Font size
WorksheetsÔn Tập Cuối Kỳ I - Sử 10
Total questions: 78
Worksheet time: 1hrs 27mins
Khái niệm nào là đúng về Sử học?
Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.
Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.
Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.
Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người.
Đối tượng nghiên cứu của Sử học là
quá trình phát triển của loài người.
những hoạt động của loài người.
quá trình tiến hóa của loài người.
toàn bộ quá khứ của loài người.
Khái niệm nào sau đây là đúng?
Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.
Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.
Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.
Lich sử là quá trình tiến hóa của con người.
Một trong những nhiệm vụ quan trọng của sử học là
giáo dục, nêu gương.
khám phá đại dương.
hội nhập quốc tế
chinh phục vũ trụ.
Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?
Tái hiện lịch sử và học tập lịch sử.
Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.
Nhận thức lịch sử và hiểu biết lịch sử.
Hiện thực lịch sử và tái hiện lịch sử.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng hiện thực lịch sử ?
Những nhận thức và hiểu biết của con người về quá khứ.
Những câu chuyện kể hoặc tác phẩm ghi chép về lịch sử.
Ngành khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.
Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng lịch sử được con người nhận thức?
Những suy nghĩ và hiểu biết của con người về quá khứ.
Những tưởng tượng của con người về xã hội tương lai
Những hiện vật, di tích lịch sử được con người phát hiện
Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan.
Vì sao lịch
Vì sao lịch sử cần thiết phải học tập suốt đời?
Tri thức lịch sử ở nhà trường không có ý nghĩa đối với đời sống.
Hiện thực lịch sử của loài người có thể thay đổi theo thời gian.
Nhận thức về lịch sử không bao giờ thay đổi theo thời gian.
Kho tàng tri thức lịch sử của nhân loại rất rộng lớn và đa dạng.
Nội dung nào sau đây không phải là hình thức để học tập và tìm hiểu lịch sử?
Đọc sách lịch sử.
Tham quan di tích lịch sử.
Xem phim viễn tưởng.
Nghe các bài hát có nội dung về lịch sử.
Nội dung nào sau đây không phải là hình thức học tập và tìm hiểu lịch sử bằng hoạt động thực tế?
Tham quan các khu tưởng niệm.
Tham quan di tích lịch sử.
Tham quan các bảo tàng lịch sử.
Nghe kể những câu chuyện lịch sử.
Di sản nào sao đây được xem là di sản văn hóa vật thể?
Đàn ca tài tử.
Nghệ thuật ca trù.
Hát xướng, hát xoan.
Phố cổ Hội An.
Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
Cung cấp mọi thông tin về các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên.
Quyết định sự phát triển các ngành khoa học xã hội và nhân văn.
Đem lại hiệu quả thiết thực cho sự phát triển kinh tế, xã hội.
Phục dựng bức tranh lịch sử về di sản văn hóa, thiên nhiên.
Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
Góp phần thúc đẩy sự phát triển của kinh tế - xã hội.
Góp phần đảm bảo sự
Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
Góp phần thúc đẩy sự phát triển của kinh tế - xã hội.
Góp phần đảm bảo sự phát triển bền vững của quốc gia.
Hình thành ý thức trách nhiệm với tổ tiên, cộng đồng.
Làm phong phú và hiện đại hóa nền văn hóa dân tộc.
Nội dung nào sao đây không phải là vai trò của du lịch trong việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa?
Đề xuất giải pháp bảo tồn và phát triển.
Quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng.
Kết nối, nâng cao vị thế của ngành du lịch, lịch sử.
Góp phần ổn định an ninh chính trị của quốc gia.
Nội dung nào sao đây không phải là vai trò của du lịch trong việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa?
Đề xuất giải pháp bảo tồn và phát triển.
Quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng.
Kết nối, nâng cao vị thế của ngành du lịch, lịch sử.
Góp phần ổn định quốc phòng, an ninh quốc gia.
Hệ thống chữ viết cổ nhất của người Ai Cập được gọi là
chữ tượng thanh.
chữ tượng hình.
chữ tượng ý.
chữ cái Rô-ma.
Chữ viết điển hình của cư dân Ấn Độ cổ - trung đại là chữ
giáp cốt, kim văn.
tượng hình và tượng ý.
Pa - li, Pa - py - rút.
Bra - mi, San - krít (Phạn)
Công trình kiến trúc tiêu biểu của người Ai Cập cổ đại là
tháp Thạt Luổng.
Kim tự tháp.
đấu trường Rô-ma.
Vạn lí trường thành
Công trình kiến trúc tiêu biểu của người Trung Hoa thời cổ - trung đại là
tháp Thạt Luổng.
Kim tự tháp.
đấu trường Rô-ma.
Vạn lí trường thành
Một trong bốn phát minh lớn của người Trung Hoa vào thời cổ-trung đại mà thế giới vẫn còn tiếp tục sử dụng đến ngày nay là
(a)
Một trong bốn phát minh lớn của người Trung Hoa vào thời cổ-trung đại mà thế giới vẫn còn tiếp tục sử dụng đến ngày nay là
kĩ thuật in.
toán hình.
thuyết nguyên tử.
số không (0).
Một trong bốn phát minh lớn của người Trung Hoa vào thời cổ-trung đại mà thế giới vẫn còn tiếp tục sử dụng đến ngày nay là
kĩ thuật làm giấy.
toán hình.
thuyết nguyên tử.
số không (0).
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của Nho giáo?
Là một đóng góp lớn của nhân dân Trung Hoa đối với văn minh phương Tây.
Là cơ sở lí luận và tư tưởng của chế độ quân chủ ở Trung Hoa.
Thể hiện trinh độ tư duy cao, lưu giữ thông tín lởn.
Cơ sở cho sự phát hiển của khoa học kĩ thuật hiện đại.
Nguyên liệu làm giấy viết của người Ai Cập cổ đại chủ yếu được làm từ
vỏ cây pa-pi-rút.
đất sét ướt.
mai rùa.
vỏ cây tre.
Người Ai Cập cổ đại tính được số pi (π) bằng bao nhiêu?
3,1617.
3,1516.
3,1416.
3,1716.
Công trình nào sau đây là thành tựu điêu khắc tiêu biểu của cư dân Ai Cập cổ đại?
Tượng Phật.
Tượng La Hán.
Tượng Nhân sư
Tượng Quan Âm.
Bốn phát minh quan trọng về kĩ thuật của người Trung Quốc thời cổ - trung đại là
kĩ thuật vẽ bản đồ, làm la bàn, thuốc súng và giấy.
kĩ thuật làm giấy, kĩ thuật in, thuốc súng và la bàn.
kĩ thuật làm giấy, làm cánh buồm, thuốc súng và la bàn.
kĩ thuật đóng tàu, kĩ thuật làm giấy, thuốc súng và la bàn.
Nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc của Ai Cập cổ đại là biểu hiện đỉnh cao
sự phát triển kinh tế.
tính thẫm mĩ của nhân loại.
tính chuyên chế cố đại.
sự p
Nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc của Ai Cập cổ đại là biểu hiện đỉnh cao
sự phát triển kinh tế.
tính thẫm mĩ của nhân loại.
tính chuyên chế cố đại.
sự phát triển của Toán học.
Đền Pác-tê-nông là thành tựu của người Hy Lạp - La Mã cổ đại trên lĩnh vực
kiến trúc.
điêu khắc.
hội họa.
xây dựng.
Những tác phẩm: Bữa tiệc cuối cùng, Nàng Mô-na Li-sa thuộc lĩnh vực nào trong thời văn hóa Phục hưng thế kỉ XV-XVI?
Hội họa.
Văn học.
Kịch.
Kiến trúc.
Quốc gia nào sau đây gắn liền với nền văn minh cổ đại phương Tây?
Trung Quốc.
La Mã - Hy Lạp.
Ấn Độ.
Ai Cập.
Đọc tư liệu sau: "Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều làm gương răn cho đời sau"
Lịch sử phản chiếu các sự việc đã sảy ra trong quá khứ, đảm bảo tính trung thực, khách quan.
Lịch sử là tấm gương để răn dạy đời sau, giúp người đời sau rút ra những bài học kinh nghiệm.
Sử là cái gương cho muôn đời, giúp người đời sau rút ra những bài học kinh nghiệm.
Lịch sử giúp con người dự báo chính xác về tất cả các sự kiện trong tương lai.
Đọc đoạn tư liệu sau về sự cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời.
Tri thức lịch sử rộng lớn và đa dạng. Muốn hiểu lịch sử đúng đắn cần một quá trình lâu dài.
Đ
S
Tri thức lịch sử biến đổi và phát triển không ngừng.
Đ
S
Những nhận thức về lịch sử hôm nay sẽ không thay đổi vào ngày mai.
Đ
S
Giúp con người mở rộng và cập nhật vốn kiến thức, hoàn thiện và phát triển bản thân.
"Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều dùng làm gương răn cho đời sau".
Đ
S
Lịch sử giúp con người nhận thức sâu sắc về cội nguồn, bản sắc của dân tộc.
Đ
S
Lịch sử giúp con người đúc kết bài học kinh nghiệm từ quá khứ cho hiện tại.
Đ
S
Lịch sử giúp con người dự báo chính xác về những sự kiện trong tương lai.
Đ
S
Đọc đoạn tư liệu sau đây: "Văn minh là trạng thái tiến bộ cả về vật chất và tinh thần của xã hội loài người, tức là trạng thái phát triển cao của nền văn hóa. Trái với văn minh là dã man".
Tiêu chí chủ yếu để nhận diện văn minh là sự xuất hiện của nhà nước - tổ chức quản lý xã hội và chữ viết - thành tựu tiêu biểu.
Đ
S
Văn minh có bề dày lịch sử và song hành với sự tồn tại của loài người từ khi con người xuất hiện.
Đ
S
Văn minh có tính giai đoạn và chỉ xuất hiện trong những điều kiện lịch sử cụ thể.
Đ
S
Văn minh còn phản ánh sự phát.
Câu 5: Đọc đoạn tư liệu sau đây: "Văn minh là trạng thái tiến bộ cả về vật chất và tinh thần của xã hội loài người, tức là trạng thái phát triển cao của nền văn hóa. Trái với văn minh là dã man" (Vũ Dương Ninh, Lịch sử văn minh thế giới, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2010, tr. 7)
tiêu chí chủ yếu để nhận diện văn minh là sự xuất hiện của con người và xã hội loài người.
Văn minh có bề dày lịch sử và song hành với sự tồn tại của loài người từ khi con người xuất hiện cho đến nay.
Văn minh có tính giai đoạn và chỉ xuất hiện khi có chữ viết và nhà nước ra đời.
Văn minh còn phản ánh sự phát triển và tiến bộ của một nền văn hoá, trong đó có sự thay đổi trong các giá trị, thái độ và hành vi của con người qua thời gian.
Câu 6. Cho bảng dữ kiện về một số thành tựu của văn minh Ai cập thời cổ đại:
Hệ thống chữ viết cổ nhất của người Ai Cập được gọi là chữ tượng hình.
Loại hình kiến trúc tiêu biểu của người Ai Cập cổ đại là kim tự tháp, tượng nhân sư.
Các thành tựu về nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc của cư dân Ai Cập cổ đại không phản ánh trình độ tư duy của cư dân Ai Cập.
Văn minh Ai Cập là một trong những nền văn minh ra đời sớm và phát triển rực rỡ.
Câu 7. Cho bảng dữ kiện về một số thành tựu của văn minh Ấn Độ thời cổ - trun
Hai bộ sử thi tiêu biểu của Văn học Ấn Độ thời cổ đại là Ma-ha-bha-ra-ta và Ra-ma-y-a-na.
Đúng
Sai
Từ rất sớm, người Ấn Độ cổ đại có chữ viết riêng, đó là chữ Phạn, chữ Bra-mi.
Đúng
Sai
Cư dân Ấn Độ thời cổ - trung đại là chủ nhân của phép đếm lấy số 10 làm cơ sở.
Đúng
Sai
Những thành tựu của văn minh Ấn Độ thời cổ - trung đại là di sản văn hoá có giá trị, ảnh hưởng lớn đến văn minh nhân loại.
Đúng
Sai
Cư dân Ai Cập cổ đại viết chữ tượng hình trên mai rùa hoặc xương thú.
Đúng
Sai
Ấn Độ và Trung Quốc là quê hương của một số tôn giáo được truyền ra bên ngoài.
Đúng
Sai
Cư dân Ai Cập cổ đại viết chữ tượng hình trên mai rùa hoặc xương thú?
Đúng
Sai
Dân ca quan họ là một loại hình di sản văn hóa phi vật thể của Việt Nam đã được UNESCO ghi danh?
Đúng
Sai
Giá trị của dân ca Quan họ đã được xác định đúng và được phát huy nhờ những nghiên cứu của Sử học?
Đúng
Sai
Việc phát triển các làng quan họ, các câu lạc bộ Dân ca Quan họ là một thành công của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản?
Đúng
Sai
Việt Nam được bầu chọn là 'Điểm đến hàng đầu châu Á về di sản, ẩm thực và văn hóa' (2020) và 'Điểm đến du lịch bền vững hàng đầu châu Á' (2021) là nhờ có?
Đoạn tư liệu cung cấp thông tin về vai trò của Sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị của di sản văn hóa.
Các di tích lịch sử - văn hóa là một trong những nguồn tài nguyên du lịch quý giá giúp Việt Nam được bình chọn là "Điểm đến hàng đầu châu Á về di sản, ẩm thực và văn hóa" năm 2020.
Phố cổ (Hà Nội), Cố đô Hoa Lư (Ninh Bình), Phố cổ Hội An (Quảng Nam), Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh) đều là các di tích lịch sử - văn hóa có sức hấp dẫn của nước ta.
Các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên của nước ta được chính phủ và chính quyền địa phương quan tâm kết hợp bảo tồn và khai thác khoa học thông qua các hoạt động quảng bá và du lịch.
Hãy kể tên những thành tựu văn minh Ai Cập, Ấn Độ, Trung Quốc cổ đại vẫn còn giá trị sử dụng trong thực tiễn ngày nay? Phân tích ý nghĩa và giá trị của những thành tựu này.
Hãy kể tên những thành tựu văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại vẫn còn giá trị sử dụng trong thực tiễn ngày nay? Phân tích ý nghĩa và giá trị của những thành tựu này.
Tại sao nói, văn minh Hy
Hãy kể tên những thành tựu văn minh Ai Cập cổ đại vẫn còn giá trị sử dụng trong thực tiễn ngày nay. Phân tích ý nghĩa và giá trị của những thành tựu này.
Hãy kể tên những thành tựu văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại vẫn còn giá trị sử dụng trong thực tiễn ngày nay? Phân tích ý nghĩa và giá trị của những thành tựu này.
Tại sao nói, văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại là cơ sở của nền văn hóa châu Âu hiện đại?
Tại sao nói phong trào Văn hóa Phục hưng đã sản sinh ra "những người khổng lồ"?
Dựa vào kiến thức đã học về thành tựu văn minh phương Đông, phương Tây thời cổ - trung đại, hãy rút ra ý nghĩa chung nhất của những nền văn minh này.
Văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại là cơ sở của nền văn hóa châu Âu hiện đại vì:
Cư dân Hy Lạp - La Mã đạt được nhiều thành tựu rực rỡ trên các lĩnh vực: chữ viết, văn học, kiến trúc, điêu khắc, hội họa, khoa học, kĩ thuật, tư tưởng, tôn giáo, thể thao,…
Những thành tựu văn minh Hy Lạp - La Mã có tính hiện thực cao, mang tính nhân bản; nhiều thành tựu vẫn có giá trị và được sử dụng cho đến ngày nay.
Hệ thống chữ La-tinh là cơ sở của hơn 200 ngôn ngữ trên thế giới hiện nay;
Các định lí, định đề khoa học của Hy Lạp - Lã Mã vẫn được giảng dạy trong các trường học hiện nay;
Tinh thần của văn minh Hy Lạp - La Mã là một trong những cơ sở cho sự bùng nổ và phát triển của phong trào văn hóa Phục hưng ở châu Âu (thế kỉ XIV - XVII)…
Tại sao nói phong trào Văn hóa Phục hưng đã sản sinh ra "những người khổng lồ"?
Phong trào Văn hóa Phục hưng đã sản sinh ra "những người khổng lồ" vì: trong phong trào Phục hưng đã xuất hiện nhiều nhà văn hóa, nhà khoa học thiên tài được người đời sau kính trọng, ngưỡng mộ.
Danh họa: Lê-ô-na Đơ-vanh-xi.
Nhà khoa học: Cô-péc-nic, Ga-li-lê…
Dựa vào kiến thức đã học về thành tựu văn minh phương Đông, phương Tây thời cổ - trung đại, hãy rút ra ý nghĩa chung nhất của những nền văn minh này.
Thể hiện trí tuệ, sức lao động sáng tạo của con người (cư dân cổ - trung đại).
Có những đóng góp to lớn đối với sự phát triển của nền văn minh nhân loại.
