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Colaboración Ciudadana JP

Total questions: 37

Worksheet time: 19mins

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1.

¿Qué implica la colaboración ciudadana?

a)

Solo votar en elecciones

b)

Resolver problemas de forma individual

c)

Trabajar unidos entre ciudadanos y organizadores

d)

Desentenderse de los problemas comunitarios

2.

¿Qué es la responsabilidad social?

a)

El derecho a desobedecer normas

b)

Actuar en beneficio propio sin considerar a la sociedad

c)

Participar en actividades comunitarias respetando normas

d)

No involucrarse en actividades comunitarias

3.

¿Cuál es un ejemplo de servicio comunitario?

a)

Organizar fiestas privadas

b)

Participar en limpieza de espacios públicos

c)

Comprar productos de lujo

d)

Evitar la interacción con la comunidad

4.

¿Qué representa un foro de debate y consulta ciudadana?

a)

Espacios para discutir temas relevantes para la comunidad

b)

Un espacio para hablar solo de temas personales

c)

Reuniones sin objetivos claros

d)

Encuentros para evitar la toma de decisiones

5.

¿Qué es la participación activa?

a)

Ignorar asuntos públicos

b)

Participar directamente en asuntos públicos cómo votar

c)

Desobedecer las leyes

d)

Solo observar sin actuar

6.

¿Qué caracteriza a la autonomía ciudadana?

a)

Actuar de manera libre y consciente según el bien común

b)

Hacer lo que otros te ordenen

c)

Seguir siempre la opinión mayoritaria sin cuestionarla

d)

No tomar decisiones por ti mismo

7.

¿Qué implica la cooperación mutua?

a)

Actuar de forma aislada

b)

Acciones conjuntas entre ciudadanos e instituciones

c)

Resolver problemas sin involucrar a otros

d)

No colaborar en objetivos comunes

8.

¿Qué busca la sostenibilidad en la colaboración ciudadana?

a)

Generar un impacto positivo y duradero en la comunidad

b)

Acciones rápidas sin pensar en el futuro

c)

Beneficios individuales únicamente

d)

Resolver problemas temporales

9.

¿Qué es la democracia?

a)

Un sistema político donde el poder está centralizado en una sola persona

b)

Un sistema donde las decisiones son tomadas exclusivamente por el gobierno

c)

Un sistema político donde el poder reside en el pueblo, ejercido de manera directa o a través de representantes

d)

Un sistema que excluye a los ciudadanos de la toma de decisiones

10.

¿Qué es la Soberanía Popular?

a)

El poder está en el gobierno y no en el pueblo

b)

El poder está en el pueblo delegando en representantes mediante elecciones libres

c)

El poder es otorgado únicamente a los jueces

d)

El poder pertenece solo a las instituciones internacionales

11.

¿Qué implica el Estado de Derecho?

a)

Ninguna persona o institución está por encima de la ley

b)

Solo el presidente debe seguir las leyes

c)

Los ciudadanos deben seguir las leyes pero no las instituciones

d)

Las leyes son aplicables según el criterio de cada gobernante

12.

¿Qué es la Participación Ciudadana?

a)

Solo votar en elecciones

b)

Participar activamente en debates públicos, toma de decisiones y control sobre gobernantes

c)

Dejar todas las decisiones al gobierno sin involucrarse

d)

Solo criticar al gobierno sin acciones concretas

13.

¿Qué representa el Pluralismo

Político?

a)

La imposición de un único partido político

b)

La competencia política justa y el derecho a elegir entre diversas opciones

c)

La eliminación de opiniones diferentes

d)

La exclusión de ideologías minoritarias

14.

¿Qué es la Separación de Poderes?

a)

Concentrar el poder en una sola persona o institución

b)

Dividir el poder en ejecutivo, legislativo y judicial para evitar abusos

c)

Fusionar todos los poderes para tomar decisiones más rápidas

d)

Permitir que el poder judicial controle exclusivamente a los otros

15.

¿Qué garantiza la Transparencia y

Rendición de Cuentas?

a)

La opacidad en las decisiones del gobierno

b)

Informar a los ciudadanos sobre las acciones del gobierno y rendir cuentas

c)

Ocultar las gestiones gubernamentales

d)

No explicar los gastos públicos

16.

¿Qué significa Igualdad Ante la Ley?

a)

Que solo algunos ciudadanos tienen derecho ante la ley

b)

Todos los ciudadanos, sin importar su condición, tienen los mismos derechos

c)

La ley aplica únicamente para los funcionarios

d)

Los derechos dependen de la posición económica

17.

¿Qué caracteriza a las Elecciones

Libres y Competitivas?

a)

Procesos periódicos, abiertos y sin coacción

b)

Exclusión de ciudadanos según su ideología

c)

Elecciones de candidatos impuestos por el gobierno

d)

Votar sin conocer las propuestas de los candidatos

18.

¿Cuál es la función política de las instituciones de protección de derechos humanos?

a)

Garantizar el acceso a servicios públicos

b)

Defender los derechos

c)

Promover el comercio internacional

d)

Organizar eventos deportivos

19.

¿Qué hacen estas instituciones para cumplir con su función social?

a)

Establecen nuevas leyes

b)

Recaudan impuestos para el Estado

c)

Brindan apoyo a personas vulnerables y promueven una sociedad más justa

d)

Organizan campañas electorales

20.

¿Qué función política tienen los medios de comunicación?

a)

Vigilar el poder e informar sobre posibles abusos o corrupción

b)

Administrar recursos financieros del gobierno

c)

Promover eventos deportivos

d)

Diseñar políticas educativas

21.

¿Cómo cumplen los medios con su función social?

a)

Recaudando fondos para campañas políticas

b)

Brindando información necesaria para tomar decisiones informadas

c)

Impartiendo cursos universitarios

d)

Promover servicios de salud

22.

¿Qué es esencial para un movimiento social?

a)

Ser liderado por el gobierno

b)

Tener un colectivo que comparte una idea y usa la acción colectiva

c)

Actuar sin organización alguna

d)

Buscar fines exclusivamente económicos

23.

¿Qué buscan los movimientos radicales?

a)

Transformación superficial de las leyes

b)

Mantener el status quo

c)

Transformación profunda de la sociedad

d)

Recaudar fondos para empresas

24.

¿Cómo se define el Estado?

a)

Una forma de organización basada en intereses económicos

b)

Una organización social soberana y coercitiva con instituciones que regulan la vida en un territorio

c)

Un colectivo de empresas privadas que gobiernan una nación

d)

Un sistema religioso que dicta normas sociales

25.

¿Cuál es un ejemplo de violencia simbólica en el contexto escolar?

a)

Uso de redes sociales

b)

Golpes y empujones

c)

Uso de estereotipos o prejuicios

d)

Exclusión social

26.

El desequilibrio de poder en la violencia escolar puede basarse en:

a)

Horarios en clase

b)

Posición dentro del grupo

c)

Aficiones personales

d)

Actividades extra curriculares

27.

¿Dónde ocurre principalmente la violencia escolar?

a)

En lugares de trabajo

b)

En aulas, patios o pasillos

c)

En centros comerciales

d)

En reuniones familiares

28.

¿Qué es un factor desencadenante individual de la violencia escolar?

a)

Conflictos familiares

b)

Baja autoestima

c)

Contextos económicos

d)

Poca atención a la convivencia

29.

¿Qué es una consecuencia negativa para los agresores?

a)

Aislamiento social

b)

Abandono escolar

c)

Ambiente hostil en la escuela

d)

Ansiedad

30.

¿Por qué no se denuncia la violencia escolar?

a)

Por miedo a represalias

b)

Por falta de tiempo

c)

Por normas escolares

d)

Por la distancia a la escuela

31.

¿Qué enfoque es necesario para abordar la violencia escolar?

a)

Castigos severos

b)

Perspectiva cultural únicamente

c)

Enfoque integral

d)

Solo reforzar las reglas del aula

32.

¿Qué promueve la cultura de paz según la

UNESCO?

a)

Resolución de conflictos

b)

Competencia en el aula

c)

Aislamiento de los estudiantes

d)

Eliminación de normas sociales

33.

¿Qué busca el aprendizaje socioemocional?

a)

Fomentar habilidades matemáticas

b)

Desarrollar habilidades de empatía

c)

Mejorar el rendimiento físico

d)

Aumentar la disciplina en el aula

34.

¿Cuál es el primer paso en el proceso de mediación escolar?

a)

Búsqueda de soluciones

b)

Seguimiento del acuerdo

c)

Identificación del conflicto

d)

Sesiones conjuntas de mediación

35.

¿Cuál es un beneficio de la mediación escolar?

a)

Aumento de los conflictos en el aula

b)

Mejora el clima escolar

c)

Reducción del aprendizaje

d)

Fomento del aislamiento social

36.

¿Qué es fundamental para implementar programas efectivos de mediación escolar?

a)

Castigos severos a los estudiantes

b)

Capacitación del personal y los estudiantes

c)

ignorar los conflictos menores

d)

Solo enfocarse en las materias académicas

37.

¿Qué actividad puede promover la cultura de paz en las escuelas?

a)

Fomentar rivalidades entre alumnos

b)

Campañas de sensibilización

c)

Aumentar la carga académica

d)

Incentivar la competencia agresiva