wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

FM20 Pananaliksik

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

1. Ano ang pangunahing layunin ng Statement of the Problem sa pananaliksik?

a)

Magbigay ng konklusyon

b)

Maglatag ng mga tanong na sasagutin

c)

Magpakita ng datos

d)

Maglahad ng opinyon

2.

2. Alin sa sumusunod ang HINDI bahagi ng isang mahusay na SOP?

a)

Malinaw na tanong

b)

Kaugnayan sa paksa

c)

Pagtatapos ng pananaliksik

d)

Nakatuon sa layunin

3.

3. Ano ang ibig sabihin ng SMART sa paggawa ng SOP?

a)

 Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound

b)

Simple, Manageable, Active, Realistic, Thoughtful

c)

Specific, Manageable, Actionable, Relevant, Time-bound

d)

Standard, Measurable, Accurate, Realistic, Time-bound

4.

4. Sa paggawa ng SOP, ang mga tanong ay dapat:

a)

Pangkalahatan at mahirap sagutin

b)

Nakabatay lamang sa opinyon

c)

Nakatuon sa problema at layunin ng pag-aaral

d)

Mahaba at komplikado

5.

5. Anong uri ng tanong ang dapat mauna sa SOP?

a)

Espesipikong tanong

b)

Pangunahing tanong

c)

Opinyon na tanong

d)

Kwalitatibong tanong

6.

6. Ang SOP ay pwedeng isulat sa kahit anong uri ng
    wika basta ito ay nauunawaan ng mananaliksik.

a)

Tama

b)

Mali

c)

Tama na sana tumingin ka pa sa iba.

d)

Mali ka! di ka naging tapat!

7.

7. Ang espesipikong tanong ay pwedeng hindi
    nauugnay sa pangunahing tanong.

a)

Tama

b)

Mali

c)

Tama ang tanong mo.

d)

Mali, kasi sinabi mo.

8.

8. Ang layunin ng SOP ay magsilbing gabay sa mga
    mananaliksik sa buong proseso ng pananaliksik.

a)

Tama

b)

Mali

c)

Tama ka na sana! naghanap ka pa.

d)

Mali kasi ang laging nagpapahintay

9.

9. Ang pangunahing tanong sa SOP ay dapat mas
    detalyado kaysa sa espesipikong tanong.

a)

Tama

b)

Mali

c)

Tama naman ginawa ko!

d)

Mali ba ang magpaasa?

10.

10. Dapat iwasan ang mga tanong na mahirap sagutin
      o walang sapat na datos sa paggawa ng SOP.

a)

Tama

b)

Mali

c)

Tama ka diba?

d)

Mali kasi ang ginawa mo!

11.

11- 12. Sitwasyon: (pts)
Napansin ng isang guro na bumababa ang mga marka ng kanyang mga mag-aaral sa Mathematics. Napansin din niya na maraming estudyante ang madalas gumamit ng social media sa klase. Bilang bahagi ng kanyang pananaliksik, nais niyang malaman ang kaugnayan ng paggamit ng social media sa kanilang akademikong pagganap.

a)

Ano ang epekto ng paggamit ng social media sa akademikong pagganap ng mga mag-aaral sa Mathematics?

b)

Ano gamit ng social media sa akademikong pagganap ng mga mag-aaral sa Mathematics?

c)

Ano ang epekto ng paggamit ng guro sa social media sa akademikong pagganap ng mga mag-aaral sa Mathematics?

d)

Anong social media sa akademikong pagganap ng mga mag-aaral sa Mathematics?

12.

13.-15. Magbigay ng tatlong espesipikong tanong na makakatulong sa guro na sagutin ang kanyang pangunahing tanong. Alin ang hindi kasama o naiiba na hindi akmang gamitin?

a)

Gaano karaming oras ang ginugugol ng mga mag-aaral sa social media bawat araw?

b)

Mayroon bang koneksyon sa pagitan ng haba ng oras sa social media at ng kanilang performance sa Mathematics?

c)

Ano ang pananaw ng mga mag-aaral tungkol sa epekto ng paggamit ng social media sa kanilang pag-aaral?

d)

Bakit may koneksyon sa pagitan ng haba ng oras sa social media at ng kanilang performance sa Mathematics?