

b)

қағазбен жұмыс істеу технологияға толық көшуді жүзеге асыру.

c)

аптасына негізгі хабарлардың жіберілуінің ең көп көлемін анықтау.

d)

топтық тапсырмалар беру керек (әрбір білім алушы өз әріптестерінің алдында жауапкершілікті сезінуі үшін).

e)

дамыту тетіктерін әзірлеу.

33.

Қашықтықтан оқыту жүйесіндегі танымдық стратегиялардың сипаттамасы қандай?

a)

танымдық.

b)

ұзақ мерзімді жады.

c)

оқыту.

d)

бағыттылық.

e)

өзін-өзі оқыту.

34.

Қашықтықтан оқыту жүйесінің жаһандық мақсаттары қандай?

a)

дәстүрлі білім беру жүйесін ауыстыру.

b)

кез келген өңірде тұратын халықтың қалың жігіне тең білім беру мүмкіндіктерін беру.

c)

негізгі білім беру және ғылым мекемелерінің тәрбие деңгейі

d)

халықтың компьютерлік сауаттылығын арттыру.

e)

халықтың білім деңгейін арттыру.

35.

Негізінен ақпараттық және телекоммуникациялық технологияларды қолдана отырып, білім алушылар мен оқытушы арасындағы жанама білім беру технологиялары қандай оқыту жүйесі?

a)

Жабық оқыту.

b)

Ашық оқыту.

c)

Қашықтықтан оқыту.

d)

Ақпараттық-білім беру ортасы.

e)

Дәстүрлі дайындық.

36.

Оқу процесін ұйымдастырудың мазмұны мен әдіснамасының мәнін түсіну туралы көзқарастар жүйесі...:

a)

кәсіби сана.

b)

педагогикалық жүйе.

c)

психологиялық-педагогикалық негіз.

d)

мұғалімнің дүниетанымы.

e)

оқыту тұжырымдамасы.

37.

Oқу-ғылыми материалдық база?

a)

Оқытудың техникалық құралдары.

b)

Жалпы дидактикалық жүйеге.

c)

Көрсетілген жалпы қағидалар.

d)

Интерактивтілік принципі.

e)

дәреже.

38.

Оқытушының және басқа да білім алушылардың ең аз қатысушыларымен өтетін білім алушының білім беру ресурстарымен өзара іс-қимылы арқылы оқыту әдістері?

a)

"бірден-бірге" оқыту.

b)

өздігімен оқу.

c)

"бірден-көпке» оқыту.

d)

"көптен бірге» оқыту.

e)

"көптен көпке» оқыту.

39.

Мұғалімнің оқу материалын ұсынуына негізделген әдістер, ал студенттер қарым-қатынаста белсенді рөл атқармау оқыту түрі қандай?

a)

өздігімен оқу.

b)

"бірден-бірге" оқыту.

c)

"көптен бірге» оқыту.

d)

"бірден-көпке» оқыту.

e)

"көптен көпке» оқыту.

40.

Оқу процесінің барлық қатысушылары арасындағы белсенді өзара әрекеттесумен сипатталатын қандай әдіс?

a)

"көптен бірге» оқыту.

b)

"бірден-көпке» оқыту.

c)

өздігімен оқу.

d)

"көптен көпке» оқыту.

e)

"бірден-бірге" оқыту.

41.

Қай жүйеде мұғалім іс-әрекеті басым?

a)

Педоцентристік;

b)

Қазіргі дидактикада;

c)

Педоцентристік және дәстүрлі

d)

Қазіргі дидактикада және Педоцентристік;

e)

Дәстүрлі;

42.

“Оқыту екі жақты процесс. Ол оқыту мен оқудан тұрады. Екеуімен де дидактика айналысады”- деген қандай тұжырымдама?

a)

Педоцентристік;

b)

Қазіргі дидактикада;

c)

Дәстүрлі;

d)

Педоцентристік және дәстүрлі

e)

Қазіргі дидактикада және Педоцентристік;

43.

Оқыту процесі қандай тұжырымдамаларға сүйеніп жүреді?

a)

Психологиялық – педагогикалық;

b)

Психологиялық;

c)

Педагогикалық;

d)

дәстүрлі оқыту

e)

едоцентристік

44.

Оқыту принциптері, мақсаты, мазмұны, құралдары?

a)

Дидактикалық тұжырымдама

b)

Дидактикалық жүйе

c)

Дидактикалық қағидалар

d)

Дидактикалық ойындар

e)

Дидактикалық принцип

45.

Гербарт оқыту процесін формалдық қандай сатыларға бөлді?

a)

баяндау және тәрбиелеу

b)

оқыту мақсаты, міндеті

c)

тәрбиелеу

d)

оқыту, білім алу.

e)

баяндау, түсіну, жинақтау, қолдану.

46.

А.Я.коменский, И.Песталюцци, И.Гербарт қай дидакиканың өкілдері?

a)

Педоцентристік;

b)

Қазіргі;

c)

Дәстүрлі;

d)

Когнитивтік

e)

Дәстүрлі және қазіргі

47.

Тәрбие беру арқылы оқыту принціпін ұсынған кім?

a)

И.Гербарт;

b)

Г.Кершенштейнер.

c)

Д.Дьюй;

d)

В.Лай.

e)

К.Дьюй;

48.

Оқыту технологиясының ерекшеліктері:

a)

“білім – оқыту мен тәрбие”

b)

баяндау және тәрбиелеу

c)

Түрлі құралдар арқылы оқушылардың білім, іскерліктерін жиі тексеру.

d)

оқыту мақсаты, міндеті

e)

баяндау, түсіну, жинақтау, қолдану.

49.

Дидактикадағы белгі деп … аталады:

a)

кешенді бақылау әдісі.

b)

ауызша бақылау әдісі.

c)

оқушылардың білім деңгейі мен тереңдігінің сапалық көрсеткіші.

d)

оқушылармен кері байланысты қамтамасыз ету.

e)

білімді бағалаудың сандық көрсеткіші.

50.

Интернетте тікелей кездесулер немесе презентациялар ұйымдастыру үшін қолданылатын бейнеконференция

a)

чат

b)

вебинар

c)

WhatsApp

d)

Facebook

e)

mail.ru

Similar Resources on Wayground

Анатомия 201-250

50 questions

Анатомия 201-250

quiz

Worksheet

•

University

VPS БИОЛОГИЯ КУИЗ ЗАТТАР ТАСЫМАЛЫ

50 questions

VPS БИОЛОГИЯ КУИЗ ЗАТТАР ТАСЫМАЛЫ

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

гинекология 1-50

50 questions

гинекология 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Қан 50 сұрақ

50 questions

Қан 50 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

Иммунология бойынша тест

49 questions

Иммунология бойынша тест

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

МОДО 9-сынып биология

49 questions

МОДО 9-сынып биология

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

патол 150-200

50 questions

патол 150-200

quiz

Worksheet

•

University