Font size
WorksheetsRepaso Diagnóstico en Educación 2025
Total questions: 48
Worksheet time: 33mins
El Diagnóstico Pedagógico debe extenderse a:
Solo a la institución escolar.
Únicamente a los estudiantes y docentes.
A la familia, la comunidad y cualquier otro elemento socializador.
Solo a los recursos materiales disponibles.
Selecciona las 5 etapas del proceso de diagnóstico
recogida de información
análisis de la información recogida
valoración de la info generada
intervención
evaluación del proceso diagnóstico
¿Qué modelos de evaluación pedagógica existen?
(a)
¿Cuál es la finalidad del diagnóstico?
(a)
El diagnóstico educativo sólo se centra en las calificaciones de los estudiantes
VERDADERO
FALSO
¿Cuál es uno de los objetivos del diagnóstico pedagógico?
(a)
El diagnóstico debe incluir acciones correctivas más que preventivas
VERDADER
FALSO
Nombra los 5 objetos del diagnóstico en educación.
(a)
¿Qué se debe observar en la primera etapa del diagnóstico pedagógico?
(a)
El diagnóstico debe ser un proceso teórico-práctico. ¿Por qué?
(a)
¿Qué modelo de diagnóstico se centra en la evolución del proceso educativo?
Perspectiva pedagógica
perspectiva educativa
perspectiva diagnóstica
¿Qué aspectos deben considerarse al planificar actividades para la evaluación?
(a)
Nombra los criterios de calidad científica de un test
(a)
Elige métodos para calcular fiabilidad
Test-retest
dos mitades
juicio de interjueces
formas alternas
¿Cuál es una de las características que debe cumplir un test para ser considerado un buen instrumento de medición según Thurstone?
unidimensionalidad
variedad
ambiguedad
complejidad
La linealidad en un test se refiere a que los resultados deben ser organizados sin un modelo teórico.
verdadero
falso
La calibración de los ítems asegura que todos los ítems de un test midan de manera dependiente de la muestra de prueba.
verdadero
falso
¿Qué tipo de test intenta predecir el comportamiento futuro de una persona basado en su comportamiento actual?
tests predictivos
test de habilidades
tests de personalidad
test diagnósticos
La validez de contenido se refiere a la relación entre los ítems de un test y los resultados que se pretenden medir.
verdadero
falso
¿Qué tipo de error de medida se refiere a la diferencia entre la puntuación empírica y la verdadera?
Error de sustitución
Error de estimación
Error de pronóstico
Error de medida
¿Qué se entiende por 'baremación' en el contexto de los tests?
Evaluación de una muestra representativa
Aplicación de un test a un solo sujeto
Análisis de resultados individuales
Creación de un nuevo test
La longitud de un test no afecta su validez.
verdadero
falso
La validez de otras variables se refiere a corroborar la validez de un test a través de otros elementos como observaciones.
verdader
falso
¿Qué tipo de test se utiliza para medir características o condiciones actuales de una persona?
(a)
¿Qué factores pueden afectar la fiabilidad de un test?
(a)
¿Cómo se puede asegurar la validez de un test?
(a)
Los tests de habilidad/potencia miden las preferencias y opiniones de las personas.
verdadero
falso
¿Qué es la puntuación empírica en el contexto de los tests?
(a)
La atención es un proceso lineal según Broadbent.
falso
verdadero
La memoria a corto plazo incluye la memoria procedimental.
verdadero
falso
¿Cuáles son los dos tipos de amnesia?
(a)
Define la inteligencia según Sternberg.
(a)
El código deontológico es una guía opcional para los profesionales.
verdadero
falso
¿Qué tipo de memoria se encarga de almacenar información a largo plazo?
Memoria de trabajo
Memoria sensorial
Memoria procedimental
Memoria declarativa
¿Cuál de las siguientes teorías fue propuesta por Gardner?
Teoría triárquica de Sternberg
Teoría bifactorial de Spearman
Teoría de la inteligencia emocional de Goleman
Teoría de las inteligenncias múltiples
La evaluación de la inteligencia no incluye pruebas estandarizadas.
Verdadero
Falso
¿Qué tipo de apoyo requiere una persona con TEA en el Nivel 1?
(a)
¿Qué define la inteligencia emocional según Salovey y Mayer?
Habilidad para resolver problemas matemáticos
Habilidad para realizar tareas físicas
Capacidad para reconocer y manejar sentimientos
Capacidad para memorizar información
La memoria a corto plazo puede almacenar información indefinidamente.
Verdadero
Falso
¿Qué tipo de memoria se utiliza para realizar tareas cotidianas y resolver problemas?
Memoria de trabajo
Memoria autobiográfica
Memoria sensorial
Memoria procedimental
¿Cuál de las siguientes es una característica del trastorno del espectro autista?
Intereses amplios y variados
Déficits en la comunicación e interacción social
Memoria excepcional
Alta capacidad de atención
El código deontológico ayuda a mantener el prestigio de la profesión.
Falso
Verdadero
¿Qué pasos se deben seguir para el diagnóstico de déficits en atención y memoria?
(a)
El diagnóstico de TEA se basa únicamente en la observación de síntomas en la infancia.
Verdadero
Falso
¿Qué es la memoria procedimental?
(a)
¿Qué tipo de memoria se relaciona con el aprendizaje de habilidades motoras?
Memoria de trabajo
Memoria sensorial
Memoria procedimental
Memoria semántica
¿Qué teoría propone que la inteligencia se puede dividir en habilidades analíticas, creativas y prácticas?
Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
Teoría triárquica de Sternberg
Teoría de la inteligencia emocional de Goleman
Teoría bifactorial de Spearman
La memoria autobiográfica es un tipo de memoria a corto plazo.
Verdadero
Falso
