Worksheetsәп 7-8 сабақ
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Name
Class
Date
1.
1. Ауыр өмірлік жағдай дегеніміз не?
a)
a) Бала тәрбиесіне арналған әдіс
b)
b) Адамның дамуына және өміріне қауіп төндіретін жағдай
c)
c) Баланың білім алу кезеңі
2.
1. Пенитенциарлық мекемелердің негізгі мақсаты қандай?
a)
a) Қылмыстық жаза қолдану
b)
b) Сотталғандарды түзету және қайта тәрбиелеу
c)
c) Жазалауды ұйымдастыру
3.
2. Пенитенциарлық мекемелерде түзету қандай тәсілдер арқылы жүзеге асырылады?
a)
a) Қатаң тәртіппен ғана
b)
b) Еңбек, білім беру, тәрбие жұмыстары арқылы
c)
c) Тек жазалау әдістері арқылы
4.
3. А.С. Макаренко тәрбиелеудің қандай қағидасын атап өтті?
a)
a) Талап қою мен сыйластықтың тепе-теңдігі
b)
b) Тек еңбек арқылы тәрбиелеу
c)
c) Жазалау арқылы мінез-құлықты өзгерту
5.
4. Ресейде кәмелетке толмаған қылмыскерлерге арналған алғашқы колония қай жылы пайда болды?
a)
a) 1841
b)
b) 1923
c)
c) 1871
6.
5. "Пенитенциарлық ғылым негіздері" монографиясын кім жазды?
a)
a) И.Я. Фойницкий
b)
b) С.В. Познышев
c)
c) А.Я. Гердт
7.
6. Мәскеу университетінде "Түрметану" курстары қай жылы енгізілді?
a)
a) 1841
b)
b) 1871
c)
c) 1923
8.
7. Түзетушілік-тәрбиелік процесс дегеніміз не?
a)
a) Жазалау жүйесі
b)
b) Сотталғандарды қылмыстық жазасын өтеу кезінде тәрбиелеу
c)
c) Сот шешімін орындау
9.
8. Жазалаушылық-тәрбиелік процестің негізгі мақсаты қандай?
a)
a) Сотталғандарға қатаң талап қою
b)
b) Тәртіпті қамтамасыз ету
c)
c) Мінез-құлықты өзгерту және адамгершілікке тәрбиелеу
10.
9. Қайта тәрбиелеу процесінде қандай тәсіл маңызды?
a)
a) Тек қатаң бақылау
b)
b) Жекелендірілген тәсіл
c)
c) Қоғамдық жұмыстар
11.
10. Қайта тәрбиелеу процесіндегі жекелендірілген қағида қандай мәнге ие?
a)
a) Әр адамға жалпы ережелерді қолдану
b)
b) Әр тәрбиеленушіге жеке тұрғыдан қарау
c)
c) Тек топтық әдістерді қолдану
12.
11. А.С. Макаренко бойынша тәрбиеленушіні тәрбиелеу үшін не қажет?
a)
a) Оны бақылау
b)
b) Оны түсіну және дамыту
c)
c) Қатаң жазалау
13.
12. Сорока-Росинский қай жылы жекелендірілген тәсілдің маңызын атап өтті?
a)
a) 1923
b)
b) 1924
c)
c) 1841
14.
13. Түзетушілік еңбек арқылы ықпал ету дегеніміз не?
a)
a) Сотталғандарды жазалау үшін еңбек қолдану
b)
b) Адамды дамыту үшін еңбек іс-әрекетін педагогикалық тұрғыдан ұйымдастыру
c)
c) Еңбекке мәжбүрлеу
15.
14. Еңбек тәрбиесі қандай мақсатта жүзеге асады?
a)
a) Жазалау үшін
b)
b) Әлеуметтік пайдалы іс-әрекетке баулу
c)
c) Жаза мерзімін қысқарту
16.
15. Қайта тәрбиелеуде еңбектің қандай тәрбиелік мүмкіндіктері қолданылады?
a)
a) Әлеуметтік бейімдеу
b)
b) Қылмыстық жазаны күшейту
c)
c) Тәртіпті қатаң бақылау
17.
16. Сотталған адамның девианттық мінез-құлқының себептері қай кезеңде анықталады?
a)
a) Бейімделу кезеңінде
b)
b) Дайындық кезеңінде
c)
c) Қорытынды кезеңде
18.
17. Педагогикалық диагностика кезінде не ескеріледі?
a)
a) Сотталған адамның физикалық күші
b)
b) Сотталған адамның тұлғалық ерекшеліктері
c)
c) Соттың шешімі
19.
18. Сотталған адамдардың түзету дәрежесі бойынша қандай топтарға бөлінеді?
a)
a) Жас ерекшелігіне қарай
b)
b) Мінез-құлық сипатына қарай
c)
c) Түзелу деңгейіне қарай
20.
19. Сотталғандардың түзету жолында қандай қадамдары бар?
a)
a) Жазалау және тәртіпке бағыну
b)
b) Түзелу жолына қадам басу, нық тұру, түзелгенін дәлелдеу
c)
c) Жаза мерзімін өтеу
21.
20. А.С. Макаренко ұсынған “батпақ” ұғымы нені білдіреді?
a)
a) Сотталғандардың жақсы қасиеттерін
b)
b) Айқындалмаған мінез-құлқымен сипатталатын сотталған топ
c)
c) Зиянды бұзушылар тобы
22.
21. Зиянды бұзушылар қандай қасиеттерімен ерекшеленеді?
a)
a) Қылмыстық топтардың көшбасшылары
b)
b) Жақсы тәртібі
c)
c) Әкімшілікке толық бағынуы
23.
22. Қорытынды кезеңде не бағаланады?
a)
a) Сотталған адамның физикалық жағдайы
b)
b) Тәрбие жұмыстарының нәтижелері
c)
c) Жазалау әдістері
24.
23. Қорытынды ұсыныстар қашан беріледі?
a)
a) Сотталған адамның жаза мерзімі аяқталған соң
b)
b) Жазалау кезеңінде
c)
c) Әр 6 ай сайын
25.
24. Қорытынды кезеңде сотталған адаммен қандай жұмыс жүргізіледі?
a)
a) Жаза мерзімін ұзарту
b)
b) Қоғамға бейімделуге дайындық
c)
c) Қосымша жазалау шаралары
26.
25. А.С. Макаренко бойынша тәрбиеленушіге қаншалықты талап қою керек?
a)
a) Тек жазалауға негізделіп
b)
b) Сыйластықпен тепе-тең түрде
c)
c) Қатаң бақылау арқылы
27.
26. Ұжымда тәрбиелеу қағидасының негізі қандай?
a)
a) Жеке дара бақылау
b)
b) Ұжымдық жұмыстың артықшылығы
c)
c) Ұжымдық жұмыспен қатар жеке тәсіл
28.
27. Қайта тәрбиелеу жұмысында маңызды фактор қандай?
a)
a) Әлеуметтік орта
b)
b) Қатаң тәртіп
c)
c) Жеке тұрғыдан қарау
29.
28. Пенитенциарлық мекемелерде білім беру жұмысы қалай жүзеге асырылады?
a)
a) Сотталғандарды қатаң бақылауда ұстай отырып
b)
b) Жалпы және кәсіби білім беру арқылы
c)
c) Тек діни білім беру арқылы
30.
29. Сотталған адамның жағымды қасиеттерін дамыту қандай жұмысқа жатады?
a)
a) Жазалау
b)
b) Қайта тәрбиелеу
c)
c) Әкімшілік жұмыс
31.
30. Сотталған адамға адамгершілік құндылықтарды сіңіру қалай аталады?
a)
a) Жазалау
b)
b) Қорқыту
c)
c) Тәрбиелеу
32.
2. Қазақстанда ауыр өмірлік жағдайға тап болған балаларды қорғау қандай заңға негізделеді?
a)
a) "Жастар саясаты туралы" Заңы
b)
b) "Білім туралы" Заңы
c)
c) "Арнайы әлеуметтік қызмет көрсету" Заңы
33.
3. Ата-ананы ата-аналық құқықтан айыру қалай жүзеге асады?
a)
a) Баланың өтініші бойынша
b)
b) Сот шешімімен
c)
c) Ата-ананың өз өтініші бойынша
34.
4. Қандай жағдайда бала ата-ананың қамқорлығынсыз қалады?
a)
a) Ұзақ іссапар
b)
b) Ата-ананың қайтыс болуы
c)
c) Екеуі де
35.
5. Арнайы қолдауды талап ететін балаларға қайсысы жатады?
a)
a) Денсаулығы жақсы балалар
b)
b) Мүгедек балалар
c)
c) Туған отбасында өмір сүретін балалар
36.
6. Зорлық-зомбылық құрбаны болған балалар қандай топқа жатады?
a)
a) Әлеуметтік жетімдер
b)
b) Ерекше қажеттіліктері бар балалар
c)
c) Қиын өмірлік жағдайға тап болған балалар
37.
7. Қамқоршылық қандай жастағы балаларға белгіленеді?
a)
a) 18 жастан жоғары
b)
b) 14 жасқа дейін
c)
c) 14-18 жас
38.
8. Қорғаншылық қай жастағы балаларға қолданылады?
a)
a) 14 жасқа дейін
b)
b) 14-18 жас
c)
c) Екеуі де
39.
9. Асыранды бала кіммен теңестіріледі?
a)
a) Туған балалармен
b)
b) Қамқорлыққа алынған балалармен
c)
c) Тәрбиеленушілермен
40.
10. Балалар үйі қай жастағы балалар үшін арналған?
a)
a) Мектепке дейінгі балалар
b)
b) Мектеп жасындағы балалар
c)
c) Барлық жас санатындағы балалар
41.
11. Отбасылық балалар үйінің қандай түрлері бар?
a)
a) Бір баланы қамқорлыққа алған отбасы
b)
b) Тәрбиешімен бірге тұратын бірнеше бала
c)
c) Барлығы дұрыс
42.
12. Жетім балаларға арналған мектеп-интернаттарда қандай жағдайлар қамтамасыз етіледі?
a)
a) Тек білім беру
b)
b) Білім беру және толық мемлекеттік қамтамасыз ету
c)
c) Тек жатақхана
43.
13. Ата-аналардың құқықтары қандай жағдайда шектелуі мүмкін?
a)
a) Ата-ананың баладан бас тартуы
b)
b) Ата-ананың жұмысы
c)
c) Баланың жасы
44.
14. Ауыр өмірлік жағдайға тап болған балалардың басты қажеттілігі қандай?
a)
a) Тамақ
b)
b) Қауіпсіздік пен қолдау
c)
c) Ойыншықтар
45.
15. Қазақстанда балаларға көмек көрсету үшін қандай мекемелер жұмыс істейді?
a)
a) Әлеуметтік қорғау орталықтары
b)
b) Ойын-сауық орталықтары
c)
c) Сауда орталықтары
46.
16. Қамқоршылыққа алынған баланың өмірін кім бақылайды?
a)
a) Тек отбасы
b)
b) Қамқоршылық ұйымдары
c)
c) Мектеп
47.
17. Қандай балалар тәрбиелеу колониясында жазасын өтейді?
a)
a) Заң бұзған балалар
b)
b) Денсаулығында ақаулықтары бар балалар
c)
c) Мектеп оқушылары
48.
18. Қорғаншылық пен қамқоршылық ұйымдары қандай міндеттерді атқарады?
a)
a) Балаларды есепке алу
b)
b) Балаларды орналастыру формасын таңдау
c)
c) Барлығы дұрыс
49.
19. Ата-анасының ұзақ уақыт болмауы қандай мәселеге жатады?
a)
a) Қаржылық проблема
b)
b) Баланың қамқорлықсыз қалуы
c)
c) Білім алу мәселесі
50.
20. Ауыр өмірлік жағдайға тап болған балаларға арналған арнайы мекемелер не үшін қажет?
a)
a) Баланың қауіпсіздігін қамтамасыз ету
b)
b) Тәртіпті қадағалау
c)
c) Жазалау
51.
21. Мектеп-интернаттарға кімдер орналастырылады?
a)
a) Ата-анасы бар балалар
b)
b) Жетім және қамқорлықсыз қалған балалар
c)
c) Үлгерімі төмен оқушылар
52.
22. Мүгедек балалар қандай топқа кіреді?
a)
a) Әлеуметтік жетімдер
b)
b) Ерекше қажеттіліктері бар балалар
c)
c) Қиын өмірлік жағдайға тап болған балалар
53.
23. Қандай заң "Мүмкіндігі шектеулі балаларға" қолдау көрсетуді қарастырады?
a)
a) "Бала құқықтары туралы" Заңы
b)
b) "Арнайы әлеуметтік қызмет көрсету" Заңы
c)
c) "Білім туралы" Заңы
54.
24. Жетім балаларға арналған мектептерде басты назар неге аударылады?
a)
a) Құқықтық қолдау
b)
b) Білім беру және әлеуметтік бейімдеу
c)
c) Тек психологиялық көмек
55.
25. Отбасылық балалар үйі қандай принципке негізделеді?
a)
a) Балаларды қоғамнан оқшаулау
b)
b) Балаларға отбасылық жылу беру
c)
c) Балалардың құқығын шектеу
56.
26. Қамқоршылыққа алынған отбасыларға қандай көмек көрсетіледі?
a)
a) Тәрбиеге кеңестер
b)
b) Материалдық қолдау
c)
c) Барлығы дұрыс
57.
27. Балалар үйінің негізгі мақсаты неде?
a)
a) Балаларды қоғамнан алыстату
b)
b) Балаларды тәрбиелеп, қолдау көрсету
c)
c) Балаларды оқшаулау
58.
28. Қамқоршылық пен қорғаншылықтың негізгі айырмашылығы неде?
a)
a) Жас ерекшеліктерінде
b)
b) Баланың статусы
c)
c) Заңды құқықтары
59.
29. Қазақстанда балалардың құқығын кім қорғайды?
a)
a) Қамқоршылық және қорғаншылық ұйымдары
b)
b) Тек ата-анасы
c)
c) Мектеп әкімшілігі
60.
30. Баланың дамуы үшін ең маңызды фактор қандай?
a)
a) Тек материалдық қолдау
b)
b) Қауіпсіз орта және махаббат
c)
c) Үлкен отбасы
100 %
