wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология 2

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Жас ерекшелік психологиясы мынаны зерттейді:

a)

адамның бүкіл өмірі барысындағы психикалық функциялар мен тұлғалық даму үрдісін

b)

адамның туғаннан жасөспірімдік кезеңге дейінгі психикалық функциялары мен тұлғалық даму үрдісін

c)

адамның туғаннан есейгенге дейінгі психикалық функциялар мен тұлғалық даму үрдісін

d)

адамның туғаннан үш жасқа дейінгі психикалық функциялар мен тұлғалық даму үрдісін

e)

адамынң туғаннан кемел шаққа дейінгі психикалық функциялар мен тұлғалық даму үрдісін

2.

Жас ерекшелік психологиясының зерттейтіні:

a)

адамның онтогенездегі психикалық даму заңдылықтары

b)

тәрбиенің психологиялық заңдылықтары

c)

адамның темпераменті мен мінез ерекшелігі

d)

) 1 жастан 18 жасқа дейінгі кезеңнің психикалық ерекшеліктері

e)

оқытудың психикалық заңдылықтары

3.

Көп мөлшердегі биогенетикалық келіске сәйкес психикалық дамуды зерттеу - бұл:

a)

констанциялау эксперименті

b)

табиғи эксперимент

c)

квазиэксперимент

d)

лабораториялық эксперимент

e)

қалыптастырушы эксперимент

4.

Балалар психикасының көріністерін зерттеу үшін сараптаудың қай түрін қолдану тиімдірек болады?

a)

табиғи психологиялық-педагогикалық сараптау

b)

әңгімелесу

c)

әлеуметтік қарым-қатынасты зерттеу

d)

тест

5.

Мектеп жасына дейінгі балалардың қарым-қатынасын зерттеуге өз үлесін қосқан қазақстандық психолог:

a)

Ж.Т. Намазбаева

b)

М.И. Лисина

c)

Ә.Ж. Алдамұратов

d)

Т.Т. Тәжібаев

e)

Х.Т. Шерьязданова

6.

Жандану комплексінің» пайда болуы қай жас кезеңдерінің шекарасы?

a)

жаңа туған кезең мен нәрестелік кезеңнің

b)

нәрестелік кезең мен сәбилік кезеңнің

c)

сәбилік кезең мен мектепке дейінгі кезеңнің

d)

мектепке дейінгі мен бастауыш сынып оқушысы кезеңдерінің

e)

бастауыш сынып оқушысы мен жеткіншектік кезеңнің

7.

Ерте балалық шақ кезеңі:

a)

1- 3 жасқа дейін

b)

10-11ден 15-ке дейін

c)

6-7ден 10-11-ге дейін

d)

туғаннан 1 жасқа дейін

e)

3 тен 6-7 жасқа дейін

8.

Бала өзінің қажеттіліктерін өз бетінше қанағаттандыруға талпынуы, ал ересектердің бұрынғы қарым-қатынас типін сақтауында көрінетін дағдарыстың жас шегін анықтаңыз:

a)

3 жас

b)

1 жас

c)

7 жас

d)

3 жас

e)

14 жас

9.

П.П. Блонский бойынша жас кезеңдеріне бөлудің негізі:

a)

тістің өсуі мен ауысу кезеңділігі

b)

либидо күшінің эрогендік аймақтарға ауысып отыруы

c)

эго сәйкестіктің қалыптасуы

d)

іс-әрекеттің жетекші түрі

e)

жаңа өзгерістер

10.

Нәрестелік кезеңде қарым-қатынастың қай түрі басым болады?

a)

эмоциялық

b)

тілдік

c)

вербалдық

d)

заттық

e)

әрекеттік

11.

Нәрестелік кезеңде анасынан айырудың баланың психикалық дамуына әсері зерттеуіне талдау жасаған психолог:

a)

М.И.Лисина

b)

А.Н. Леонтьев

c)

Л.С. Выготский

d)

С.Л Рубинштейн

e)

А.Р. Лурия

12.

Қай жаста түс пен түстің атауы арасында байланыс орнайды?

a)

2 жастан кейін

b)

5 жастан кейін

c)

3 жастан кейін

d)

4 жастан кейін

e)

1 жастан кейін

13.

Ерте жас шағындағы баланың төменде келтірілген әрекеттің қайсысы (құралмен) әрекет ету түріне жатады?

a)

балғамен әрекет ету

b)

текшелерді құрастыру

c)

ағаш құршақтарды құрастыру

d)

қораптың қақпағын жабу

e)

мұнараның шығыршықтарын құрау

14.

Ерте балалық шақта эмоционалдық аймақтың дамуы:

a)

баланың өзі туралы пікірдің пайда болуы

b)

мотивтердің толық бағынуы

c)

басқа адамдардың ішкі дүниесіне қызығушылығы

d)

эмоционалды тұрақтылық

e)

басқа адамның келуіне жауап беру

15.

Әлеуметтік әсер ету мен сөйлеудің нәтижесі болып табылатын жаңа түзілістер: геометриялық фигуралардың әлеуметтік қабылданған эталондарын, түс спектрларын, темпті музыкалық құрылымдарды меңгеру қай кезеңде қалыптасады?

a)

мектепке дейінгі кезеңде

b)

сәбилік шақта

c)

балалық шақта

d)

ерте балалық шақта

e)

кіші оқушы жасында

16.

Мектепке дейінгі бала оқу іс-әрекетін меңгеру үшін не істей алуы керек?

a)

оқу міндеттерінің мақсаты мен мазмұнын түсінуі керек

b)

өзін тапсырманы орындау барысында бақылауы тиіс

c)

өз іс-әрекетінің нәтижесін бақылай алуы тиіс

d)

нәтижелерге жетуі қажет

e)

ересектердің ұсынған құралдарын пайдалана білуі керек

17.

Бала сөйлеуінің дамуында келесі фазалардың қайсысы ерекше көрсетіледі?

a)

гуілдеу, былдырлап сөйлеу

b)

дыбыстар мен сөздерді айту

c)

пассивті сөйлеу, белсенді сөз, түсінуге келетін сөздер айту

d)

пассивті сөйлеу, былдырлау, белсенді сөйлеу

e)

гуілдеу, былдырлап сөйлеу, түсінуге келетін сөздер айту

18.

Дамудың белгілі бір аспектісін зерттеуде қандай әдіс қолданады?

a)

кескін әдісі

b)

эксперименталды әдіс

c)

лонгютидтік әдіс

d)

зертханалық әдіс

e)

салыстырмалы әдіс

19.

Контент-анализ әдісі:

a)

арнайы даярланған схемаға сәйкес жазбаша мәтінге, хатқа, іс-әрекет нәтижесіне, шығармашылық хатқа мазмұнды талдау жасау

b)

арнайы психодиагностикалық процедураны жасанды құрылған жағдайда өткізу, зерттелушінің белгілі бір ерекшелігін бағалау

c)

ауызша сұрау, бұл тұрғыда психолог зерттелушіге өзі сұрақ қояды және оның берген жауабын өзі жазып отырады

d)

әрекеттің санын есепке алу мен белгілеу (қимыл, пікір, реакциялар және т.б.) және әрі ол нәтижелерді психодиагностикалық қорытынды шығару үшін қолдану

e)

арнайы құрылған сұрақтарға ауызша немесе жазбаша берген жауаптарды талдау

20.

Л.С. Выготскийдің психологиялық идеяларын арнайы зерттеп қазақ оқырмандарына танытқан кім?

a)

М. Мұқанов

b)

Ж. Аймауытов

c)

Е. Суфиев

d)

А. Темірбеков

e)

Т. Тәжібаев

21.

Бір затпен екінші затқа әсер ету үшін орындалатын әрекет:

a)

құрал-саймандық

b)

салыстырушы

c)

нәтижелі

d)

заттық

e)

қызметтік

22.

Психикалық даму мен оқытудың негізін салушы:

a)

Э. Торндайк

b)

Ж. Пиаже

c)

Б. Скиннер

d)

Г. Эббингаузер

e)

П.П. Блонский

23.

Мектеп жасына дейінгі балаларда мінез-құлық мотивтерінің өзгеру себебі:

a)

мотивтерінің жаңа түрлерінің пайда болуында

b)

баланың қоғамдағы әлеуметтік жағдайын сезінуі

c)

мотив мазмұнының ауыспалылығында

d)

танымдық қызығушылығында

e)

мінез-құлық ережелерін меңгеруі

24.

Бала қай жастан жаңа ойыншықтан көрі таныс ойыншықты қалайды?

a)

18 айда

b)

12 айда

c)

6 айда

d)

9 айда

e)

3 айда

25.

Ойынның мазмұнында қимыл әрекеттер қалай бейнеленеді?

a)

белгілі қарым-қатынасты бейнелеу үшін жасалады

b)

ойынның сипатына байланысты

c)

заттармен әрекет жасауына байланысты

d)

ойынның мазмұнына байланысты

e)

жас ерекшелігіне байланысты

26.

.Балалар психологиясы - бала психикасының даму факторлары мен заңдылықтарын зерттейді:

a)

балалар психологиясы - бала психикасының даму факторлары мен заңдылықтарын зерттейді

b)

баланың психикалық әрекетін

c)

баланың тәртібін

d)

психикалық процестерін зерттейді

e)

баланың психикалық дамуын

27.

Әр жастың дамуының бастапқы кезеңіне сәйкес бала мен қоршаған орта арасында өзіндік ерекшелігі бар, тек сол жасқа тән, жалғыз және қайталанбас қарым-қатынас, бұл:

a)

дамудың әлеуметтік жағдайы

b)

орталық даму

c)

дағдарыс

d)

қайта құрылу

e)

сензитивтік кезең

28.

Баланың мінез-құлықтық және психикалық дамуының ортамен немесе тұқым қуалаушылықпен (генотиптік) шартты негізделуін қандай әдіс арқылы анықтауға болады?

a)

егіздер әдісі

b)

социометрия

c)

географиялық

d)

эксперимент

e)

бақылау

29.

Бақылау әдісі – бұл:

a)

адамның іс-әрекетіне әдейі араласпай, өзімізге қажетті психикалық құбылыстарды табиғи жағдайларда зерттеу әдісі

b)

ауызша сұрау, бұл тұрғыда психолог зерттелушіге өзі сұрақ қояды және оның берген жауабын өзі жазып отырады

c)

арнайы даярланған схемаға сәйкес жазбаша мәтінге, хатқа, іс-әрекет нәтижесіне, шығармашылық хатқа мазмұнды талдау жасау

d)

арнайы құрылған сұрақтарға ауызша немесе жазбаша берген жауаптарды талдау

e)

арнайы психодиагностикалық процедураны жасанды құрылған жағдайда өткізу, зерттелушінің белгілі бір ерекшелігін бағалау

30.

Жеке адамның дамуының негізгі факторы - ....

a)

қоршаған орта

b)

өзін-өзі тану

c)

өмірлік

d)

өзін өңдеу

e)

табиғи өзгеру

31.

Туғаннан кейін 10-12 күнде қандай шартты рефлекс қалыптасады?

a)

қозғаушы обьектіге жауап

b)

естудің шоғырлануы

c)

ананың келуіне жауап

d)

көрудің шоғырлануы

e)

тамақтандыруға (емізуге) икемдеуге жауап

32.

Ерте сәбилік шақта бала психикасының белсенді дамуы бірқатар факторларға байланысты екені белгілі. Қандай факторлар бұл жерде қате көрсетілген?

a)

отбасының материалдық жағдайы

b)

әрекеттің заттылығының дамуы

c)

дұрыс тамақтану

d)

сөздің дамуы

e)

дұрыс жүрісті меңгеру

33.

Ересектердің 3 жасар баламен қарым-қатынаста жиі қиындықтарды сезінуі неге байланысты?

a)

ұрыс тәрбиенің нәтижесінен

b)

барлық нәрсені кері істеу тілегі

c)

еркелігі мен қырсықтығы

d)

ересектерге бағынғысы келмеуден

e)

баланың өзін-өзі дәлеледеу тілегі

34.

Баланың дамуын зерттеуде нормативті келісті жүзеге асырғандар:

a)

А. Гезель, Л. Термен

b)

Дж. Болдуин, Ж. Пиаже

c)

Н. Миллер, Дж. Доллард

d)

К. Холл, Э. Толмен

e)

Э. Торндайк, Дж. Доллард

35.

Алғашқы органикалық сезімді бала өмірінің қай кезеңінде басынан кешіреді?

a)

өмірінің алғашқы күнінен бастап

b)

2 айлығында

c)

3 айлығында

d)

6 айлығында

e)

1 айлығында

36.

Ойлау әрекетінің қалыптасу теориясын өңдеп шығарған:

a)

П.Я. Гальперин

b)

Л.С. Выготский

c)

А.Н. Леонтьев

d)

Д.Б. Эльконин

e)

Л.С. Рубинштейн

37.

Жаңа туған нәрестенің жетекші іс-әрекет түрі:

a)

үлкендермен ерекше эмоционалды қатынасы

b)

ұйқы

c)

ерекше үлкендермен қарым-қатынас

d)

ойын

e)

үлкендермен қарым-қатынас

38.

Сәбилік кезеңнің негізгі жаңа құрылымы, ол:

a)

аяғын баса бастауы, алғашқы сөзді айтуы

b)

шартты рефлекстің болуы

c)

алғашқы сөзді айтуы

d)

тік жүре бастауы

e)

үлкендермен эмоционалды қарым-қатынастың түрі

39.

Қай жастан бастап бала өзін жеке адам деп түсіне бастайды?

a)

2,5 жастан 3 жасқа дейін

b)

2 жастан 2,5 жасқа дейін

c)

1,5 жастан 2 жасқа дейін

d)

1,5 жас

e)

1 жас

40.

Бастауыш сынып оқушысының даму деңгейінің көрсеткіші:

a)

контексті сөйлеу

b)

монологты сөйлеу

c)

ішкі сөйлеу

d)

диалогтық сөйлеу

e)

эмоционалды сөйлеу

41.

Қандай психологтардың кезең бойынша жас ерекшелік дағдарысына негізделген:

a)

Эриксон және Эльконин

b)

Фрейд және Пиаже

c)

Братусь және Левин

d)

Шабельников және Выготский

e)

Адлер және Венгер

42.

Балалық шақ пен мектеп кезеңінде бейнелік еске қарағанда сөздік мағыналық ес тез дамиды. Бұл дамудың қандай заңдылығы?

a)

дамудың әрекелкілігі

b)

даму барысындағы функциялардың сенсивизациясы

c)

дамудың өзгергіштігі

d)

дамудың бірізділігі

e)

даму тербелісі

43.

Алғашқы этикалық өлшемдердің, мотивтердің бағыныштылығының, ырықты жүріс-тұрыстың, өзіндік сананың көрінісі сияқты жаңа түзілістер қай жас кезеңіне жатады?

a)

сәбилік шаққа

b)

жасөспірімдік кезеңге

c)

үш жастың дағдарысына

d)

жеткіншек шаққа

e)

мектепке дейінгі шаққа

44.

Кіші оқушы жасындағы іс-әрекеттің жетекші түрі:

a)

оқу іс-әрекеті

b)

ойын іс-әрекеті

c)

кәсіби білім алу

d)

заттық манипулятивтік іс-әрекет

e)

өнімді іс-әрекет түрлері

45.

Тұлғаның дамуының эпигенетикалық теориясын құрған:

a)

Э. Эриксон

b)

А. Фрейд

c)

А. Валлон

d)

Ж. Пиаже

e)

К. Вернер

46.

Педагогикалық критерийлерге негізделген жасты кезеңдерге бөлу:

a)

өзіндегі елеулі айырмашылығына қарай

b)

жасқа қарай

c)

оқыту мен тәрбиелеудің негізгі кезеңдеріне қарай

d)

өмір сүру жағдайына қарай

e)

әлеуметтік жағдайларына қарай

47.

Қарым-қатынасты ерекше коммуникативтік әрекет ретінде қарастырған психологтардың бірі:

a)

психолог-ғалым М.И. Лисина

b)

психолог-ғалым Д.А. Эльконин

c)

ғалым А.Н. Леонтьев

d)

ғалым Л.С. Выготский

e)

психолог-ғалым С.Л. Рубинштейн

48.

Ойында іс-әрекет элементтерінің қай түрі қалыптаса бастайды?

a)

конструктивті

b)

бейнелеу

c)

шығармашылық

d)

режиссерлік ойын

e)

оқу, еңбек

49.

Іс-әрекет бағыты шебінде баланың салған суреті:

a)

іс-әрекеттің ішкі жоспарының материалдық тірегі ретінде қарастырылады

b)

іс-әрекетке еліктеу нәтижесі

c)

баланың сезімдерінің эмоционалдық қалыптасуы мен әсерленулерінің бейнеленуі

d)

символдан таңбаға көшу

e)

бала ойлауын анықтаудың өзіндік түрі

50.

Әсер ету тәсілі мен түрткісі бар спецификалық толыққанды және барынша мазмұнды бала әрекетін атаңыз:

a)

дамытушы ойын

b)

дене қозғалыс ойыны

c)

стол үсті ойыны

d)

шығармашылық ойын

e)

сюжеттік-ролдік ойын

Similar Resources on Wayground

саясаттану

50 questions

саясаттану

quiz

Worksheet

•

University

50/5 пед

50 questions

50/5 пед

quiz

Worksheet

•

University

1-50

50 questions

1-50

quiz

Worksheet

•

University

Физиология 100-150

50 questions

Физиология 100-150

quiz

Worksheet

•

University

50-100 Қаржы нарығы делдалдары

50 questions

50-100 Қаржы нарығы делдалдары

quiz

Worksheet

•

University

Баға белгілеу 100-150

50 questions

Баға белгілеу 100-150

quiz

Worksheet

•

University

Баға белгілеу 150-200

50 questions

Баға белгілеу 150-200

quiz

Worksheet

•

University

50/2 пед

50 questions

50/2 пед

quiz

Worksheet

•

University